Educafoot

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Benin, Parakou and Cotonou
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2027
Coût du projet EUR 46 986
Investissement de la Fondation EUR 30 000
Identifiant du projet 2024000683
Partenaires Association Kenskoazell Afrika
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Depuis 2019, nous avons fait évoluer notre programme à la suite de nos échanges réguliers avec la Fondation UEFA pour l’enfance, notamment sur la partie éducation, pour arriver au projet Educafoot actuellement déployé au Sénégal (10 écoles), en Côte d’Ivoire (50 écoles) et au Bénin (5 écoles en phase test) cette année.

Le résultat de la phase test au Bénin nous incite à développer le programme aujourd’hui dans ce pays. Notre représentant a rencontré le ministre de l’Éducation le samedi 3 août pour signer une convention.

Objectifs du projet

  • Aider les enfants à grandir et à devenir les citoyens de demain. Pour ce faire, notre programme travaille sur plusieurs objectifs comme l’égalité entre les sexes, l’accès au sport, l’éducation à l’environnement, les valeurs du sport, le goût de l’effort, le dépassement de soi, le vivre ensemble, le respect des règles, le respect des adversaires, la bonne santé mentale et physique des jeunes.
  • Équiper quinze écoles chaque année pendant 3 ans et permettre à des milliers d’enfants d’intégrer le programme Educafoot.

Contenu du projet

La boîte à outils Educafoot utilise la mixité, la composition des équipes dans les différentes épreuves, l’arbitrage par des filles et des garçons pour développer le leadership et la prise de décision, l’éducation à l’environnement par la diffusion d’un film suivi d’un échange et la confection d’un filet à base de déchets plastiques, le nettoyage de l’école avant chaque rencontre, des épreuves pédagogiques en français et en mathématiques ainsi que le co-capitanat.

Partenaires

Solidarité Aveugle

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Mali, Bamako
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 59 000
Investissement de la Fondation EUR 40 000
Identifiant du projet 2024000675
Partenaires Association Libre Vue
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Style de vie sain

Contexte 

En 2012, Libre Vue a créé « Solidarité Aveugle », au cœur de l’Institut des Jeunes Aveugles de Bamako (école accueillant 250 enfants déficients visuels qui vivent dans des conditions de grande précarité), un terrain adapté au cécifoot, des infrastructures et un programme d’entraînements réguliers. La situation politique au Mali est difficile. La relation du pays avec la France est particulièrement tendue. Le soutien de la Fondation UEFA pour l’enfance permet à Libre Vue de poursuivre son action.

Objectifs du projet

Le projet entend remplacer le gazon synthétique du terrain de cécifoot afin de jouer dans de bonnes conditions, de permettre la location du terrain et de rendre Solidarité Aveugle de plus en plus autonome.

Il vise également à renforcer les actions de sensibilisation au maintien de la propreté du terrain et de ses alentours, ainsi qu’à étendre la pratique du cécifoot aux filles, sur la durée.

Mieux communiquer sur les réseaux sociaux au Mali.

 

Contenu du projet

  • Remplacer le gazon synthétique du terrain de cécifoot
  • Mener des discussions régulières avec les familles des filles plus particulièrement
  • Introduire des actions régulières afin que le terrain reste propre
  • Former le responsable du Centre

Partenaires

Salles de sport pour les enfants, les jeunes et les familles

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Suisse
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 7 694 307
Investissement de la Fondation EUR 80 000
Identifiant du projet 2024000282
Partenaires Fondation IdéeSport
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Les projets d’IdéeSport répondent à des préoccupations majeures chez les enfants, les jeunes et les familles : inactivité physique, sédentarité, usage excessif des réseaux sociaux, problèmes de santé mentale, accès limité aux salles de sport et stéréotypes de genre. Offrir la possibilité de pratiquer un sport gratuitement et librement, tout en favorisant les rencontres, est essentiel pour un développement sain et favorise l’intégration de tous au sein d’une communauté.

Objectifs du projet

En s’adressant aux enfants et aux jeunes de tous les milieux sociaux, indépendamment de leur sexe, de leur statut social, de leur origine ethnique ou de leurs compétences sportives, ces programmes gratuits sont conçus pour contribuer activement à l’intégration des enfants et des jeunes, notamment ceux ayant eu un parcours migratoire et/ou porteurs d’un handicap. La promotion du mouvement et de la santé ainsi que la prévention des dépendances sont renforcées en utilisant le sport pour atteindre les objectifs fixés.

Contenu du projet

La Fondation IdéeSport s’engage pour la promotion de l'enfance et de la jeunesse grâce à ses programmes qui leur offrent des lieux de rencontre et de pratique durant les week-ends et les vacances dans les salles de sport des communes. Les projets destinés aux enfants, aux jeunes et aux familles sont répartis entre les programmes MidnightSports et PeerPower pour les jeunes, OpenSunday et ActiveWeek pour les élèves du niveau primaire et MiniMove pour les plus petits, accompagnés de leurs parents.

