Festival 23

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Sydney, Australie
Date de début 15.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 600 000
Investissement de la Fondation EUR 80 000
Identifiant du projet 20220520
Partenaires University of New South Wales, Football United programme
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats

Contexte 

Le programme Football United fait partie du mouvement Common Goal qui réunit 200 organisations de football de base utilisant le football pour promouvoir des changements sociaux dans des domaines comme l’égalité des genres, l’action pour le climat, l’inclusion sociale et la diminution de la pauvreté. Pour ces organisations, un élément fondamental de l’effort de développement durable est la formation et l’autonomisation des jeunes afin qu’ils deviennent des leaders dans le mouvement « Football for Good » (F4G) (football pour le bien), qui recherche la pérennité organisationnelle en permettant à cette initiative mondiale de poursuivre son développement et de renforcer les effets du secteur F4G. Les festivals F4G sont l’occasion d’organiser de telles formations.

Objectifs du projet

Festival 23 entend renforcer les capacités de leader des jeunes pour créer des changements sociaux positifs dans 25 communautés d’Australie avec un engagement concret durant le festival. La formation dispensée par des experts internationaux sera axée sur les Objectifs de développement durable des Nations Unies pour permettre aux organisations F4G d’atteindre les objectifs dans les domaines de la santé, de l’éducation, de l’accès au sport, du développement personnel, de l’intégration des minorités et de la protection des droits de l’enfant.

Contenu du projet

Festival 23 constituera un héritage social pour la prochaine Coupe du monde féminine de la FIFA 2023. Les festivals F4G ont permis de développer les capacités de leadership des jeunes lors de chaque Coupe du monde de la FIFA depuis 2006. Les évaluations montrent que les participants ont accru leur capacité à assumer des fonctions de direction dans leurs communautés respectives après l’événement.

Festival 23 devrait rassembler jusqu’à 120 jeunes leaders du monde entier pour dix jours de développement des compétences par l’intermédiaire de formations thématiques de F4G, en marge de mécanismes et d’activités d’engagement de la communauté. Cette manifestation est un catalyseur du développement progressif de capacités leadership dans les organisations F4G et s’appuie sur le formidable pouvoir des événements de football de masse.

1. Quatre jours d’ateliers de développement des compétences par des experts internationaux en F4G, des thèmes tirés des objectifs de développement durable en lien avec l’action pour le climat, l’autonomisation des filles et des femmes, la santé, l’éducation, l’employabilité et le plaidoyer

2. Mise en pratique de la formation lorsque les jeunes leaders s’engageront auprès de 25 communautés de milieux socio-économiques défavorisés durant les journées de gala de football

3. Tournoi de football Fair-play entre des équipes composées de jeunes leaders et de joueurs Common Goal

4. Engagement accru et mise en pratique des compétences acquises dans le pays d’origine des participants après le Festival 23

Partenaires

C’est comme ça que nous jouons au football

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Fidji, Îles Cook, Îles Salomon, Nouvelle-Calédonie, Papouasie-Nouvelle-Guinée, Samoa, Samoa américaines, Tahiti, Tonga et Vanuatu
Date de début 01.01.2023
Date de fin 01.01.2024
Coût du projet EUR 1 088 500
Investissement de la Fondation EUR 190 000
Identifiant du projet 20220628
Partenaires Oceania Football Confederation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres

Contexte 

Dans la région pacifique, les filles sont exposées au plus haut niveau de violences à caractère sexiste au monde. Elles font aussi face à la discrimination et à l’exclusion, des inégalités ayant cours dans l’éducation, les processus décisionnels, l’accès aux services de santé et les possibilités de faire du sport. Environ 70 % des femmes et des filles de la région ne sont pas suffisamment actives physiquement, ce qui engendre des problèmes de santé et les prive des bénéfices liés au sport, y compris le soutien mutuel, l’accès à de nouveaux réseaux ainsi que le développement de facultés de leadership et d’autres compétences.

Une collaboration avec les associations membres de la Confédération Océanienne de Football (OFC) a été établie afin de concevoir des programmes visant à accroître la participation des femmes, à répondre aux besoins des filles et à assurer un environnement sûr et durable pour développer les compétences des footballeuses.

Objectifs du projet

  • Changer les perceptions parmi les garçons, les filles, les hommes et les femmes participant au football.
  • Donner la possibilité aux jeunes de devenir des leaders et de se mobiliser pour un vaste changement social.
  • Informer les jeunes et les entraîneurs au sujet des violences à caractère sexiste et s’assurer qu’ils ont accès aux services correspondants.
  • Veiller à ce que des stratégies, des systèmes et des formations soient en place pour lutter contre la discrimination et réduire le risque d’incidents.

Contenu du projet

Le projet a été lancé en 2022 dans le cadre de l’engagement de l’OFC en faveur d’une stratégie du football féminin à long terme visant à garantir que les filles de toute la région ont la possibilité de participer au football dans un cadre sûr et positif.

Il cherche avant tout à créer des environnements positifs à l’aide de campagnes de communication régionales et nationales, à développer des politiques et des stratégies, à offrir des formations et à mettre sur pied des programmes axés sur une participation féminine en toute sécurité. Nous nous associons à ONU Femmes ainsi qu’à des centres d’urgence nationaux destinés aux femmes et aux enfants pour apporter une aide et une éducation aux femmes et aux filles de cette région, en promouvant l’égalité des genres, le leadership, les réponses aux violences à caractère sexiste ainsi qu’une formation en matière de santé et d’hygiène. Le projet comprend :

  • des programmes de football junior donnant la possibilité à de jeunes garçons et de jeunes filles d’interagir et de changer leur perception à l’égard des rôles liés au genre ;
  • un programme de participation au football destiné aux filles de 13 à 18 ans et axé sur l’autonomisation des filles et des femmes, le développement de compétences de vie, la santé et les réponses aux violences à caractère sexiste ;
  • des campagnes et des festivals de communication régionaux et nationaux pour sensibiliser la population à l’égalité des genres ;
  • une formation dans le domaine de l’égalité des genres et des ateliers de développement des compétences pour les entraîneurs dans les onze associations nationales ;
  • une formation sur mesure en matière de sauvegarde de l’enfance à l’intention de tous les entraîneurs de la région pacifique ;
  • des plans d’action à long terme pour la sauvegarde de l’enfance et l’inclusion des genres développés dans onze pays en lien avec une initiative visant à mettre fin aux violences faite aux femmes et aux filles.

