FOOTBALL4WILDLIFE

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Ecosystème du Masai Mara, comté de Narok, au Kenya
Date de début 01.01.2023
Date de fin 30.06.2023
Coût du projet EUR 51 568
Investissement de la Fondation EUR 3 000
Identifiant du projet 20220309
Partenaires Water4Wildlife Maasai Mara Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement

Contexte 

La réserve nationale du Masai Mara est une zone de conservation de la faune au Kenya qui comprend également plusieurs villages.

Objectifs du projet

1. Améliorer l’accès des enfants aux séances d’entraînement de football et aux matches afin de promouvoir l’intégration sociale et la cohésion des communautés du Masai Mara.

2. Encourager la participation des filles à travers la formation et l’entraînement.

3. Sensibiliser les enfants à la conservation de la faune et aux compétences pratiques et sociales tout en luttant contre les comportements à risque, comme la consommation de drogues ou la pression négative des pairs.

Contenu du projet

Le programme Football4Wildlife encourage la sensibilisation à la conservation de la faune et les relations positives au sein de la communauté. Les bénéficiaires sont des enfants issus de milieux très défavorisés qui fréquentent les écoles primaires publiques du Masai Mara. Ils ont accès au sport en général et au football en particulier, et leur engagement en faveur de la conservation de la faune est encouragé au moyen d’activités ludiques. Des séances d’information et des conseils sur la conservation de la faune seront fournis parallèlement aux activités sportives. Afin de promouvoir l’égalité des genres, les filles sont encouragées à participer à des entraînements de football. Les écoles recevront des équipements de football, tels que des tenues de jeu et des ballons, ainsi que du matériel éducatif, comme des livres et des marqueurs, pour la formation à la conservation de la faune.

Partenaires

Le cours sur la protection dans le sport pour le développement est désormais disponible en ligne

Le cours sur la protection dans le sport pour le développement est désormais disponible en ligne

Outre les entraîneurs, de nombreuses personnes travaillent directement ou indirectement avec des enfants dans le football. Toutes ces personnes ont la responsabilité d'être informées sur la protection des enfants et de réagir en conséquence, le cas échéant. Ce cours les aidera à remplir leur rôle.

Safer Play est un cours en ligne sur la protection dans les sports pour le développement. Il est conçu pour aborder les spécificités du sport pour le développement à partir d'une variété de perspectives et de rôles qui entourent les personnes vulnérables. Ce cours en ligne vous emmène dans un voyage d'apprentissage pour reconnaître, réfléchir et agir sur l'identification des risques de préjudice, les différents types de préjudice, tels que les abus physiques, sexuels, émotionnels et la négligence sur le site ou en ligne, et la construction d'espaces inclusifs.

Le contenu a été créé conjointement par des experts engagés dans la sauvegarde de plusieurs contextes et géographies, coordonné par Common Goal et soutenu par la Fondation de l'UEFA pour l'enfance afin de réduire les préjudices dans le secteur du sport pour le développement. Le cours en ligne est disponible en anglais, français, espagnol et arabe avec des outils d'assistance pour améliorer l'accessibilité pour tous ceux qui travaillent avec des enfants et des jeunes dans des organisations à but non lucratif et non gouvernementales.

QUELS SONT LES SUJETS COUVERTS PAR LE COURS ?

  • Le rôle du personnel et des bénévoles dans la protection des enfants
  • Les mesures préventives
  • Les risques spécifiques aux enfants impliqués dans le football
  • Comment signaler les problèmes de protection ?

À QUI S'ADRESSE CE COURS ?

Ce cours s'adresse à tous les employés et bénévoles impliqués dans le football. Les entraîneurs doivent suivre le cours spécifique pour entraîneurs. Ils peuvent également suivre ce cours pour obtenir de plus amples informations.

COMBIEN DE TEMPS FAUT-IL POUR SUIVRE CE COURS ?

Ce cours dure environ 30 minutes.

QUAND PUIS-JE SUIVRE CE MODULE ?

Ce cours est disponible à tout moment sur n'importe quel appareil.

DANS QUELLE(S) LANGUE(S) LE COURS EST-IL DISPONIBLE ?

Les cours sont accessibles en ligne depuis n'importe quel endroit, ils sont gratuits et disponibles en anglais, en français, en espagnol et en arabe.

VAIS-JE RECEVOIR UN CERTIFICAT ?

Oui, tous les utilisateurs inscrits recevront un certificat pour chaque cours suivi (le certificat sera délivré dans la langue du cours suivi). Veuillez noter que les certificats constituent une attestation d'achèvement de la formation en ligne. Ils ne constituent pas la certification d'une qualification formelle.

COMMENT PUIS-JE DONNER MON AVIS ?

Nous croyons fermement à l'amélioration continue de notre formation et nous accordons de l'importance à votre expérience d'apprentissage personnelle. C'est pourquoi, à la fin du cours, nous vous invitons à répondre à quelques questions. Nous apprécions votre effort et vous remercions de votre contribution !

 

 

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Common Goal

Partenaire projet

Les finalistes de la Youth League s’unissent pour donner en retour à la communauté locale

Les finalistes de la Youth League s’unissent pour donner en retour à la communauté locale

Avant la finale de lundi, de jeunes joueurs du Hajduk Split et de l’AZ Alkmaar ont participé à l’initiative inspirante de la Fondation UEFA pour l’enfance en s’entraînant avec des enfants en situation de handicap de la région.

Au cours du week-end qui a précédé la finale de l’UEFA Youth League entre le club croate du Hajduk Split et le club néerlandais de l’AZ Alkmaar, l’UEFA et la Fondation UEFA pour l’enfance ont invité l’association Seven et les SRD Young Stars à se joindre aux finalistes pour une séance d’entraînement exclusive.