Partenaires

Autonomisation de la jeunesse de Mchinji grâce au sport

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Malawi, Mchinji district
Date de début 01.02.2025
Date de fin 31.07.2026
Coût du projet EUR 92 347
Investissement de la Fondation EUR 36 938
Identifiant du projet 2024001465
Partenaires Our Aim Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Infrastructure et équipement

Contexte 

Le centre de santé et communautaire de Tongozala, construit en avril 2019, comprend une aire de jeux pour les jeunes enfants et un terrain de volley-ball pour les enfants plus grands. Notre prochain objectif est de construire un terrain multisports et de fournir des équipements pour les sports locaux populaires comme le football et le netball, ainsi que pour des danses et des jeux traditionnels, afin de pouvoir organiser des séances d’entraînement, constituer des équipes et des championnats, et organiser des tournois et des matches amicaux.

Objectifs du projet

  • Activité physique : accroître l’activité physique chez 40 000 participants en 18 mois (100 000 au cours des trois prochaines années)
  • Jeunes leaders sportifs : former au moins 25 jeunes leaders aux compétences sportives et au mentorat (50 en trois ans)
  • Événements sportifs communautaires : organiser quatre événements sportifs par année à l’échelle de la communauté (un tous les trimestres) auxquels participent autant de membres que possible de la communauté, en tant que joueurs et spectateurs
  • Coaching d’athlètes prometteurs : identifier et dispenser un entraînement spécialisé (mentorat et coaching) à 25 jeunes athlètes particulièrement prometteurs (au moins 50 au cours des trois prochaines années)
  • Égalité des sexes : garantir une participation égale de filles et de garçons

Contenu du projet

  • Rénovation de l’aire de jeu existante et du terrain de volley-ball en nivelant le terrain, en marquant les limites et en installant des montants de but et des poteaux de netball durables, des filets de haute qualité, des clôtures d’enceinte, des bancs pour les joueurs et les spectateurs, ainsi qu’un système de drainage adéquat permettant une utilisation tout au long de l’année.
  • Achat rentable de matériel pour le football, le netball et certains jeux et danses traditionnels, y compris les montants de but, les filets, les ballons et les tenues.
  • Séances d’entraînement hebdomadaires dirigées par des entraîneurs locaux pour les enfants et les adolescents, classés par âge et par niveau de compétence (au moins 40 % de filles et de jeunes femmes), afin de développer leurs compétences, leur condition physique et le jeu collectif.
  • Organisation de quatre événements sportifs communautaires au cours de la période de financement de 18 mois, notamment des matches amicaux, des spectacles de danse culturelle et des compétitions traditionnelles afin d’encourager une large participation communautaire, de favoriser l’interaction sociale et de fournir une plateforme pour présenter les talents locaux.
  • Journaux et formulaires de feed-back simples permettant de suivre la participation aux séances d’entraînement et aux événements, de recueillir les commentaires des participants, d’évaluer le programme et d’apporter les ajustements nécessaires pour garantir que les activités correspondent aux objectifs du projet et aux besoins de la communauté.

Partenaires

Sportducation

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Libéria, Monrovia, Logan Town
Date de début 06.01.2025
Date de fin 07.02.2026
Coût du projet EUR 32 437
Investissement de la Fondation EUR 29 864
Identifiant du projet 2024000327
Partenaires Aletha’s Legacy
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Infrastructure et équipement

Contexte 

Logan Town est une communauté extrêmement pauvre où vivent plus de 100 000 personnes dans des conditions d’extrême précarité et un accès limité à l’enseignement. Le travail des enfants, les punitions sévères, un faible taux de scolarité dans le primaire et des disparités en ce qui concerne l’éducation sont le lot des enfants qui vivent au sein de cette communauté.

Objectifs du projet

Le projet mis en place par Aletha's Legacy a pour objectif d’améliorer l’accès à l’éducation et ainsi d’augmenter la fréquentation et la réussite dans les écoles de Logan Town. Il doit permettre aux enfants défavorisés de cette communauté d’étudier et d’envisager un avenir meilleur.

Contenu du projet

  • Organiser des séances sportives et pédagogiques pour les enfants de la communauté.
  • Proposer des formations aux entraîneurs locaux afin d’améliorer leurs compétences.
  • Mettre en place des ateliers de promotion de la paix et des initiatives d’autonomisation destinés aux jeunes.
  • Fournir des ressources et des équipements pour les activités sportives et pédagogiques.
  • Collaborer avec des écoles et des organisations communautaires pour faire la promotion de ce programme.
  • Contrôler et évaluer les effets de ce projet sur la fréquentation des écoles et les résultats académiques.