Partenaires

Le sport pour la résilience et l’autonomie, phase 2

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Quartier d’Acholi, district de Kinuuma Masindi, Kampala, Ouganda
Date de début 01.12.2022
Date de fin 01.12.2024
Coût du projet EUR 350000
Investissement de la Fondation EUR 200000
Identifiant du projet 20220112
Partenaires The Aliguma Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

La Fondation Aliguma est une organisation caritative qui aide les communautés marginalisées à satisfaire leurs besoins fondamentaux. L’organisation cherche à améliorer les conditions de vie des mères et des enfants. Elle travaille actuellement à Acholi, un bidonville de la périphérie de Kampala, principalement habité par des réfugiés du nord de l’Ouganda.

 

Objectifs du projet

1. Identifier et développer les objectifs de carrière des personnes grâce au sport.

2. Améliorer l’éducation et l’alphabétisation des enfants pour favoriser le développement global.

3. Offrir un logement décent et un environnement sûr dans lequel les femmes de milieux défavorisés peuvent élever leurs enfants.

4. Créer des sources alternatives de revenus pour les mères rencontrant de graves difficultés.

5. Consolider les progrès réalisés par le projet en utilisant le sport et les entreprises comme catalyseurs pour permettre à 1500 femmes et 5000 enfants et jeunes de sortir de l’exclusion sociale et économique.

6. Étendre le projet aux communautés de réfugiés dans la région du Nil occidental et de l’ouest de l’Ouganda en organisant des tournois de football pour les réfugiés et les communautés d’accueil.

7. Créer un tournoi de football pour les écoles primaires afin de promouvoir la protection des enfants et des filles en particulier.

8. Utiliser les matches de football pour offrir davantage de bourses de formation.

9. Continuer la construction du Centre de sports et d’autonomisation, qui comprend deux terrains de football, des terrains de volleyball et de basketball et des dortoirs au Centre d’autonomisation des femmes et des enfants, à Masindi.

10. Créer une unité dédiée aux compétences pratiques au Centre de sports et d’autonomisation, à Masindi.

 

Contenu du projet

- Campagne pour les filles dans les écoles et les communautés;

- Tournoi de football dans les bidonvilles;

- Projet de ballons dans les écoles de la Fondation UEFA pour l’enfance;

- Education;

- Développement des infrastructures;

- Activités générant des revenus dans le centre d’autonomisation

Partenaires

Mpira Fursa : football de base pour les filles et la sauvegarde de l’enfance

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Nationwide, Tanzania
Date de début 01.05.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 55 000
Investissement de la Fondation EUR 55 000
Identifiant du projet 20221136
Partenaires Karibu Tanzania Organization
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres

Contexte 

Au sein de la société tanzanienne règne une considérable inégalité des genres, qui restreint l’accès des filles et des femmes aux services les plus élémentaires. Le pays dispose du taux le plus élevé de mariage et de grossesses précoces au monde (ministère de l’Éducation et de la formation technique, 2008 ; Statistiques sur l’éducation de base en Tanzanie, 2010), avec les conséquences dévastatrices que cette situation engendre en matière de déscolarisation des filles. En outre, les cas de violence et de maltraitance commis sur des enfants sont en hausse dans l’ensemble du pays. Les violences faites aux enfants constituent un problème majeur, et un rapport sur le sujet publié en 2019 a mis en lumière le fait que près de trois filles sur dix et environ un garçon sur sept subissent des violences sexuelles avant l’âge de 18 ans. Les trois quarts environ des enfants tanzaniens subissent des violences physiques avant l’âge de 18 ans (UNICEF, 2019).

Nombre de filles tanzaniennes pleines de talent pourraient devenir de formidables footballeuses, entraîneures, arbitres, administratrices et doctoresses du sport. Malheureusement, le pays manque d’organisations et d’infrastructures qui encouragent les femmes à s’engager dans le football, sans parler des normes culturelles négatives qui restreignent la participation des filles et des femmes aux activités sportives.

Objectifs du projet

  • Promouvoir le football féminin dans les écoles primaires grâce aux centres d’éducation populaire (folk development colleges, FDC).
  • Aider les filles à devenir des footballeuses compétentes et sûres d’elles, qui ont de bonnes connaissances sur ce
  • sport et sur ses débouchés économiques.
  • Promouvoir l’engagement des filles et renforcer leur estime d’elles-mêmes, leur confiance en elles et la connaissance qu’elles ont de leurs droits.
  • Réduire le taux de déscolarisation au niveau primaire.
  • Accroître la sensibilisation aux droits de l’enfant et à l’importance de la sauvegarde de l’enfance.
  • Promouvoir le sport au service du développement de l’enfance et de l’apprentissage, tant dans des centres de jour qu’au domicile des enfants.

Contenu du projet

Le projet offre aux filles l’occasion d’entrer dans le monde du football. Il a permis l’introduction d’activités de football dans 86 écoles primaires, en collaboration avec 43 FDC, dans 23 régions du pays en 2022. Ce projet sera étendu afin de toucher 108 écoles primaires de 54 FDC dans 24 régions en 2023. Cette initiative a accru le nombre de filles qui jouent au football à différents niveaux.

Les activités menées dans le cadre de ce projet sont les suivantes :

1) Mener des réunions d’information des parties prenantes et d’examen du projet ; proposer une formation sur les droits de l’enfant et la sauvegarde de l’enfance.

2) Aider les écoles primaires participant au projet en organisant une formation sur le football et en leur fournissant du matériel éducatif, y compris des équipements de football (maillots, ballons et dossards).

3) Organiser des matches et des tournois de football dans les écoles primaires pour filles.

4) Améliorer la compréhension que les professeurs d’éducation physique en école primaire ont des droits de l’enfant et de la sauvegarde de l’enfance.

