Sa voix. Son choix.

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Nepal, Lumbini Province
Date de début 01.03.2024
Date de fin 28.02.2025
Coût du projet EUR 120 000
Investissement de la Fondation EUR 25 000
Identifiant du projet 20230020
Partenaires Atoot
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap

Contexte 

Dans les villages ruraux du sud du Népal, les filles et les femmes ne sont pas écoutées et sont en pratique exclues de la vie. Au sein de leur communauté, les filles sont isolées et n’ont aucun pouvoir de décision. Dès leur naissance, on attend d’elles qu’elles ne soient ni vues ni entendues et qu’elles obéissent aux garçons et aux hommes. Leur seul objectif est de devenir des épouses et des mères au foyer.

Il est urgent de créer des espaces sûrs au sein desquels ces filles marginalisées, confrontées aux inégalités intergénérationnelles, à la discrimination et à l’injustice puissent s’épanouir. Les problèmes suivants en particulier doivent être résolus :

  • Mariage précoce : le district de Kapilvastu possède le taux le plus élevé de mariages précoces du Népal, avec 62 % de filles mariées entre 10 et 19 ans. La moyenne nationale est de 41 % (Nepal Census, 2011).
  • Violences à caractère sexiste : Kapilvastu connaît l’un des taux les plus inquiétants de discrimination liée au genre et de violences à caractère sexiste du pays (Nepal Census, 2011).
  • Décrochage scolaire : le besoin d’éducation des filles est systématiquement ignoré et le décrochage scolaire est très répandu chez elles entre 11 et 14 ans (UNICEF). Elles travaillent au service de leur famille et se préparent à servir leur futur mari et sa famille.
  • Système de dot : bien qu’il soit illégal au Népal, le système de dot exerce une énorme pression sur les filles à Kapilvastu. Dès sa naissance, une fille est perçue comme un fardeau en raison du prix élevé des dots et, bien qu’il n’existe pas de données sur ce phénomène, les fœticides/infanticides féminins sont monnaie courante.
  • Les filles ne sont pas écoutées : au sein de leur communauté, les filles sont isolées et n’ont aucun pouvoir de décision. Elles ne peuvent pas décider de leur propre vie.

Objectifs du projet

  • Aider les filles à sortir de ce cercle vicieux et leur permettre de faire leurs propres choix de vie.
  • Offrir de nombreuses plateformes aux filles qui n’ont jamais eu l’occasion de s’exprimer afin qu’elles prennent confiance en elles et qu’elles nouent des relations épanouissantes.
  • Créer de nombreux espaces sûrs où les filles puissent se rassembler dans un cadre novateur pour jouer, apprendre et nouer des liens avec des pairs dans un contexte positif.

Contenu du projet

  • Séances de football: Atoot organise des séances de football cinq fois par semaine. Ces séances inclusives donnent aux filles l’occasion de pratiquer un sport et de rencontrer d’autres filles, de nouer des liens avec elles et de s’enrichir mutuellement dans une ambiance agréable, encourageante et favorisant la réflexion. Les séances ne se limitent pas aux compétences footballistiques mais s’axent sur de nombreuses compétences relationnelles, en offrant un espace sûr au sein duquel ces filles puissent s’épanouir, faire preuve de courage, saisir des occasions et acquérir une force mentale, physique et émotionnelle. Les participantes apprennent à connaître leur valeur, développent des capacités de leadership et de résolution de conflits, font preuve de fair-play et d’esprit d’équipe, apprennent à gérer leur temps, à assumer des responsabilités pour elles-mêmes et pour leurs coéquipières, et développent des capacités globales à long terme.
  • Séances éducatives: Atoot organise des cours extrascolaires en anglais, en népalais ainsi qu’en art et artisanat cinq fois par semaine en complément des études que les filles suivent dans des écoles publiques d’un niveau souvent faible et qui manquent de personnel. Ces cours sont conçus spécialement pour des enfants de niveaux différents en lecture, et des évaluations en classe sont réalisées en continu pour aider le personnel d’Atoot à adapter les leçons aux besoins des filles. Les séances éducatives et sportives se suivent, de telle sorte que les filles puissent pratiquer sur le terrain les notions étudiées en cours, et inversement. Les notions étudiées comprennent la lecture, l’interaction, les capacités linguistiques, la compréhension globale et les différentes manières de voir les choses. L’enseignement se déroule dans un contexte agréable, bienveillant et enrichissant. L’objectif est d’accroître de manière exponentielle les capacités cognitives des participantes, d’encourager leur famille à leur offrir davantage de possibilités et d’éviter les mariages précoces.
  • Ateliers sur les compétences de vie: Atoot réalise des ateliers sur les compétences de vie deux à trois fois par semaine sur divers thèmes personnels, culturels et sociaux en lien direct avec les bénéficiaires des projets et qui sont choisis au cours de discussions avec les filles elles-mêmes. Ces thèmes comprennent la condition de fille, les violences à caractère sexiste, le mariage précoce, la traite d’êtres humains, les économies, les droits des enfants, l’autonomisation des femmes, l’hygiène, les questions environnementales, etc. En abordant des thèmes qui ne sont pas traités ni enseignés en classe, en famille ou au sein de la communauté, les filles développent leur capacité à dépasser les normes ancrées dans la société locale.
  • Engagement de la communauté: La mobilisation régulière de la communauté contribue à instaurer la confiance, à accroître la sensibilisation et à promouvoir la constitution d’un réseau de plaidoyer autour des graves questions sociales qui affectent les filles. Nous nous assurons que les voix locales sont entendues, que les opinions sont valorisées et qu’elles bénéficient d’un meilleur accueil au sein de la communauté.

Partenaire

Préserver le bien-être des enfants dans les camps de personnes déplacées au Yémen grâce au jeu et au sport

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Yemen
Date de début 01.11.2023
Date de fin 31.10.2024
Coût du projet EUR 96 840
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20230339
Partenaires Medair
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Victimes de conflits

Contexte 

Après neuf ans de conflit, plus de 60 % de la population du Yémen est tributaire de l’aide humanitaire d’urgence. Les habitants sont condamnés à fuir, parfois loin de leurs amis et de leur famille. On compte 4,4 millions de Yéménites, dont 1,8 million d’enfants, dans des camps de personnes déplacées sur l’ensemble du pays. Dans ces camps, la vie est marquée par une détresse et une précarité extrêmes, ce qui a des conséquences négatives sur le bien-être et la santé mentale des personnes déplacées, en particulier les enfants, qui sont les plus vulnérables.

Objectifs du projet

Améliorer et préserver le bien-être et la santé mentale des enfants qui vivent dans deux camps de personnes déplacées grâce au sport et à des activités ludiques.

Contenu du projet

  • Améliorer les espaces de jeu pour les enfants entre 0 et 6 ans. Organiser des séances ciblées sur les interactions maman-enfant grâce à des activités, et développer la parentalité positive et la gestion du stress en offrant aux aidants les outils et les connaissances pour favoriser un développement précoce de l’enfant.
  • Organiser et réaliser des activités sportives et récréatives pour les enfants de 7 à 13 ans afin de promouvoir le bien-être psychosocial, le sentiment de sécurité et la cohésion sociale.
  • Confier la gestion des lieux et des activités à des leaders communautaires et à des animateurs formés afin d’assurer le maintien des espaces de jeu après la fin du projet.