Partenaires

Tape dans le ballon et sauve nos réserves naturelles

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Kenya, Comté de Narok, Réserve naturelle de Lemek
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 38 214
Investissement de la Fondation EUR 30 000
Identifiant du projet 2024000239
Partenaires Water4Wildlife Maasai Mara
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Style de vie sain

Contexte 

Terre de nombreuses espèces sauvages, l’écosystème du Maasai Mara est un élément vital de l’héritage naturel du Kenya, du secteur du tourisme et de ses efforts de conservation. Il abrite également des communautés marginalisées au sein desquelles les filles en particulier doivent faire face à des difficultés en ce qui concerne leur développement personnel et leurs loisirs. Elles sont souvent surprotégées, réduites aux tâches ménagères, et elles n’ont pas la possibilité de pratiquer des activités en extérieur comme le football, ce qui limite leur croissance et leur potentiel.

Objectifs du projet

  • Promouvoir l’égalité des genres et l’autonomisation : faire tomber les barrières culturelles et éliminer les normes liées au genre en permettant aux filles de participer au football et à d’autres activités communautaires.
  • Sensibiliser à la conservation de la faune : éduquer et inspirer la prochaine génération de défenseurs de l’environnement en rapprochant les filles de gardes-chasses féminines, et leur apprendre l’importance de la préservation de l’écosystème du Maasai Mara.
  • Améliorer les compétences de vie et l’éducation : proposer du mentorat et des ateliers afin d’améliorer les compétences de vie des filles, leur santé mentale, leurs connaissances en matière de santé reproductive et leurs capacités de leadership, ce qui favorisera leur développement personnel et professionnel.
  • Renforcer le soutien de la communauté pour le développement des filles : créer un engagement et un soutien de la part de la communauté pour la participation des filles à des activités de loisir et éducatives, faisant ainsi la promotion d’un environnement inclusif.
  • Mettre en place des infrastructures durables pour les loisirs et l’apprentissage : construire un terrain de football et un centre communautaire pour les filles afin d’offrir un environnement sûr, inclusif et motivant pour encourager les filles à pratiquer le football et à participer à des programmes de mentorat.

Contenu du projet

  • Préparation du site : déblaiement du site et réalisation d’études environnementales afin de préparer la zone pour construire un terrain de football et un centre communautaire pour les filles.
  • Développement des infrastructures : construction d’un miniterrain de football et d’un centre communautaire pour les filles.
  • Activités liées au football : mise à disposition de tenues de football et organisation de séances mensuelles pour les filles en vue d’encourager leur participation active et le travail en équipe.
  • Mentorat : sessions de mentorat avec des gardes-chasses féminines invitées à parler de leur carrière et inspirer les filles à saisir toute occasion dans le domaine de la préservation de l’environnement et du leadership.
  • Ateliers pédagogiques : ateliers mensuels axés sur les compétences de vie, la santé mentale, la santé reproductive, la violence à caractère sexiste, les maladie sexuellement transmissibles et le leadership.
  • Engagement de la communauté : collaboration avec la communauté locale pour soutenir la participation des filles à des activités pédagogiques et liées au football, et promouvoir l’acceptation et l’encouragement.
  • Lancement du projet : organisation d’un événement de lancement avec une séance de football et une conférence sur la préservation de l’environnement afin de présenter le projet et favoriser la participation des parties prenantes.
  • Gestion du projet : suivre les taux de participation, les retours des participants et les réponses de la communauté pour s’assurer que les activités sont efficaces et en phase avec les objectifs.

Partenaires

Inclusion et équité pour chaque enfant grâce au football

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Armenia, Dilijan, Ijevan, Berd et Noyemberyan, province de Tavush
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 133 900
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 2024000377
Partenaires Bridge of Hope
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Victimes de conflits

Contexte 

Dans la province arménienne de Tavush, dans le nord-est du pays, les enfants en situation de handicap sont exclus du sport, en particulier des cours d’éducation physique à l’école et des sports d’équipe comme le football, ce qui les prive de possibilités de se développer physiquement, d’interagir socialement et de renforcer leur confiance en eux. Le football est souvent perçu comme peu approprié pour les enfants en situation de handicap, et de nombreuses écoles ne disposent pas des infrastructures ni des éducateurs formés pour organiser des activités sportives inclusives.

Les filles en particulier rencontrent des difficultés. Les normes sociales et les stéréotypes les découragent de pratiquer des sports traditionnellement masculins, comme le football, et les équipes mixtes sont rarement encouragées en raison de préjugés culturels profondément enracinés.

Ces obstacles systémiques sont aggravés par un manque de sensibilisation et de plaidoyer concernant le potentiel de transformation du sport inclusif aux niveaux individuel, communautaire et politique.

Objectifs du projet

Objectifs principaux

Favoriser une culture de l’égalité et de l’inclusion dans la province de Tavush en utilisant le football pour garantir que chaque enfant, indépendamment de ses capacités, de son genre ou de sa situation, puisse participer et s’épanouir.