5) Inciter les communautés à engager le dialogue sur l’égalité des genres, la participation des filles au football, les droits de l’enfant et la sauvegarde de l’enfance.

6) Mobiliser les médias afin de sensibiliser le public à ces questions et de promouvoir le projet.

7) Superviser le projet.

Partenaires

FOOTBALL4WILDLIFE

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Ecosystème du Masai Mara, comté de Narok, au Kenya
Date de début 01.01.2023
Date de fin 30.06.2023
Coût du projet EUR 51 568
Investissement de la Fondation EUR 3 000
Identifiant du projet 20220309
Partenaires Water4Wildlife Maasai Mara Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement

Contexte 

La réserve nationale du Masai Mara est une zone de conservation de la faune au Kenya qui comprend également plusieurs villages.

Objectifs du projet

1. Améliorer l’accès des enfants aux séances d’entraînement de football et aux matches afin de promouvoir l’intégration sociale et la cohésion des communautés du Masai Mara.

2. Encourager la participation des filles à travers la formation et l’entraînement.

3. Sensibiliser les enfants à la conservation de la faune et aux compétences pratiques et sociales tout en luttant contre les comportements à risque, comme la consommation de drogues ou la pression négative des pairs.

Contenu du projet

Le programme Football4Wildlife encourage la sensibilisation à la conservation de la faune et les relations positives au sein de la communauté. Les bénéficiaires sont des enfants issus de milieux très défavorisés qui fréquentent les écoles primaires publiques du Masai Mara. Ils ont accès au sport en général et au football en particulier, et leur engagement en faveur de la conservation de la faune est encouragé au moyen d’activités ludiques. Des séances d’information et des conseils sur la conservation de la faune seront fournis parallèlement aux activités sportives. Afin de promouvoir l’égalité des genres, les filles sont encouragées à participer à des entraînements de football. Les écoles recevront des équipements de football, tels que des tenues de jeu et des ballons, ainsi que du matériel éducatif, comme des livres et des marqueurs, pour la formation à la conservation de la faune.

Partenaires

Le football face au changement climatique

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Cairo, Egypt
Date de début 01.02.2023
Date de fin 31.05.2024
Coût du projet EUR 100 000
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 20220602
Partenaires Terre des Hommes Egypt
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Protection de l’environnement - Victimes de conflits

Contexte 

L’Égypte accueille actuellement près de 290 000 réfugiés et demandeurs d’asile enregistrés. Les enfants et les jeunes de ces communautés subissent des niveaux élevés de discrimination, d’exploitation et d’insécurité, entre autres problèmes de protection.

Les programmes axés sur le sport, le jeu et l’art sont importants pour la santé physique et les besoins sociaux, psychologiques et de développement de ces jeunes qui ont vécu le stress et l’anxiété d’un déplacement forcé.            

Objectifs du projet

Le projet promeut le sport en tant que moyen de renforcer la cohésion sociale parmi les jeunes Égyptiens vulnérables et les réfugiés vivant en Égypte, et leur offre la possibilité de prendre des mesures pour lutter contre le changement climatique. Il prévoit :

  • La mise en place et le maintien d’un environnement durable et sûr pour la participation des jeunes grâce au football dans 20 écoles du district d’El Obour ;
  • L’organisation d’un tournoi de football à El Obour visant à promouvoir un comportement de lutte contre le changement climatique auprès des élèves locaux, des aidants et des familles.

Contenu du projet

Le projet exploite le potentiel de la méthodologie « Football for Protection » (F4P) de Terre des hommes afin de développer les compétences et le bien-être des jeunes. Cette approche interactive se compose de quatre programmes interdépendants :

1. Formation d’entraîneurs F4P pour le personnel et les enseignants dans 20 écoles du district d’El Obour

Des programmes de formation sur cinq jours sont proposés à vingt professeurs d’éducation physique et à dix animateurs communautaires sur la méthodologie F4P et sur l’utilisation du football pour améliorer leurs connaissances sur les questions liées au changement climatique. Le programme comprend des compétences sportives techniques et des compétences relationnelles pour les enfants et les jeunes, et met l’accent sur la protection de l’enfance, l’éducation interculturelle, le leadership, la gestion des conflits, l’engagement communautaire, l’apprentissage par l’expérience, etc.

2. Soutien technique et financier pour permettre aux écoles de mettre en œuvre un programme F4P pour 400 élèves (dont au moins 25 % de filles et 5 % d’élèves en situation de handicap)

Des animateurs et des enseignants formés organisent des séances d’entraînement F4P hebdomadaires pour améliorer le bien-être et l’inclusion des élèves participants. L’équipe de projet constitue les groupes, dont certains sont composés uniquement de filles, afin d’encourager la participation, et fournit les équipements sportifs nécessaires. Les procédures de sauvegarde supervisées par l’équipe de projet garantissent un environnement protecteur et sensible au genre, ainsi que l’intégration de la sensibilisation au changement climatique dans les séances d’entraînement.

3. Soutien d’initiatives socio-sportives

Les 400 enfants participants, soutenus par l’équipe du projet, les animateurs et les enseignants, travaillent en groupes afin de coordonner trois initiatives socio-sportives par école. Ces initiatives utilisent le sport pour sensibiliser les jeunes au changement climatique et touchent au moins 2000 élèves.

4. Tournoi de football pour les 20 écoles participantes du district d’El Obour

L’équipe du projet organise un tournoi de football de district entre les écoles participantes. Les élèves de chaque école conçoivent leur propre tenue, qui devrait faire passer des messages sur le changement climatique.

Terre des hommes Égypte publie de courtes vidéos, des témoignages et des réussites sur les réseaux sociaux afin de promouvoir le projet.

 

Partenaires

Marquer sans barrières

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Brovary, Poltava, Vinnytsia, Lviv, Zhytomyr, Smila (Ukraine)
Date de début 01.03.2022
Date de fin 31.03.2024
Coût du projet EUR 43 124
Investissement de la Fondation EUR 35 640
Identifiant du projet 20210735
Partenaires Shakhtar Social
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

Une étude menée par le ministère ukrainien de la Jeunesse et des Sports indique que seulement 6000 enfants en situation de handicap ont participé à des activités sportives en 2019. Selon un rapport publié cette année par Comité d’État aux statistiques, ce chiffre ne représente que 3,7 % des enfants en situation de handicap en Ukraine.