Vingt-deux jeunes joueurs ayant des difficultés d’apprentissage ont eu la chance de s’entraîner aux côtés de jeunes talents et de futurs joueurs d’élite sur le terrain de l’UEFA, à Nyon (Suisse). Après s’être échauffés avec différents exercices et matches au cours desquels ils ont pratiqué leurs passes, leurs tirs et leurs compétences techniques, ils ont disputé une série de matches amusants et intenses. Les équipes ont alors mis de côté leur rivalité pour partager un moment de divertissement et de camaraderie sur le terrain.

La Youth League fait don d’une partie de ses recettes à la Fondation UEFA pour l’enfance afin de contribuer au financement de projets sociaux et d’associations, notamment l’association Seven. Cette initiative constitue un excellent moyen de donner en retour à la communauté locale et d’offrir un soutien aux jeunes joueurs en situation de handicap. L’expérience a été vraiment spéciale, et toutes les personnes qui y ont participé l’ont beaucoup appréciée.

C’était un jour très spécial pour notre équipe. Nous avons été particulièrement impressionnés de voir le niveau des joueurs des deux équipes. Nous avons apprécié l’accueil et remercions la Fondation UEFA pour l’enfance de nous avoir invités. Nous espérons revenir l’année

prochaine.

- Naom Jafer, capitaine des SRD Young Stars

La Fondation UEFA pour l’enfance à l’UEFA Youth League

La Fondation UEFA pour l’enfance a également fait preuve de solidarité en installant un stand festif dans la zone des supporters située à l’extérieur du Stade de Genève. Elle a concrétisé sa mission grâce à un large éventail d’activités et de jeux stimulants destinés à présenter ses efforts inlassables pour soutenir les enfants dans le monde entier.

La Fondation a également invité des enfants de l’association Rêves Suisse à assister aux demi-finales palpitantes de l’UEFA Youth League et à faire des jeux amusants sur son stand dans la zone des supporters afin de remporter de super prix et même de rencontrer la mascotte adorée de l’UEFA Youth League, Yuli !

 

SCORING GIRLS*

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Allemagne et Irak
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 435 000
Investissement de la Fondation EUR 115 000
Identifiant du projet 20220430
Partenaires HÁWAR.help
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Depuis la Seconde Guerre mondiale, il n’y a jamais eu autant de personnes déplacées qu’aujourd’hui. Il y a environ 1,4 million de réfugiés en Allemagne, tandis que l’Irak, après le conflit, compte quelque 1,2 million de déplacés internes. Des mesures sont nécessaires pour faire tomber les barrières à l’intégration des réfugiés et des déplacés internes, en particulier les femmes et les filles. Les femmes réfugiées se heurtent à des obstacles supplémentaires à leur intégration, qu’il s’agisse de pressions familiales ou d’attentes culturelles ou de la communauté d’accueil. Il faut se pencher sur ces questions. 

Objectifs du projet

Le projet utilise le football pour responsabiliser un groupe cible unique, à savoir les réfugiées, les migrantes et les filles défavorisées de 9 à 18 ans. Un programme hebdomadaire met en avant l’estime de soi et le sentiment d’appartenance à la communauté afin de favoriser l’intégration sociale. Le projet a été mis en œuvre dans trois camps de déplacés internes en Iraq et sur sept sites en Allemagne. Il encourage le développement d’une identité commune entre les participantes et leurs communautés d’accueil.

Ses objectifs sont les suivants : 

  1. Autonomiser les filles réfugiées ou déplacées internes grâce au développement de compétences relationnelles et à un soutien psychosocial. 
  2. Soutenir le développement d’une communauté forte et inclusive en renforçant la cohésion sociale et les services communautaires pour les réfugiés et leurs familles. 
  3. Promouvoir l’engagement direct et la compréhension mutuelle entre les filles réfugiées ou déplacées internes, d’un côté, et les communautés d’accueil en Allemagne et en Iraq, de l’autre. 
  4. Montrer le potentiel du sport en tant qu’outil d’autonomisation et d’intégration des réfugiés. 

Résultats attendus:

  1. Amélioration des compétences relationnelles telles que la confiance en soi, le travail d’équipe et la résilience de 280 filles. 
  2. Constitution de communautés solidaires composées de filles de milieux différents sur neuf sites. 
  3. Les filles impliquées dans le projet sont soutenues par 500 membres de leurs familles. 
  4. Quelque 700 000 personnes sont sensibilisées au pouvoir que revêt le sport pour bâtir des communautés soudées et autonomiser les filles. 

Contenu du projet

Les activités suivantes se dérouleront avec 160 filles sur deux sites en Allemagne et dans trois camps de déplacés internes en Iraq :

Programme hebdomadaire d’autonomisation 

  1. Recrutement de filles et tissage de liens 
  2. Programme hebdomadaire de renforcement des compétences relationnelles basé sur le football 
  3. Dialogues sur l’autonomisation avec des modèles à suivre 

Programme de développement communautaire 

  1. Excursions en groupe 
  2. Événements et formations pour faire participer les familles 
  3. Matches de football amicaux 

Partenaires

Ligue communautaire pour filles

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Tacloban, à Leyte (Philippines)
Date de début 01.02.2023
Date de fin 29.02.2024
Coût du projet EUR 110 280
Investissement de la Fondation EUR 35 104
Identifiant du projet 20221010
Partenaires FundLife International
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats

Contexte 

Environ 4,8 millions d’enfants abandonnent l’école chaque année aux Philippines. Par manque d’argent, les enfants sont forcés d’arrêter définitivement l’école pour travailler. Le taux de pauvreté à Leyte avoisine les 48 %, le plus élevé du pays après Mindanao. La pandémie de COVID-19 a eu des conséquences catastrophiques car les écoles ont été fermées pendant plus de 700 jours consécutifs et les enfants défavorisés n’ont pas eu accès à l’éducation en ligne. En décembre 2021, le typhon Rai a encore aggravé l’accès à l’éducation. Ce n’est qu'à l’automne 2022 que l’offre complète d’enseignement a été rétablie.

