Live together II

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Turquie et Syrie
Date de début 01.01.2022
Date de fin 30.10.2022
Coût du projet EUR 200 000
Investissement de la Fondation EUR 200 000
Identifiant du projet 20210900
Partenaires Bonyan Organization for Youth and Development
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Victimes de conflits

Contexte

La crise des réfugiés syriens est toujours la plus importante au monde en termes humanitaires et de développement. Dans les cinq principaux pays d’accueil de réfugiés syriens, plus de dix millions de personnes ont besoin de soutien humanitaire et de résilience, sous une forme ou une autre. Ce chiffre est le plus élevé de la décennie. Il comprend 5,5 millions de réfugiés syriens et 4,8 millions de membres des communautés hôtes.

Les enjeux majeurs sont les déplacements de longue durée à large échelle, les conditions socioéconomiques, le COVID-19 et les pressions démographiques. La Turquie accueille actuellement environ 3,6 millions de réfugiés, dont la majorité vit hors des camps et est intégrée dans des communautés hôtes (turques), dans des villes et des villages. Les deux communautés partagent donc le même environnement et les mêmes ressources.

Contenu du projet

Le projet « Live Together II » est la suite du projet « Live Together » de 2019. Des actions seront organisées dans les écoles pour diffuser et populariser la culture du football3 parmi les enseignants, qui la transmettront ensuite aux enfants. Il s’agit de proposer des cours de développement des compétences, de rénover des terrains et de distribuer des brochures, des manuels et des équipements de sport.

Les enfants ayant des besoins spécifiques seront également intégrés dans les activités sportives. Des équipes de filles et de garçons seront formées pour inclure les filles dans les activités sportives, dans l’espoir d’entraîner une meilleure intégration des filles dans la communauté. Les bénévoles du projet seront formés sur les principes de protection de l’enfance, la sensibilisation aux enjeux de la protection de l’enfance, la promotion des droits des enfants et les conseils sanitaires pour empêcher la propagation du COVID-19.

 

Objectifs

L’objectif principal du projet est d’utiliser le football comme outil pour établir une cohabitation pacifique et pour améliorer les infrastructures sportives des écoles dans les villes frontalières d’Akçakale en Turquie et de Tal Abyad en Syrie.

Activitiés du projet

  • Rénovation des terrains : Les terrains de cinq écoles (dans chaque pays) seront rénovés pour que les enfants qui y sont scolarisés et habitent à proximité puissent faire du sport, dans le but d’améliorer leurs compétences de vie et de promouvoir une cohabitation pacifique.
  • Développement des compétences des enseignants : Le programme de formation pour les enseignants durera quatre jours et se concentrera sur la popularisation de la méthodologie du football3 ainsi que sur d’autres activités de cohésion sociale qui peuvent être intégrées dans les classes.
  • Développement des compétences pour les médiateurs pour les jeunes : Les médiateurs pour les jeunes seront entraîneurs bénévoles dans les ligues de football3. Ils prépareront et permettront de réaliser les sessions de football3, feront office de médiateurs si des conflits surviennent entre les équipes et agiront comme des modèles positifs pour les enfants.
  • Organisation des ligues de football3 : Deux ligues de football3 seront organisées, l’une en Turquie et l’autre en Syrie. Toutes les équipes incluront des enfants turcs et syriens. Les enfants joueront dans un environnement sûr où ils peuvent s’amuser, apprendre des compétences de vie et renforcer leur résilience. Les entraîneurs bénévoles aborderont la question du bien-être avec les enfants pour leur offrir un soutien psychosocial.

Resultats attendus

  • Les terrains de cinq écoles en Turquie et en Syrie seront rénovés.
  • 100 enseignants seront formés au football3 et aux sports pour les enfants.
  • 240 enfants participeront aux matches de football3 en Turquie et en Syrie.
  • 80 jeunes joueront un rôle actif dans leur communauté et recevront une formation sur la méthodologie du football3, le leadership et la résolution de conflits.

Partenaire

Des buts pour mon avenir V

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Austria, Vienna
Date de début 01.01.2022
Date de fin 31.12.2022
Coût du projet EUR 416 000
Investissement de la Fondation EUR 10 000
Identifiant du projet 20210383
Partenaires Mentor Management-Entwicklung-Organisation GmbH & Co OG
Catégories Accès au sport - Employabilité - Victimes de conflits

Contexte

À Vienne, pour la période entre 2006 et 2016, le pourcentage moyen de jeunes de 15 à 24 ans déscolarisés, sans emploi ni formation (NEET) était de 10,9 %, ce qui représentait 21 800 jeunes.

Le projet « Goals for my Future V » (« Des buts pour mon avenir V ») s’inscrit dans la continuité de quatre projets précédents et vise à soutenir les jeunes NEET en utilisant le football pour encourager leur participation et leur intégration à la vie en société.

Le groupe cible est les jeunes NEET, âgés de 14 à 21 ans (voire jusqu’à 25 ans) qui :

  • n’ont pas (encore) terminé la scolarité obligatoire ;
  • ont besoin d’une structure au quotidien ;
  • sont menacés d’une exclusion immédiate ;
  • ont grandi dans une famille où les parents sont dans une situation instable en matière d’emploi ;
  • viennent de familles ayant eu peu accès à la culture ;
  • font partie de minorités ethniques ou ne sont pas citoyens d’un des 27 pays de l’Union européenne ;
  • ont connu des expériences négatives dans le système scolaire (absentéisme, exclusions temporaires, etc.) ;
  • ont des troubles comportementaux.

Contenu du projet

Ce projet est multidimensionnel et comprend :

  • des sessions d’entraînement de football deux fois par semaine, ainsi que des compétitions et des tournois de football ;
  • de multiples activités sportives deux fois par semaine, notamment l’escalade, le jonglage et la natation ;
  • un entraînement individuel (une fois par semaine) et un soutien psychologique ;
  • un encadrement éducatif et professionnel, un enseignement correctif,
  • des conseils en entraînement et des ateliers, avec le soutien de la Fédération autrichienne de football.

Les jeunes font l’objet d’une grande attention individuelle. L’équipe du projet est disponible quasiment 24 h/24 pour eux, créant ainsi un réseau très soudé, où aucun participant ne peut échouer.

Objectifs

  • Préparer les jeunes à leur réintégration dans l’éducation ou la formation en réduisant les lacunes scolaires et linguistiques, et en faisant la promotion des compétences sociales et d’un comportement approprié.
  • Exploiter le potentiel de développement personnel des jeunes.
  • Offrir une orientation scolaire et professionnelle.
  • Créer un réseau stable et durable.
  • Créer un lien avec un club de football.
  • Mettre en contact des participants avec le NEBA, le service d’assistance professionnelle autrichien, sinon avec l’école, l’éducation ou le travail, si possible.

Activitiés du projet

  • Entraînement de football professionnel de haut niveau deux fois par semaine, avec des sessions de trois heures.
  • Trois heures par semaine dans une variété de sports : natation, basketball, volleyball, ping-pong, escalade, bowling, minigolf, frisbee, et d’autres encore.
  • Tournois communs, matches amicaux et entraînement avec des clubs.
  • Participation à la « Kleinfeld-Liga » (ligue de football de Vienne).
  • Activités communes avec l’équipe : sorties cinéma, excursions, visites d’entreprise, ateliers, entraînement au jonglage, etc.
  • Dotation en équipement d’entraînement et en maillots, chaussures et protège-tibias.
  • Supervision, cours de rattrapage et soutien scolaire pour aider dans la scolarité obligatoire.
  • Soutien psychologique et social.
  • Formation individuelle et aide à l’emploi.
  • Formation en langue allemande.
  • Soutien aux parents.

