Nous visons, apprenons et jouons ensemble

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Madrid (Espagne)
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 213 113
Investissement de la Fondation EUR 20 000
Identifiant du projet 2025001114
Partenaires Asociación Alacrán 1997
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

Les enfants et les adolescents vulnérables sont exposés à un risque accru de problèmes de santé physique et mentale, de stress, d’anxiété et d’isolement social. Ces problèmes sont souvent aggravés par une mauvaise alimentation, de mauvaises habitudes de sommeil et une utilisation excessive de la technologie (en particulier les smartphones). Ils sont également plus susceptibles de fumer et de consommer de l’alcool et d’autres drogues que leurs pairs.

Objectifs du projet

  • Soutenir le développement personnel et social des enfants vulnérables en les aidant à acquérir des compétences de vie et à développer des valeurs clés.
  • Créer un environnement communautaire qui offre un espace protecteur et bienveillant aux enfants et aux adolescents, et qui garantisse leurs droits.
  • Soutenir l’engagement actif des enfants et des adolescents et servir de modèle pour d’autres projets et initiatives au sein de la communauté et de la société au sens large.

Contenu du projet

Le projet, qui est axé sur le football, promeut le développement global de 130 enfants et adolescents vulnérables âgés de 6 à 17 ans. Nous croyons que le sport et les activités civiques sont de puissants outils pour soutenir la santé physique et mentale des enfants, renforcer leurs compétences sociales et personnelles et leur inculquer des valeurs clés telles que l’égalité, le respect et l'esprit d’équipe. Le projet vise à utiliser ces outils pour créer des espaces sûrs et inclusifs où les enfants peuvent grandir, s’autonomiser et devenir des acteurs du changement au sein de leur communauté.

Pour atteindre ces objectifs, le projet propose des activités et des programmes dans les domaines suivants :

  • Activités liées au football, y compris gestion d’une école de football, formation d’entraîneurs juniors, organisation d’événements sportifs communautaires et campagne pour l’égalité dans le sport.
  • Soutien social, affectif et éducatif complet, tant individuellement qu’en groupes, y compris une scolarité supplémentaire, des ateliers de formation et un groupe dédié au bien-être mental.
  • Activités éducatives de loisirs et formation pour les éducateurs.
  • Mise en place des conseils d’enfants et d’adolescents pour les encourager à participer activement à la prise de décisions.

Partenaire

Des objectifs verts pour tous

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Shkodër et Elbasan (Albanie)
Date de début 01.02.2026
Date de fin 01.02.2027
Coût du projet EUR 115 000
Investissement de la Fondation EUR 70 000
Identifiant du projet 2025002471
Partenaires Qendra Marrëdhënie (The Relationship Center)
Catégories Accès au sport - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement

Contexte 

Le football est le sport le plus populaire en Albanie et une source de fierté nationale et d’esprit de communauté. Toutefois, l’accès aux espaces pour faire du sport et jouer reste insuffisant, les filles, les enfants roms et les enfants en situation de handicap en particulier étant souvent exclus des sports d’équipe.

Objectifs du projet

  • Transformer des terrains de jeu scolaires de deux villes albanaises à forte population rom en terrains de jeu verts : des espaces communautaires accueillants et ombragés, inclusifs et adaptés au climat.
  • Fournir des terrains de sport de qualité et des espaces sûrs aux habitants du quartier de tous âges et de tous milieux pour qu’ils puissent s’entraîner, jouer et apprendre.
  • Offrir un accès équitable et facile au sport et à la nature, favoriser un style de vie sain, la confiance et l’esprit de communauté chez les jeunes marginalisés.

Contenu du projet

  • Organiser des ateliers de sélection des écoles et des séances d’introduction avec chaque municipalité afin d’aligner les objectifs et les attentes au sein des services de la ville concernés.
  • Organiser des séances d’entraînement et des échanges sur site avec des concepteurs de terrains de jeu verts et des spécialistes de l’engagement.
  • Échanger avec la communauté par le biais de fêtes sur les terrains de jeu, de réunions de quartier et de sondages d’opinion.
  • Faire participer les élèves, en particulier les filles, les enfants roms et les enfants en situation de handicap, dans le processus de conception afin de garantir que les espaces répondent à leurs besoins différents.
  • Diriger le processus de conception technique en étroite coordination avec les services municipaux ; superviser le processus de construction et le contrôle de la qualité pendant la mise en œuvre.
  • Utiliser des mesures environnementales, des études d’observation et des enquêtes de perception pour évaluer les résultats tels que la baisse de la température mesurée à la surface, l’augmentation de la couverture ombragée, l’utilisation accrue en dehors des heures de classe et l’amélioration de l’inclusion.
  • Offrir une formation pratique au personnel municipal chargé de l’entretien et aux professeurs d’éducation physique et de sciences, qui peuvent potentiellement utiliser les terrains de jeu pour des activités d’apprentissage en plein air.