La Girls Community League (GCL) est une extension des projets phares actuellement menés à Tacloban (FFLA) et à Cebu (FDA, avec le soutien de la Fondation UEFA pour l’enfance). Le programme GCL vise à atténuer les répercussions négatives de la pandémie de COVID-19 et du typhon Rai sur l’accès à l’éducation. Il s’agit d’un programme de protection et d’éducation axé sur les filles, qui repose sur l’expérience de jouer et d’apprendre. Son but est d’aider les enfants à retourner à l’école après les 700 jours d’interruption dus au COVID-19 et de réduire les abandons scolaires afin que les filles terminent leur scolarité.

Objectifs du projet

Notre organisation a pour mission de donner à chaque enfant les mêmes chances dans le football et dans la vie. Les objectifs du projet sont les suivants :

  1. permettre aux enfants contraints de quitter l’école en raison de la pandémie de COVID-19 et/ou du typhon Rai d’accéder à des espaces sûrs pour jouer et apprendre au sein de leurs communautés ;
  2. offrir un soutien éducatif à ces enfants lors de leur retour à l’école grâce à notre méthodologie « Jouer, croire, réussir » ;
  3. accroître l’engagement des filles et leur capacité à prendre des décisions grâce à une approche qui les place au premier plan.

Contenu du projet

FundLife mettra pleinement à profit son solide partenariat avec le gouvernement local pour promouvoir les objectifs du projet. Le projet engagera également le département de l’Éducation, afin de garantir que les filles de toutes les écoles de la zone du projet auront la possibilité de participer.

L’organisation signera des accords avec tous ses partenaires afin de renforcer l’appropriation du projet par la communauté. Les orientations du projet seront effectuées avec les bénéficiaires, leurs parents, les écoles et d’autres parties prenantes. Les politiques seront également diffusées, en particulier la politique de protection de l’enfance de FundLife.

Une fois ces activités terminées, FundLife commencera les sessions d’apprentissage du jeu, de mentorat et de soutien destinées aux filles. Le projet prévoit la participation de huit équipes, afin que chacune puisse jouer au moins 25 matches. Des festivals seront organisés pour tous les participants au projet et leurs pairs, avec des matches compétitifs et des activités d’apprentissage ludiques.

Des exercices de développement des compétences seront également menés avec les enseignants et les éducateurs sportifs pour leur permettre de mieux accompagner les enfants lors de leur retour à l’école.

Partenaires

Fonds d’urgence « Team up for Ukraine »

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Allemagne, Autriche, Belgique, Espagne, Estonie, France, Hongrie, Irlande, Italie, Moldavie, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République tchèque, Roumanie, Royaume-Uni, Suède, Suisse, Ukraine
Date de début 01.03.2022
Date de fin 30.06.2023
Coût du projet EUR 496 210
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20211111
Partenaires Common Goal
Catégories Accès au sport - Renforcement des partenariats - Victimes de conflits

Contexte 

La guerre en Ukraine a provoqué une grave crise humanitaire et des déplacements massifs.

Au départ, il y avait un besoin urgent d’aide humanitaire, notamment de nourriture, de transport vers des endroits plus sûrs, d’hébergement, d’assistance médicale, de soutien psychologique, de scolarisation et de garde d’enfants.

Depuis, 8,1 millions de réfugiés ukrainiens se sont retrouvés dispersés dans les différents pays d’accueil, peinant à s’intégrer et à s’adapter à leur nouvel environnement. Leurs besoins sont multiples et pressants, allant de l’aide matérielle et de la sécurité alimentaire aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à l’éducation et à l’accès aux informations vitales.

Le sort des enfants réfugiés est particulièrement préoccupant. On estime que 44 % des ménages de réfugiés ukrainiens en Europe comprennent des enfants d’âge scolaire âgés de 5 à 17 ans. Il leur faut impérativement une aide structurée. Ils ont besoin non seulement d’une éducation de qualité, mais également d’un soutien psychologique structuré pour faire face aux traumatismes qu’ils ont subis.

Objectifs du projet

  • Fournir des produits de première nécessité, une assistance médicale et un soutien psychologique aux personnes déplacées à l’intérieur de l’Ukraine et dans les pays voisins.
  • Assurer l’accès au logement, à l’assistance médicale, à la garde d’enfants et à l’école, et donner des informations sur l’accès à l’emploi.
  • Offrir un soutien psychosocial structuré et des activités inclusives qui favorisent l’intégration par le football.

Contenu du projet

Par le biais du fonds d’intervention d’urgence « Team up for Ukraine », Common Goal a mobilisé une équipe d’organisations, de joueurs, de fondations, de marques et d’autres parties prenantes du football pour apporter une aide humanitaire immédiate et un soutien à long terme aux personnes touchées par la guerre.

Grâce notamment au soutien de la Fondation UEFA pour l’enfance, quatorze organisations de onze pays ont participé au projet : SpreeFlanke, Fundación Red Deporte y Cooperación, Spirit of Football, War Child Allemagne, Trenuj Bycie Dobrym, Oltalom Sport Association, INEX-SDA, Cross Cultures Project Association, Champions ohne Grenzen, Fondation Fútbol Más, AMANDLA, Kicken ohne Grenzen, League of Tolerance, et Policy Center for Roma and Minorities.

Ces organisations ont offert différents types d’aide à l’intérieur et hors de l’Ukraine, notamment un soutien logistique, le transport vers des lieux plus sûrs, l’hébergement, les médicaments et d’autres produits de base, l’intégration et l’adaptation culturelles, l’accès à un soutien psychosocial et à un soulagement du stress, l’insertion professionnelle, l’adaptation et la formation, ainsi que des placements scolaires ou de garde d’enfants

En Ukraine, 3000 trousses humanitaires contenant des médicaments, de la nourriture et des articles de première nécessité ont été distribuées à des familles déplacées internes, et 56 communautés ont reçu des outils, du matériel et des équipements pour les manifestations.