Partenaire

Éducation inclusive basée sur le football pour les enfants en situation de handicap

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Indonésie, Jakarta
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 30 000
Investissement de la Fondation EUR 20 000
Identifiant du projet 20230282
Partenaires ASA Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

L’Indonésie est aujourd’hui l’un des plus grands producteurs de déchets plastiques au monde, avec plus de 3,2 millions de tonnes par année. Le pays est également confronté à des niveaux élevés de pauvreté, à des systèmes de santé et d’éducation défaillants, à des infrastructures et à une alimentation inadéquates et à la discrimination envers les femmes, les filles et les personnes en situation de handicap. Ces problèmes d’envergure nationale touchent les populations tant rurales qu'urbaines, y compris les 30,5 millions d’habitants de la capitale, Jakarta.

Les enfants en situation de handicap se heurtent à de nombreux obstacles dans l’accès à l’éducation et ont donc moins de chances que leurs pairs de commencer et de terminer l’école. Le sport inclusif peut améliorer leur bien-être et leur estime d’eux-mêmes, et contribue à faire évoluer la perception que les communautés ont des personnes en situation de handicap.

Le football est le sport le plus populaire en Indonésie. Il est joué aussi bien par les enfants que par les adultes et gagne en popularité auprès des femmes et des filles.

 

Objectifs du projet

  • Améliorer le bien-être émotionnel, psychologique et social des bénéficiaires.
  • Développer une société unie qui lutte contre l’exclusion et favorise la mobilité ascendante.
  • Promouvoir l’éducation inclusive par la sensibilisation et la formation dans les domaines de la santé, des compétences de vie, de l’égalité des genres et de l’économie circulaire.
  • Encourager la participation des femmes (au moins 50 %) afin de promouvoir leur indépendance, leur prise de décisions, leur autonomie et l’égalité d’accès aux opportunités et aux ressources.
  • Améliorer l’accès à l’éducation et les résultats de l’apprentissage pour les enfants en situation de handicap grâce à des activités sportives et éducatives inclusives.
  • Parvenir à une société plus propre et plus verte en encourageant les autorités gouvernementales locales et les écoles à adopter les processus de gestion de l’économie circulaire et du recyclage contenus dans le programme.

Contenu du projet

Quinze enseignantes et quinze enseignants d’écoles pour enfants en situation de handicap, situées principalement dans des quartiers particulièrement défavorisés de la capitale, seront sélectionnés pour participer à un atelier de formation des formateurs de deux jours dans une école spécialisée soigneusement sélectionnée à Jakarta. Ils seront initiés à un programme collaboratif basé sur le football, disponible en indonésien et en anglais, qui couvre le développement des compétences de vie et l’égalité des genres, la santé et le bien-être, l’économie circulaire ainsi que le développement de la gestion des déchets. Ils apprendront également à mener des activités simples axées sur la durabilité, comme le recyclage de matériaux plastiques pour produire des équipements d’entraînement sportif.

Les enseignants retourneront ensuite dans leurs écoles pour diriger des séances d’entraînement extrascolaires hebdomadaires destinées aux garçons et aux filles en situation de handicap. Les enseignants seront soutenus, encadrés, suivis et évalués par des formateurs qualifiés sur une base hebdomadaire et participeront à une journée de formation continue après six mois.

Partenaire

Formation des Young Coach en Equateur

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Ecuador, Ibarra
Date de début 01.11.2023
Date de fin 24.03.2024
Coût du projet EUR 198 341
Investissement de la Fondation EUR 52 610
Identifiant du projet 20230885
Partenaires Scort Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Autrefois un havre de paix en Amérique du Sud, l’Équateur a vu sa situation se détériorer de façon manifeste ces dernières années, avec une insécurité généralisée et une forte augmentation de la violence dans tout le pays, qui continue néanmoins d’accueillir de nombreux réfugiés et migrants de Colombie et du Venezuela. Près d’un million de personnes sont exposées à la violence, à la pauvreté et aux déplacements forcés. Le bien-être mental et physique des enfants est particulièrement touché, car ils sont plus souvent victimes de discrimination, d’exploitation et de maltraitance. Il est essentiel que les enfants disposent d’espaces sûrs et inclusifs pour jouer, apprendre, se libérer du stress et simplement être des enfants. Le football en particulier s’est révélé un moyen important de rétablir des liens sociaux, de promouvoir l’apprentissage et de favoriser le bien-être psychosocial.

Pour cette raison, la Fondation Scort et son partenaire, la Football Club Social Alliance (Alliance sociale de clubs de football, FCSA), se sont associés à l’Agence des Nations Unies pour les réfugiés (HCR) et à l’organisation locale Fundación de las Americas para el Desarrollo (Fondation des Amériques pour le développement, FUDELA) afin de former 45 jeunes adultes engagés pour qu’ils deviennent des entraîneurs de football de base et des meneurs communautaires. Les Young Coach apprennent non seulement à proposer des activités sportives sûres et structurées aux enfants de leurs communautés, mais aussi à utiliser le football pour promouvoir la résilience et l’inclusion.

Objectifs du projet

  • Former 45 jeunes adultes pour qu’ils deviennent des modèles et des entraîneurs pour les enfants de communautés vulnérables et/ou sujettes aux conflits.
  • Promouvoir un accès à des activités ludiques et éducatives de qualité pour plus de 5000 filles et garçons issus de communautés de réfugiés et d’accueil.
  • Promouvoir la cohésion sociale par le sport.
  • Promouvoir l’accès au sport pour les filles et les enfants en situation de handicap.
  • Renforcer le réseau de Young Coach (et d’autres organisations) en Équateur en utilisant le sport pour protéger les enfants.

Contenu du projet

Le projet de formation des Young Coach responsabilise de jeunes entraîneurs engagés dans leur rôle de leaders proactifs au sein de leur communauté, sur le terrain et en dehors.

Pendant leur formation, les Young Coach apprennent à utiliser le football pour créer un environnement sûr pour les enfants, en promouvant la santé, l’inclusion, la cohésion sociale et la protection. Le projet associe football et jeux éducatifs afin d’améliorer les compétences de vie des enfants ainsi que leur bien-être physique et mental. Il vise à être le plus inclusif possible, notamment grâce à un contenu éducatif adapté aux enfants en situation de handicap. Cet élément peut aider à faire tomber les barrières et à promouvoir l’inclusion des enfants en situation de handicap dans les activités régulières organisées par les Young Coach.

La formation se compose de trois modules : deux modules de cinq jours en présentiel en Équateur, et un module en ligne. L’apprentissage interactif et illustratif est au cœur de cette formation. Dans le cadre des modules sur site, l’accent est mis sur l’apprentissage pratique afin d’utiliser au mieux l’expertise des instructeurs de la FCSA et d’offrir aux Young Coach leurs premiers outils. Alors que les instructeurs commencent par montrer des solutions, ils attendent de plus en plus des Young Coach qu’ils fassent preuve d’imagination dans la résolution des problèmes et qu’ils élaborent des stratégies en groupe. Les enseignements tirés sont immédiatement mis en pratique lors de deux festivals organisés pendant chaque module sur site à l’intention des enfants de la communauté locale. Des ateliers supplémentaires sont animés par des experts sur des thèmes tels que la protection et la sauvegarde de l’enfance, les premiers secours et le rôle du sport dans la résilience et le bien-être mental.