Resultats attendus

Il est attendu que 90 % des jeunes participant au programme (35 garçons et 20 filles) :

  • commenceront/continueront une qualification ou un travail, ou rejoindront une organisation régie par le NEBA ;
  • amélioreront leurs compétences sociales ;
  • développeront un plan de carrière réaliste et seront capables de faire correspondre leurs capacités à une qualification ou un emploi ;
  • feront preuve d’une plus grande motivation ;
  • aimeront le sport et feront plus d’exercice ;
  • comprendront mieux les interactions entre les personnes.

Partenaire

Des avenirs positifs

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Irlande du Nord et République d'Irlande
Date de début 01.12.2021
Date de fin 31.12.2022
Coût du projet EUR 100 000
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20210469
Partenaires Rio Ferdinand Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité

Contexte

Les inégalités et les crimes de haine constituent un fléau de plus en plus important en Irlande du Nord et en République d’Irlande. Les villes situées à la frontière entre les deux Irlande sont particulièrement touchées à cause du transfert de communautés migrantes et de réfugiés vers les petites villes, un problème qui vient s’ajouter aux tensions déjà présentes depuis que le Royaume-Uni est sorti de l’Union européenne. Les jeunes sont particulièrement vulnérables. En effet, les frictions entre les communautés sur des questions d’identité nationale et le crime organisé transfrontalier les exposent tout particulièrement à devenir victimes ou auteurs de méfaits.

L’ensemble des bénéficiaires sont des jeunes âgés de 11 à 18 ans en situation difficile :

  • habitant en zone urbaine sensible et/ou risquant le décrochage scolaire,
  • placés sous contrôle judiciaires et résidant en centre éducatif fermé, ou
  • en projet d'insertion professionnelle et/ou de recherche d'emploi.

Contenu du projet

Ce projet favorisera la cohésion sociale et luttera contre le racisme et la xénophobie en responsabilisant les jeunes issus de communautés défavorisées et vulnérables, notamment ceux souffrant d’inégalités économiques, de racisme et de discrimination. Il développera en outre les compétences ainsi que la confiance en eux des jeunes et leur offrira des opportunités, tout en véhiculant un message de respect, d’inclusion et de solidarité pour créer des communautés plus sûres, plus fortes et plus inclusives.

Objectifs

Ce projet créera pour les jeunes un environnement qui :

  • mettra à leur disposition des espaces et des occasions de faciliter la compréhension culturelle et de combattre les répercussions négatives du racisme et de la xénophobie ;
  • renforcera la confiance, les compétences et l’expérience des jeunes afin de les rendre autonomes et capables d’assumer un rôle de premier plan pour prôner l’inclusion, l’égalité et le respect au sein de leur communauté ;
  • leur permettra de nouer des relations amicales durables et de jeter des ponts entre les communautés et les cultures pour lutter contre l'exclusion sociale et la discrimination.

Activitiés du projet

  • Entraînements de football, matches et tournois rassemblant les gens à travers les communautés et les frontières.
  • Ateliers destinés à améliorer la confiance en soi, la santé mentale et le bien-être ainsi qu’à aborder des problèmes liés à la discrimination, au racisme et aux crimes de haine, y compris des sessions en présence d’anciens joueurs ou de joueurs actuels faisant part de leurs propres expériences.
  • Formation certifiée visant à créer des compétences, des occasions et des réseaux.
  • Projets d'action sociale menés par des jeunes pour promouvoir la cohésion et l’inclusion.
  • Accès à des formations continues, à des possibilités d’entraînement et à l’emploi pour les jeunes provenant de communautés vulnérables et marginales.

Resultats attendus

Le projet Positive Futures permettra :

  • à 250 jeunes issus de communautés défavorisées et vulnérables de pratiquer une activité sportive régulière.
  • de soutenir 150 jeunes à travers des ateliers de développement personnel et un mentorat.
  • de dispenser une formation professionnelle certifiée à 100 jeunes.
  • d’organiser quatre événements de cohésion sociale menés par des jeunes afin de réunir les communautés.

Partenaire

Jeux de la jeunesse 2022

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Croatie, Bosnie-Herzegovine et Serbie
Date de début 01.01.2022
Date de fin 31.12.2022
Coût du projet EUR 5 035 000
Investissement de la Fondation EUR 250 000
Identifiant du projet 20210447
Partenaires Association pour le sport, le divertissement et l’éducation – Youth Games
Catégories Accès au sport - Egalité des genres

Contexte

Les Youth Sports Games ont vu le jour en 1996 à Split, en Croatie, avec pour principal objectif de permettre aux enfants de participer à des événements sportifs organisés et d’autres activités gratuites. Depuis, les Youth Sports Games sont devenus l’événement sportif amateur le plus important en Europe pour les enfants et les jeunes. Plus de deux millions d’enfants ont participé à ce festival en 25 ans d’histoire.

Les tournois sont organisés dans trois pays : en Bosnie-Herzégovine, en Croatie et en Serbie. Des élèves du primaire et du secondaire participent gratuitement à des rencontres dans dix disciplines sportives, et les meilleurs ont la chance de partir pour Split afin de participer à la phase finale internationale.

Outre ces tournois, l’association organise des activités sportives et récréatives pour les enfants afin de promouvoir un mode de vie sain, la tolérance et des valeurs éthiques. L’association encourage l’adoption d’un style de vie sain reposant sur la bienveillance, l’amitié, la solidarité et le fair-play, dans l’espoir de remplacer l’addiction et les comportements déviants.

Contenu du projet

Le sport sert de moyen de communication avec les participants âgés de 7 à 18 ans à l’occasion de tournois organisés dans plus de 300 villes de Bosnie-Herzégovine, de Croatie et de Serbie. Les Youth Sports Games sont l’occasion de promouvoir un style de vie sain et d’augmenter la popularité de dix sports (football, streetball, handball, volleyball, beach volleyball, tennis, ping-pong, échecs, dodgeball et athlétisme), ainsi que d’enseigner aux enfants les valeurs du développement durable.

Objectifs

En 2021, le projet a accueilli 214 852 participants au total. L’objectif pour 2022 est d’accueillir 220 000 enfants, à raison de 80 000 en Croatie, 50 000 en Bosnie-Herzégovine et 90 000 en Serbie, dont 30 % de filles. L’association espère également développer les tournois de football pour les filles pour ainsi devenir le premier choix des joueuses de 12 à 15 ans.

Activitiés du projet

Des tournois régionaux seront organisés de janvier à août 2022 dans les trois pays, suivis par la phase finale nationale puis par la phase finale internationale à Split, en Croatie. Par ailleurs, chaque pays proposera des activités marketing : campagnes promotionnelles, activités numériques, activités de relations publiques, diffusions en direct et émission TV.

Resultats attendus

Les résultats suivants sont attendus :

  • des tournois de football totalisant 110 000 participants,
  • 35 tournois de football destinés aux filles, réunissant 11 000 jeunes joueuses âgées de 12 à 15 ans,
  • des tournois dans les neuf autres sports (streetball, handball, volleyball, beach volleyball, tennis, ping-pong, échecs, dodgeball et athlétisme) pour 110 000 participants au total.