Collectivement, les projets et organisations soutenus par le fonds ont collaboré avec 183 organisations partenaires, dont des écoles, des clubs de football, des autorités locales et d’autres ONG. Ce sont au total 16 937 enfants et adultes qui en ont bénéficié directement.

Partenaires

Le président de l’UEFA est témoin des bienfaits du football en Ouganda

Le président de l’UEFA est témoin des bienfaits du football en Ouganda

Aleksander Čeferin rend visite à une organisation non gouvernementale qui se sert du sport pour donner espoir aux jeunes grandissant dans les bidonvilles de Kampala.

Cette semaine, Aleksander Čeferin, le président de l’UEFA, a pu voir comment le sport contribue à améliorer la vie des personnes jeunes et vulnérables lors de sa visite dans l’un des plus grands bidonvilles d’Ouganda.

Durant son séjour à Kampala, la capitale de l’Ouganda, M. Čeferin s’est rendu dans le district de Acholi Quarters, qui compte près de 20 000 habitants, et où le projet Sports for Resilience and Empowerment (SREP, Le sport pour la résilience et l’autonomie) construit des infrastructures sportives, forme des entraîneurs et crée des possibilités sociales et économiques pour 2500 enfants et 850 éducateurs.

Le projet est dirigé par une organisation non gouvernementale, la Fondation Aliguma, qui reçoit un financement de la Fondation UEFA pour l’Enfance.

 Le football est probablement la chose la plus puissante au monde. Il ne se limite pas aux compétitions élite, mais il peut servir d’outil pour faire le bien. »

– Président de l’UEFA Aleksander Čeferin

« Le football est probablement la chose la plus puissante au monde », a déclaré Aleksander Čeferin, visiblement ému par l’accueil chaleureux des habitants et par les conversations qu’il a eues avec les écoliers locaux et les leaders communautaires. « Il ne se limite pas aux compétitions élite, mais il peut servir d’outil pour faire le bien », a-t-il ajouté après avoir assisté à un match d’exhibition sur un terrain de football improvisé à Acholi. « Nous devrions l’utiliser pour faire le bien, et travailler avec la Fondation Aliguma est une manière d’y parvenir. »

Ce n’était pas une visite ordinaire. Elle a marqué un tournant. Voir le président de l’UEFA marcher dans les rues de l’un de plus grands bidonvilles de Kampala a donné de l’espoir à de nombreuses personnes démunies. Nous pouvons à nouveau rêver, avec la conviction que tout est possible.

– Ritah Aliguma, fondatrice et CEO de la Fondation Aliguma

L’engagement de l’UEFA

La visite de M. Čeferin et son message de soutien soulignent l’engagement de l’UEFA à utiliser la popularité et l’influence du football pour apporter un changement positif. Depuis sa création en 2015, la Fondation UEFA pour l’Enfance a soutenu plus de 400 projets dans le monde entier, donné de l’équipement et accordé des bourses dans le but de venir en aide aux enfants les plus pauvres et les plus vulnérables dans le monde, ainsi qu’aux régions touchées par des crises.

Le président de l’UEFA voyageait sur le continent africain pour la première fois depuis la pandémie de COVID-19, notamment pour se rendre au 73e Congrès de la FIFA à Kigali, au Rwanda.

 

La Fondation Aliguma

Partenaire projet

Créée par Ritah Aliguma en 2017, la Fondation Aliguma vise à utiliser le football pour améliorer les vies des jeunes habitants des bidonvilles. L’initiative donne les moyens aux bénéficiaires de construire une vie meilleure pour eux-mêmes et leur famille en facilitant l’accès à l’éducation, aux soins de santé de base et aux entraînements de football pour les enfants.

Onze nouveaux projets de clubs membres de l’ECA soutenus à l’issue du deuxième appel à projets du programme d’assistance de l’ECA.

Onze nouveaux projets de clubs membres de l’ECA soutenus à l’issue du deuxième appel à projets du programme d’assistance de l’ECA.

L’ECA S’ASSOCIE À LA FONDATION UEFA POUR L’ENFANCE DANS LE CADRE D’UNE INITIATIVE HUMANITAIRE VISANT À AIDER LES UKRAINIENS TOUCHÉS PAR LA GUERRE

Dans le cadre d’un deuxième appel à projets, le Comité d’aide de l’ECA a approuvé les demandes d’assistance financière soumises par dix clubs membres pour soutenir onze nouveaux projets visant à aider les enfants et les familles déplacés en raison de la crise humanitaire en Ukraine.

Les projets approuvés ont été transmis à la Fondation UEFA pour l’enfance pour approbation finale et transfert des fonds octroyés, qui s’élèvent à EUR 25 000 maximum par club et par projet proposé. Le montant total accordé pour le deuxième appel à projets avoisine les EUR 250 000, ce qui signifie qu’un montant total de EUR 930 000 a désormais été alloué sur EUR 1 million du fonds de secours de l’ECA.

S’exprimant au sujet de l’attribution des montants aux clubs, Dariusz Mioduski, vice-président de l’ECA et président du Comité d’aide de l’ECA, a déclaré :

« À l’ECA, nous voulons tous aider les clubs et leur permettre de continuer leur excellent travail de soutien aux enfants et familles ukrainiens déplacés par cette guerre tragique. C’est pourquoi je suis très heureux que notre comité ait pu approuver onze autres projets, ce qui fait que 26 projets au total auront reçu des aides financières.

» Plus l’ECA soutient de projets et de clubs grâce à ce programme, plus nous aidons d’enfants et de familles en ces temps difficiles. »

Ce comité a été mis en place pour examiner les demandes des clubs qui mènent des actions humanitaires concrètes et ciblées en vue de favoriser l’intégration et le développement des personnes touchées par la guerre en Ukraine.