Objectifs du projet

Ce projet, qui se déroule en étroite collaboration avec Special Olympics Ukraine et l’Assemblée nationale des personnes handicapées d’Ukraine, vise à améliorer l’accès aux sports, et au football en particulier, pour 180 enfants de 7 à 16 ans en situation de handicap. Une cinquantaine d’entraîneurs seront formés sur la pratique handisport et le projet fera la promotion de l’inclusion sociale et de la protection des droits des enfants. Les enfants profiteront de sessions de football et de cours de perfectionnement gratuits durant l’année, qui seront tous donnés par des entraîneurs de la fondation et des joueurs du FC Shakhtar. Au moins 10 % des participants seront des filles.

Contenu du projet

Le projet vise principalement à donner une formation sur la pratique du football handisport à une cinquantaine d’entraîneurs de football de base de toute l’Ukraine ainsi qu’aux entraîneurs de la fondation. Les sessions seront animées par des experts locaux en football de base et en football handisport. La méthodologie inclura les éléments fondamentaux du football de base, du football inclusif, du football pour enfants en situation de handicap, ainsi que de la tolérance et du respect dans le football (prévention de la violence et du harcèlement).

Le deuxième volet du projet comprend des sessions de football gratuites. Celles-ci sont organisées deux fois par semaine par un·e entraîneur·e et deux bénévoles dans six villes aux quatre coins du pays, à savoir Brovary, Poltava, Vinnytsia, Lviv, Zhytomyr et Smila. Chaque entraîneur s’occupe de 30 enfants, dont 10 % de filles au minimum. Ces séances de football d’une heure comprennent des exercices physiques, des jeux, unentraînement individuel et un match de football, et sont toutes adaptées aux enfants en situation de handicap. Tous les équipements nécessaires seront fournis : tenues d’entraînement, ballons, cônes, dossards, sifflet, filets de football, trousses de premiers secours, pompes, bombes de froid et échelles de coordination. Chaque site dispose d’un terrain synthétique et d’une salle de sport.

Le troisième volet du de projet est un cours de perfectionnement de football, qui sera donné dans chacune des six villes par des représentants du FC Shakhtar. Un joueur ou une joueuse de l’équipe première ou de l’académie ou un·e entraîneur·e du FC Shakhtar se rendra dans chacune des villes du projet pour enseigner aux enfants des compétences footballistiques de base et participer à des jeux amusants pendant les deux heures de l’événement. Les enfants auront l’occasion de parler avec les joueurs et de recevoir des autographes et des cadeaux du club. Les médias locaux seront invités à couvrir l’événement pour accroître la visibilité du projet. Le personnel de Shakhtar Social s’occupera d’organiser les événements et de la logistique y relative. Les cours de perfectionnement visent à accroître l’impact du projet, à offrir aux enfants la chance de rencontrer des joueurs du FC Shakhtar et à rapprocher les participants de chaque ville. Trente enfants participeront à chaque événement.

Partenaires

Kick for Hope

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Jordanie
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 375 000
Investissement de la Fondation EUR 175 000
Identifiant du projet 20220925
Partenaires AFDP Global
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Infrastructure et équipement

Contexte 

AFDP Global et l’UEFA ont lancé le projet Kick for Hope (L’espoir au bout des crampons) en 2012 à Zaatari pour aider les réfugiés déplacés par le conflit en Syrie, en particulier les enfants, dans ce camp de réfugiés en offrant des activités de football, des cours de formation, un soutien au niveau des infrastructures et des programmes pour développer les compétences de vie. La Fondation UEFA pour l’enfance a repris le flambeau en fournissant une aide financière et au niveau des infrastructures à partir de 2015, et elle a étendu son aide au camp d’Azraq. Les projets de Zaatari et d’Azraq ont été réunis en 2021.

Objectifs du projet

  • Mobiliser les enfants et les adolescents syriens

Proposer des activités liées au football et à d’autres sports dans un cadre adéquat, sûr et supervisé, afin que les enfants puissent vivre leur enfance. En plus de jouer et de passer du temps ensemble, les jeunes acquerront des compétences footballistiques et les valeurs fondamentales du sport, telles que le respect, le fair-play, l’esprit d’équipe et la solidarité. Ils recevront également une formation sur certaines questions sociales spécifiques.

  • Former des entraîneurs de football et des arbitres syriens

Offrir une formation à des réfugiés syriens en leur montrant comment diriger des séances d’entraînement de football, les équiper des compétences requises pour gérer un championnat et diriger des clubs de football, et leur fournir une formation spécifique sur l’arbitrage.

  • Proposer un programme sur les compétences de vie

Enseigner aux entraîneurs comment utiliser les valeurs du sport pour favoriser le développement personnel des enfants et les sensibiliser à certaines questions sociales, en ciblant en particulier la résolution des conflits, le mariage précoce, le contrôle des naissances et l’importance de l’éducation, de la santé, de l’hygiène et du bien-être.

  • Organiser les clubs et le championnat de football existants

Offrir un soutien aux administrateurs et aux entraîneurs en s’assurant qu’ils disposent des capacités nécessaires pour organiser les clubs et le championnat de football établis dans le cadre du projet au cours des années précédentes.

Contenu du projet

AFDP Global propose des activités sportives hebdomadaires pour les filles et les garçons syriens déplacés. Ceux-ci peuvent ainsi pratiquer le football, le judo, la zumba et le tennis de table dans un environnement sûr et amusant, dans le cadre d’entraînements et de compétitions. Dans le cadre de ce projet, un soutien continue d’être apporté à l’équipe d’entraîneurs et de managers syriens établie dans les camps de réfugiés de Zaatari et d’Azraq. Le sport est utilisé pour sensibiliser les participants à certaines questions sociales et pour leur transmettre des compétences de vie indispensables dans le contexte des camps. Des entraînements réguliers sont aussi organisés pour le développement de compétences sportives. Les jeunes sont pris en charge par des éducateurs dont ils peuvent suivre l’exemple.