Partenaire

Smart Ball

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Türkmenabat, province de Lebap (Turkménistan)
Date de début 05.01.2026
Date de fin 18.12.2026
Coût du projet EUR 69 020
Investissement de la Fondation EUR 32 000
Identifiant du projet 2025001508
Partenaires Taze Zaman NGO
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

Dans la ville de Türkmenabat, les jeunes ont un accès limité à des activités extrascolaires de qualité, notamment le sport et l’éducation civique. Environ 60 % des écoles manquent d’installations sportives adaptées, et la participation des filles à des activités de football organisé reste très faible (environ 15 %), une situation qui reflète bien les stéréotypes de genre persistants et les inégalités en matière d’accès. Le chômage des jeunes et les disparités observées entre les zones rurales et urbaines réduisent encore plus les possibilités de développement personnel et d’inclusion sociale. Malgré la popularité du football, les terrains publics sont rares, sous-financés et souvent dangereux, surtout pour les filles. Ces problèmes créent un besoin urgent d’initiatives intégrées qui combinent accès au sport, compétences de vie, égalité des genres et éducation civique, ce qui rend le projet Smart Ball à la fois opportun et parfaitement adapté au contexte local.

Objectifs du projet

  • Accroître la participation des jeunes à des activités sportives sûres et structurées, en mettant particulièrement l’accent sur les filles.
  • Promouvoir l’égalité des genres en combattant les stéréotypes et en augmentant la participation des filles au football.
  • Renforcer les compétences de vie et l’employabilité des jeunes grâce à des formations en leadership, au travail d’équipe et à l’engagement civique.
  • Améliorer l’accès à des infrastructures sportives de qualité en rénovant des terrains de football publics en vue d’une utilisation à long terme par la communauté.

Contenu du projet

Ce projet football et éducation portant sur douze mois comprend une série d’activités complémentaires :

  • des séances d’entraînement de football régulières proposées trois fois par semaine par des entraîneurs locaux diplômés, par groupes structurés et dans un cadre sain et inclusif ;
  • des ateliers pédagogiques hebdomadaires qui utilisent des méthodes interactives pour faire travailler les participants sur des sujets comme le travail d’équipe, le leadership, l’égalité des genres et la citoyenneté active ;
  • la rénovation de deux terrains de football publics de manière à assurer un accès sûr et cohérent pour les entraînements et l’utilisation par la communauté ;
  • des tournois communautaires inclusifs et des événements thématiques, notamment des activités encourageant la participation des filles, rassemblant les jeunes, leurs familles et les partenaires locaux, et renforçant l’engagement de la communauté dans ce programme.

Partenaire

Logo Smart Ball

Le sport inclusif pour tous

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Tokmok, province de Tchouï (Kirghizistan)
Date de début 01.03.2026
Date de fin 28.02.2027
Coût du projet EUR 33 810
Investissement de la Fondation EUR 26 610
Identifiant du projet 2025000796
Partenaires UPLIFT PF
Catégories Accès au sport - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Dans les régions rurales du Kirghizistan, les enfants en situation de handicap ont un accès très limité au sport et aux activités physiques adaptés. Leurs frères et sœurs qui ne sont pas en situation de handicap manquent également de possibilités de développement saines et d’interaction sociale, surtout dans les familles à faible revenu. Cette situation conduit à l’isolement et à un manque de mobilité, et soumet les enfants et les familles à des tensions émotionnelles.

Objectifs du projet

Offrir au sein des communautés des possibilités inclusives aux enfants en situation de handicap au Kirghizistan (et à leurs familles) pour qu’ils puissent faire du sport, et ainsi promouvoir la santé, l’inclusion et l’égalité des chances.

Contenu du projet

  • Séances de sport inclusives hebdomadaires, organisées au centre Uplift
  • Séances hebdomadaires avec des partenaires locaux (ONG, écoles et clubs)
  • Activités et exercices de groupe pour les parents des participants
  • Journées sportives et tournois inclusifs pour les familles
  • Formations dirigées par des bénévoles sur la manière de rendre le sport plus inclusif
  • Accès gratuit aux clubs locaux pour les frères et sœurs des participants

Partenaire

Jouer pour changer : bâtir des communautés respectueuses grâce au sport

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Gaborone et district de Kweneng (Botswana)
Date de début 05.01.2026
Date de fin 30.06.2026
Coût du projet EUR 136 000
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 2025001231
Partenaires HOPE Worldwide Botswana
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

La violence à caractère sexiste est un problème majeur au Botswana, qui concerne 67 % des femmes. Les jeunes adolescents manquent de modèles positifs et d’occasions structurées d’acquérir des compétences relationnelles saines. En outre, la prévention traditionnelle de la violence sexiste se concentre sur les femmes et les filles, sans offrir aux hommes ni aux femmes le soutien nécessaire pour remettre en question les normes néfastes liées au genre et développer des comportements respectueux en matière d’égalité des genres et de droits des enfants.