Partenaire

Vivre ensemble, apprendre et jouer

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Spain
Date de début 01.01.2022
Date de fin 31.12.2022
Coût du projet EUR 144 468
Investissement de la Fondation EUR 18 805
Identifiant du projet 20211045
Partenaires Asociación Alacrán 1997
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres

Contexte

L’Asociación Alacrán 1997 opère dans le district d’Hortaleza, à Madrid. Il existe d’importantes inégalités entre les quartiers du district d’Hortaleza. Environ 2 500 foyers vivent sous le seuil de pauvreté et connaissent des difficultés de logement, d’emploi et de ressources. Les enfants et les adolescents vivant dans ces familles font face à de graves problèmes qui affectent leur développement personnel et social.

Contenu du projet

Ce projet aide les enfants en situation de vulnérabilité à acquérir des compétences et des valeurs positives pour se protéger contre les comportements et les habitudes à risques. L’activité principale est son programme de football qui se concentre particulièrement sur l’inclusion des filles. Ce programme offre aux enfants un accès à une activité sportive gratuite. Il est complété par un soutien socio-éducatif et des options de loisirs sains.

Objectifs

  • Protéger les droits des enfants et alléger les effets de la pauvreté sur les filles et les garçons dans le district d’Hortaleza.
  • . Promouvoir le développement personnel et social des filles et des garçons dans le district d’Hortaleza, en particulier celles et ceux qui sont les plus exposés et les plus vulnérables sur le plan social.
  • Encourager les filles à jouer au football – sport traditionnellement masculin – en tant que moyen pour lutter contre les préjugés et les stéréotypes.

Activitiés du projet

  • Séances d’entraînement de football mettant l’accent sur l’amélioration de la technique individuelle et l’apprentissage de concepts de base du jeu d’équipe, ainsi que sur le développement de capacités, de compétences, d’attitudes et de valeurs.
  • Campagnes de sensibilisation et de recrutement pour les filles.
  • Tournois de football.
  • Formation des entraîneurs.
  • Classes de soutien scolaire et techniques d’apprentissage.
  • Activités visant à promouvoir la cohésion de groupe et la résolution de conflits.
  • Ateliers visant à faire la promotion d’habitudes saines et sur des thèmes spécifiques comme la sexualité, la drogue et les émotions.
  • Suivi individuel.

 

Resultats attendus

Les résultats suivants sont attendus :

  • encouragement de l'activité sportive pour les filles et les garçons ;
  • acquisition ou amélioration des compétences, des capacités et des valeurs fondamentales par les filles et les garçons ;
  • augmentation de la fréquentation de l’école chez les filles ;
  • création d’un espace d’éducation, de protection et de soin pour les participants ;
  • respect du droit des participants à l’égalité des chances en matière d’éducation en les soutenant et en ciblant leurs difficultés scolaires ;
  • soutien individuel pour protéger les participants et garantir leur développement optimal.

Partenaire

Twinned Peace Sport Schools, TPSS (Écoles de sport jumelées en faveur de la paix)

Location and general information

Terminé
Emplacement Israel
Date de début 01.01.2022
Date de fin 31.12.2022
Coût du projet EUR 97 000
Investissement de la Fondation EUR 35 000
Identifiant du projet 20211040
Partenaires The Peres Center for Peace and Innovation
Catégories Accès au sport - Développement personnel

Context

En Israël, les relations entre les citoyens arabes et juifs pâtissent du conflit persistant, qui est source de discrimination, de peur et de xénophobie dans les deux camps. Beaucoup de municipalités et d’institutions israéliennes, notamment les écoles et les activités extrascolaires, sont monoculturelles, ce qui implique que rares sont les moments qui permettraient aux enfants juifs et arabes de remettre en question leurs préjugés, d’apprendre à se faire confiance et de jeter les bases d’une existence commune. Ce manque de mixité a été accentué par le confinement mis en place pour faire face au COVID-19.

Project content

Ce projet est un programme extrascolaire de sensibilisation à la paix, qui s’articule autour du football et associe des entraînements sportifs réguliers à des cours d’hébreu et d’arabe, des échanges interculturels et des activités d’éducation à la paix dans le but de promouvoir l’intégration, la diversité et l’inclusion auprès de filles et garçons israéliens juifs et arabes âgés de 8 à 12 ans.

Objectives

Le programme TPSS a pour objectif principal d’utiliser le sport pour favoriser le dialogue interculturel et promouvoir la paix parmi les enfants juifs et arabes en Israël. Il inculque aux enfants juifs et arabes des valeurs telles que le fair-play, le travail d’équipe, l’inclusion et la tolérance, créant ainsi des bases solides pour inciter les participants des deux ethnies à interagir dans d’autres contextes tout au long de leur vie.

Project activities

Le programme TPSS comprend les activités suivantes :

  • Formation d’entraîneurs au sein des communautés: Les entraîneurs des communautés participantes bénéficient d’une formation portant sur les méthodes d’éducation à la paix axées sur le football du Centre Peres ainsi que sur les droits des enfants et la sauvegarde de l’enfance. Cette formation est destinée à les sensibiliser et à améliorer leur capacité à offrir aux enfants des activités éducatives extra-scolaires de qualité.
  • Sessions d'activités monoculturelles : Des sessions d’entraînement de football sont organisées deux fois par semaine pour les enfants dans leur propre communauté. Elles sont assorties de cours d’hébreu ou d’arabe (formules de salutations, vocabulaire lié au football) permettant aux participants d’anticiper et de gérer leurs expériences lorsqu’ils rencontrent des membres de l’autre communauté.
  • Sessions d'activités biculturelles : Des groupes d’enfants juifs et des groupes d’enfants arabes se réunissent à l’occasion de quatre sessions mixtes d’éducation à la paix, qui leur donnent l’occasion d’exercer leurs nouvelles compétences linguistiques pour interagir et jouer au football avec les autres. Ces sessions sont organisées selon la méthode FairPlay, une démarche novatrice où les participants déterminent les règles du jeu, assurent l’arbitrage eux-mêmes et résolvent, par le dialogue, les conflits qui surgissent sur le terrain.
  • Activité de fin d’année : Tous les enfants se réunissent à l’occasion d’une journée entière d'activités de sensibilisation à la paix. Rassemblant les participants de tout le pays en présence de leaders culturels et communautaires, cet événement influence profondément les enfants et leur montre que leur participation au programme s’intègre dans un mouvement populaire de grande ampleur en faveur de la paix.

Expected results

Les résultats suivants sont attendus :

  • promotion du dialogue et de l’engagement interculturels auprès de 310 enfants juifs et arabes à travers le football ;
  • changements positifs en termes de perception, élimination des stéréotypes et promotion de la coopération, de la confiance et de la compréhension auprès de 310 enfants juifs et arabes ;
  • accès facilité à des activités extra-scolaires de qualité dans le domaine du sport et de l’éducation à la paix pour seize communautés juives et arabes en Israël.

Partner

Lay’s RePlay

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Royaume Uni, Afrique du Sud, Brésil, Italie, USA, Mexique, Turquie et Egypte
Date de début 01.01.2021
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR tbc
Investissement de la Fondation EUR 200 000
Identifiant du projet 20200100
Partenaires Common Goal
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Infrastructure et équipement - Sponsors

Contexte

Lay’s RePlay, une initiative mondiale novatrice lancée en partenariat avec la Fondation UEFA pour l’enfance et streetfootballworld, a pour but d’apporter de la joie aux communautés du monde entier en transformant des paquets de chips vides en terrains de football durables, produisant ainsi un effet positif sur la population et la planète.