Objectifs spécifiques

  • Perfectionner les compétences des enseignants d’éducation physique et les former afin qu’ils soutiennent et entraînent efficacement des enfants de différents milieux et niveaux de capacités.
  • Consolider et élargir les possibilités de football inclusif dans 32 communautés rurales en renforçant les équipes existantes, en en créant de nouvelles et en rendant les installations sportives plus accessibles afin de garantir l’égalité des chances pour tous les enfants, qu’ils soient en situation de handicap ou non.
  • Susciter un changement systémique en plaidant en faveur de politiques et de législations sportives inclusives, en engageant les principales parties prenantes, les médias et les instances gouvernementales à promouvoir un cadre juridique favorable, et en sensibilisant le public aux effets transformateurs du football inclusif.

Contenu du projet

  • Formation pour les enseignants : Séances d’entraînement hebdomadaires de janvier à mai et de septembre à novembre afin de doter les éducateurs des compétences nécessaires pour préparer des cours d’éducation physique inclusifs et sûrs.
  • Plans d’éducation individuels : Collaboration avec les enseignants pour intégrer des pratiques inclusives dans les plans d’éducation individuels des enfants, afin de garantir des activités physiques sur mesure pour tous les élèves.
  • Amélioration des infrastructures : De janvier à mars, seize terrains de football scolaires seront équipés pour répondre aux normes d’accessibilité et offrir un environnement sûr pour le sport inclusif.
  • Séances d’entraînement de football : Dès avril, des séances d’entraînement toutes les deux semaines destinées à 480 enfants mettront l’accent sur les compétences fondamentales, le jeu collectif et la condition physique.
  • Tournois régionaux et provinciaux : Tournois inclusifs en avril/mai et en octobre/novembre visant à promouvoir l'esprit d’équipe et l’inclusion sociale.
  • Plaidoyer : Ateliers et séances avec les décideurs de mars à novembre afin de soutenir les réformes législatives en faveur du sport inclusif.
  • Campagnes sur les médias sociaux : Campagnes mensuelles visant à informer un public plus large sur les expériences positives et les réalisations de projets, ainsi qu’à promouvoir des valeurs inclusives.

Partenaires

Campo do Sancho

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Brésil, Recife, Etat de Pernambouc
Date de début 01.04.2024
Date de fin 31.08.2025
Coût du projet EUR 114 575
Investissement de la Fondation EUR 80 000
Identifiant du projet 20230618
Partenaires love.fútbol
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Au Brésil, selon l’Institut brésilien de géographie et de statistique (IBGE, 2020), 47 % des écoles publiques ne disposent pas d’infrastructures sportives, et, en 2019, 78 % des enfants et 84 % des adolescents avaient un niveau d’activité physique inférieur aux recommandations de l’OMS.

Objectifs du projet

Le projet sera mené à Sancho, une communauté représentative du manque d’espaces de jeu et d’une formation de qualité dans le nord-est du Brésil.

  • Utiliser la méthodologie primée de love.fútbol, qui compte seize années d’expérience dans le développement d’espaces sportifs gérés par la communauté, de manière à créer une installation destinée à la pratique du football au sein d’une communauté mal pourvue.
  • Mobiliser la communauté locale et lui donner les moyens de construire cet espace sous la forme d’une plateforme dédiée au sport et à l’éducation et de se l’approprier.
  • Organiser des séances de « sport pour l’éducation » deux fois par semaine pour 60 enfants.
  • S’associer à la ville et à l’organisation locale Cores do Amanhã pour sécuriser cet espace et établir un programme journalier.Contenu du projet

Contenu du projet

love.fútbol fera la promotion d’un partenariat intersectoriel entre la ville de Recife, l’organisation à but non lucratif locale Cores do Amanhã, et un large éventail de leaders communautaires, de groupes, de secteurs d’activité et d’organisations. Ce partenariat aura pour but de planifier les travaux, de restaurer et de remettre en activité un terrain de football, qui servira de plateforme durable pour les séances sportives et éducatives et de point d’intégration entre différents secteurs de la communauté. Il s’agira d’une référence pour la politique municipale, étatique et régionale. Le « Campo do Sancho » sera plus qu’un espace où jouer au football. Ce sera aussi un pôle local d’éducation, de coexistence sociale et de paix.

Partenaire

Football pour tous les enfants

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Bosnie-Herzégovine, Bihać
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 146 343
Investissement de la Fondation EUR 39 100
Identifiant du projet 20230933
Partenaires Bihać youth football club (OFK Bihać)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Les stratégies de développement local soulignent la nécessité de permettre aux enfants et aux adolescents d’accéder au sport, de former du personnel professionnel et d’améliorer les installations sportives, en particulier pour les groupes sociaux vulnérables et marginalisés.

Objectifs du projet

Le projet vise à offrir un accès inclusif au sport pour tous les enfants des communautés locales, y compris ceux des groupes de population marginalisés, à faciliter les interactions sociales et à éliminer la stigmatisation grâce au football, en promouvant l’esprit d’équipe et l’égalité entre pairs. En améliorant les infrastructures, le projet renforcera les capacités de l’OFK Bihać et les perspectives de durabilité à long terme en faveur de l’ensemble de la communauté.