Partenaires

SCORING GIRLS*

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Allemagne et Irak
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 435 000
Investissement de la Fondation EUR 115 000
Identifiant du projet 20220430
Partenaires HÁWAR.help
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Depuis la Seconde Guerre mondiale, il n’y a jamais eu autant de personnes déplacées qu’aujourd’hui. Il y a environ 1,4 million de réfugiés en Allemagne, tandis que l’Irak, après le conflit, compte quelque 1,2 million de déplacés internes. Des mesures sont nécessaires pour faire tomber les barrières à l’intégration des réfugiés et des déplacés internes, en particulier les femmes et les filles. Les femmes réfugiées se heurtent à des obstacles supplémentaires à leur intégration, qu’il s’agisse de pressions familiales ou d’attentes culturelles ou de la communauté d’accueil. Il faut se pencher sur ces questions. 

Objectifs du projet

Le projet utilise le football pour responsabiliser un groupe cible unique, à savoir les réfugiées, les migrantes et les filles défavorisées de 9 à 18 ans. Un programme hebdomadaire met en avant l’estime de soi et le sentiment d’appartenance à la communauté afin de favoriser l’intégration sociale. Le projet a été mis en œuvre dans trois camps de déplacés internes en Iraq et sur sept sites en Allemagne. Il encourage le développement d’une identité commune entre les participantes et leurs communautés d’accueil.

Ses objectifs sont les suivants : 

  1. Autonomiser les filles réfugiées ou déplacées internes grâce au développement de compétences relationnelles et à un soutien psychosocial. 
  2. Soutenir le développement d’une communauté forte et inclusive en renforçant la cohésion sociale et les services communautaires pour les réfugiés et leurs familles. 
  3. Promouvoir l’engagement direct et la compréhension mutuelle entre les filles réfugiées ou déplacées internes, d’un côté, et les communautés d’accueil en Allemagne et en Iraq, de l’autre. 
  4. Montrer le potentiel du sport en tant qu’outil d’autonomisation et d’intégration des réfugiés. 

Résultats attendus:

  1. Amélioration des compétences relationnelles telles que la confiance en soi, le travail d’équipe et la résilience de 280 filles. 
  2. Constitution de communautés solidaires composées de filles de milieux différents sur neuf sites. 
  3. Les filles impliquées dans le projet sont soutenues par 500 membres de leurs familles. 
  4. Quelque 700 000 personnes sont sensibilisées au pouvoir que revêt le sport pour bâtir des communautés soudées et autonomiser les filles. 

Contenu du projet

Les activités suivantes se dérouleront avec 160 filles sur deux sites en Allemagne et dans trois camps de déplacés internes en Iraq :

Programme hebdomadaire d’autonomisation 

  1. Recrutement de filles et tissage de liens 
  2. Programme hebdomadaire de renforcement des compétences relationnelles basé sur le football 
  3. Dialogues sur l’autonomisation avec des modèles à suivre 

Programme de développement communautaire 

  1. Excursions en groupe 
  2. Événements et formations pour faire participer les familles 
  3. Matches de football amicaux 

Partenaires

Ligue communautaire pour filles

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Tacloban, à Leyte (Philippines)
Date de début 01.02.2023
Date de fin 29.02.2024
Coût du projet EUR 110 280
Investissement de la Fondation EUR 35 104
Identifiant du projet 20221010
Partenaires FundLife International
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats

Contexte 

Environ 4,8 millions d’enfants abandonnent l’école chaque année aux Philippines. Par manque d’argent, les enfants sont forcés d’arrêter définitivement l’école pour travailler. Le taux de pauvreté à Leyte avoisine les 48 %, le plus élevé du pays après Mindanao. La pandémie de COVID-19 a eu des conséquences catastrophiques car les écoles ont été fermées pendant plus de 700 jours consécutifs et les enfants défavorisés n’ont pas eu accès à l’éducation en ligne. En décembre 2021, le typhon Rai a encore aggravé l’accès à l’éducation. Ce n’est qu'à l’automne 2022 que l’offre complète d’enseignement a été rétablie.

La Girls Community League (GCL) est une extension des projets phares actuellement menés à Tacloban (FFLA) et à Cebu (FDA, avec le soutien de la Fondation UEFA pour l’enfance). Le programme GCL vise à atténuer les répercussions négatives de la pandémie de COVID-19 et du typhon Rai sur l’accès à l’éducation. Il s’agit d’un programme de protection et d’éducation axé sur les filles, qui repose sur l’expérience de jouer et d’apprendre. Son but est d’aider les enfants à retourner à l’école après les 700 jours d’interruption dus au COVID-19 et de réduire les abandons scolaires afin que les filles terminent leur scolarité.

Objectifs du projet

Notre organisation a pour mission de donner à chaque enfant les mêmes chances dans le football et dans la vie. Les objectifs du projet sont les suivants :

  1. permettre aux enfants contraints de quitter l’école en raison de la pandémie de COVID-19 et/ou du typhon Rai d’accéder à des espaces sûrs pour jouer et apprendre au sein de leurs communautés ;
  2. offrir un soutien éducatif à ces enfants lors de leur retour à l’école grâce à notre méthodologie « Jouer, croire, réussir » ;
  3. accroître l’engagement des filles et leur capacité à prendre des décisions grâce à une approche qui les place au premier plan.

Contenu du projet

FundLife mettra pleinement à profit son solide partenariat avec le gouvernement local pour promouvoir les objectifs du projet. Le projet engagera également le département de l’Éducation, afin de garantir que les filles de toutes les écoles de la zone du projet auront la possibilité de participer.

L’organisation signera des accords avec tous ses partenaires afin de renforcer l’appropriation du projet par la communauté. Les orientations du projet seront effectuées avec les bénéficiaires, leurs parents, les écoles et d’autres parties prenantes. Les politiques seront également diffusées, en particulier la politique de protection de l’enfance de FundLife.

Une fois ces activités terminées, FundLife commencera les sessions d’apprentissage du jeu, de mentorat et de soutien destinées aux filles. Le projet prévoit la participation de huit équipes, afin que chacune puisse jouer au moins 25 matches. Des festivals seront organisés pour tous les participants au projet et leurs pairs, avec des matches compétitifs et des activités d’apprentissage ludiques.