Le président de l’ECA, Nasser Al-Khelaïfi, a annoncé qu’un fonds de secours de EUR 1 million serait mis à la disposition des clubs pour des projets liés à la crise humanitaire en Ukraine, lors de son discours d’ouverture de l’Assemblée générale de l’ECA à Vienne, en mars de l’année dernière.

Lors du premier appel à projets, en août 2022, le Comité d’aide de l’ECA a approuvé quinze projets et s’est engagé à apporter EUR 680 000 d’aide financière à des projets humanitaires soutenant les réfugiés ukrainiens.

Les clubs dont les projets ont été approuvés lors du deuxième appel à projets sont les suivants : Legia (Pologne), Kalju (Estonie), le SJK Seinãjoki (Finlande), Shakhtar Donetsk (Ukraine), Liberec (Tchéquie), le Sporting CP (Portugal), Trenčín (Slovaquie), le NK Veres Rivne (Ukraine), Wisła Kraków (Pologne) et Zimbru (Moldavie).

 

Éducation et sport pour les enfants vulnérables en Afghanistan

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Afghanistan
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 293 915
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20220474
Partenaires Action for Development
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Infrastructure et équipement - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

La sécheresse, les inondations, les tremblements de terre, le COVID-19 et le changement de régime récents ont eu un effet dévastateur sur les groupes les plus vulnérables de la population en Afghanistan, y compris les enfants qui travaillent dans la rue, et les filles en particulier.

Beaucoup d’Afghans se sont déplacés dans les grandes villes à la recherche de moyens de survivre. De nombreux enfants travaillent dans la rue et exercent des métiers dangereux pour aider leur famille. Ils sont particulièrement exposés aux abus, à l’exploitation sexuelle, au travail forcé, à la drogue et au recrutement par des groupes terroristes.

Offrir une éducation aux enfants réduit ces risques et favorise leur réintégration dans la société. Malheureusement, les enfants en Afghanistan doivent surmonter de nombreux obstacles pour accéder à une éducation, et les filles sont totalement exclues de l’école et de l’université.

Objectifs du projet

L’objectif général que poursuit l’association AfD est d’offrir un enseignement de qualité aux filles et aux enfants défavorisés en Afghanistan. À court terme, le but est d’améliorer leur bien-être et, à long terme, de faire reculer la pauvreté et le travail des enfants.

Contenu du projet

Scolarisation des enfants des rues

Les écoles d’AfD offrent deux heures d’enseignement de qualité par jour à 320 enfants, à proximité de l’endroit où ils travaillent, conformément aux objectifs de développement durable (ODD) 1 (« pas de pauvreté ») et 4 (« éducation de qualité »). L’association met en place de nouveaux centres d’apprentissage et recrute et forme de nouveaux enseignants pour répondre aux besoins spécifiques des enfants des rues. Elle développe du matériel pédagogique innovant et sur mesure. Un programme Montessori est en cours d’élaboration, et le matériel existant sera adapté au programme scolaire officiel. En outre, l’association crée davantage de synergies avec les écoles locales et continue d’organiser des séances de sensibilisation promouvant l’éducation et le sport pour les filles. Elle cherche aussi à intégrer autant d’enfants que possible dans les écoles publiques pour augmenter leurs chances de trouver un bon travail et de rompre le cycle de la pauvreté.

Santé et bien-être

Tous les enfants inscrits au programme d’éducation d’AfD reçoivent un repas sain chaque jour, ce qui, pour bon nombre d’entre eux, constitue le seul repas de la journée (ODD 2 : « faim "zéro" »). Le centre médical d’AfD réalise des examens de santé réguliers, qui comprennent le suivi de la croissance, les vaccins et le soutien psychologique, conformément à l’ODD 3 (« bonne santé et bien-être »). L’association propose aussi des entraînements de football afin de divertir et d’éduquer les filles et les garçons et de les faire profiter de leur enfance dans un environnement sûr.

Éducation pour les filles de plus de 13 ans

AfD a récemment mis en place un programme d’éducation à distance pour les filles du niveau secondaire qui ont été exclues du système scolaire public (ODD 5 : « égalité entre les sexes »). Actuellement, 180 filles y participent. L’association cherche également à engager et à former davantage d’enseignantes, à trouver des partenaires pour certifier les examens, à améliorer le programme et à identifier des plateformes numériques qui permettent à davantage de filles d’accéder à l’éducation.

Enseignement professionnel

AfD a créé un programme de formation professionnelle pour 20 garçons de 14 à 16 ans (ODD 8 : « travail décent et croissance économique »). L’association travaille avec des partenaires locaux pour améliorer encore les modules d’apprentissage qu’elle propose en lien avec des compétences recherchées comme la mécanique, la menuiserie et la taille de pierres précieuses. Elle cherche aussi à sensibiliser à l’importance de permettre aux enfants vivant dans des situations d’urgence et des zones de conflit d’accéder à un apprentissage numérique.

Partenaires

Football pour Tous

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Beyrouth, North Bekaa, Liban
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 90240
Investissement de la Fondation EUR 60000
Identifiant du projet 20220033
Partenaires TAWAZON Initiative for Development (TID)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Style de vie sain

Contexte 

« Football Pour Tous » pour venir en aide aux enfants libanais, victimes de la terrible crise économique, sanitaire, sociale et politique qui frappe le pays depuis octobre 2019, et plus encore depuis l’explosion destructrice du port de Beyrouth en août 2020, en leur donnant accès à des centres de formation au football.

Objectifs du projet

  • Créer des espaces sûrs où les jeunes peuvent jouer au football.
  • Redonner accès à des entraînements de football structurés aux enfants démunis qui, faute d’aller au stade, s’exposent aux dangers et dérives de la rue dans le climat actuel de crise que traverse le Liban.
  • Former les enfants au football et à ses valeurs (cohésion, esprit d’équipe, fairplay, entraide, fraternité), en les éloignant des conflits sectaires, politiques et confessionnels.
  • Favoriser le développement personnel et l’intégration des jeunes libanais dans la société et occuper sainement leur temps en dehors de l’école.