Neuf miniterrains constitués en partie de paquets de chips réutilisés ont été construits dans les villes suivantes :

  • Tembisa (Afrique du Sud)
  • Leicester (Royaume-Uni)
  • São Paulo (Brésill)
  • Turin (Italie)
  • Iztapalapa (Mexique)
  • Santa Ana (États-Unis)
  • Gaziantep (Turquie)
  • Le Caire (Égypte)
  • Naples (Italie)
  • Santa Marta (Colombie)
  • Bilbao (Espagne)
  • Budapest (Hongrie)

Grâce à l’engouement mondial que génère le football, ces terrains constitueront des plateformes durables qui contribueront à apporter des changements positifs dans la communauté.

Contenu du projet

Lay’s RePlay fournit des terrains de football à cinq en gazon synthétique parfaitement adaptés aux communautés disposant d’un espace limité. Ainsi, celles-ci peuvent jouer au football et développer leurs compétences.

Ce projet représente bien plus que de simples terrains de football : des partenaires locaux construisent des espaces et créent des programmes qui rapprochent les membres de la communauté et qui génèrent un changement positif pour les générations à venir.

Les programmes sportifs à visée éducative déployés sur le long terme tirent profit du pouvoir positif du jeu et du football pour traiter des problématiques sociales qui affectent les communautés locales en suivant quatre buts principaux : créer un sentiment d’appartenance, accroître la participation, renforcer la sécurité et donner accès au sport.

Objectifs

Lay’s RePlay met l’accent sur l’inclusion des membres de la communauté et des organisations locales durant les phases de planification, de construction et d’entretien de chaque terrain, dans le but de développer des programmes destinés à résoudre les problèmes sociaux spécifiques touchant chaque communauté, tout en favorisant un accès sûr au sport. Chaque terrain est construit avec des matériaux partiellement recyclés dans l’optique d’un bilan carbone net de zéro.

Activitiés du projet

Plusieurs parties prenantes participent à la construction des miniterrains, qui dure de 8 à 12 mois. Sur chaque site, le partenaire local dirige la construction, en étroite collaboration avec streetfootballworld.

La communauté locale est intégrée au projet puisque celle-ci n’est pas considérée comme une bénéficiaire, mais comme une partie prenante du processus décisionnel. Ce projet participatif met l’accent sur la communication avec les acteurs de la communauté, de manière à comprendre leurs besoins et leur environnement, et à collaborer avec eux afin de trouver des solutions optimales. La communauté participe au projet avant, durant et après la construction, et les sources locales sont privilégiées afin de développer des capacités et de créer un lien de confiance.

Resultats attendus

  • Huit terrains de football communautaires seront construits avant fin 2022.
  • Les paquets de chips recyclés constitueront 32 % des matériaux utilisés pour construire les terrains, et chaque communauté sera sensibilisée aux pratiques durables.
  • La pelouse artificielle et le substrat sur lequel elle repose (Ecocept™) seront à 100 % recyclables grâce à la compression du plastique recyclé.
  • Les communautés locales participeront étroitement au processus.
  • Les filles et les garçons bénéficieront d’un accès équitable à un espace pour jouer au football.
  • Les programmes sportifs à visée éducative fourniront un soutien sur mesure aux communautés locales et généreront des changements positifs pour les générations à venir.

 

Premiers résultats au Royaume-Uni, en Afrique du Sud, au Brésil et en Italie

  • Des associations locales ont organisé des séances de football et d’autres sports ainsi que des initiatives éducatives pour combattre les difficultés sociales rencontrées par leurs communautés. Les thèmes traités comprennent la participation des femmes, la santé physique et mentale, l’éducation et les drogues.
  • Les membres de la communauté bénéficient d’un nouveau terrain de football, qui reste ouvert en dehors des séances officielles.

Partenaires

Place Kurt Landauer

Situation géographique et informations générales 

Terminé
Emplacement Münich, Germany
Date de début 01.01.2021
Date de fin 31.12.2021
Coût du projet EUR 666 258
Investissement de la Fondation EUR 128 000
Identifiant du projet 20200881
Partenaires Bellevue di Monaco
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Infrastructure et équipement

Contexte

Le sport joue un rôle clé dans l’intégration des jeunes réfugiés au sein de la société. De nombreuses études montrent par exemple que les programmes de sport peuvent renforcer les liens entre les migrants et la population locale. À Munich, les autorités locales et des ONG ont réalisé d’immenses efforts au cours des six années passées pour loger les demandeurs d’asile. Cependant, les programmes de sport se font rares et les lieux pour s’adonner à des activités sportives sont limités, en particulier en centre-ville. Les jeunes réfugiés n’ont donc pas vraiment l’occasion de pratiquer un sport et de rencontrer d’autres personnes de leur âge.

Contenu du projet

Un terrain multisports (nommé d’après Kurt Landauer, ancien président du FC Bayern Munich) a été construit sur le toit du centre interculturel Bellevue di Monaco, au cœur de la ville bavaroise. En collaboration avec son partenaire Bunt kickt gut, le centre communautaire prévoit de proposer toute une gamme de programmes de sport (football, basketball, séances de gym, etc.) aux jeunes réfugiés et aux enfants du quartier (filles et garçons) tout en se focalisant sur l’échange culturel, le développement personnel et l’inclusion.

Objectifs

Le projet a pour objectif principal de favoriser l’échange culturel entre les jeunes réfugiés et les enfants du quartier, selon le principe fondamental selon lequel le sport est le meilleur moyen de rapprocher les gens et de tisser des liens. Nous porterons une attention particulière à l’égalité des sexes. Ainsi, les filles et les garçons joueront ensemble sur le terrain, mais nous veillerons également à mettre en place des programmes spéciaux réservés aux filles. Les activités se focaliseront principalement sur le sport, mais la méthodologie d’encadrement permettra également aux enfants de renforcer leurs compétences linguistiques, interpersonnelles, voire, dans certains cas, professionnelles.

Activités du projet

  • Recruter du personnel pour gérer le terrain multisports, fixer des créneaux horaires, surveiller les séances d’entraînement, entraîner les participants et résoudre les conflits.
  • Élaborer des programmes de sport pour les jeunes réfugiés et les enfants du quartier.
  • Organiser toute une gamme d’activités sportives et de séances d’entraînement pour favoriser le développement personnel et professionnel.
  • Organiser régulièrement des tournois de football et d’autres événements sportifs spéciaux.

Résultats attendus

  • Nous nous attendons à ce qu’environ 1 200 jeunes réfugiés et enfants du quartier participent régulièrement aux différents programmes de sport chaque année.
  • Les réfugiés du centre communautaire apprendront à connaître un plus grand nombre d’habitants de leur quartier.
  • Les filles et les jeunes femmes qui ne souhaitent pas pratiquer un sport en public auront accès à des séances spéciales et à un espace protégé sur le toit.
  • Les participants bénéficieront d’un développement personnel (p.ex. : apprendre à gérer leurs frustrations).

Partenaire

Programme de certification en matière de sauvegarde de l’enfance pour les praticiens SFG (Sport for Good)

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Europe
Date de début 31.03.2021
Date de fin 31.03.2022
Coût du projet EUR 207 130
Investissement de la Fondation EUR 207 130
Identifiant du projet 20200898
Partenaires Streetfootballworld
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Enfants en situation de handicap

Contexte

Les praticiens SFG (Sport for Good) travaillent au quotidien avec des enfants. Cependant, selon une étude du réseau streetfootballworld, seuls 50 % d’entre eux disposent de connaissances basiques ou intermédiaires sur la sauvegarde de l’enfance et seuls 45 % d’entre eux comprennent de façon basique ou intermédiaire les droits de l’enfant et les droits des jeunes sportifs. En tout, 85 % d’entre eux souhaiteraient suivre une formation adaptée sur la sauvegarde de l'enfance. Étant donné que plus de 80 000 adultes travaillent auprès de groupes vulnérables dans le secteur SFG, les besoins en formation sur ce thème sont évidents.