Des exercices de développement des compétences seront également menés avec les enseignants et les éducateurs sportifs pour leur permettre de mieux accompagner les enfants lors de leur retour à l’école.

Partenaires

Éducation et sport pour les enfants vulnérables en Afghanistan

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Afghanistan
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 293 915
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20220474
Partenaires Action for Development
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Infrastructure et équipement - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

La sécheresse, les inondations, les tremblements de terre, le COVID-19 et le changement de régime récents ont eu un effet dévastateur sur les groupes les plus vulnérables de la population en Afghanistan, y compris les enfants qui travaillent dans la rue, et les filles en particulier.

Beaucoup d’Afghans se sont déplacés dans les grandes villes à la recherche de moyens de survivre. De nombreux enfants travaillent dans la rue et exercent des métiers dangereux pour aider leur famille. Ils sont particulièrement exposés aux abus, à l’exploitation sexuelle, au travail forcé, à la drogue et au recrutement par des groupes terroristes.

Offrir une éducation aux enfants réduit ces risques et favorise leur réintégration dans la société. Malheureusement, les enfants en Afghanistan doivent surmonter de nombreux obstacles pour accéder à une éducation, et les filles sont totalement exclues de l’école et de l’université.

Objectifs du projet

L’objectif général que poursuit l’association AfD est d’offrir un enseignement de qualité aux filles et aux enfants défavorisés en Afghanistan. À court terme, le but est d’améliorer leur bien-être et, à long terme, de faire reculer la pauvreté et le travail des enfants.

Contenu du projet

Scolarisation des enfants des rues

Les écoles d’AfD offrent deux heures d’enseignement de qualité par jour à 320 enfants, à proximité de l’endroit où ils travaillent, conformément aux objectifs de développement durable (ODD) 1 (« pas de pauvreté ») et 4 (« éducation de qualité »). L’association met en place de nouveaux centres d’apprentissage et recrute et forme de nouveaux enseignants pour répondre aux besoins spécifiques des enfants des rues. Elle développe du matériel pédagogique innovant et sur mesure. Un programme Montessori est en cours d’élaboration, et le matériel existant sera adapté au programme scolaire officiel. En outre, l’association crée davantage de synergies avec les écoles locales et continue d’organiser des séances de sensibilisation promouvant l’éducation et le sport pour les filles. Elle cherche aussi à intégrer autant d’enfants que possible dans les écoles publiques pour augmenter leurs chances de trouver un bon travail et de rompre le cycle de la pauvreté.

Santé et bien-être

Tous les enfants inscrits au programme d’éducation d’AfD reçoivent un repas sain chaque jour, ce qui, pour bon nombre d’entre eux, constitue le seul repas de la journée (ODD 2 : « faim "zéro" »). Le centre médical d’AfD réalise des examens de santé réguliers, qui comprennent le suivi de la croissance, les vaccins et le soutien psychologique, conformément à l’ODD 3 (« bonne santé et bien-être »). L’association propose aussi des entraînements de football afin de divertir et d’éduquer les filles et les garçons et de les faire profiter de leur enfance dans un environnement sûr.

Éducation pour les filles de plus de 13 ans

AfD a récemment mis en place un programme d’éducation à distance pour les filles du niveau secondaire qui ont été exclues du système scolaire public (ODD 5 : « égalité entre les sexes »). Actuellement, 180 filles y participent. L’association cherche également à engager et à former davantage d’enseignantes, à trouver des partenaires pour certifier les examens, à améliorer le programme et à identifier des plateformes numériques qui permettent à davantage de filles d’accéder à l’éducation.

Enseignement professionnel

AfD a créé un programme de formation professionnelle pour 20 garçons de 14 à 16 ans (ODD 8 : « travail décent et croissance économique »). L’association travaille avec des partenaires locaux pour améliorer encore les modules d’apprentissage qu’elle propose en lien avec des compétences recherchées comme la mécanique, la menuiserie et la taille de pierres précieuses. Elle cherche aussi à sensibiliser à l’importance de permettre aux enfants vivant dans des situations d’urgence et des zones de conflit d’accéder à un apprentissage numérique.

Partenaires

Apprendre et jouer – L’égalité des chances en matière d’éducation et de sport pour tous les enfants

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Monténégro
Date de début 01.01.2023
Date de fin 30.05.2023
Coût du projet EUR 60 810
Investissement de la Fondation EUR 47 810
Identifiant du projet 20221116
Partenaires NGO Parents
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap

Contexte 

Au Monténégro, 33,7 % des enfants sont confrontés à la pauvreté. Le rapport de l’UNICEF sur la pauvreté infantile multidimensionnelle au Monténégro (2021, en anglais) indique que la situation va probablement s’aggraver en raison des effets de la pandémie de COVID-19. L’ONG Roditelji soutient les enfants en situation d’extrême pauvreté, vivant souvent dans des logements improvisés, sans électricité ni repas réguliers, et isolés socialement en raison de la discrimination dont ils sont victimes. Ils rencontrent des difficultés à l’école et l’abandonnent souvent à un âge précoce. Aucun d’entre eux n’a accès à des activités sportives. Sans éducation ni inclusion sociale, ils n’ont aucun espoir de voir leur vie s’améliorer.

Objectifs du projet

Favoriser l’éducation et l’inclusion sociale de 1120 enfants vivant dans une extrême pauvreté.

Les objectifs visés par le projet sont les suivants :

  • Donner un accès au sport avec des entraînements de football gratuits pour 800 enfants vivant dans une extrême pauvreté.
  • Offrir des leçons gratuites pour permettre à 320 enfants d’acquérir des compétences de base en lecture et en écriture.
  • Améliorer l’estime de soi, la motivation et les compétences sociales de ces enfants.
  • Promouvoir l’égalité des chances pour tous les enfants auprès des principales parties prenantes.