Contenu du projet

D’anciens joueurs internationaux libanais, qualifiés pour exercer le métier d’éducateur, dispenseront deux entraînements et un match par semaine. Cinq pôles de formation accueilleront les enfants dans les cinq régions du pays. Un coordinateur assurera la liaison et l’organisation de matches entre les pôles.

Partenaires

Sport et jeux pour les requérants mineurs non accompagnés

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Pays-Bas
Date de début 01.12.2022
Date de fin 01.12.2024
Coût du projet EUR 108 257
Investissement de la Fondation EUR 38 829
Identifiant du projet 20220370
Partenaires KLABU Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

L’accueil, le contrôle médical et l’entretien pour la première demande de tous les requérants d’asile arrivant aux Pays-Bas se déroulent au Centre principal d’accueil, à Ter Apel. Ce centre connaît un manque de places d’hébergement et de personnel. Les mineurs non accompagnés (MNA), c’est-à-dire les requérants d’asile de moins de 18 ans non accompagnés par le père, la mère ou un parent adulte, sont particulièrement vulnérables. Les MNA sont exposés à de nombreuses difficultés et aux traumatismes durant leur voyage et ont besoin de soins particuliers. Le nombre de MNA dans le centre a augmenté ces derniers mois, accentuant la pression sur les travailleurs sociaux qui manquent déjà de temps et de ressources. La bureaucratie et l’absence d’activités pendant la journée pour les MNA ont un impact direct indéniable sur leur bien-être mental.

Objectifs du projet

  • Améliorer le bien-être mental des MNA en leur donnant accès à des activités sportives
  • Créer un espace sûr pour les jeunes requérants d’asile, où ils peuvent se détendre et nouer des relations
  • Proposer des entraînements aux MNA par l’intermédiaire d’un programme de bénévolat
  • Créer un programme d’activités autour et au-delà du sport, qui met aussi l’accent sur le bien-être et le développement personnel

Contenu du projet

Les bénévoles de la communauté organisent des activités pour les MNA, notamment des ateliers artistiques et des journées d’entraînement sportif. Le foyer construit à l’aide de conteneurs a été transformé en bibliothèque axée sur le sport. Cette bibliothèque est entièrement gérée par des bénévoles de la communauté locale. Des améliorations seront apportées au foyer pour favoriser davantage les interactions sociales.

En plus des activités quotidiennes, le projet organise des événements spéciaux pour réunir les jeunes. Le premier « Social Sports Day » comprenait des activités sportives en salle, de la musique, ainsi que des ateliers de danse et d’art, qui ont tous remporté un franc succès auprès des jeunes participants. Un atelier est prévu pour concevoir une tenue de sport à l’intention des jeunes résidents du centre.

Des ateliers réguliers sont organisés par des réfugiés qui ont séjourné précédemment au centre de Ter Apel. Ces derniers partagent leurs expériences d’intégration aux Pays-Bas après avoir quitté le centre.

Partenaires

Apprendre et jouer – L’égalité des chances en matière d’éducation et de sport pour tous les enfants

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Monténégro
Date de début 01.01.2023
Date de fin 30.05.2023
Coût du projet EUR 60 810
Investissement de la Fondation EUR 47 810
Identifiant du projet 20221116
Partenaires NGO Parents
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap

Contexte 

Au Monténégro, 33,7 % des enfants sont confrontés à la pauvreté. Le rapport de l’UNICEF sur la pauvreté infantile multidimensionnelle au Monténégro (2021, en anglais) indique que la situation va probablement s’aggraver en raison des effets de la pandémie de COVID-19. L’ONG Roditelji soutient les enfants en situation d’extrême pauvreté, vivant souvent dans des logements improvisés, sans électricité ni repas réguliers, et isolés socialement en raison de la discrimination dont ils sont victimes. Ils rencontrent des difficultés à l’école et l’abandonnent souvent à un âge précoce. Aucun d’entre eux n’a accès à des activités sportives. Sans éducation ni inclusion sociale, ils n’ont aucun espoir de voir leur vie s’améliorer.

Objectifs du projet

Favoriser l’éducation et l’inclusion sociale de 1120 enfants vivant dans une extrême pauvreté.

Les objectifs visés par le projet sont les suivants :

  • Donner un accès au sport avec des entraînements de football gratuits pour 800 enfants vivant dans une extrême pauvreté.
  • Offrir des leçons gratuites pour permettre à 320 enfants d’acquérir des compétences de base en lecture et en écriture.
  • Améliorer l’estime de soi, la motivation et les compétences sociales de ces enfants.
  • Promouvoir l’égalité des chances pour tous les enfants auprès des principales parties prenantes.

Contenu du projet

 

Ce projet vise à offrir de meilleures opportunités aux enfants de 6 à 10 ans qui vivent dans une extrême pauvreté dans les banlieues et les zones rurales de Nikšić, en contribuant à leur éducation et à leur inclusion sociale à travers le sport. Le projet comportera des entraînements de football réguliers, du mentorat (enseignement de la grammaire, de la lecture et de l’écriture) et se terminera avec un tournoi sportif. Il aidera les enfants à finir leur scolarité obligatoire, à s’intégrer dans la vie sociale et à changer leur destinée.

Le sport change la vie des enfants défavorisés. Il leur donne une éducation formelle et informelle. Nous avons montré le potentiel du football à Podgorica et maintenant à Nikšić.