Contenu du projet

La Fondation UEFA pour l’enfance et streetfootballworld (sfw) prendront les devants dans le secteur en proposant un programme de certification et développement des compétences afin de garantir la sauvegarde des droits fondamentaux de l’enfant dans le monde entier. Grâce au soutien de cinq organisations Football for Good (FFG) travaillant auprès d’enfants dans les quartiers, le programme bénéficiera d’un savoir-faire régional, contextuel et culturel. À terme, le programme en ligne de certification en matière de sauvegarde sera mis à la disposition de tous les praticiens SFG dans le monde entier par l’intermédiaire de la Fondation UEFA pour l'enfance.

Objectifs

Ce programme a pour objectif général de limiter les abus volontaires et involontaires envers les groupes vulnérables. Les précédentes initiatives de l’UEFA en matière de sauvegarde de l’enfance serviront à mettre en place un module de certification destiné à tous les praticiens travaillant auprès d’enfants et de jeunes et adultes à risques dans le secteur SFG.

Activités du projet

  • Mettre en œuvre un programme en ligne de certification des connaissances/de formation pour les organisations FFG/SFG.
  • Identifier cinq organisations (mondialement diversifiées et lauréates d’une bourse de la Fondation UEFA en 2020) et collaborer avec elles pour créer des contenus et les adapter selon le contexte et la culture.
  • Former 75 membres du personnel (15 par organisation) grâce au cours.
  • Demander à 150 parents de participer à l’évaluation des contenus.
  • Défendre la création d’une politique globale sur la formation/certification des praticiens FFG avec l’aide de la Fondation UEFA pour l'enfance.

Résultats attendus

  • Un cours en ligne sur la sauvegarde de l’enfance destiné aux praticiens SFG.
  • 75 entraîneurs et membres du personnel des cinq organisations FFG/SFG disposeront d’une qualification en matière de sauvegarde de l’enfance dans le secteur SFG et bénéficieront de connaissances et de compétences pour la protection des enfants et des jeunes à risques.
  • 150 parents feront part de leurs commentaires pour assurer la bonne réception des contenus.
  • Le programme pilote permettra de recueillir des données afin de réfléchir à une approche normalisée au niveau décisionnaire, puis d’apporter des ajustements et de défendre cette approche.

Partenaire

Génération Sport 2021

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Arménie
Date de début 01.04.2021
Date de fin 31.12.2021
Coût du projet EUR 63 959
Investissement de la Fondation EUR 55 052
Identifiant du projet 20200519
Partenaires Armenian Fund for Sustainable Development
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement

Contexte

Depuis sa création, la Fondation Arménienne pour le Développement Durable (FADD) est très engagée dans le domaine de l'éducation.

La pratique régulière du sport permet d'intégrer par le jeu des valeurs telles que le respect, l’esprit d’équipe, l’assiduité, la politesse et l’investissement personnel, toutes indispensables à l’insertion sociale et professionnelle des jeunes.

L'éducation physique est une discipline en théorie obligatoire pour tous, mais le manque d'équipements ou le mauvais état des salles de sport entravent le bon déroulement de cette matière pourtant appréciée par les enfants.

La présente proposition vient compléter le projet « Génération Sport » financé en 2020. C'est un projet d'envergure nationale qui a rencontré un immense succès à travers tout le pays. En 2020, 16 écoles ont reçu des équipements sportifs.

Contenu du projet

Grâce à ce projet, 25 écoles publiques recevront des équipements sportifs sur concours. Les écoles seront invitées à produire une courte vidéo amateur concernant l’école, la vie scolaire, l’engagement des élèves dans la communauté et la protection de l’environnement. Elles devront démontrer leur motivation, en présentant par exemple leurs acquis dans le domaine du sport. La FADD, avec l’appui du ministère arménien de l'Éducation, des Sciences, de la Culture et des Sports, se chargera de la présélection des écoles.

La FADD mettra en place plusieurs événements afin de promouvoir les activités sportives auprès des jeunes. Des rencontres avec des sportifs de renom seront organisées pour motiver les jeunes et les aider à réaliser leur potentiel.

Le projet contribuera également à l'inclusion des enfants en situation de handicap dans les activités sportives.

Dans le cadre du projet, le ministère de l’Éducation, des Sciences, de la Culture et des Sports sera soutenu lors de la mise en oeuvre de la compétition sportive pour écoliers.

Objectifs

Objectif général: promouvoir l'activité sportive auprès des jeunes.

Objectif spécifique: motiver les enfants et les aider à réaliser leur potentiel grâce aux activités suivantes :

  • Fournir des équipements sportifs pour 25 écoles. La priorité sera accordée aux écoles des régions éloignées et/ou avec des élèves en situation de handicap.
  • Promouvoir l'inclusion des enfants en situation de handicap à travers le sport.
  • Soutenir le ministère de l’Éducation, des Sciences, de la Culture et des Sports dans l'organisation de la compétition sportive.
  • Organiser des événements sportifs.

Activités du projet

  • Organisation d’un concours d’envergure nationale en partenariat avec le ministère de l’Éducation, des Sciences, de la Culture et des Sports.
  • Achat et distribution de matériel sportif pour 25 écoles présélectionnées.
  • Rencontres avec des sportifs de renom.
  • Promotion de l'inclusion des enfants en situation de handicap.
  • Manifestations sportives dans les écoles.
  • Promotion des activités sportives.

Résultats attendus

  • 1'403 écoles seront informées et sensibilisées (368 968 élèves).
  • Au moins 100 écoles participeront au concours pour gagner des équipements (plus de 35 000 élèves).
  • 25 écoles recevront des équipements sportifs (au moins 7500 élèves).
  • Au moins 10 rencontres motivantes auront lieu (1000 jeunes).
  • Au moins 4 événements pour l'inclusion à travers le sport auront lieu (200 jeunes).
  • 300 brochures sur l'importance du sport seront distribuées aux jeunes.
  • 300 affiches de sensibilisation sportive seront apposées dans les écoles.

Partenaire

Marquer pour l’éducation

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Albanie
Date de début 01.04.2020
Date de fin 31.03.2022
Coût du projet EUR 268 883
Investissement de la Fondation EUR 225 588
Identifiant du projet 2019623
Partenaires Save the Children
Catégories Accès au sport - Développement personnel

Contexte

En Albanie, les enfants scolarisés font face à des problèmes complexes qui reflètent la longue et difficile transition politique du pays au début des années 1990. Conjointement aux programmes en cours de Save the Children, ce projet aborde principalement deux problématiques :

  • les modes de vie peu sains et l’exclusion ;
  • la discrimination envers les enfants les plus défavorisés, notamment les enfants en situation de handicap, les filles, les enfants issus de minorités et ceux qui subissent des violences.

De nombreux écoliers albanais présentent des facteurs de risques liés à la santé du fait d’une mauvaise nutrition, d’une alimentation peu saine, de mauvaises habitudes alimentaires et d’un manque d'activité physique. Certaines écoles ne remplissent toujours pas l’obligation des trois heures hebdomadaires d’éducation physique, principalement en raison du manque d’infrastructures. Un tiers seulement des 37 écoles sondées disposent d’enseignants ayant suivi une formation en éducation physique, et 60 % n’évaluent pas les aptitudes physiques des élèves.