Contenu du projet

 

Ce projet vise à offrir de meilleures opportunités aux enfants de 6 à 10 ans qui vivent dans une extrême pauvreté dans les banlieues et les zones rurales de Nikšić, en contribuant à leur éducation et à leur inclusion sociale à travers le sport. Le projet comportera des entraînements de football réguliers, du mentorat (enseignement de la grammaire, de la lecture et de l’écriture) et se terminera avec un tournoi sportif. Il aidera les enfants à finir leur scolarité obligatoire, à s’intégrer dans la vie sociale et à changer leur destinée.

Le sport change la vie des enfants défavorisés. Il leur donne une éducation formelle et informelle. Nous avons montré le potentiel du football à Podgorica et maintenant à Nikšić.

Les activités menées dans le cadre de ce projet sont les suivantes :

  1. Entraînement de football dans huit écoles primaires
  • Sélection d’écoles et coordination de l’approche
  • Développement d’un programme d’entraînement pour les enseignants d’éducation physique ou les entraîneurs détenteurs d’une licence
  • Fourniture d’équipements sportifs pour les enfants
  • Coordination d’entraînements de football deux fois par semaine pour 800 enfants par école
  • Organisation de visites de joueurs monténégrins célèbres
  1. Organisation de cours gratuits selon le programme scolaire
  • Recrutement de bénévoles qui aideront les enfants à apprendre
  • Formation pour les bénévoles
  1. Organisation d’un tournoi de football pour seize équipes des écoles (deux par école)

Partenaires

Le football: une langue universelle

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Lituanie
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 50 000
Investissement de la Fondation EUR 37 000
Identifiant du projet 20220179
Partenaires Vilnius social club
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Les Lituaniens ont été confrontés à plusieurs problèmes au cours des dernières années :

  • Détérioration de la santé psychologique de la population à la suite de la pandémie;
  • Arrivée d’un grand nombre de réfugiés d’Afrique et du Moyen-Orient en 2021, après l’ouverture de la frontière avec le Bélarus;
  • Tensions avec la communauté russe et immigration en provenance d’Ukraine en raison de la guerre dans ce pays;
  • Difficultés économiques, inflation et aggravation de la pauvreté.

En Lituanie, le football n’est pas accessible aux enfants et aux jeunes adultes vulnérables en raison des frais élevés pour le pratiquer et de l’importance excessive accordée aux résultats.

Objectifs du projet

Le Club social de Vilnius gère le programme de football depuis 2013. L’objectif principal n’est pas les résultats sportifs, mais un changement dans la qualité de vie des participants :

  • Contribuer au développement des enfants et des jeunes afin qu’ils acquièrent des compétences et des qualités qui les aideront à surmonter différentes difficultés de la vie, comme l’indépendance, les compétences de communication et la capacité à travailler en équipe, à prendre des responsabilités, à résoudre les conflits, ainsi qu'à trouver des compromis et des solutions.
  • Améliorer les compétences sociales et sportives des participants en élargissant les possibilités offertes aux adolescents à l’avenir.

Principes du projet :

  1. Le football n’est qu’un outil : nous voulons que les participants au programme de football s’épanouissent en tant que personnes, et nous voulons créer un espace dans lequel les enfants et les jeunes puissent participer à des activités régulières et à long terme, à leur rythme. Jouer au football les aide à apprendre à être ponctuels et à rester jusqu’à la fin de l’activité, à travailler en équipe, à contrôler leurs émotions, à gérer les situations stressantes et difficiles de manière constructive, à gagner et à perdre, à interagir avec leurs pairs et avec des adultes, et à réfléchir à leurs expériences.
  1. Égalité des chances pour tous : nous encourageons la diversité parmi les enfants qui assistent à nos séances de football, à savoir des filles et des garçons, des enfants plus calmes et des enfants plus bruyants, des enfants de différentes nationalités, ainsi que des enfants plus faibles et des enfants plus forts.
  1. Favoriser la performance : nous réfléchissons constamment à notre travail et essayons de définir clairement les limites de nos responsabilités. Au lieu de jouer le rôle de sauveurs, nous choisissons de collaborer avec nos partenaires, de leur faire part de nos commentaires et de travailler ensemble pour faire une différence positive dans la vie des enfants et des jeunes.

Contenu du projet

Les participants aux activités de football sont répartis dans différents groupes d’âge, à raison d’une séance de deux heures une fois par semaine. Les séances sont structurées comme suit :

  1. Activités informelles (jeux libres) : 20 minutes
  2. Cercle d’ouverture : 10 minutes
  3. Exercices de football : 30 minutes
  4. Match de football : 30 minutes
  5. Discussion (en cercle) : 30 minutes

Chaque année, quelque 120 personnes âgées de 7 à 20 ans, au bénéfice de différentes expériences et confrontées à différents défis, participent au programme de football. Elles trouvent toutes un espace où elles sont acceptées, indépendamment de leur comportement, de leur situation financière ou de leurs capacités physiques.

Les autres activités comprennent la collaboration avec les familles, la communication individuelle, le travail avec d'autres personnes, des activités pendant les vacances scolaires et un camp d’été.

Partenaire

La vie est une fête du football

Situation géographique et informations générales

Closed
Emplacement Afrique du Sud
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 48 550
Investissement de la Fondation EUR 48 550
Identifiant du projet 20220332
Partenaires Altus Sport
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Style de vie sain

Contexte 

Dans certains quartiers de Tshwane (Pretoria) et de Johannesbourg, les enfants vivent dans des conditions socioéconomiques déplorables et ont une éducation précaire en raison du manque d’enseignants, de ressources et de salles de classe. N’ayant pas accès à l’apprentissage en ligne, ces enfants ont vu leur scolarisation interrompue pendant près de deux ans à cause de la pandémie de COVID-19. Par ailleurs, l’éducation physique est quasiment inexistante dans le système scolaire. Les rares installations sportives sont délabrées, les enseignants d’éducation physique et les entraîneurs peu nombreux.

Les filles ont du mal à faire valoir leurs droits, et les mythes portant sur la santé et la reproduction les empêchent de développer leur plein potentiel. Le taux de chômage est très élevé. Nombre de jeunes n’ont ni la confiance en eux ni les compétences nécessaires pour trouver un emploi, et les modèles positifs sont rares.