Objectifs du projet

  • Réduire de 30 % l’acceptation des violences à caractère sexiste parmi 1100 adolescents âgés de 10 à 15 ans (660 garçons et 440 filles).
  • Promouvoir l’égalité des genres, des relations saines et des formes positives de masculinité et de féminité, en encourageant le respect, le leadership et la protection des droits de l’enfant.
  • Mettre en place des programmes de prévention communautaires et durables.
  • Renforcer la protection des droits de l’enfant grâce à une formation à l’intervention des témoins pour tous les participants.
  • Créer des partenariats communautaires inclusifs et sur le long terme pour un développement global et durable des jeunes.

Contenu du projet

  • Former quinze entraîneurs afin qu’ils proposent un programme sportif à deux volets adapté au contexte culturel local et alliant des activités sportives à des programmes sur les problématiques liées au genre et à la protection de l’enfance : Aider les garçons à devenir des hommes responsables (volet 1) et Changer le jeu pour les filles (volet 2).
  • Séances hebdomadaires de deux heures animées par les quinze entraîneurs formés dans vingt écoles, deux institutions pour personnes en situation de handicap et dix clubs communautaires, à l’intention de 1100 enfants âgés de 10 à 15 ans, dont des enfants en situation de handicap.
  • Évaluation initiale, à mi-parcours et à la fin du programme auprès de l’ensemble des 1100 participants.
  • Expositions communautaires conjointes, événements de mobilisation des parties prenantes et dialogue communautaire sur l’évolution des normes et les droits humains, y compris les droits de l’enfant, les droits des femmes et les droits des personnes handicapées

Partenaire

Sport et soutien, les mêmes buts !

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Berane, Nikšić, Podgorica and Zeta (Montenegro)
Date de début 15.01.2026
Date de fin 15.06.2026
Coût du projet EUR 92 636
Investissement de la Fondation EUR 73 162
Identifiant du projet 2025000548
Partenaires Parents NGO
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Victimes de conflits

Contexte 

Selon l’UNICEF, plus de 30 % des enfants du Monténégro sont exposés au risque de pauvreté, et plus de 40 % des enfants de moins de cinq ans dans des pays à revenu faible ou intermédiaire tels que le Monténégro risquent de ne pas atteindre leur plein potentiel de développement. La pauvreté chez les jeunes enfants accroît le risque de retards de développement, de mauvais résultats scolaires, de problèmes de santé mentale et physique et de chômage futur. La pandémie de COVID-19, l’inflation et l’instabilité politique ont encore aggravé la situation des enfants et des familles. Parallèlement, les inégalités croissantes entre riches et pauvres creusent les disparités entre les enfants.

Objectifs du projet

  • Réduire les inégalités entre les enfants en offrant l’égalité des chances.
  • Réduire les taux de décrochage scolaire dans l’enseignement primaire et secondaire.
  • Accroître la confiance en soi des enfants, en mettant l’accent sur les filles.
  • Multiplier les possibilités de socialisation et de contacts avec les pairs.
  • Améliorer l’estime de soi des enfants et leur capacité à diriger leur propre apprentissage.

En collaboration avec les entraîneurs et le personnel scolaire, le projet vise à envoyer un message clair : les enfants sont valorisés, forts et soutenus, et ensemble, nous pouvons tout surmonter !

Contenu du projet

Le projet propose des ateliers sportifs et psychologiques dans dix écoles du Monténégro, en ciblant en particulier les enfants roms et ceux issus de familles à faible revenu, afin de les aider à devenir des champions de l’égalité. Il propose des programmes de football gratuits à 720 enfants, dont 76 % pratiquent une activité sportive pour la première fois, ainsi que des sessions d’autonomisation psychologique pour 150 filles et un soutien psychologique continu pour 150 filles.

Partenaire

Kicking Barriers (Faire tomber les barrières)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Corona, Californie (Etats-Unis)
Date de début 20.02.2027
Date de fin 20.02.2026
Coût du projet EUR 86 600
Investissement de la Fondation EUR 59 100
Identifiant du projet 2025001630
Partenaires Arise Organization
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Enfants en situation de handicap

Contexte 

La ville de Corona, en Californie, compte de nombreux enfants en situation de handicap, y compris 12 % des étudiants de l’académie scolaire unifiée de Corona-Norco. Malgré cela, il n’existe pas de programme de sport inclusif annuel et structuré, et les possibilités de sport inclusif sont rares. En conséquence, de nombreux enfants sont privés des avantages sociaux, émotionnels et en matière de développement procurés par le sport.

Les enfants en situation de handicap sont souvent exclus des sports collectifs. Ils sont spectateurs, ils ne participent pas. De nombreuses familles indiquent que leur enfant n’est jamais choisi, qu’il est mis de côté, ce qui entraîne un isolement social, une faible confiance en soi et une mauvaise santé mentale.

Les barrières sont multiples :

  • physiques : pas d’équipements adaptés ni de programmes de football inclusifs ,
  • sociales : faible sensibilisation, stigmatisation et exclusion ;
  • émotionnelles : peur, anxiété et répétition des expériences de rejet ;
  • structurelles : problèmes de transport, financement limité, infrastructures inaccessibles.