Contenu du projet

Le centre sportif de Prekounje que le projet vise à développer est situé sur la rive droite de la rivière Una, qui traverse Bihać. Des communautés comptant environ 17 000 habitants, dont environ 5400 enfants de tous âges, vivent à proximité, y compris la plus grande communauté rom.

Le centre sportif améliorera de manière significative l’accès et les possibilités pour tous les enfants de ces communautés, puisqu’il sera à quelques minutes à pied de chez eux. De plus, la modernisation des infrastructures offrira des possibilités d’accroître la diversité et le nombre d’activités de plus de 60 %, ce qui permettra à tous les enfants de participer à des activités et à des tournois en soirée dans un cadre moderne et sûr.

  • École de football inclusive : une année de pratique gratuite du football avec au moins deux séances par semaine, sous la direction d’entraîneurs au bénéfice d’une licence de l’UEFA, pour des garçons et des filles issus de groupes de population marginalisés et d’autres communautés, au sein d’équipes mixtes (ethnie, genre, etc.).
  • Amélioration des installations du centre sportif de Prekounje : modernisation et rénovation du terrain de football existant (100 m x 64 m) et installation d’un nouveau terrain synthétique (40 m x 20 m).

Partenaire

Sport au Village

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Zimbabwe, Harare
Date de début 19.02.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 160 000
Investissement de la Fondation EUR 110 000
Identifiant du projet 20230180
Partenaires Fondation Khuon
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Style de vie sain

Contexte 

Depuis plus de 20 ans, le Village pour orphelins Saint-Marcellin, à Harare, accueille en permanence 66 enfants âgés de 3 mois à 18 ans. Il s’y trouve une école maternelle et une école primaire mixtes ouvertes aux enfants des environs. Elles accueillent jusqu’à 300 élèves répartis en seize classes. Pour les cours d’éducation sportive, ces écoles ne disposent que d’un espace en terre non aménagé. Cependant, des infrastructures sportives sont primordiales pour le développement des enfants.

Objectifs du projet

  • Tous les enfants ont accès à la pratique du sport dans le cadre scolaire.
  • Chacun des 300 élèves assistent à deux ou trois périodes de sport chaque semaine placées sous la responsabilité d’une monitrice ou d’un moniteur.
  • Les enfants de l’orphelinat et des environs peuvent utiliser les infrastructures sportives en dehors des heures de cours.
  • Les infrastructures sportives constituent un lieu de détente et d’échange pour la communauté locale.

Contenu du projet

  • Construction d’un terrain multisport de 30 x 15 m complétement équipé pour les jeux de ballon.
  • Réaménagement de l’espace en terre pour en faire un terrain de sport en gazon de 70 x 50 m.

Ces infrastructures seront réalisées de manière durable. En outre, elles seront accessibles aux enfants en situation de handicap. Leur gestion et leur entretien seront confiés aux deux écoles.

Partenaire

DIANGSPORT (éducation par le sport en wolof)

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Sénégal, Mbour et Saly
Date de début 06.12.2023
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 31 000
Investissement de la Fondation EUR 21 000
Identifiant du projet 20230494
Partenaires AKA Association Kenskoazell Afrika
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

À l’occasion de l’inauguration du Lycée Demba Diop (terrain multisports et salle polyvalente 2022), trois proviseurs sont venus nous voir pour nous demander d’aider leurs lycées dépourvus de toutes infrastructures sportives.

Après avoir visité les lycées en juin 2023, nous avons décidé de développer une variante d’Educafoot utilisé dans les écoles primaires et de l’adapter aux lycées avec des épreuves sportives et pédagogiques, ainsi qu’un volet environnement et santé (menstruation auprès des filles).

Objectifs du projet

Aider les enfants à s’épanouir et à devenir des citoyens de demain. Pour ce faire, notre programme s’articule autour de plusieurs thématiques comme l’égalité des genres, l’accès au sport, l’éducation à l’environnement, les valeurs du sport, le goût de l’effort, le dépassement de soi, le vivre ensemble, le respect des règles, le respect des adversaires, l’éducation à la santé. L’idée est de faire de ces enfants des personnes qui se sentent bien à la fois dans leur tête et dans leur corps.

Contenu du projet

Nous utilisons une boîte à outils pour atteindre nos objectifs. Nous recourons par exemple à la mixité pour composer les équipes dans les différentes épreuves, à l’arbitrage par des filles et garçons pour développer le leadership et la prise de décision. Nous développons l’éducation à l’environnement par la diffusion d’un film suivi d’un échange et la confection d’un filet à base de déchets plastiques, le nettoyage de l’école avant chaque rencontre. Nous organisons des épreuves pédagogiques en français et en mathématiques. Nous mettons en place le co-capitanat et abordons des questions relatives à la santé, notamment les menstruations pour les filles.