Objectifs du projet

  • Donner une chance de réussite aux jeunes sans emploi en les formant dans le domaine du développement personnel et du leadership, des compétences élémentaires nécessaires à l’emploi, de l’activité physique et du sport.
  • Promouvoir l’activité mentale et physique en faisant découvrir aux enfants divers sports et activités d’entraînement cérébral.
  • Favoriser les comportements positifs et réduire la violence, la maltraitance, la criminalité et la consommation de drogues.
  • Transmettre des valeurs positives et des principes de bonne citoyenneté par le biais des valeurs et de l’éducation olympiques.
  • Encourager les personnes en situation de handicap à être actives.
  • Favoriser l’acquisition de compétences telles que la lecture et l’écriture.
  • Permettre l’émancipation des filles en les informant sur l’hygiène, la santé reproductive, le leadership et les bases de la gestion financière.
  • Promouvoir l’entrepreneuriat à travers la création de jardins potagers transmettant aux enfants le sens de la responsabilité, de la gestion et du leadership.

Contenu du projet

Le but du projet consiste à utiliser le sport pour donner aux enfants la chance d’améliorer leur vie. Il comprend notamment de former des jeunes dans l’organisation d’activités sportives et de sessions sur les compétences de vie pour les enfants. Lors de ces sessions, les enfants jouent au football, au cricket, au touch rugby, au netball et au hockey. Divers sujets sont également abordés, notamment les valeurs positives, la résilience, l’hygiène, la puberté et les menstruations, la contraception, les relations saines, le harcèlement et la pression du groupe, les violences à caractère sexiste et la gestion financière.

Partenaires

Visites d’enfants malades à l’hôpital

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Hongrie
Date de début 01.12.2022
Date de fin 31.07.2024
Coût du projet EUR 134 000
Investissement de la Fondation EUR 20 000
Identifiant du projet 20220462
Partenaires Amigos for Children Foundation
Catégories Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap

Contexte 

Une hospitalisation de longue durée peut poser toute une série de problèmes aux enfants concernés. Il est possible qu’ils ne puissent pas poursuivre leur scolarité et qu’ils perdent la plupart de leurs interactions sociales. En outre, la frustration et le manque de motivation peuvent nuire à la lutte d’un enfant contre une maladie chronique.

Objectifs du projet

La Fondation Amigos for Children travaille sur différentes approches afin d’introduire des thèmes sportifs dans les visites à l’hôpital. Avec l’aide de la Fondation UEFA pour l’enfance, elle ajoutera des connaissances sur le sport aux sessions et élaborera des brochures d’exercices sur le thème du sport. Tous les bénévoles sont des étudiants universitaires, et le recrutement débutera en mars 2023.

Contenu du projet

Le projet fait appel à des étudiants bénévoles, qui rendent visite à des enfants hospitalisés pendant une longue période au moins deux fois par semaine afin de les aider dans leur travail scolaire, dans les activités artistiques et manuelles, et d’améliorer les contacts sociaux. L’accent est mis sur l’apprentissage par le jeu, pour le plus grand plaisir des jeunes patients et des bénévoles.

Le projet poursuivra les visites à l’hôpital pour mettre à profit ses huit années d’expérience couronnées de succès. En 2022, le projet a accueilli un bénévole qui avait bénéficié du programme en tant que patient. Amener l’amitié, le jeu et l’étude au chevet des enfants à l’hôpital, indépendamment de leur sexe, de leur âge ou de leur origine ethnique, a également des effets positifs sur la durée de la convalescence.

Partenaires

Life’s A Ball (La vie est une fête du football)

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Afrique du Sud
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 48 550
Investissement de la Fondation EUR 48 550
Identifiant du projet 20220332
Partenaires Altus Sport
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Style de vie sain

Contexte 

Dans certains quartiers de Tshwane (Pretoria) et de Johannesbourg, les enfants vivent dans des conditions socioéconomiques déplorables et ont une éducation précaire en raison du manque d’enseignants, de ressources et de salles de classe. N’ayant pas accès à l’apprentissage en ligne, ces enfants ont vu leur scolarisation interrompue pendant près de deux ans à cause de la pandémie de COVID-19. Par ailleurs, l’éducation physique est quasiment inexistante dans le système scolaire. Les rares installations sportives sont délabrées, les enseignants d’éducation physique et les entraîneurs peu nombreux.

Les filles ont du mal à faire valoir leurs droits, et les mythes portant sur la santé et la reproduction les empêchent de développer leur plein potentiel. Le taux de chômage est très élevé. Nombre de jeunes n’ont ni la confiance en eux ni les compétences nécessaires pour trouver un emploi, et les modèles positifs sont rares.

Objectifs du projet

  • Donner une chance de réussite aux jeunes sans emploi en les formant dans le domaine du développement personnel et du leadership, des compétences élémentaires nécessaires à l’emploi, de l’activité physique et du sport.
  • Promouvoir l’activité mentale et physique en faisant découvrir aux enfants divers sports et activités d’entraînement cérébral.
  • Favoriser les comportements positifs et réduire la violence, la maltraitance, la criminalité et la consommation de drogues.
  • Transmettre des valeurs positives et des principes de bonne citoyenneté par le biais des valeurs et de l’éducation olympiques.
  • Encourager les personnes en situation de handicap à être actives.
  • Favoriser l’acquisition de compétences telles que la lecture et l’écriture.
  • Permettre l’émancipation des filles en les informant sur l’hygiène, la santé reproductive, le leadership et les bases de la gestion financière.
  • Promouvoir l’entrepreneuriat à travers la création de jardins potagers transmettant aux enfants le sens de la responsabilité, de la gestion et du leadership.

Contenu du projet

Le but du projet consiste à utiliser le sport pour donner aux enfants la chance d’améliorer leur vie. Il comprend notamment de former des jeunes dans l’organisation d’activités sportives et de sessions sur les compétences de vie pour les enfants. Lors de ces sessions, les enfants jouent au football, au cricket, au touch rugby, au netball et au hockey. Divers sujets sont également abordés, notamment les valeurs positives, la résilience, l’hygiène, la puberté et les menstruations, la contraception, les relations saines, le harcèlement et la pression du groupe, les violences à caractère sexiste et la gestion financière.

Partenaires