Objectifs du projet

Kicking Barriers veut changer cette situation en créant une culture où chaque enfant a sa place sur le terrain.

  • Étendre l’accès au football inclusif
  • Former les entraîneurs locaux aux pratiques inclusives
  • Renforcer la confiance, l’empathie et les compétences en matière de travail d’équipe chez les enfants
  • Renforcer la sensibilisation de la communauté
  • Créer un modèle d’apprentissage sportif et socio-émotionnel inclusif et reproductible

Contenu du projet

Proposer un programme intégré d’un an, qui combine des entraînements de football inclusifs, un apprentissage social et émotionnel, des formations pour les entraîneurs et une sensibilisation au sein de la communauté.

Séances d’entraînement inclusives

  • Organiser 36 séances de football adaptées à des équipes de toutes les capacités en utilisant des règles et un équipement inclusifs.
  • Réaliser des évaluations de la sauvegarde et des risques et un suivi de la participation.

Mentorat et formation des entraîneurs

  • Développer et réaliser trois séances d’entraînement inclusives pour les entraîneurs.
  • Former dix entraîneurs locaux et offrir un mentorat et un soutien pratique constant.

Programme Ability Avengers

  • Organiser 36 séances qui combinent apprentissage socio-émotionnel et football dans le cadre du programme Ability Avengers, qui a pour but d’éduquer les enfants sur le sujet du handicap.
  • Effectuer des évaluations en début et fin de projet afin de mesurer les progrès réalisés en matière d’empathie, de confiance et de compétences en travail d’équipe.

Engagement dans la communauté

  • Organiser trois matches inclusifs au sein de la communauté.
  • Faire participer 300 parents, tuteurs légaux et enseignants à des événements et des activités de proximité.
  • Demander un feed-back et répertorier les changements d’attitudes.

Documentation et diffusion

  • Produire une méthodologie d’apprentissage sportif et socio-émotionnel détaillée et inclusive, et concevoir des documents de conseil.
  • Recenser les modèles de réussite de trois enfants qui ont vécu précédemment des situations d’exclusion.
  • Définir le modèle à utiliser par les écoles, les clubs et les organisations communautaires.

Partenaire

Play and Debate

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Aley and Beirut (Achrafieh district), Lebanon
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 35 572
Investissement de la Fondation EUR 15 240
Identifiant du projet 2025001131
Partenaires Baroudeurs de l'Espoir
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Le Liban fait face à une grave crise multisectorielle, aggravée par la guerre actuelle et les conflits régionaux, qui affectent lourdement les enfants. L’instabilité persistante, les pénuries d’électricité et de carburant, ainsi que l’affaiblissement des services essentiels compromettent leur accès à l’éducation, à la santé et à la protection. Le contexte de guerre accroît les risques de violence familiale, de travail des enfants, de séparation et de détresse psychosociale. Notre programme offre un soutien socio-psychologique visant à améliorer le bien-être des enfants grâce à des sessions socio-sportives et des débats sur des thématiques essentielles à leur développement.

Objectifs du projet

« Play & Debate » a pour objectif d’accompagner, par l’intermédiaire du sport, le développement psycho-social des enfants et adolescents au Liban. Dans un cadre sécurisant, le projet offre aux enfants des moments de décompression. Parallèlement, il transmet des messages de prévention ainsi que de promotion de la paix et du vivre ensemble.

Contenu du projet

Les séances socio-sportives sont divisées en trois périodes de 20 minutes : découverte d’un jeu sportif, présentation d’un sujet (activité physique, émotions, gestion des conflits et promotion de la paix), puis un débat fait le lien entre les concepts et la réalité. Lors des séances, une collation équilibrée est offerte, une aide précieuse pour les familles qui rencontrent des difficultés financières. Enfin, un tournoi sportif conclut l’initiative et offre aux enfants un moment joyeux et vital dans leur quotidien difficile. Chaque session dure deux heures au total, un temps indispensable pour s’épanouir, pour bouger, pour se dépasser et pour développer l’esprit d’équipe.

Partenaire

Fútbol en Señas : enfants sourds sur le terrain

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Argentine
Date de début 01.03.2026
Date de fin 30.10.2027
Coût du projet EUR 99 000
Investissement de la Fondation EUR 73 040
Identifiant du projet 2025001810
Partenaires Canales Asociación Civil
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

Plus de 2600 athlètes sourds et malentendants sont enregistrés auprès de la Confederación Argentina Deportiva de Sordos, l’organe dirigeant national des sports pour les sourds et les malentendants en Argentine. Néanmoins, les enfants sourds sont souvent exclus du football et des autres sports en raison du manque d’espaces accessibles et d’entraîneurs formés en langue des signes argentine. Cette exclusion limite leurs interactions sociales, leur développement personnel et leur estime de soi. Il y a peu de modèles de personnes sourdes dans le sport, et de nombreuses familles n’ont pas les moyens d’assumer la participation de leurs enfants au football.