Entre les deux modules sur site, les Young Coach doivent mettre en pratique ce qu’ils ont appris dans leur communauté et suivre de manière individuelle le module supplémentaire en ligne. Des webinaires réguliers en direct offrent un espace de soutien mutuel et une meilleure compréhension du contenu.

Partenaire

Bijzondere Eredivisie (Eredivisie spéciale)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Pays-Bas
Date de début 22.09.2023
Date de fin 31.05.2028
Coût du projet EUR 1 281 810
Investissement de la Fondation EUR 150 810
Identifiant du projet 20230682
Partenaires Stichting het Gehandicapte Kind
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Enfants en situation de handicap

Contexte 

Le sport est essentiel au bien-être physique et mental des enfants, et les sports d’équipe contribuent en outre au développement des compétences sociales grâce à la collaboration. Malheureusement, il est souvent difficile pour les enfants en situation de handicap d’intégrer le club de football local et de participer à des sports d’équipe.

Objectifs du projet

  • Promouvoir les interactions sociales et l’amitié grâce aux clubs de football.
  • Améliorer la santé et la confiance en eux des enfants en situation de handicap.
  • Favoriser une perception positive et inclusive des enfants en situation de handicap, tant au sein de la communauté du football qu’en dehors.
  • Accroître la participation des enfants en situation de handicap au football pendant et après le projet.
  • Faire participer au minimum 18 clubs professionnels sur trois ans.

Contenu du projet

  • Compétition Bijzondere Eredivisie (Eredivisie spéciale) : chaque club organise une compétition d’une journée au cours de laquelle les quatre équipes visiteuses voyagent avec le car officiel de leur club.
  • Conférence de presse : une conférence de presse est organisée avec des journalistes afin que les enfants se sentent comme des joueurs professionnels.
  • Ateliers et séances d’entraînement : des ateliers et des séances d’entraînement sont organisés en présence de footballeurs professionnels des clubs participants.
  • Matches amicaux : des matches amicaux sont organisés contre d’autres clubs de la Bijzondere Eredivisie.
  • Activités de football de base : des activités sont organisées pour les footballeurs en situation de handicap via la section du football de base des clubs professionnels.

Partenaire

Learn&Play – L’égalité des chances en matière d’éducation et de sport pour tous les enfants !

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Monténégro
Date de début 01.01.2024
Date de fin 10.06.2024
Coût du projet EUR 77 308
Investissement de la Fondation EUR 56 308
Identifiant du projet 20230543
Partenaires NGO Parents
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap

Contexte 

Selon l’étude multidimensionnelle de l’UNICEF sur la pauvreté infantile, au Monténégro, un enfant sur trois (33,7 %) est en situation de pauvreté ou est menacé de l’être.

L’ONG Parents soutient les enfants vivant dans une extrême pauvreté, souvent dans des logements improvisés, sans électricité ni repas réguliers, victimes de discrimination et isolés socialement. Ces enfants rencontrent des difficultés à l’école et l’abandonnent souvent à un âge précoce. Aucun d’entre eux n’a accès au sport. Sans éducation scolaire ni inclusion sociale, ils n’ont aucun espoir de voir leur vie s’améliorer.

Objectifs du projet

Objectif général

  • Soutenir l’inclusion scolaire, sportive et sociale de 1560 enfants vivant dans la pauvreté dans le nord du Monténégro.

Objectifs spécifiques

  • Donner un accès au sport en proposant des entraînements de football gratuits à 1 080 enfants vivant dans la pauvreté.
  • Offrir des cours gratuits couvrant le programme scolaire de base (lecture et écriture) à 480 enfants.
  • Améliorer l’estime de soi, la motivation et les compétences sociales de ces enfants.
  • Promouvoir l’égalité des chances pour tous les enfants.

Contenu du projet

L’égalité des chances en matière d’éducation et de sport pour tous les enfants ! L’objectif de ce projet est d’améliorer la vie des enfants de 6 à 10 ans qui vivent dans la pauvreté dans les banlieues et les zones rurales des régions défavorisées du nord du Monténégro en soutenant leur éducation scolaire et leur inclusion sociale grâce au football. Le projet comprend des entraînements de football réguliers, du tutorat (cours de lecture et d’écriture) et un événement final sous la forme d’un tournoi de football. Nous aiderons les enfants participants à terminer l‘école, à avoir une vie sociale et à initier ainsi un changement positif.

Activités

Entraînements de football dans douze petites communes du nord du Monténégro

  • Sélection et coordination avec les écoles et les clubs de football
  • Développement d’un programme d’entraînement pour les entraîneurs détenteurs d’une licence
  • Fourniture d’équipements sportifs aux enfants et aux clubs
  • Recrutement de bénévoles pour aider les entraîneurs à donner les séances d’entraînement
  • Coordination de séances d’entraînements, à raison de deux fois par semaine pour 90 enfants par commune
  • Organisation de visites de footballeurs monténégrins célèbres

Tutorat gratuit (cours de lecture et d’écriture)

  • Développement d’un atelier de lecture et d’écriture pour les coordinateurs de l’apprentissage
  • Recrutement de bénévoles pour soutenir l’apprentissage des enfants
  • Formation des superviseurs pédagogiques et des bénévoles

Tournoi de football avec 24 équipes (deux par commune)  

Partenaires

Promouvoir le vivre ensemble grâce au football des filles

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Kosovo, Priština
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.01.2025
Coût du projet EUR 90 550
Investissement de la Fondation EUR 78 550
Identifiant du projet 20231077
Partenaires KFV Prishtina – Prishtina Girls Football Team
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Malgré les progrès accomplis sur la voie de la paix après le conflit au Kosovo, les divisions sociales persistent dans certaines communautés, ce qui rend la coopération plus difficile, en particulier parmi les jeunes générations.

Ce projet vise à faire du football un vecteur de changement social pour transcender les frontières géographiques, culturelles et de genre. L’intérêt pour le sport féminin augmente au Kosovo, mais la participation des jeunes femmes et des filles reste faible en raison des stéréotypes liés au genre et d’autres obstacles.