Le harcèlement est fréquent parmi les écoliers et constitue l’une des formes de violence les plus manifestes à leur égard. Les enseignants ont rapporté qu’environ 70 %des enfants en âge de scolarité et des adolescents ont été harcelés par leurs pairs en raison de leur physique, de leur poids ou de leurs vêtements (selon une étude nationale sur le harcèlement et l’extrémisme violent dans le système éducatif en Albanie, réalisée par le Conseil de l’Europe en 2017).

Une stratégie en faveur du développement et de la promotion de l’enseignement – L’école en tant que centre communautaire – a été introduite pour la période 2014-20. Elle a pour objectif d’avoir des écoles conviviales pour tous. Les écoles devraient devenir des lieux où des partenariats sont créés entre les familles, les écoles et les communautés dans le but de développer le plein potentiel de chaque élève.

Ce concept est toutefois difficile à mettre en place, car les enseignants et les administrateurs admettent que le manque d’équipements et d’infrastructures est souvent un obstacle à la réalisation de leur travail et à la transformation de leurs écoles en centres communautaires.

Contenu du projet

Le but de ce concept est de contribuer à la mise en place d’un meilleur cadre scolaire, qui encourage et soutienne des modes de vie sains permettant aux enfants de développer leur plein potentiel. Il se base sur l’idée que le sport en général, et le football en particulier, joue un rôle crucial en aidant les personnes à développer des pratiques et des attitudes saines et an améliorant la prise en charge des enfants les plus défavorisés.

Objectifs

L’objectif global du projet est de promouvoir et de soutenir des modes de vie sains dans les contextes scolaires en Albanie. Il vise à offrir des chances égales d’accès aux installations sportives et une enfance saine à des enfants âgés de 6 à 14 ans dans trois régions d’Albanie.

Activitiés du projet

Le soutien de la Fondation UEFA pour l’enfance contribuera à améliorer l’accessibilité et la qualité des installations sportives pour les enfants en Albanie. Des séances de formation supplémentaires sur les pratiques saines, les régimes alimentaires et l’activité physique amélioreront les compétences des enseignants et des éducateurs ainsi que leurs méthodologies d’enseignement. Le projet se concentrera également sur la participation des enfants à des activités sportives et sur la promotion de l’inclusion et de l’acceptation sociale dans les communautés à travers le sport. Le projet prévoit également :

  • du soutien pour les clubs de sports qui offrent des activités pour les enfants dans plusieurs disciplines ;
  • le développement des capacités afin de donner aux professeurs de sport des manières de promouvoir les compétences de vie grâce au sport ;
  • des ateliers avec les parents et les enfants sur les bienfaits du sport pour un mode de vie sain.

Resultats attendus

Amélioration de la situation sanitaire, académique et sociale des enfants en âge de scolarité. D’autres résultats sont attendus, notamment :

  • un événement sur une semaine afin de promouvoir l’importance du sport pour le bien-être des enfants ;
  • des sessions d’information des parents afin de les sensibiliser à l’importance de l’éducation et de l’activité physique ;
  • amélioration des terrains de jeu et des installations de gymnastique et de sport ;
  • un championnat de football.

Partenaire

Bijzondere Eredivisie

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Pays-Bas
Date de début 01.06.2021
Date de fin 31.05.2022
Coût du projet EUR 150 000
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20200607
Partenaires Het Gehandicapte Kind foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Enfants en situation de handicap

Contexte

Les Pays-Bas comptent plus de 100 000 enfants en situation de handicap. L’exercice physique joue un rôle déterminant pour l’amélioration de la santé, de l’indépendance et de la confiance en soi de ces enfants. Plus susceptibles de se sentir seuls, les enfants en situation de handicap peuvent se faire des amis grâce au sport. Pour la fondation Het Gehandicapte Kind, tous les enfants devraient pouvoir partager les mêmes rêves, et donc jouer pour leur club de football préféré.

Contenu du projet

En 2019, la fondation Het Gehandicapte Kind a lancé la toute première compétition de football au monde destinée aux enfants en situation de handicap : Bijzondere Eredivisie. Grâce au financement de la Fondation UEFA pour l’enfance, la troisième saison peut commencer !

Les enfants en situation de handicap ont ainsi la possibilité de rejoindre un club de football professionnel et de pratiquer le sport qu’ils aiment. Cela favorise leur intégration sociale et leur permet de nouer des amitiés mais aussi d’améliorer leur confiance en eux. Dix clubs de football ont participé à la première saison : Ajax, ADO La Haye, De Graafschap, Excelsior, FC Emmen, FC Groningue, FC Utrecht, Heracles Almelo, SC Heerenveen et VVV Venlo.

Objectifs

  • Accroître la visibilité des enfants en situation de handicap.
  • Donner de l’inspiration aux enfants en situation de handicap et leur montrer que tout est possible.
  • Accroître la participation des enfants en situation de handicap dans le sport.
  • Faire connaître le football handisport aux Pays-Bas.
  • Établir une compétition durable.

Activités du projet

  • Les clubs composent leur propre équipe en recrutant les jeunes talents lors des journées de sélection rassemblant quelque 200 enfants en situation de handicap.
  • Dix clubs et 120 enfants participent à la compétition (la prochaine saison comptera un plus grand nombre de clubs et d’enfants).
  • Les équipes s’entraînent une fois par semaine sur les terrains de leur club professionnel.
  • Une compétition a lieu deux fois par mois, chaque club de football professionnel accueillant la compétition une fois par saison.
  • Les compétitions sont un événement à part entière, avec accueil par le directeur du club, déjeuner et transport.
  • Communication sur les plateformes de réseaux sociaux (Bijzondere Eredivisie et chaînes des clubs de football).

Résultats attendus

  • Les enfants se sociabilisent et se font de nouveaux amis dans leurs clubs de football.
  • Les enfants sont les catalyseurs d’une perception plus positive et plus inclusive des enfants en situation de handicap.
  • Les enfants en situation de handicap sont plus nombreux à se mettre au football.
  • Amélioration notoire de la confiance en soi et de la santé des enfants en situation de handicap.
  • Au moins 18 clubs professionnels participent à la compétition.

Partenaire

Nouveaux défis, nouvelles perspectives

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Hongrie
Date de début 01.01.2021
Date de fin 31.12.2021
Coût du projet EUR 62 920
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20200820
Partenaires Oltalom Sport Association
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Victimes de conflits

Contexte

En 2020, le COVID-19 a changé le monde à bien des égards. Bien que le virus touche tout le monde, les groupes les plus vulnérables sont les plus affectés. La distanciation sociale et l’isolement ont exacerbé les problèmes existants, creusant encore le fossé entre les différents groupes sociaux. Dans les endroits où les enfants ne peuvent pas poursuivre leur scolarisation via un enseignement en ligne, leurs perspectives d’avenir se sont obscurcies.

En Hongrie, Oltalom Sport Association (OSA) vient en aide aux enfants vulnérables risquant d’être exclus de la société. Certains enfants doivent assumer le rôle de parent auprès de leurs frères et sœurs, et n’ont donc ni le temps ni l’énergie nécessaires pour se concentrer sur leurs études. Leur développement physiologique, mental et scolaire s’en trouve ainsi gravement affecté, ce qui limite leurs perspectives éducatives et leurs débouchés sur le marché du travail. Les enfants issus de familles réfugiées ou migrantes sont privés de contact avec la société qui les accueille et se sentent donc isolés, n’ayant parfois personne pour s’occuper d’eux. Dans certains cas extrêmes, les enfants ont été témoins d’événements traumatisants à un jeune âge et présentent des troubles de stress post-traumatique.