Objectifs du projet

Objectif principal : promouvoir l’inclusion sociale des enfants sourds et malentendants à travers le sport, en particulier le football, le sport le plus populaire en Argentine

Autres objectifs :

  • faire des entraîneurs sourds et malentendants des modèles à suivre
  • encourager les interactions entre les enfants sourds et malentendants et leurs pairs entendants
  • soutenir les familles pour aider leurs enfants à s’épanouir dans le sport
  • développer la confiance en soi, l'esprit d’équipe et la discipline
  • élargir l’accès à de nouvelles régions afin de garantir une durabilité à long terme et des effets plus larges

Contenu du projet

  • Formation d’entraîneurs de football pour sourds en langue des signes argentine et stratégies inclusives.
  • Sessions de football hebdomadaires dans des institutions pour personnes sourdes et malentendantes à Buenos Aires.
  • Ateliers de sensibilisation et séances de soutien pour les familles.
  • Production et distribution de matériel d’entraînement footballistique utilisant la langue des signes ou adapté à cet effet.
  • Tournois inclusifs réunissant des enfants sourds et malentendants et des enfants entendants.

Partenaire

Le sport comme porte d’entrée vers l’identité juridique et d’autres droits de l’enfant

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Santa Cruz, Bolivie
Date de début 01.01.2026
Date de fin 30.06.2027
Coût du projet EUR 143 286
Investissement de la Fondation EUR 71 643
Identifiant du projet 2025000291
Partenaires Toybox Charity
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Un nombre croissant d’enfants et de jeunes adultes vivent dans la rue sans documents d’identité parce que leur naissance n’a pas été enregistrée ou parce qu’ils ont perdu leurs papiers. Sans identité juridique, ils se voient refuser l’accès aux soins de santé, aux services sociaux, à l’éducation et à l’emploi. Ils sont confrontés à un discrimination systémique, à la pauvreté générationnelle et se trouvent dans une situation de vulnérabilité extrême. Malgré l’urgence, aucune politique gouvernementale ne répond à leurs besoins ; ces enfants restent invisibles et sont à risque.

Le sport peut être utilisé pour intégrer ces enfants des rues dans le système et leur donner une identité juridique, ouvrant ainsi la voie à des droits longtemps bafoués, tout en renforçant la confiance, la résilience et les compétences de vie.

Objectifs du projet

D’ici à juin 2027 :

  • faire participer chaque semaine 50 enfants des rues/à haut risque à des entraînements sportifs ou à des jeux, et leur donner ainsi accès à des documents d’identité, à l’éducation et à des soins médicaux ;
  • obtenir des documents d’identité pour 720 enfants ;
  • scolariser 120 enfants ;
  • former 30 professionnels de la santé pour qu’ils puissent soutenir activement les enfants des rues/à haut risque.

Contenu du projet

  • Enregistrement des naissances, établissement de cartes d’identité et cartes d’invalidité
  • Travail de proximité : travail dans la rue, contact avec les enfants et premiers secours
  • Activités sportives : football et zumba
  • Éducation : jeux préscolaires, alphabétisation, calcul et travaux manuels
  • Soutien scolaire : campagnes d’inscription et d’éducation
  • Santé : bilans de santé, évaluation de l’invalidité et suivi

Partenaire

Move Forward (Va de l’avant)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Budapest, Hongrie
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 72 840
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 2025001801
Partenaires Second Chance Sports Association
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

En Hongrie, les enfants défavorisés et les réfugiés sont confrontés à des défis de taille, comme la pauvreté, l’exclusion sociale et l'accès restreint à l’éducation et aux services d’assistance. Les organisations qui travaillent avec eux sont mises sous une forte pression et ne peuvent pas compter sur un financement national stable. Dans ces conditions, il est essentiel de mener des projets ciblés pour garantir un soutien aux communautés marginalisées et répondre à leurs besoins.

Objectifs du projet

  • Renforcer la cohésion sociale et le sentiment d’appartenance chez les enfants défavorisés et les réfugiés.
  • Développer les compétences personnelles et sociales des participants, dont le travail d’équipe, la communication, la confiance en soi et la résolution de problèmes, en vue de favoriser leur intégration sociale.
  • Accroître la sensibilisation aux valeurs clés comme l’égalité, l’autonomisation des femmes et l’égalité des genres.
  • Favoriser les échanges interculturels et le développement de compétences.
  • Contribuer au bien-être des participants.
  • Renforcer la capacité du personnel et des bénévoles à organiser des programmes éducatifs basés sur le sport et adapter les méthodologies innovantes aux besoins effectifs de la communauté.