Les activités menées dans le cadre de ce projet sont les suivantes :

  1. Entraînement de football dans huit écoles primaires
  • Sélection d’écoles et coordination de l’approche
  • Développement d’un programme d’entraînement pour les enseignants d’éducation physique ou les entraîneurs détenteurs d’une licence
  • Fourniture d’équipements sportifs pour les enfants
  • Coordination d’entraînements de football deux fois par semaine pour 800 enfants par école
  • Organisation de visites de joueurs monténégrins célèbres
  1. Organisation de cours gratuits selon le programme scolaire
  • Recrutement de bénévoles qui aideront les enfants à apprendre
  • Formation pour les bénévoles
  1. Organisation d’un tournoi de football pour seize équipes des écoles (deux par école)

Partenaires

Le football: une langue universelle

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Lituanie
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 50 000
Investissement de la Fondation EUR 37 000
Identifiant du projet 20220179
Partenaires Vilnius social club
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Les Lituaniens ont été confrontés à plusieurs problèmes au cours des dernières années :

  • Détérioration de la santé psychologique de la population à la suite de la pandémie;
  • Arrivée d’un grand nombre de réfugiés d’Afrique et du Moyen-Orient en 2021, après l’ouverture de la frontière avec le Bélarus;
  • Tensions avec la communauté russe et immigration en provenance d’Ukraine en raison de la guerre dans ce pays;
  • Difficultés économiques, inflation et aggravation de la pauvreté.

En Lituanie, le football n’est pas accessible aux enfants et aux jeunes adultes vulnérables en raison des frais élevés pour le pratiquer et de l’importance excessive accordée aux résultats.

Objectifs du projet

Le Club social de Vilnius gère le programme de football depuis 2013. L’objectif principal n’est pas les résultats sportifs, mais un changement dans la qualité de vie des participants :

  • Contribuer au développement des enfants et des jeunes afin qu’ils acquièrent des compétences et des qualités qui les aideront à surmonter différentes difficultés de la vie, comme l’indépendance, les compétences de communication et la capacité à travailler en équipe, à prendre des responsabilités, à résoudre les conflits, ainsi qu'à trouver des compromis et des solutions.
  • Améliorer les compétences sociales et sportives des participants en élargissant les possibilités offertes aux adolescents à l’avenir.

Principes du projet :

  1. Le football n’est qu’un outil : nous voulons que les participants au programme de football s’épanouissent en tant que personnes, et nous voulons créer un espace dans lequel les enfants et les jeunes puissent participer à des activités régulières et à long terme, à leur rythme. Jouer au football les aide à apprendre à être ponctuels et à rester jusqu’à la fin de l’activité, à travailler en équipe, à contrôler leurs émotions, à gérer les situations stressantes et difficiles de manière constructive, à gagner et à perdre, à interagir avec leurs pairs et avec des adultes, et à réfléchir à leurs expériences.
  1. Égalité des chances pour tous : nous encourageons la diversité parmi les enfants qui assistent à nos séances de football, à savoir des filles et des garçons, des enfants plus calmes et des enfants plus bruyants, des enfants de différentes nationalités, ainsi que des enfants plus faibles et des enfants plus forts.
  1. Favoriser la performance : nous réfléchissons constamment à notre travail et essayons de définir clairement les limites de nos responsabilités. Au lieu de jouer le rôle de sauveurs, nous choisissons de collaborer avec nos partenaires, de leur faire part de nos commentaires et de travailler ensemble pour faire une différence positive dans la vie des enfants et des jeunes.

Contenu du projet

Les participants aux activités de football sont répartis dans différents groupes d’âge, à raison d’une séance de deux heures une fois par semaine. Les séances sont structurées comme suit :

  1. Activités informelles (jeux libres) : 20 minutes
  2. Cercle d’ouverture : 10 minutes
  3. Exercices de football : 30 minutes
  4. Match de football : 30 minutes
  5. Discussion (en cercle) : 30 minutes

Chaque année, quelque 120 personnes âgées de 7 à 20 ans, au bénéfice de différentes expériences et confrontées à différents défis, participent au programme de football. Elles trouvent toutes un espace où elles sont acceptées, indépendamment de leur comportement, de leur situation financière ou de leurs capacités physiques.

Les autres activités comprennent la collaboration avec les familles, la communication individuelle, le travail avec d'autres personnes, des activités pendant les vacances scolaires et un camp d’été.

Partenaire

La vie est une fête du football

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Afrique du Sud
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 48 550
Investissement de la Fondation EUR 48 550
Identifiant du projet 20220332
Partenaires Altus Sport
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Style de vie sain

Contexte 

Dans certains quartiers de Tshwane (Pretoria) et de Johannesbourg, les enfants vivent dans des conditions socioéconomiques déplorables et ont une éducation précaire en raison du manque d’enseignants, de ressources et de salles de classe. N’ayant pas accès à l’apprentissage en ligne, ces enfants ont vu leur scolarisation interrompue pendant près de deux ans à cause de la pandémie de COVID-19. Par ailleurs, l’éducation physique est quasiment inexistante dans le système scolaire. Les rares installations sportives sont délabrées, les enseignants d’éducation physique et les entraîneurs peu nombreux.

Les filles ont du mal à faire valoir leurs droits, et les mythes portant sur la santé et la reproduction les empêchent de développer leur plein potentiel. Le taux de chômage est très élevé. Nombre de jeunes n’ont ni la confiance en eux ni les compétences nécessaires pour trouver un emploi, et les modèles positifs sont rares.

Objectifs du projet

  • Donner une chance de réussite aux jeunes sans emploi en les formant dans le domaine du développement personnel et du leadership, des compétences élémentaires nécessaires à l’emploi, de l’activité physique et du sport.
  • Promouvoir l’activité mentale et physique en faisant découvrir aux enfants divers sports et activités d’entraînement cérébral.
  • Favoriser les comportements positifs et réduire la violence, la maltraitance, la criminalité et la consommation de drogues.
  • Transmettre des valeurs positives et des principes de bonne citoyenneté par le biais des valeurs et de l’éducation olympiques.
  • Encourager les personnes en situation de handicap à être actives.
  • Favoriser l’acquisition de compétences telles que la lecture et l’écriture.
  • Permettre l’émancipation des filles en les informant sur l’hygiène, la santé reproductive, le leadership et les bases de la gestion financière.
  • Promouvoir l’entrepreneuriat à travers la création de jardins potagers transmettant aux enfants le sens de la responsabilité, de la gestion et du leadership.