Objectifs du projet

  • Accroître la participation des filles et des jeunes femmes dans le football, y compris celles en situation de handicap
  • Créer un environnement sûr permettant aux filles de jouer au football, sans harcèlement et ni discrimination
  • Renforcer la confiance et unir les filles de différentes communautés
  • Faire tomber les barrières et favoriser la cohésion
  • Améliorer le bien-être et développer les compétences de vie des filles grâce au football
  • Garantir la représentation de chaque communauté en créant des équipes féminines de football dans toutes les écoles primaires
  • Sensibiliser la population à l’égalité des genres, à la diversité et à la prévention de la discrimination, ainsi qu’aux effets positifs du sport sur la santé mentale, le bien-être et la confiance en soi
  • Faire participer la communauté ainsi que les partenaires locaux et nationaux

Contenu du projet

  • Équipes de football féminines dans toutes les écoles primaires afin que toutes les filles aient accès à des entraînements gratuits deux fois par semaine
  • Tournois permettant à des filles de différentes origines ethniques de jouer ensemble
  • Équipes de football pour les filles en situation de handicap mises sur pied en étroite collaboration avec l’organisation Down Syndrome Kosova
  • Sensibilisation des bénévoles : les filles plus âgées du KFV Prishtina participent en tant que bénévoles à des activités avec des filles plus jeunes et en situation de handicap
  • Programmes d’entraînement ciblés visant à améliorer la communication, l’esprit d’équipe et les compétences de leadership chez les filles issues de différentes communautés ethniques
  • Séances de mentorat avec des modèles pour sensibiliser les filles aux objectifs de développement durable, y compris l’égalité des genres et la protection de l’environnement
  • Formation des enseignants d’éducation physique et du personnel sur la Politique de sauvegarde de l’enfance de l’UEFA, afin de créer un environnement sportif sûr et inclusif
  • Réunions avec une médiatrice ou un médiateur pour sensibiliser les participants aux problèmes de discrimination
  • Accords de partenariat avec les instances dirigeantes locales, les médias et le monde universitaire et collaboration avec des organisations nationales luttant contre la discrimination
  • Ateliers sur l’inclusion des genres, événements de football communautaire et campagnes de sensibilisation visant à amorcer le dialogue avec la communauté
  • Tournoi commun pour célébrer la Journée internationale du sport au service du développement et de la paix
  • Tournoi organisé dans le cadre de la Journée mondiale de l’enfance à Brezovica utilisant le football pour rapprocher différentes communautés ethniques

Partenaires

Dans le sport et le jeu, ensemble, égaux et en sécurité

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Albanie
Date de début 01.02.2024
Date de fin 31.01.2025
Coût du projet EUR 155 997
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 20230545
Partenaires Save the Children
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

En Albanie, 83 % des écoliers dénoncent des comportements contraires à l’éthique de la part du personnel scolaire, notamment des insultes, des sarcasmes et des surnoms blessants. Bien que des changements considérables aient été apportés à la législation sur la protection de l’enfance au cours des dernières années, des problèmes importants demeurent. Un enfant sur deux en situation de handicap est victime de discrimination lorsqu’il joue avec des pairs.

Objectifs du projet

Contribuer à garantir la sauvegarde, l’équité et l’inclusion dans le sport pour tous les enfants albanais en leur offrant un espace sûr où pratiquer un sport, être actifs et développer leur plein potentiel.

Contenu du projet

Save the Children fournira des outils pour améliorer les méthodes de travail et des modèles positifs pour l’inclusion des enfants en situation de handicap. Cette intervention permettra d’intégrer les bonnes pratiques issues de projets précédents dans des activités ciblées sur la sauvegarde de l’enfance dans le sport, en utilisant les modules de l’UEFA sur le jeu en toute sécurité destinés à 212 entraîneurs. Six clubs de sports unifiés seront créés sur la base des retours des enfants afin d’inclure des enfants en situation de handicap dans différents sports. Au total, 31 454 enfants encourageront le jeu en toute sécurité et l’inclusion dans le sport.

Activité 1.1 Utiliser le package « Sauvegarde et inclusion dans le sport et le développement » pour les clubs de sport
Activité 1.2 Développer les compétences et les pratiques de 212 entraîneurs en matière de sauvegarde de l’enfance et d’inclusion
Activité 1.3 Fournir des équipements sportifs
Activité 1.4 Célébrer l’inclusion et promouvoir des événements en faveur de la sécurité pour chaque enfant
Activité 1.5 Réaliser des enquêtes sur la sécurité et la non-discrimination dans le sport
Activité 2.1 Renforcer les compétences de 60 entraîneurs de sports unifiés
Activité 2.2 Soutenir les équipes de sports unifiés dans six écoles
Activité 2.3 Organiser un tournoi de football/basketball
Activité 3.1 Rédiger une politique de sécurité et d’inclusion
Activité 3.2 Organiser un festival des sports
Activité 3.3 Organiser un événement de clôture

Partenaires

VillaGol : Football for Life (Le football pour la vie)

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Peru
Date de début 01.01.2023
Date de fin 30.06.2024
Coût du projet EUR 97 915
Investissement de la Fondation EUR 47 128
Identifiant du projet 20220801
Partenaires Fundación Athletic Club
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Style de vie sain

Contexte 

Le projet concerne l’une des plus grandes réussites au monde en matière de création d’une communauté locale bienveillante : Villa El Salvador, à Lima (Pérou). À la suite de la violente insurrection du Sendero Luminoso (parti communiste du Pérou), le gouvernement militaire a travaillé directement avec la communauté pour trouver une alternative à l’expulsion de 4000 familles sans abri à Lima. Le gouvernement a analysé et divisé un grand terrain vacant au sud de la ville. Il a ensuite offert des parcelles aux familles de Lima qui avaient besoin d’un logement. Ces parcelles ont été divisées en unités résidentielles : des groupes de plusieurs blocs disposant chacun d’une place centrale comme espace naturel destiné à l’organisation de la communauté. La ville qui en a résulté, Villa El Salvador, a reçu plusieurs distinctions, dont le titre de Ville messagère de la paix de l’UNESCO et le prix Príncipe de Asturias de l’Espagne, tous deux en 1987. Il s’agit probablement du bidonville le plus célèbre du Pérou.

L’unité et la force sont des valeurs qui ont toujours fait partie intégrante de Villa El Salvador. S’inspirant de ces valeurs, VillaGol est un projet axé principalement sur la prévention visant à garantir que les enfants consacrent leur temps libre à des activités sportives et récréatives appropriées, afin de réduire le risque qu’ils adoptent des comportements dangereux ou à risque.

Objectifs du projet

Le projet entend renforcer les valeurs de cohabitation au sein de cette population très diverse grâce au football, en utilisant ce sport comme un moyen de rassembler les communautés et de résoudre les problèmes sociaux, de prévenir la violence chez les jeunes en vantant les mérites d’une coexistence pacifique, et de promouvoir le sport féminin. L’objectif principal est de favoriser l’intégration des enfants et des adolescents au moyen d’activités récréatives afin de les empêcher d’adopter des comportements à risque.

Contenu du projet

  1. Planification du programme VillaGol dans les écoles de sport
  2. Coordination et mise en œuvre des mesures de sécurité
  3. Formation des entraîneurs titulaires d’une licence C délivrée par la Fédération péruvienne de football
  4. Fourniture d’équipements sportifs et éducatifs pour les compétitions annuelles
  5. Réparation et rénovation du club-house (peinture et éclairage)
  6. Rémunération du personnel administratif

Partenaire

Football for Unity 2.0

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Allemagne, Autriche, Espagne, Hongrie, Italie, Lettonie, Pologne, République Tchèque, Roumanie
Date de début 01.09.2023
Date de fin 31.08.2025
Coût du projet EUR 833 223 98
Investissement de la Fondation EUR 83 322 39
Identifiant du projet 20232024
Partenaires Commission européenne (DG HOME); Common Goal
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Victimes de conflits

Contexte 

Accord de coopération entre la Commission européenne et l’UEFA

L’Accord de coopération entre la Commission européenne (CE) et l’UEFA, qui a été signé en octobre 2022 par Aleksander Čeferin, le président de l’UEFA, et Margaritis Schinas, le vice-président de la CE et le commissaire chargé de la promotion de notre mode de vie européen, succède à deux autres accords de coopération passés en 2014 et en 2018. Le troisième accord entre la CE et l’UEFA fait spécifiquement référence au programme Football for Unity, qui illustre la manière dont cette convention peut être mise en œuvre par les deux parties.