Contenu du projet

  • Planifier régulièrement des séances d’entraînement de football et de basketball qui créent un cadre inclusif, permettent aux participants d’acquérir des compétences personnelles et sociales essentielles, et promeuvent l’esprit d’équipe et le respect mutuel entre les participants.
  • Offrir un soutien personnalisé grâce au mentorat, au soutien par des travailleurs sociaux, à l’aide à la recherche d'emploi et à d’autres services sur mesure.
  • Réaliser une tournée Fair Play Football qui combine sport et sensibilisation en promouvant des valeurs telles que l’égalité, la lutte contre la discrimination et la citoyenneté active.
  • Organiser des ateliers sur des thèmes comme la lutte contre le racisme, l’alphabétisation numérique, l’employabilité, l’autonomisation des femmes, la prévention des grossesses précoces et la gestion des finances.
  • Grâce à notre formation de coach social, nous renforçons les compétences de notre personnel et de nos bénévoles afin qu'ils puissent travailler plus efficacement avec les groupes marginalisés en utilisant des méthodes basées sur le sport.
  • De plus, nous souhaitons expérimenter et développer une méthode éducative et de développement des compétences par le football.

Partenaire

Camps de football junior pour amputés Autonomiser les enfants et les jeunes grâce au sport

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement San Juan de los Lagos, Mexique et Kigali, Rwanda
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2027
Coût du projet EUR 151 802
Investissement de la Fondation EUR 104 561
Identifiant du projet 2025001278
Partenaires Fédération européenne de football pour amputés (EAFF)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Au Mexique et au Rwanda, le manque d’infrastructures, la faible sensibilisation du public et les difficultés économiques créent des obstacles majeurs chez les enfants porteurs d’un handicap. Ils sont confrontés à des barrières en matière de mobilité et à une stigmatisation sociale. Ceux qui sont issus de milieux pauvres et ruraux sont particulièrement marginalisés. Ils souffrent d’une profonde exclusion et leur potentiel reste inexploité faute de programmes et de soutien inclusifs. Le sport, en particulier le football, et dans notre cas, le football pour amputés, peut être une source d’espoir, de possibilités et de changements importants.

Objectifs du projet

  • Créer des possibilités de pratique du football inclusives pour les enfants en situation de handicap issus de milieux défavorisés
  • Améliorer le bien-être physique, social et émotionnel
  • Accroître la confiance, la résilience et le sentiment d’appartenance
  • Développer les compétences sociales grâce à des activités d’équipe
  • Faciliter les échanges entre pairs
  • Promouvoir l’inclusion, en particulier chez les filles en situation de handicap
  • Former et soutenir des entraîneurs et des éducateurs locaux
  • Faire participer les parents et les familles

Contenu du projet

  • Séances de présentation en ligne pour se familiariser avec le modèle d’apprentissage et soutenir la mise en œuvre dans chaque pays
  • Avant le camp : ateliers en ligne pour les entraîneurs et le staff (webinaires et questions-réponses en direct)
  • Organisation de deux camps, au Mexique et au Rwanda, proposant des entraînements de football adaptés, des rencontres inclusives, des échanges entre pairs, des ateliers sur les compétences de vie et un soutien parental
  • Formation sur l’inclusion pour les entraîneurs locaux
  • Ateliers avec des partenaires pour promouvoir les échanges culturels, favoriser l’inclusion, renforcer les capacités et travailler sur l’autonomisation

Partenaire

Génération Sportive

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Morocco, Tunisia, Senegal and Côte d'Ivoire
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 282 844
Investissement de la Fondation EUR 95 000
Identifiant du projet 2025001148
Partenaires Association TIBU Maroc
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Dans plusieurs pays africains, notamment au Maroc, en Tunisie, en Libye, au Sénégal et en Côte d’Ivoire, de nombreux enfants évoluent dans des environnements scolaires avec un accès limité à l’activité physique structurée, à l’éducation à la santé, et à des espaces sécurisés et inclusifs. Les écoles publiques, en particulier dans les zones rurales, périphériques et fragiles, ne disposent généralement pas de programmes réguliers favorisant le bien-être, la santé et l’égalité des chances entre filles et garçons.

Par ailleurs, de nombreux jeunes font face à des difficultés d’insertion professionnelle, notamment les jeunes déscolarisés et sans emploi, ce qui renforce les risques de précarité sociale, de migration irrégulière et de marginalisation. Dans certains territoires, notamment en Libye et dans des zones touchées par l’instabilité ou les catastrophes naturelles, les enfants sont également exposés à des situations de vulnérabilité accrue.

Face à ces constats, le sport apparaît comme un levier puissant pour promouvoir la santé, l’inclusion, l’éducation aux valeurs, la résilience communautaire et l’autonomisation des jeunes. Le projet « Génération Sportive » répond à cette problématique en utilisant le sport comme outil éducatif structurant, en renforçant les compétences locales grâce à un modèle de formation des animateurs, et en atteignant les zones les plus reculées grâce à une caravane de solidarité.

Objectifs du projet

  • Promouvoir un mode de vie sain et actif auprès des enfants à travers la pratique régulière d’activités sportives et l’éducation au bien-être.
  • Favoriser des environnements scolaires inclusifs, sûrs et équitables, garantissant l’égalité de participation entre filles et garçons.
  • Renforcer les capacités locales en formant des animateurs sport-santé comme acteurs de changement dans leurs communautés.
  • Faciliter l’insertion professionnelle de jeunes adultes à travers l’emploi et la certification de 31 animateurs.
  • Étendre l’accès aux activités sportives et éducatives aux zones reculées et fragiles grâce à une caravane de solidarité mobile.
  • Créer une dynamique durable de partenariats avec les ministères, les écoles et les associations locales pour assurer la pérennité du programme.