Contenu du projet

Le but du projet consiste à utiliser le sport pour donner aux enfants la chance d’améliorer leur vie. Il comprend notamment de former des jeunes dans l’organisation d’activités sportives et de sessions sur les compétences de vie pour les enfants. Lors de ces sessions, les enfants jouent au football, au cricket, au touch rugby, au netball et au hockey. Divers sujets sont également abordés, notamment les valeurs positives, la résilience, l’hygiène, la puberté et les menstruations, la contraception, les relations saines, le harcèlement et la pression du groupe, les violences à caractère sexiste et la gestion financière.

Partenaires

Ensemble pour les Ukrainiens

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Italy
Date de début 01.03.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 50 000
Investissement de la Fondation EUR 25 000
Identifiant du projet 20220892
Partenaires Comitato Regionale Emigrazione Immigrazione - CREI ACLI Sardegna
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Renforcement des partenariats - Victimes de conflits

Contexte 

L’invasion de l’Ukraine par la Russie en février 2022 a déclenché une migration forcée de citoyens ukrainiens dans toute l’Europe. Bien que les flux de réfugiés puissent changer rapidement, l’Italie est le quatrième pays d’accueil en matière de nombre de réfugiés ukrainiens (220 000) en Europe, derrière la Pologne, l’Allemagne et la Tchéquie.

Objectifs du projet

À court terme, le projet vise à aider les réfugiés à surmonter leurs traumatismes, à rétablir leur santé mentale et à dépasser la barrière de la langue, qui empêche les interactions sociales.

À moyen terme, il vise à promouvoir le développement personnel et le bien-être des réfugiés dans différents contextes.

À long terme, le projet doit éviter l’isolement et la discrimination, entretenir les relations et proposer des possibilités d’échanges culturels sains.

Contenu du projet

Le CREI ACLI a agi sans attendre pour résoudre les problèmes critiques liés à la situation d’urgence. Il s’agissait cependant d’actions à court terme, alors que l’intégration des réfugiés est un processus long et difficile, nécessitant des efforts pour éviter l’isolement, la discrimination et, parfois, la délinquance sociale. Notre projet d’intégration des réfugiés repose sur un modèle d’inclusion sociale qui abordera ces difficultés.

En plus des services que nous avons proposés depuis mars 2022 (soutien psychologique, cours d’italien, aide à l’inscription dans les écoles et à l’université, orientation et conseils professionnels), nous organiserons des activités dans les domaines ci-dessous.

Sport, art et culture : activités pour présenter aux enfants les offres existant dans notre région. Les activités pédagogiques basées sur le sport sont de remarquables outils pour réduire l’agressivité, rapprocher les gens et établir de bonnes relations entre différents groupes.

Adhésion à des clubs de sport : les sports d’équipe favorisent les interactions et l’intégration. Les enfants réfugiés joueront dans des équipes hétérogènes composées d’enfants locaux et d’enfants de différentes origines ethniques. Des séances d’entraînement basées sur le jeu et des tournois sur le thème de la solidarité seront organisés dans la province de Cagliari.

Activités récréatives et ludiques : avec des enfants de la communauté locale et des immigrants de deuxième génération du même âge, les jeunes réfugiés participeront à des jeux et à des activités sociales dans le parc. Il y aura aussi des ateliers artistiques et des discussions sur les coutumes, les traditions, les questions d’actualité, etc.

Des visites guidées de Cagliari et des excursions plus lointaines avec des enfants de la communauté locale et des immigrants de deuxième génération seront organisées pour découvrir des endroits présentant un intérêt historique, artistique, culturel et naturel en Sardaigne.

Partenaires

Visites d’enfants malades à l’hôpital

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Hongrie
Date de début 01.12.2022
Date de fin 31.07.2024
Coût du projet EUR 134 000
Investissement de la Fondation EUR 20 000
Identifiant du projet 20220462
Partenaires Amigos for Children Foundation
Catégories Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap

Contexte 

Une hospitalisation de longue durée peut poser toute une série de problèmes aux enfants concernés. Il est possible qu’ils ne puissent pas poursuivre leur scolarité et qu’ils perdent la plupart de leurs interactions sociales. En outre, la frustration et le manque de motivation peuvent nuire à la lutte d’un enfant contre une maladie chronique.

Objectifs du projet

La Fondation Amigos for Children travaille sur différentes approches afin d’introduire des thèmes sportifs dans les visites à l’hôpital. Avec l’aide de la Fondation UEFA pour l’enfance, elle ajoutera des connaissances sur le sport aux sessions et élaborera des brochures d’exercices sur le thème du sport. Tous les bénévoles sont des étudiants universitaires, et le recrutement débutera en mars 2023.

Contenu du projet

Le projet fait appel à des étudiants bénévoles, qui rendent visite à des enfants hospitalisés pendant une longue période au moins deux fois par semaine afin de les aider dans leur travail scolaire, dans les activités artistiques et manuelles, et d’améliorer les contacts sociaux. L’accent est mis sur l’apprentissage par le jeu, pour le plus grand plaisir des jeunes patients et des bénévoles.

Le projet poursuivra les visites à l’hôpital pour mettre à profit ses huit années d’expérience couronnées de succès. En 2022, le projet a accueilli un bénévole qui avait bénéficié du programme en tant que patient. Amener l’amitié, le jeu et l’étude au chevet des enfants à l’hôpital, indépendamment de leur sexe, de leur âge ou de leur origine ethnique, a également des effets positifs sur la durée de la convalescence.

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