 

Contenu du projet

Face au fossé qui se creuse au niveau social et éducatif, l’OSA entend aider les enfants privés d’encadrement parental et d’éducation à développer les compétences qui leur manquent afin de réussir dans la vie. L’association ne cherche pas à assumer le rôle de l’école en matière d’éducation formelle, mais plutôt à contribuer à l’apprentissage informel qui manque souvent dans la vie de ces enfants.

Objectifs

  • Améliorer la condition physique et la santé mentale des enfants concernés.
  • Réduire le décrochage scolaire.
  • Favoriser le développement de compétences sociales.
  • Encourager l’entrée et le retour dans l’enseignement primaire.
  • Encourager la poursuite de l’enseignement secondaire, de la formation professionnelle ou de l’enseignement supérieur.
  • Promouvoir l’inclusion sociale des groupes à risque (par ex. la minorité Rom, les enfants migrants ou réfugiés non accompagnés).

Activités du projet

  • Entraînement régulier consacré au football.
  • Travail social actif.
  • Tournée Fair-play Football.
  • Formation de jeunes leaders et de médiateurs de football3.
  • Participation à des tournois internationaux.
  • Clubs de langue anglaise et hongroise.
  • Ateliers destinés aux filles et aux femmes.
  • Services d’accès à l’emploi.
  • Atelier d’enquête appréciative.
  • Bourses d’études pour jeunes leaders et entraîneurs de football de rue.
  • Visites d’étude auprès de l’association indienne Slum Soccer.

Résultats attendus

  • 450 séances d’entraînement régulières consacrées au football.
  • Dix ateliers destinés aux filles et aux femmes et dix ateliers d’accès à l’emploi.
  • Trois séances de formation de médiateurs football3 et quatre séances de formation de jeunes leaders.
  • 150 cours d’anglais et 50 cours de hongrois.
  • Bourses d’études pour trois jeunes leaders.
  • Camp d’été.
  • Visites d’étude pour trois entraîneurs de l’OSA.
  • Bourses d’études pour deux entraîneurs de l’association Slum Soccer en Inde.
  • 500 bénéficiaires directs et 660 bénéficiaires indirects.

Partenaire

Football3 permet aux filles de s’affirmer

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Poland
Date de début 01.12.2020
Date de fin 31.08.2022
Coût du projet EUR 100 131
Investissement de la Fondation EUR 50 501
Identifiant du projet 20200985
Partenaires Stowarzyszenie "Trenuj Bycie Dobrym"
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Infrastructure et équipement

Contexte

En Pologne, deux des plus graves problèmes touchant le domaine du sport, et plus particulièrement le sport junior, sont les inégalités et l’exclusion des filles et des femmes. Sur 1 125 159 licenciés de clubs de football polonais, seulement 40 695 sont des femmes. En effet, les femmes ne représentent que 3 % des joueurs et des entraîneurs. Autre élément problématique : le développement durable n’est pas considéré comme un sujet important au sein de la société polonaise, les Objectifs de développement durable (ODD) y étant quasiment inconnus. Pour remédier à ces problèmes, il faut donc commencer dans les écoles, où :

  • il n’existe pas de cours d’éducation physique et sportive au niveau primaire (de 6 à 9 ans) ;
  • il y a une absence d’éducation aux problèmes mondiaux liés aux ODD ;
  • les sports collectifs sont promus essentiellement auprès des garçons.

Contenu du projet

Le projet vise à donner aux filles et aux femmes l’occasion de s’affirmer dans le football en Pologne, tout particulièrement au niveau de la base, à travers le football3 et la coopération avec les écoles. Il mettra en évidence le fait que le football est un sport pour tous et encouragera les garçons et les filles à jouer ensemble. En jouant au football3, les jeunes acquièrent les valeurs fondamentales d’égalité, de respect et de coopération.

 

Objectifs

  • Promouvoir l’accès égal au football et l’égalité de traitement des femmes et des filles dans le football en Pologne à travers le football3.
  • Grâce à la formation, accroître le nombre de femmes devenant entraîneures et médiatrices de football3 en Pologne.
  • Promouvoir l’égalité, le respect et la coopération entre les garçons et les filles par le biais du football3 dans les écoles polonaises.
  • Promouvoir les ODD et particulièrement l’ODD n°5 : égalité des sexes.

Activités du projet

  • Organisation de leçons de football3 dans 33 écoles rurales pour plus de 7000 enfants, dont un minimum de 3600 filles.
  • Formation au football3 proposée à 33 entraîneures et 33 médiatrices.
  • Organisation de 33 tournois de football3 à l’échelle de communautés locales (dans des villages et petites villes), promotion des ODD auprès de plus de 2000 participants.
  • Organisation d’un festival de football3 à Varsovie pour 240 enfants (âgés de 6 à 9 ans), dont au moins 50 % seront des filles issues de zones rurales.
  • Création de 11 équipes locales (leaders, enseignants et bénévoles) constituées d’un nombre égal de femmes et d’hommes.
  • Mise en place de trois formations préparatoires en ligne pour les leaders, enseignants et bénévoles.
  • Création d’un module de certification en ligne pour les entraîneures et médiatrices football3.
  • Traduction en polonais du module de certification en ligne.

Résultats attendus

  • 528 leçons de football3 pour filles et garçons.
  • 33 tournois de football3 à l’échelle de communautés locales.
  • Plus de 50 accords avec des bénévoles.
  • Un documentaire vidéo sur le festival de football3 à Varsovie.
  • Un module de certification football3 en ligne disponible polonais.
  • 33 entraîneures certifiées de football3.
  • 33 médiatrices certifiées de football3.
  • Un rapport d’impact.

Partenaire

Football sans frontières

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Autriche, Vienne
Date de début 01.12.2021
Date de fin 31.12.2021
Coût du projet EUR 203 050
Investissement de la Fondation EUR 40 550
Identifiant du projet 20200145
Partenaires Kicken ohne Grenzen
Catégories Egalité des genres - Employabilité - Victimes de conflits

Contexte

En Autriche, environ 11 % des jeunes âgés de 15 à 24 ans ne sont ni en formation ni en emploi. La plupart de ces 11 % de jeunes sont issus de familles migrantes ou réfugiées. Selon les statistiques de l’OCDE, près de la moitié des jeunes sans emploi sont « inactifs », c’est-à-dire qu’ils ne sont pas en recherche d’emploi et ne font pas l’objet de mesures conventionnelles d’aide à l’intégration. Les formes alternatives d’apprentissage, comme le projet de formation basé sur le football Kicken ohne Grenzen (Football sans frontières), sont donc d’autant plus importantes.

Contenu du projet

Kicken ohne Grenzen (Football sans frontières) vise l’intégration juste et à long terme des jeunes réfugiés dans la société. Sur une période de deux ans, 240 jeunes (> 50 % de femmes) améliorent leurs compétences sociales, psychologiques et émotionnelles grâce à des séances d’entraînement de football ouvertes et hebdomadaires. Une supervision appuyée, aussi bien sur le terrain qu’en dehors, permet à l’équipe de projet d’évaluer les compétences et les centres d’intérêt des participants, et d’ainsi organiser des journées de découverte des métiers et des formations dans le cadre du programme primé intitulé « Job Goals ».