Contenu du projet

Le projet repose sur un ensemble d’activités complémentaires et structurées :

  • Organisation de séances sport-santé hebdomadaires dans 31 écoles, permettant à chaque enfant de participer au moins une fois par semaine à une activité physique encadrée.
  • Mise en place d’un accompagnement quotidien au bien-être assuré par les animateurs, portant sur l’hygiène, la nutrition, la santé émotionnelle et les comportements positifs.
  • Déploiement d’activités sportives inclusives et mixtes favorisant la participation égale des filles et des garçons et la lutte contre les stéréotypes de genre.
  • Mise en œuvre d’un modèle de « Training of Trainers » visant à former, certifier et accompagner 31 animateurs sport-santé qui deviendront des leaders communautaires.
  • Organisation de formations en cascade permettant aux animateurs de transmettre leurs compétences à plus de 600 jeunes et acteurs locaux.
  • Déploiement d’une caravane de solidarité sportive pour atteindre les zones rurales, isolées ou affectées par des crises, en proposant des activités sportives, éducatives et de sensibilisation.

Partenaire

Programme familial Funkis

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Suède, Göteborg, Malmö et Stockholm
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 26 500
Investissement de la Fondation EUR 20 500
Identifiant du projet 2025001561
Partenaires En Frisk Generation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

En Suède, l’Agence de santé publique a révélé que les enfants atteints d’une déficience intellectuelle sont moins satisfaits de leur vie et sont en moins bonne santé que leurs pairs. Ils sont actuellement peu nombreux à participer à des activités sportives organisées à cause des barrières structurelles, d’un soutien limité et du manque de possibilités inclusives. Il est essentiel de déployer au plus vite des efforts de promotion de la santé pour réduire ces disparités sanitaires et permettre des choix sains plus tard dans leur vie.

Objectifs du projet

  • promouvoir la santé physique et le bien-être grâce à des activités sportives régulières ;
  • favoriser l’inclusion sociale et l’engagement communautaire ;
  • favoriser le développement personnel et les compétences sociales des enfants atteints d’une déficience intellectuelle ;
  • offrir des occasions de pratiquer une activité sportive accessible et inclusive aux enfants atteints d’une déficience intellectuelle ;
  • sensibiliser aux barrières structurelles auxquelles les enfants atteints d’une déficience intellectuelle sont confrontés dans la société.

Contenu du projet

Ce projet s’articule autour du programme Funkis, qui propose des activités sportives et de football hebdomadaires, conçues spécialement pour les enfants atteints d’une déficience intellectuelle et pour leurs familles. Au-delà de l’activité physique, ces séances proposent une formation en matière de santé, de nutrition et de bien-être. Dans le cadre de ce projet, des événements communautaires inclusifs  comme des courses et des journées d’activités en famille sont organisés afin de favoriser l’intégration et sensibiliser les gens. La collaboration avec des clubs de sport et des établissements scolaires locaux garantit un engagement à long terme et une réduction des barrières à la participation.

Partenaire

Football for all – Unified Football en Thuringe (Football pour tous – football unifié)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Arnstadt, Bad Langensalza, Erfurt, Gera, Iéna, Suhl et Weimar (Allemagne)
Date de début 01.01.2026
Date de fin 30.06.2027
Coût du projet EUR 152 828
Investissement de la Fondation EUR 47 828
Identifiant du projet 2025002425
Partenaires Spirit of Football e.V.
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

En Thuringe, les enfants atteints d’une déficience intellectuelle sont souvent confrontés à des problèmes d’exclusion dans les écoles traditionnelles, les clubs de football et dans la vie sociale en générale. Beaucoup d’entre eux adorent le football mais n’y ont pas accès en raison de la stigmatisation, de difficultés financières ou d’un manque de soutien. Les filles sont particulièrement concernées. Unified Football fait tomber ces barrières en proposant des activités inclusives dans les écoles et les clubs, des modèles issus de clubs professionnels et des événements novateurs comme les tournois Unified Football qui font la promotion de la visibilité, de la santé, de l’amitié et de la confiance pour tous.

 

Objectifs du projet

  • promouvoir l’inclusion dans les écoles, les clubs et les communautés en créant des expériences partagées qui font tomber les idées reçues et favorisent l’empathie ;
  • améliorer la santé physique et mentale des enfants et des jeunes adultes déficients intellectuels tout en inculquant des valeurs de tolérance, de compassion et de solidarité aux personnes sans handicap ;
  • accroître la visibilité et inspirer l’émulation, en particulier dans les régions rurales de Thuringe, grâce à des collaborations avec des clubs (professionnels).