Partenaire

Jeux de la jeunesse 2024

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Croatie, Bosnie-Herzégovine, Serbie et Slovénie
Date de début 10.01.2024
Date de fin 30.11.2024
Coût du projet EUR 7 476 965
Investissement de la Fondation EUR 200 000
Identifiant du projet 20230432
Partenaires Association for Sport, Recreation and Education – Youth Games
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Style de vie sain

Contexte 

Plus de 2 565 000 d’enfants ont participé à ces jeux en 27 ans d’histoire.

En 2024, cet événement se déroulera dans quatre pays : la Bosnie-Herzégovine, la Croatie, la Serbie et la Slovénie. Des élèves du primaire et du secondaire participent gratuitement à des rencontres dans dix disciplines sportives, et les meilleurs ont la chance de partir pour Split (Croatie) afin de participer à la phase finale internationale.

Outre ces jeux, l’association organise des activités sportives et récréatives régulières pour les enfants afin de promouvoir la santé, la tolérance et des valeurs éthiques. Elle encourage l’adoption d’un style de vie sain reposant sur la bienveillance, l’amitié, la solidarité et le fair-play pour prévenir les addictions et les comportements déviants.

 

Objectifs du projet

  • Réunir des enfants et des adolescents pour qu’ils participent à des activités sportives et récréatives
  • Sensibiliser les enfants et les adolescents et développer une atmosphère positive afin de leur permettre de s’affirmer par le sport et l’amitié plutôt que par des addictions et des comportements déviants
  • Promouvoir le contenu éducatif avec toutes les activités et le formuler comme un message moderne et actuel des jeunes pour les jeunes contribuant de manière significative à la prévention de tous les types d’addictions et l’intégrer dans les programmes sociaux et de santé

En 2024, nous prévoyons la participation de plus de 315 000 jeunes de ces quatre pays. Cette année, l’un des objectifs est d’étendre notre présence à plus de 300 villes et 19 000 footballeuses. Les phases finales nationales dans les quatre pays accueilleront 8000 participants, et la phase finale internationale 1500 participants, dont les frais d’hébergement, de voyage et de compétition seront pris en charge.

Contenu du projet

Le sport sert de moyen de communication avec les participants âgés de 7 à 18 ans à l’occasion de tournois organisés dans plus de 300 villes de Croatie, Bosnie-Herzégovine, Serbie et Slovénie. Les Jeux de la jeunesse permettent de promouvoir un style de vie sain et de démocratiser la pratique de dix sports (football, streetball, handball, volleyball, beach volleyball, tennis, ping-pong, échecs, dodgeball et athlétisme), ainsi que de transmettre les valeurs du développement durable aux participants. Un accent particulier est mis sur les tournois de football pour les filles, qui attireront près de 19 000 jeunes footballeuses dans les quatre pays.

Partenaire

Éducation et sport flexibles pour les enfants en dehors du système scolaire en Afghanistan

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Kaboul, Charikar et Bagram, Afghanistan
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 258 558
Investissement de la Fondation EUR 75 000
Identifiant du projet 20231088
Partenaires Action for Development
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Infrastructure et équipement - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

L’extrême pauvreté et l’insécurité alimentaire se sont aggravées en Afghanistan depuis que les Talibans ont pris le pouvoir et interdit l’éducation des filles. La pauvreté due à l’économie défaillante a entraîné une augmentation du nombre d’enfants vulnérables cherchant à survivre dans les rues en faisant de petits travaux ou en vendant des articles pour subvenir à leurs besoins et à ceux de leur famille. Ces enfants sont issus de familles vulnérables, dont certaines ont migré dans les villes en quête de meilleures conditions de vie, de sécurité et de nourriture. Ils se font engager dans des emplois dangereux qui les exposent à la violence, aux maladies, aux blessures ou même à la mort.

Objectifs du projet

Action for Development (AfD) soutient les enfants (âgés de 6 à 13 ans) qui travaillent dans les rues en leur proposant une éducation semi-formelle (alphabétisation de base, calcul, sport), de la nourriture, un soutien psychosocial, des entraînements de football, etc. Nous disposons également d’une classe de 49 enfants qui suivent une formation professionnelle (cours d’anglais et d’informatique). Depuis l’interdiction de l’éducation, AfD a mis en place des écoles à domicile pour dispenser une éducation aux filles de plus de 13 ans. L’organisation s’engage à donner aux enfants les moyens de renforcer leur résilience.