Objectifs

  • Amélioration des compétences sociales et interpersonnelles telles que la concentration, la prise de décision, la motivation personnelle et la tolérance à la frustration.
  • Meilleure confiance en soi et stabilité.
  • Meilleure conscience de soi et capacité à identifier les points forts ainsi que les aspects à améliorer.
  • Capacité à améliorer la performance.
  • Transition en douceur vers une formation et des objectifs d’emploi réalistes.

Activités du projet

  • Séances d’entraînement de football ouvertes.
  • Séances de développement des compétences relationnelles basées sur le football et permettant aux jeunes de mettre en pratique dans leur vie quotidienne les compétences acquises sur le terrain de football : motivation, autonomie, prise de décision et esprit d’équipe.
  • Ateliers d’aide à la rédaction de CV avec des partenaires externes.
  • Suivi individuel en dehors du terrain (programme Job Goals).
  • Tournoi annuel promouvant l’égalité des sexes et le fair-play.

Résultats attendus

  • 250 séances d’entraînement de football ouvertes dans divers quartiers de Vienne
  • 240 participants âgés de 15 à 24 ans
  • Participation féminine atteignant au moins 40 %
  • Tournoi annuel rassemblant au moins 300 participants, au cours duquel les jeunes arbitres, directeurs du tournoi, joueurs et entraîneurs feront figure d’exemples de l’intégration active
  • 60 bénéficiaires du programme Job Goals (avec un taux de réussite visé de 96 %)

Partenaire

Création d’un centre de vacances et de formation pour 8’000 jeunes de Sport dans la Ville

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement France, Le Poët-Laval
Date de début 01.05.2021
Date de fin 30.06.2022
Coût du projet EUR 5 000 000
Investissement de la Fondation EUR 150 000
Identifiant du projet 20200168
Partenaires Sport dans la Ville
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Infrastructure et équipement

Contexte

Depuis plus de 20 ans, Sport dans la Ville a permis à plus de 3 000 jeunes de partir en vacances. Ces temps de vacances sont particulièrement impactants pour les jeunes, car ils permettent des rencontres qui font grandir et qui changent des trajectoires de vie.

Afin de poursuivre son engagement auprès des jeunes et de permettre à toujours plus d’enfants de partir en vacances chaque année, Sport dans la Ville a pour objectif de créer son propre centre de vacances et de formation professionnelle, sur le site du Poët-Laval, en Drôme.

En organisant chaque année plusieurs séjours de vacances, Sport dans la Ville souhaite apporter à chaque jeune des moments de découvertes, de pratiques sportives, de créativité et de développement personnel.

Au travers des activités proposées, ces séjours collectifs favorisent le respect mutuel, la solidarité, l’engagement au quotidien et l’esprit d’équipe. Ils permettent de créer dans le cœur de chaque enfant des souvenirs heureux dans lesquels peut être puisée l’envie d’aller de l’avant, d’atteindre de nouveaux objectifs et de se dépasser.

L’objectif de ce centre de formation est d’accueillir 800 jeunes par an, âgés de 9 à 18 ans, issus de quartiers prioritaires.

Contenu du projet

Dans un site de nature exceptionnel de 22 hectares, Sport dans la Ville souhaite créer un centre de vacances et de formation pour les jeunes inscrits à l’association.

Ce site accueillera les jeunes pour des séjours de vacances en été, leur offrant des activités sportives et ludiques variées, afin de contribuer à leur développement personnel.

Ce centre permettra également la formation des plus grands sur des métiers d’animation, d’hôtellerie et de restauration.

 

Objectifs

  • 800 jeunes en camps de vacances chaque année.
  • 100 jeunes étrangers accueillis chaque année.
  • 350 jeunes formés et orientés professionnellement chaque année.

Activités du projet

Les objectifs portés par l’association lors des camps de vacances sont les suivants :

  • Favoriser au travers des activités et de la vie quotidienne, le respect mutuel, la solidarité, l’entraide et l’interculturalité.
  • Découvrir un nouvel environnement et apprendre à le respecter.
  • Permettre aux jeunes de progresser dans leur capacité à prendre des initiatives et des responsabilités individuelles et collectives.

Dans le cadre de ce centre de vacances, Sport dans la Ville proposera des activités de plein air, sportives et culturelles, pour permettre à chacun de grandir:

  • La pratique et la découverte de sports collectifs, tels que le football, le basket-ball, le tennis, le volley-ball, le hockey sur gazon, la natation, le tir à l’arc, le baseball, etc. sont idéales pour transmettre les valeurs clés de l’Association et faire grandir chaque jeune dans son comportement et son savoir-être. Nous profiterions également de la piscine pour proposer aux jeunes d’apprendre à nager.
  • Des activités de pleine nature sont également prévues pour faire découvrir aux jeunes le cadre exceptionnel du site à travers des activités qu’ils ont peu l’occasion de pratiquer : course d’orientation, VTT, bivouac, escalade, trails, accrobranche, marche, randonnées, escape game, astronomie.
  • Des activités artistiques, seront également proposées aux jeunes tout au long des séjours, et animées par les équipes d’encadrement des camps : peinture, musique, danse, théâtre, poterie, art oratoire, lecture, etc. Ces ateliers sont essentiels pour permettre à chaque enfant de s’exprimer, de développer de nouveaux talents, et pour favoriser la compréhension mutuelle et l’apprentissage de la bienveillance. Pendant ces camps de vacances, chacun pourra découvrir et développer sa créativité et son talent.
  • Afin de permettre à tous les jeunes de Sport dans la Ville de s’approprier cet espace de vacances, nous leur proposerons des projets de construction pour améliorer le site au fil des années : construction de cabanes, entretien des chemins de randonnées, espace dédié pour planter de nouveaux arbres à l’occasion de chaque séjour.

En lien avec nos entreprises partenaires, nous souhaitons proposer aux jeunes inscrits à notre programme d’insertion professionnelle, Job dans la Ville, de profiter de notre site du Poët-Laval pour bénéficier de formations et d’actions professionnalisantes dans les domaines suivants :

  • Métiers de l’animation et du sport (BAFA, BAFD, surveillant de baignade).
  • Métiers de l’accueil, de l’hôtellerie et de la restauration.
  • Métiers de l’entretien des espaces verts et des infrastructures.

Nous souhaitons que notre site puisse fonctionner comme une école d’application pour les jeunes qui y seront accueillis. Nous y proposerons notamment :

  • des stages en restauration pendant les camps de vacances.
  • des stages pratiques et théoriques pour obtenir son diplôme de BAFA ou BAFD.

Par ailleurs, d’autres actions pourraient également être envisagées, telles que :

  • Organisation des journées d’intégration du programme Job dans la Ville.
  • Création de journées dédiées à la découverte des métiers du site, avec un temps de rencontre sportive entre les jeunes et les professionnels.
  • Accueil de mini-séjours Job dans la Ville (projet « Entreprendre pour Apprendre »).

Sport dans la Ville souhaite travailler avec des organismes de formation (CFA, lycées professionnels, BTS) pour permettre aux jeunes d’accéder à des formations qualifiantes dans les domaines suivants : animation, accueil, tourisme, paysagisme, hôtellerie et restauration.

Résultats attendus

  • 800 jeunes en camps de vacances chaque année.
  • 100 jeunes étrangers accueillis chaque année.
  • 350 jeunes formés et orientés professionnellement chaque année.

Partenaire