Football for Unity 1.0

Pour fêter le soixantième anniversaire du premier Championnat d’Europe de football de l’UEFA, la Direction générale de la migration et des affaires intérieures (DG HOME) de la Commission européenne, l’UEFA, la Fondation UEFA pour l’enfance et Common Goal se sont associés dans le cadre du Fonds pour l’asile, la migration et l’intégration (AMIF) de l’Union européenne (UE) en vue de déployer le projet Football for Unity durant l’UEFA EURO 2020. Compte tenu du succès du projet, la CE, l’UEFA, la Fondation et Common Goal ont décidé d’étendre leur collaboration avec Football for Unity 2.0, qui inclut des activités organisées en dehors du Championnat d’Europe de football.

 

Objectifs du projet

Cette collaboration multipartite, dirigée par la Fondation UEFA pour l’enfance et Common Goal, favorisera les échanges et le réseautage à l’échelle européenne, la coopération entre les secteurs, le renforcement des capacités et l’apprentissage mutuel. Elle visera à sensibiliser le public, à encourager les comportements souhaités et à montrer comment le sport peut promouvoir et accélérer l’autonomisation des jeunes réfugiés et migrants et des jeunes personnes vulnérables vivant dans les communautés d’accueil en Europe.

Football for Unity 2.0 cherche à transformer en profondeur la manière dont les clubs sportifs, les organisations de football de base et les associations nationales de football travaillent avec les jeunes réfugiés et les migrants. Le projet proposera une méthode structurée pour multiplier et diffuser les pratiques innovantes et éprouvées basées sur le sport en faveur de l’inclusion sociale, en travaillant avec 190 entraîneurs, éducateurs, animateurs et travailleurs sociaux à l’échelle organisationnelle, locale, régionale, nationale et européenne.

À leur tour, ces acteurs s’emploieront à établir des liens avec 2900 jeunes européens, réfugiés et migrants parmi les plus difficiles à atteindre grâce à des initiatives en faveur de l’intégration basées sur le sport et à des programmes d’éducation informels. Ce renforcement de la coopération, des capacités et du professionnalisme au niveau transnational aidera les clubs sportifs, les associations nationales de football et les organisations de football de base à soutenir l’inclusion sociale et l’égalité des chances, plus particulièrement en fixant des normes de qualité en matière de pratiques innovantes.

Un consortium de quatorze partenaires du projet provenant de onze pays membres de l’UE (Allemagne, Autriche, Espagne, Grèce, Hongrie, Italie, Lettonie, Pays-Bas, Pologne, République tchèque et Roumanie) développera des compétences approfondies et une compréhension commune dans les domaines de l’inclusion et de l’intégration sociales, ainsi que de la lutte contre le racisme et contre la discrimination par le sport. Tous ces partenaires ont acquis une grande expérience grâce aux activités qu’ils ont déployées avec succès pendant de nombreuses années au niveau local et régional, dont le but est d’assurer la durabilité, l’autonomisation et la transformation sociale sur le terrain et en dehors.

Football for Unity 2.0 sera structuré autour des objectifs suivants sur une période de deux ans :

  1. Lutte contre la discrimination raciale à l’encontre des jeunes migrants et réfugiés dans le football européen, sur le terrain, sur le banc de touche, dans les tribunes et dans nos communautés.
    1. Élaboration et lancement d’un programme d’enseignement en ligne dans le cadre du projet Switch the Pitch en allemand et en anglais.
    2. Utilisation de la plateforme en ligne Switch the Pitch et ateliers en personne pour 40 entraîneurs travaillant avec trois à six équipes locales de football en Allemagne et 20 entraîneurs travaillant avec quatre organisations dans quatre autres pays membres de l’UE (Autriche, Espagne, Italie et Lettonie) dans le but d’accroître leurs connaissances et de les sensibiliser à l’entraînement inclusif et à la lutte contre la discrimination et la xénophobie dans le football.
    3. Formation destinée à quatre organisations européennes de football de base, à diverses organisations non gouvernementales et aux associations nationales de football de quatre pays membres de l’UE (Autriche, Espagne, Italie et Lettonie) pour approfondir leurs connaissances sur la méthodologie de lutte contre le racisme de Common Goal et pour les préparer à la diffuser en Europe.
    4. Trois séances de formation pour 30 dirigeants de groupes de supporters (par exemple Football Supporters Europe) et 100 bénévoles de zones des supporters (à Berlin) visant à les sensibiliser à la diversité, à l’égalité et à l’inclusion, et à les doter d’outils pratiques pour lutter contre la discrimination lors d’événements destinés aux supporters.
  2. Amélioration de la sécurité, de la protection et du bien-être des jeunes migrants et réfugiés et des jeunes vivant dans les communautés d’accueil afin de les aider à surmonter les crises et de soutenir leur rétablissement.
    1. Mise en place de séances d’intégration basées sur le sport (à l’aide de méthodologies telles que football3) dans sept pays membres de l’UE (Autriche, Espagne, Grèce, Hongrie, Pologne, République tchèque et Roumanie) afin d’instaurer une confiance, de lancer un dialogue et de développer une compréhension entre les jeunes migrants et réfugiés et les jeunes vivant dans les communautés d’accueil, ainsi que de les sensibiliser aux besoins d’autrui (respect, empathie, coopération, égalité, etc.).
    2. Mise en place d’un programme de formation des formateurs pour aider 130 entraîneurs, enseignants et jeunes leaders à dispenser des formations de manière autonome et à transmettre des connaissances et des compétences aux jeunes réfugiés et migrants ainsi qu’aux jeunes vivant dans des communautés d’accueil dans deux pays membres de l’UE (Pologne et République tchèque).
  3. Sensibilisation de la population européenne à la diversité qui existe au sein de l’Europe et au fait qu’une intégration réussie contribue au bien-être, à la prospérité et à la cohésion des sociétés européennes.
    1. Sensibilisation aux problématiques liées à l’intégration de réfugiés et de migrants en Europe et promotion d’une image positive de la migration.

En outre, l’UEFA, en tant que soutien officiel au projet, diffusera les enseignements tirés du projet dans l’ensemble de l’écosystème du football dans l’espoir que le football européen continue d’accroître son inclusion et son soutien des réfugiés et des migrants.

Contenu du projet

Football for Unity 2.0 permettra de mettre en place les projets (i) Switch the Pitch et (ii) Team Up for Solidarity.