 

Contenu du projet

Unified Football rassemble des enfants atteints d’une déficience intellectuelle et des enfants sans handicap lors de séances de football inclusives hebdomadaires dans les écoles et les clubs, lors d’ateliers de sensibilisation, d’événements communautaires et de tournois inclusifs. Ce programme favorise l’empathie, le respect mutuel, le bien-être et le travail d’équipe. Il permet de créer des amitiés durables, de réduire la stigmatisation et de faire tomber les barrières. Unified Football prouve que le football est un sport pour tous, indépendamment des capacités, sur le terrain et en dehors, sur le plan local et international.

Partenaire

Invisible Champions

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Serbie, Vranje, Bujanovac et Preševo, disgrict de Pčinja
Date de début 01.03.2026
Date de fin 01.11.2026
Coût du projet EUR 56 112
Investissement de la Fondation EUR 56 112
Identifiant du projet 2025002437
Partenaires Vranje centre for activism
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Victimes de conflits

Contexte 

Situé dans le sud de la Serbie, le district de Pčinja fait partie des régions serbes les moins développées et les plus diverses sur le plan social. De nombreux enfants et jeunes adultes, en particulier les filles, les enfants roms, les migrants, les réfugiés et les enfants porteurs d’un handicap, sont confrontés à la pauvreté, à l’exclusion sociale et à un accès limité à des activités sportives sûres et organisées.

La plupart des installations sportives du district sont vieilles ou en mauvais état, et les possibilités pour les enfants issus de différents milieux de se rencontrer et d’interagir grâce à des activités positives et structurées sont rares. La collaboration entre les écoles, les clubs de sport et les institutions locales est souvent insuffisante et limite le potentiel dont dispose le sport pour faire la promotion de l’inclusion et d’un développement sain et de prévenir la violence.

Objectifs du projet

  • Améliorer l’accès à des activités sportives sûres et inclusives pour les enfants et les jeunes adultes marginalisés, notamment les filles, les enfants roms, les migrants, les réfugiés et les enfants porteurs d’un handicap.
  • Utiliser le sport comme un outil pour promouvoir l’inclusion sociale, la tolérance et le respect mutuel chez les enfants issus de différents milieux ethniques et sociaux.
  • Réduire les barrières sociales, culturelles et liées au genre grâce à des activités qui allient sport et apprentissage.
  • Améliorer l’accès à des infrastructures sportives sûres et fonctionnelles au sein des communautés locales.
  • Faire la promotion de styles de vie sains, de la non-violence, du travail d’équipe et du fair-play chez les enfants et les jeunes adultes.
  • Renforcer la collaboration entre les écoles, les clubs de sport, les organisations de la société civile et les autorités locales pour garantir durabilité et résultats à long terme.
  • Autonomiser les enfants et les jeunes adultes en leur fournissant des espaces sûrs pour participer, se développer et interagir avec leurs pairs.

Contenu du projet

Nous organisons une série complète d’activités sportives, pédagogiques et communautaires à destination des enfants issus de milieux marginalisés. Ces activités offrent un accès sûr au sport et contribuent à l’amélioration des installations sportives locales et au renforcement des partenariats à l’échelle de la communauté. En créant des espaces où les enfants peuvent jouer, apprendre et grandir ensemble, le projet « Invisible Champions » favorise la tolérance, l’égalité et la cohésion sociale, contribuant ainsi au bien-être des enfants et à la résilience à long terme des communautés locales.

 

Toutes ces activités sont mises en œuvre en étroite collaboration avec les écoles, les clubs de sport, les organisations de la société civile et les autorités locales. Elles sont contrôlées et documentées en permanence de manière à garantir qualité, transparence et durabilité.

  • Des clubs de sport s’associent à des écoles primaires partenaires, et des entraîneurs et des enseignants formés proposent chaque semaine des séances d’entraînement de basket-ball, de football et de volley-ball, adaptées pour s’assurer que les enfants issus de milieux marginalisés y participent.
  • De jeunes bénévoles travaillent aux côtés des communautés et de partenaires locaux à la rénovation et à la réhabilitation de terrains de sport. Ils nettoient, repeignent, réparent et installent des équipements sportifs de base et créent des espaces plus sûrs et plus accessibles pour ces activités.
  • Dans le cadre de ce programme sportif, des ateliers pédagogiques viennent en complément des activités sportives et traitent de sujets comme la tolérance, l’égalité des genres, la non-violence, la protection de l’enfance et la prévention de la discrimination, tout en encourageant le dialogue, le travail d’équipe et le respect.
  • Les tournois de sport inclusifs rassemblent des équipes mixtes d’enfants issus de différentes communautés et font participer les parents, les écoles et les communautés locales, favorisant ainsi la coopération et le fair-play tout en renforçant la cohésion sociale.
  • La plateforme numérique « My Sport, My Voice » propose des informations sur les offres sportives locales, les horaires d’entraînement et les installations rénovées. Elle offre aussi aux enfants un espace dédié au partage d’expériences et d’histoires.

Partenaire