L’objectif principal est de leur fournir une éducation de qualité afin qu’ils puissent subvenir à leurs besoins lorsqu’ils seront adultes. Notre objectif est de réduire la pauvreté et le travail des enfants. Avec l’augmentation du nombre d’enfants qui travaillent dans les rues, l’objectif d’AfD est d’ouvrir davantage de classes. Les objectifs du projet sont les suivants :

  • Donner accès à une éducation et à une alimentation de qualité à 750 enfants (par l’intermédiaire de centres pour enfants qui travaillent dans les rues et d’écoles à domicile)
  • Améliorer l’égalité des genres
  • Offrir aux filles davantage de possibilités de suivre une formation grâce à une plateforme d’apprentissage numérique
  • Accroître la capacité d’accueil du programme d’enseignement et de formation professionnels à 50 élèves

Contenu du projet

Les différents programmes et activités mis en place pour atteindre les objectifs précités sont les suivants :

  • Introduire une plateforme numérique pour améliorer l’accès des filles de plus de 13 ans à une éducation de qualité.
  • Créer six centres éducatifs pour faciliter la prise en charge des filles et des enfants qui travaillent dans les rues.
  • Offrir un repas quotidien, des cours de football, des bilans de santé et des vaccins aux enfants qui travaillent dans les rues.
  • Organiser des séances de sensibilisation à l’importance de l’éducation et du sport pour les filles.
  • Accroître la participation des enseignants aux séances de formation organisées à leur intention.
  • Garantir un environnement d’apprentissage sûr propice à l’inclusion sociale et au réseautage.

Partenaire

Promotion du leadership chez les jeunes

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Kenya et Ouganda
Date de début 01.02.2024
Date de fin 31.01.2025
Coût du projet EUR 32 734
Investissement de la Fondation EUR 15 900
Identifiant du projet 20231140
Partenaires Power for the People
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Dans un monde où l’éducation est de plus en plus accessible, il est essentiel de ne pas regarder simplement les statistiques de fréquentation, mais de se concentrer aussi sur la qualité de l’expérience vécue à l’école.

Si, aujourd’hui, de plus en plus de filles accèdent aux bancs de l’école dans le monde, il reste beaucoup de travail à faire pour s’assurer que l’éducation dépasse la simple présence pour favoriser le développement personnel et l’autonomisation.

Souvent, les normes de genre limitent les possibilités de socialisation et de développement personnel offertes aux filles, qui ont moins de temps de loisir et moins d’occasions de découvrir leur potentiel. Les garçons aussi sont parfois oubliés par des aides qui ciblent en priorité l’éducation des filles.

Power for the People (PFP) vise la création d’espaces inclusifs au sein desquels tous les enfants puissent s’épanouir. L’organisation a créé l’initiative « Clubs de garçons et de filles PFP », qui offre un moyen adéquat et efficace de compléter l’éducation traditionnelle. Ces clubs proposent une approche globale de l’éducation, en abordant tous les aspects, depuis le sport et la santé physique jusqu’à l’informatique, en passant par la gestion de l’environnement.

Objectifs du projet

  • Mettre en place quinze clubs PFP au sein de trois écoles, afin d’accroître l’assiduité et d’améliorer les résultats des élèves.
  • Mobiliser le personnel de l’école en qualité d’ambassadeurs des enseignants pour servir de mentors et encourager les élèves, ce qui devrait accroître l’engagement tant des jeunes que des enseignants.
  • Recruter et former trente ambassadeurs des élèves (dix dans chaque école), afin d’augmenter leurs capacités de leadership.
  • Permettre à plus de 900 écoliers des trois établissements de participer à un programme extrascolaire qui leur offre des occasions d’apprentissage dans un cadre informel, de soutien mutuel, de développement personnel et d’amélioration de leur santé physique et mentale.
  • Connecter entre elles les écoles participantes afin de favoriser les occasions d’apprentissages partagés.

Contenu du projet

Des clubs PFP seront mis en place dans trois écoles afin d’offrir des possibilités aux filles et aux garçons de développer leurs capacités de leadership et d’apprendre des compétences de vie essentielles, comme la prise de décisions et la communication. Les clubs offriront aux jeunes des espaces sûrs et stimulants pour aborder les questions qui leur tiennent à cœur : la santé menstruelle et sexuelle, la santé mentale, la santé et l’activité physiques, la gestion de l’environnement et les connaissances informatiques. Les écoliers apprendront à remettre en question les normes de genre et à défendre l’égalité.

Chaque club disposera de deux ambassadeurs des écoliers, qui participeront à une formation sur le leadership et le développement personnel. Ces ambassadeurs auront pour tâches de concevoir et de mettre en place un programme d’une année visant à mobiliser les autres écoliers dans des activités. Ils disposeront d’un petit budget à gérer, ils auront l’occasion de prendre des responsabilités et ils devront rendre compte de l’utilisation des fonds à leur école et à leurs camarades.

Des visioconférences régulières permettront aux écoliers et aux enseignants des trois écoles participantes de se parler et d’apprendre de leurs expériences respectives. Le programme se conclura par une cérémonie de remise des prix de l’innovation, qui récompensera les solutions que les écoliers auront trouvées aux problèmes identifiés.

 

Partenaire

Soutien psychosocial aux enfants, adolescents et parents vulnérables grâce au sport (PORUCH)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Oblasts de Poltava et de Soumy, Urkaine
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 1 019850
Investissement de la Fondation EUR 150 000
Identifiant du projet 200230654
Partenaires United Around Football
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Depuis le début de la guerre, en février 2022, les enfants d’Ukraine connaissent la violence, les traumatismes, les pertes, les destructions et les déplacements, sans parler du stress des raids aériens et des bombardements incessants. Les conditions de vie, l’actualité quotidienne et la situation générale pèsent sur leur santé mentale et physique. Selon des sources officielles, au matin du 29 novembre 2023, 511 enfants avaient été tués et plus de 1148 blessés.