Switch the Pitch

Notre programme Switch the Pitch rassemble la communauté du football dans le cadre d’activités de sensibilisation et d’actions de lutte contre le racisme. Il vise à créer un environnement inclusif et antiraciste pour les entraîneurs et les joueurs de tous âges. Cette approche complète et basée sur l’action employée pour éduquer les joueurs et les entraîneurs actifs dans le football junior est une manière révolutionnaire de combattre le racisme dans le sport. Une des composantes centrales de Switch the Pitch est son programme de formation d’« entraîneur inclusif », qui repose sur six thèmes : l’empathie, la sécurité, la vulnérabilité, l’appréciation, la conscience et l’authenticité. Pour chaque thème, des formateurs experts présentent trois compétences essentielles dans une vidéo et donnent des outils aux entraîneurs que ces derniers peuvent immédiatement intégrer à leurs plans d’entraînement. En outre, un volet sur la lutte contre le racisme composé de 36 activités en équipe permet aux entraîneurs de joueurs juniors d’organiser une série de défis que l’équipe doit relever sur le terrain et dont le but est d’éduquer, mais aussi de déclencher et d’encourager des conversations sur des sujets clés comme l’identité raciale, la mobilisation en faveur des groupes marginalisés, l’activisme et le leadership. Nous lançons un projet pilote Switch the Pitch en Europe et l’Allemagne, pays organisateur de l’EURO 2024, a été choisie en raison du potentiel que présente le tournoi pour mettre en route le projet. De plus, un plan visant à transposer le projet Switch the Pitch à plus grande échelle sera élaboré et déployé.

Switch the Pitch Europe

Nous pensons que la méthodologie Switch the Pitch devrait être utilisée dans toute l’Europe. C’est pourquoi nous organiserons, dans le cadre du programme Football for Unity 2.0, une cohorte d’organisations européennes de football de base et d’associations nationales de football pour élaborer une stratégie européenne visant à développer le projet Switch the Pitch à plus grande échelle. Cette cohorte (composée d’organisations provenant d’Autriche, d’Espagne, d’Italie et de Lettonie) participera à deux événements sur trois jours (le premier à l’été 2024 et le deuxième début 2025), qui seront organisés par le club de football allemand Fortuna Düsseldorf. Lors du premier atelier, les participants recevront une formation sur la méthodologie Switch the Pitch, et nos experts du programme les aideront à élaborer un plan pour déployer le projet Switch the Pitch dans leurs communautés respectives. Sur une période de six à huit mois, chaque membre de la cohorte mettra à exécution sa version du projet Switch the Pitch dans sa communauté. Ils bénéficieront en outre de rendez-vous de suivi en ligne réguliers et de possibilités d’apprentissage supplémentaires au cours de cette période. La cohorte se réunira à nouveau à l’occasion d’un deuxième atelier début 2025 afin d’échanger sur les expériences acquises durant la mise en place du projet Switch the Pitch et d’élaborer un plan viable d’expansion de la méthodologie.

Partenaires spécialisés : RheinFlanke (Allemagne), Fare (Europe) et Breaking Grounds (Autriche)

Partenaires de réalisation : Fédération de football de Lettonie (Lettonie), Balon Mundial (Italie), Dragones de Lavapiés (Espagne) et Breaking Grounds (Autriche)

 

Team Up for Solidarity

Team Up for Solidarity consiste en une collaboration active avec des organisations locales et utilise le sport comme méthodologie efficace, rentable et facilement accessible d’une manière structurée et systémique. Notre projet crée des espaces inclusifs qui augmentent la sécurité, la protection et le bien-être de jeunes migrants et réfugiés en Europe, qui favorisent la stabilisation émotionnelle et sociale, qui encouragent l’acquisition de nouvelles compétences et aptitudes, qui renforcent la résilience et qui créent des opportunités à court terme et à long terme dans les domaines de la santé, de l’éducation et de la formation. Les méthodologies d’intégration et d’inclusion basées sur le sport créent un environnement d’apprentissage informel et dynamique pour les jeunes, renforçant ainsi les programmes d’éducation formels. Elles favorisent la confiance en soi et en autrui ainsi que la sécurité, tout en permettant aux joueurs de mettre en application les valeurs qu’ils apprennent et de s’engager pour leurs communautés respectives. Ces méthodologies facilitent la prise de décisions éclairées et augmentent l’intérêt des jeunes à relever les défis sociaux. L’accent mis sur le dialogue et la résolution de conflits aide les joueurs à comprendre le pouvoir de la prise de décision consensuelle, ce qui leur permet de réduire les différences culturelles dans un environnement social caractérisé par des arrivées et des départs constants de membres dans la communauté. En outre, les personnes qui ont participé à des programmes d’intégration et d’inclusion basés sur le sport font preuve d’un engagement et d’un sens des responsabilités accrus et se sentent davantage responsables d’elles-mêmes et de leur communauté.

Partenaires de réalisation : Trenuj Bycie Dobrym (Pologne), Fundación Fútbol Más (Espagne), Breaking Grounds (Autriche), INEX – Sdruženi Dobrovolných Aktivit, Z.S. (République tchèque), Oltalom Sport Association (Hongrie), Organization Earth (Grèce) et la Fédération roumaine de football (Roumanie)

Profiter de l’EURO 2024 pour accroître la visibilité et l’impact

S’appuyant sur la forte empreinte de l’UEFA sur tout le continent pour maximiser sa visibilité et son impact, l’EURO 2024 (i) exploitera le potentiel catalyseur du football pour améliorer le bien-être social, mental, émotionnel et physique des jeunes réfugiés et migrants ; et (ii) engendrera une prise de conscience de la capacité du sport à promouvoir l’intégration, l’égalité des genres, la lutte contre le racisme, la justice, le respect, l’inclusion et l’autonomisation des jeunes.

L’EURO 2024 offrira une possibilité aux personnes issues de différents milieux en Europe de se réunir et de célébrer leur passion pour le football, tout en favorisant la compréhension et le respect entre les cultures. De plus, le projet proposera une plateforme aux joueurs, aux arbitres et aux clubs pour dénoncer le racisme et la discrimination, ce qui contribuera à sensibiliser le public à cette problématique et encouragera les autres à agir.

L’EURO 2024 servira de plateforme pour faire comprendre aux citoyens européens que le sport peut permettre aux jeunes migrants et réfugiés ainsi qu’aux jeunes vivant dans les communautés d’accueil d’acquérir des compétences transférables, soutenant ainsi leur intégration dans la société et renforçant leur capacité à prendre des décisions éclairées concernant leurs moyens de subsistance. Le tournoi aura un impact profond sur le public européen et mondial grâce à sa visibilité et à son attrait médiatique, nous permettant ainsi de cibler les spectateurs européens, les décideurs politiques, les représentants des médias et les parties prenantes des secteurs du sport, de l’éducation, de l’égalité des genres, de l’autonomisation des jeunes, de l’inclusion et l’intégration sociales. En mobilisant les personnes d’influence en Europe, les organismes pertinents, ainsi que les influenceurs locaux ou thématiques, les objectifs du programme seront diffusés à grande échelle en Europe et dans le monde.

Partenaires

JOUER ENSEMBLE – PORUCH

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement quinze régions à travers l’Ukraine
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 267 628
Investissement de la Fondation EUR 125 000
Identifiant du projet 20220528
Partenaires The Charity Found "Around Football”
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Les enfants touchés par la guerre éprouvent de la peur, sont repliés sur eux-mêmes et sont stressés psychologiquement. Le sport est l’un des outils qui peuvent apporter un soutien psychosocial à ces enfants.

Objectifs du projet

  • Promouvoir la participation des filles au football afin de modifier les stéréotypes et les rôles sociaux.
  • Fournir une éducation, en motivant les enfants à poursuivre leurs études.
  • Protéger les droits des enfants et les intégrer dans la société.
  • Donner aux jeunes des communautés défavorisées les moyens d'utiliser le football comme un outil de progrès.

Contenu du projet

Le projet a pour objectif principal de fournir un soutien psychosocial ciblé aux enfants et aux adolescents touchés par la guerre. Ce soutien sera apporté par le biais d’activités sportives. Un réseau d’équipes de spécialistes formés (managers, entraîneurs sportifs, bénévoles médicaux, psychologues) travaillera avec les enfants et les fera participer à des activités sportives. Ce type de travail avec les enfants aidera les bénéficiaires directs à surmonter la peur et à reprendre une vie normale.

Partenaires

Le sport pour la résilience et l’autonomie, phase 2

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Quartier d’Acholi, district de Kinuuma Masindi, Kampala, Ouganda
Date de début 01.12.2022
Date de fin 01.12.2024
Coût du projet EUR 350000
Investissement de la Fondation EUR 200000
Identifiant du projet 20220122
Partenaires The Aliguma Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

La Fondation Aliguma est une organisation caritative qui aide les communautés marginalisées à satisfaire leurs besoins fondamentaux. L’organisation cherche à améliorer les conditions de vie des mères et des enfants. Elle travaille actuellement à Acholi, un bidonville de la périphérie de Kampala, principalement habité par des réfugiés du nord de l’Ouganda.

 

Objectifs du projet

1. Identifier et développer les objectifs de carrière des personnes grâce au sport.

2. Améliorer l’éducation et l’alphabétisation des enfants pour favoriser le développement global.

3. Offrir un logement décent et un environnement sûr dans lequel les femmes de milieux défavorisés peuvent élever leurs enfants.

4. Créer des sources alternatives de revenus pour les mères rencontrant de graves difficultés.

5. Consolider les progrès réalisés par le projet en utilisant le sport et les entreprises comme catalyseurs pour permettre à 1500 femmes et 5000 enfants et jeunes de sortir de l’exclusion sociale et économique.

6. Étendre le projet aux communautés de réfugiés dans la région du Nil occidental et de l’ouest de l’Ouganda en organisant des tournois de football pour les réfugiés et les communautés d’accueil.

7. Créer un tournoi de football pour les écoles primaires afin de promouvoir la protection des enfants et des filles en particulier.

8. Utiliser les matches de football pour offrir davantage de bourses de formation.

9. Continuer la construction du Centre de sports et d’autonomisation, qui comprend deux terrains de football, des terrains de volleyball et de basketball et des dortoirs au Centre d’autonomisation des femmes et des enfants, à Masindi.

10. Créer une unité dédiée aux compétences pratiques au Centre de sports et d’autonomisation, à Masindi.

 

Contenu du projet

- Campagne pour les filles dans les écoles et les communautés;

- Tournoi de football dans les bidonvilles;

- Projet de ballons dans les écoles de la Fondation UEFA pour l’enfance;

- Education;

- Développement des infrastructures;

- Activités générant des revenus dans le centre d’autonomisation

Partenaires

FOOTBALL4WILDLIFE

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Ecosystème du Masai Mara, comté de Narok, au Kenya
Date de début 01.01.2023
Date de fin 30.06.2023
Coût du projet EUR 51 568
Investissement de la Fondation EUR 3 000
Identifiant du projet 20220309
Partenaires Water4Wildlife Maasai Mara Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement

Contexte 

La réserve nationale du Masai Mara est une zone de conservation de la faune au Kenya qui comprend également plusieurs villages.

Objectifs du projet

1. Améliorer l’accès des enfants aux séances d’entraînement de football et aux matches afin de promouvoir l’intégration sociale et la cohésion des communautés du Masai Mara.

2. Encourager la participation des filles à travers la formation et l’entraînement.

3. Sensibiliser les enfants à la conservation de la faune et aux compétences pratiques et sociales tout en luttant contre les comportements à risque, comme la consommation de drogues ou la pression négative des pairs.

Contenu du projet

Le programme Football4Wildlife encourage la sensibilisation à la conservation de la faune et les relations positives au sein de la communauté. Les bénéficiaires sont des enfants issus de milieux très défavorisés qui fréquentent les écoles primaires publiques du Masai Mara. Ils ont accès au sport en général et au football en particulier, et leur engagement en faveur de la conservation de la faune est encouragé au moyen d’activités ludiques. Des séances d’information et des conseils sur la conservation de la faune seront fournis parallèlement aux activités sportives. Afin de promouvoir l’égalité des genres, les filles sont encouragées à participer à des entraînements de football. Les écoles recevront des équipements de football, tels que des tenues de jeu et des ballons, ainsi que du matériel éducatif, comme des livres et des marqueurs, pour la formation à la conservation de la faune.

Partenaires

Marquer sans barrières

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Brovary, Poltava, Vinnytsia, Lviv, Zhytomyr, Smila (Ukraine)
Date de début 01.03.2022
Date de fin 31.03.2024
Coût du projet EUR 43 124
Investissement de la Fondation EUR 35 640
Identifiant du projet 20210735
Partenaires Shakhtar Social
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

Une étude menée par le ministère ukrainien de la Jeunesse et des Sports indique que seulement 6000 enfants en situation de handicap ont participé à des activités sportives en 2019. Selon un rapport publié cette année par Comité d’État aux statistiques, ce chiffre ne représente que 3,7 % des enfants en situation de handicap en Ukraine.

Objectifs du projet

Ce projet, qui se déroule en étroite collaboration avec Special Olympics Ukraine et l’Assemblée nationale des personnes handicapées d’Ukraine, vise à améliorer l’accès aux sports, et au football en particulier, pour 180 enfants de 7 à 16 ans en situation de handicap. Une cinquantaine d’entraîneurs seront formés sur la pratique handisport et le projet fera la promotion de l’inclusion sociale et de la protection des droits des enfants. Les enfants profiteront de sessions de football et de cours de perfectionnement gratuits durant l’année, qui seront tous donnés par des entraîneurs de la fondation et des joueurs du FC Shakhtar. Au moins 10 % des participants seront des filles.

Contenu du projet

Le projet vise principalement à donner une formation sur la pratique du football handisport à une cinquantaine d’entraîneurs de football de base de toute l’Ukraine ainsi qu’aux entraîneurs de la fondation. Les sessions seront animées par des experts locaux en football de base et en football handisport. La méthodologie inclura les éléments fondamentaux du football de base, du football inclusif, du football pour enfants en situation de handicap, ainsi que de la tolérance et du respect dans le football (prévention de la violence et du harcèlement).

Le deuxième volet du projet comprend des sessions de football gratuites. Celles-ci sont organisées deux fois par semaine par un·e entraîneur·e et deux bénévoles dans six villes aux quatre coins du pays, à savoir Brovary, Poltava, Vinnytsia, Lviv, Zhytomyr et Smila. Chaque entraîneur s’occupe de 30 enfants, dont 10 % de filles au minimum. Ces séances de football d’une heure comprennent des exercices physiques, des jeux, unentraînement individuel et un match de football, et sont toutes adaptées aux enfants en situation de handicap. Tous les équipements nécessaires seront fournis : tenues d’entraînement, ballons, cônes, dossards, sifflet, filets de football, trousses de premiers secours, pompes, bombes de froid et échelles de coordination. Chaque site dispose d’un terrain synthétique et d’une salle de sport.