La récupération par le sport est au cœur de la philosophie de PORUCH, un projet conjoint du ministère ukrainien de l’Éducation et de la Science et de l’UNICEF Ukraine visant à utiliser le sport en général, et le football en particulier, pour apporter un soutien psychosocial aux enfants, aux adolescents et aux familles touchés par la guerre. Pour la partie football, PORUCH s’est associé à l’Association ukrainienne de football, partenaire de la fondation United Around Football, et à Football Development in Ukraine, une autre organisation caritative.

Des professeurs d’éducation physique (entraîneurs), des psychologues et des coaches en mode de vie sain (bénévoles médicaux) proposent aux participants une forme de jeu qui vise à leur faire pratiquer une activité physique régulière et à développer un éventail de compétences et de valeurs d’une manière globale et positive. Cette approche est considérée comme efficace pour permettre un rétablissement psychologique après une expérience traumatisante et pour surmonter les peurs.

Un projet similaire a été mis en œuvre dans quinze oblasts entre mars 2022 et mai 2023. Il a atteint 90 417 enfants vulnérables et 34 663 parents et représentants légaux (bénéficiaires indirects).

Objectifs du projet

Objectif général

  • Apporter un soutien psychologique de groupe à des enfants et adolescents vulnérables grâce au sport.

Objectifs spécifiques

  • Développer la méthodologie et le matériel pour apporter un soutien psychologique ciblé en passant par le sport.
  • Organiser des séances de soutien psychologique en groupe pour 25 000 enfants et adolescents vulnérables dans deux oblasts (Poltava et Soumy), dans le centre et le nord-est de l’Ukraine.
  • Renforcer la capacité des professionnels à apporter un soutien psychologique ciblé.

 

Contenu du projet

Les terrains de sport sont divisés en trois postes, où les enfants, à tour de rôle, jouent à des jeux mobiles avec un ballon, travaillent avec un ou une psychologue et apprennent, grâce à des spécialistes médicaux bénévoles, comment adopter un style de vie sain et comment réagir en cas de blessure.

  • Zone 1 : entraîneur·e
  • Zone 2 : psychologue
  • Zone 3 : spécialiste médical·e bénévole

Environ 30 enfants touchés par la guerre participent à chaque séance, répartis en trois groupes. Chaque groupe passe deux fois à chaque poste.

Partenaire

Kick for Hope (L’espoir au bout des crampons)

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Azraq et Za'atari, Jordanie
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 420 000
Investissement de la Fondation EUR 175 000
Identifiant du projet 20231224
Partenaires Association Football Development Programme (AFDP) Global
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Les camps de réfugiés d’Azraq et de Za’atari accueillent des réfugiés syriens depuis 2011. Ces camps sont plus grands que jamais, et 50 % de la population est composée d’enfants. Le projet Kick for Hope, lancé en collaboration avec l’UEFA en 2011, continue de soutenir ces enfants et ces jeunes adultes en proposant diverses activités footballistiques associées à un soutien social, afin d’exploiter les effets positifs du sport sur les enfants.

Objectifs du projet

  • Faire participer les enfants et les jeunes adultes réfugiés syriens en organisant des activités liées au football et à d’autres sports
  • Former et éduquer des entraîneurs et des arbitres réfugiés syriens et leur donner les outils pour mener leurs propres activités
  • Introduire un programme spécifique d’apprentissage des compétences de vie qui se base sur le contexte et les besoins
  • Constituer des clubs de football dans les camps
  • Autonomiser les enfants, cultiver des compétences de leadership et promouvoir leur bien-être physique et mental
  • Créer un club de jeunes du camp de Za’atari et permettre à ses membres de participer à des compétitions locales

Contenu du projet

AFDP Global dispose d’une équipe d’entraîneurs dans les camps de réfugiés de Za’atari et d’Azraq qui gèrent des activités footballistiques quotidiennes pour plus de 6000 enfants et jeunes adultes. L’organisation gère un programme de formation à l’intention des entraîneurs afin de garantir qu’ils disposent des compétences requises pour entraîner des jeunes au niveau que l’on attend d’eux.

Ce travail est renforcé par des compétitions amicales organisées dans les camps, qui permettent aux jeunes de mettre en pratique leur formation.

AFDP Global organise également des activités qui promeuvent un changement social positif. Ces activités sont intégrées au programme des entraîneurs afin de garantir un transfert de connaissances fluide et de capitaliser sur l’enthousiasme des jeunes pour le football.

L’organisation travaille également avec d’autres ONG dans les camps ; elle partage ses connaissances et participe à des initiatives complémentaires visant à encourager davantage d’activités footballistiques et à améliorer la qualité de toutes les activités proposées.

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