Le troisième volet du de projet est un cours de perfectionnement de football, qui sera donné dans chacune des six villes par des représentants du FC Shakhtar. Un joueur ou une joueuse de l’équipe première ou de l’académie ou un·e entraîneur·e du FC Shakhtar se rendra dans chacune des villes du projet pour enseigner aux enfants des compétences footballistiques de base et participer à des jeux amusants pendant les deux heures de l’événement. Les enfants auront l’occasion de parler avec les joueurs et de recevoir des autographes et des cadeaux du club. Les médias locaux seront invités à couvrir l’événement pour accroître la visibilité du projet. Le personnel de Shakhtar Social s’occupera d’organiser les événements et de la logistique y relative. Les cours de perfectionnement visent à accroître l’impact du projet, à offrir aux enfants la chance de rencontrer des joueurs du FC Shakhtar et à rapprocher les participants de chaque ville. Trente enfants participeront à chaque événement.

Partenaires

SCORING GIRLS*

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Allemagne et Irak
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 435 000
Investissement de la Fondation EUR 115 000
Identifiant du projet 20220430
Partenaires HÁWAR.help
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Depuis la Seconde Guerre mondiale, il n’y a jamais eu autant de personnes déplacées qu’aujourd’hui. Il y a environ 1,4 million de réfugiés en Allemagne, tandis que l’Irak, après le conflit, compte quelque 1,2 million de déplacés internes. Des mesures sont nécessaires pour faire tomber les barrières à l’intégration des réfugiés et des déplacés internes, en particulier les femmes et les filles. Les femmes réfugiées se heurtent à des obstacles supplémentaires à leur intégration, qu’il s’agisse de pressions familiales ou d’attentes culturelles ou de la communauté d’accueil. Il faut se pencher sur ces questions. 

Objectifs du projet

Le projet utilise le football pour responsabiliser un groupe cible unique, à savoir les réfugiées, les migrantes et les filles défavorisées de 9 à 18 ans. Un programme hebdomadaire met en avant l’estime de soi et le sentiment d’appartenance à la communauté afin de favoriser l’intégration sociale. Le projet a été mis en œuvre dans trois camps de déplacés internes en Iraq et sur sept sites en Allemagne. Il encourage le développement d’une identité commune entre les participantes et leurs communautés d’accueil.

Ses objectifs sont les suivants : 

  1. Autonomiser les filles réfugiées ou déplacées internes grâce au développement de compétences relationnelles et à un soutien psychosocial. 
  2. Soutenir le développement d’une communauté forte et inclusive en renforçant la cohésion sociale et les services communautaires pour les réfugiés et leurs familles. 
  3. Promouvoir l’engagement direct et la compréhension mutuelle entre les filles réfugiées ou déplacées internes, d’un côté, et les communautés d’accueil en Allemagne et en Iraq, de l’autre. 
  4. Montrer le potentiel du sport en tant qu’outil d’autonomisation et d’intégration des réfugiés. 

Résultats attendus:

  1. Amélioration des compétences relationnelles telles que la confiance en soi, le travail d’équipe et la résilience de 280 filles. 
  2. Constitution de communautés solidaires composées de filles de milieux différents sur neuf sites. 
  3. Les filles impliquées dans le projet sont soutenues par 500 membres de leurs familles. 
  4. Quelque 700 000 personnes sont sensibilisées au pouvoir que revêt le sport pour bâtir des communautés soudées et autonomiser les filles. 

Contenu du projet

Les activités suivantes se dérouleront avec 160 filles sur deux sites en Allemagne et dans trois camps de déplacés internes en Iraq :

Programme hebdomadaire d’autonomisation 

  1. Recrutement de filles et tissage de liens 
  2. Programme hebdomadaire de renforcement des compétences relationnelles basé sur le football 
  3. Dialogues sur l’autonomisation avec des modèles à suivre 

Programme de développement communautaire 

  1. Excursions en groupe 
  2. Événements et formations pour faire participer les familles 
  3. Matches de football amicaux 

Partenaires

Apprendre et jouer – L’égalité des chances en matière d’éducation et de sport pour tous les enfants

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Monténégro
Date de début 01.01.2023
Date de fin 30.05.2023
Coût du projet EUR 60 810
Investissement de la Fondation EUR 47 810
Identifiant du projet 20221116
Partenaires NGO Parents
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap

Contexte 

Au Monténégro, 33,7 % des enfants sont confrontés à la pauvreté. Le rapport de l’UNICEF sur la pauvreté infantile multidimensionnelle au Monténégro (2021, en anglais) indique que la situation va probablement s’aggraver en raison des effets de la pandémie de COVID-19. L’ONG Roditelji soutient les enfants en situation d’extrême pauvreté, vivant souvent dans des logements improvisés, sans électricité ni repas réguliers, et isolés socialement en raison de la discrimination dont ils sont victimes. Ils rencontrent des difficultés à l’école et l’abandonnent souvent à un âge précoce. Aucun d’entre eux n’a accès à des activités sportives. Sans éducation ni inclusion sociale, ils n’ont aucun espoir de voir leur vie s’améliorer.

Objectifs du projet

Favoriser l’éducation et l’inclusion sociale de 1120 enfants vivant dans une extrême pauvreté.

Les objectifs visés par le projet sont les suivants :

  • Donner un accès au sport avec des entraînements de football gratuits pour 800 enfants vivant dans une extrême pauvreté.
  • Offrir des leçons gratuites pour permettre à 320 enfants d’acquérir des compétences de base en lecture et en écriture.
  • Améliorer l’estime de soi, la motivation et les compétences sociales de ces enfants.
  • Promouvoir l’égalité des chances pour tous les enfants auprès des principales parties prenantes.

Contenu du projet

 

Ce projet vise à offrir de meilleures opportunités aux enfants de 6 à 10 ans qui vivent dans une extrême pauvreté dans les banlieues et les zones rurales de Nikšić, en contribuant à leur éducation et à leur inclusion sociale à travers le sport. Le projet comportera des entraînements de football réguliers, du mentorat (enseignement de la grammaire, de la lecture et de l’écriture) et se terminera avec un tournoi sportif. Il aidera les enfants à finir leur scolarité obligatoire, à s’intégrer dans la vie sociale et à changer leur destinée.

Le sport change la vie des enfants défavorisés. Il leur donne une éducation formelle et informelle. Nous avons montré le potentiel du football à Podgorica et maintenant à Nikšić.

Les activités menées dans le cadre de ce projet sont les suivantes :

  1. Entraînement de football dans huit écoles primaires
  • Sélection d’écoles et coordination de l’approche
  • Développement d’un programme d’entraînement pour les enseignants d’éducation physique ou les entraîneurs détenteurs d’une licence
  • Fourniture d’équipements sportifs pour les enfants
  • Coordination d’entraînements de football deux fois par semaine pour 800 enfants par école
  • Organisation de visites de joueurs monténégrins célèbres
  1. Organisation de cours gratuits selon le programme scolaire
  • Recrutement de bénévoles qui aideront les enfants à apprendre
  • Formation pour les bénévoles
  1. Organisation d’un tournoi de football pour seize équipes des écoles (deux par école)

Partenaires