Jouer pour faire changer les choses : le football féminin comme outil de protection, d’inclusion et d’autonomisation

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Bossaso, état du Puntland (Somalie)
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 53 794
Investissement de la Fondation EUR 43 000
Identifiant du projet 2025000458
Partenaires Hawa Feminist Coalition
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Bossaso, une ville en pleine expansion de l’état du Puntland, en Somalie, accueille plus de 250 000 déplacés internes. Ils ont fui les conflits, les crises humanitaires et les effets du changement climatique. La plupart d’entre eux vivent dans la pauvreté dans des camps surpeuplés où ils ont un accès limité aux services. Les femmes et les filles y vivent les formes les plus graves et les plus alarmantes de violences à caractère sexiste, y compris le viol, le harcèlement sexuel, la violence domestique, la maltraitance infantile, le mariage précoce forcé et les mutilations génitales.

Les filles somaliennes, en particulier celles issues de la communauté marginalisée des déplacés internes à Bossaso, sont confrontées à de nombreux obstacles pour participer aux activités sportives, qui sont vues comme l’apanage des hommes. Cette exclusion les prive des avantages que le sport offre et renforce encore les normes sociales néfastes qui font taire leurs voix, limitent leur visibilité et perpétuent l’inégalité des genres. L’absence de programmes inclusifs centrés sur les filles et d’occasions de bénéficier d’un soutien en toute sécurité accroît encore leur marginalisation, étouffe leur potentiel et freine leur développement.

Objectifs du projet

  • Offrir un accès sûr et inclusif au football aux filles déplacées et marginalisées.
  • Accroître le bien-être physique, émotionnel et mental des filles.
  • Promouvoir la confiance en elles, le leadership, l’esprit d’équipe et la participation active au sport chez les filles.
  • Entraîner et autonomiser douze jeunes femmes pour qu’elles deviennent entraîneures sportives au sein de leur communauté et mentors d’autres filles, et pour qu’elles mettent en place des espaces de jeu sûrs.
  • Rendre les filles attentives à leurs droits, les sensibiliser à la santé menstruelle, prévenir les violences à caractère sexiste et intégrer les filles déplacées et marginalisées dans des activités sportives.

Contenu du projet

  • Organisation de séances d’entraînement de football sûres et structurées et de séances de mentorat pour 300 filles de six camps de déplacés internes de Bossaso dirigées par des entraîneures formées et combinant activité physique, soutien psychosocial, promotion de la santé mentale et éducation basée sur les droits.
  • Proposition de formations pour douze jeunes femmes issues de communautés de déplacés internes afin qu’elles deviennent des entraîneures de football et des mentors pour leurs pairs, y compris des modules sur l’inclusion des genres ainsi que les droits et la sauvegarde des enfants.
  • Installation de six espaces de jeu inclusifs et sûrs dans les camps de déplacés internes.
  • Organisation de quatre séances trimestrielles de sensibilisation, en personne et en ligne, chacune destinée à une centaine de participants – y compris des parents, des aînés et des filles – afin d’aborder les violences à caractère sexiste, la protection de l’enfance, la santé menstruelle et la participation des filles aux activités sportives, et d’instaurer un cadre communautaire favorable.
  • Planification d’un festival annuel « Jouer pour faire changer les choses » rassemblant plus de 150 filles, leurs familles et des parties prenantes afin de célébrer les talents des filles, de renforcer la solidarité et de promouvoir le sport inclusif et la protection de toutes les filles.

Partenaire

Jouer pour s’améliorer

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement District de Kayonza (Rwanda)
Date de début 01.01.2026
Date de fin 30.06.2027
Coût du projet EUR 88 044
Investissement de la Fondation EUR 88 044
Identifiant du projet 2025002245
Partenaires Right to Play
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats

Contexte 

Dans les régions rurales du Rwanda, de nombreux enfants n’ont pas l’occasion de pratiquer un sport. Bien qu’elle fasse partie du programme scolaire et qu’elle soit essentielle pour développer les capacités motrices, renforcer la confiance en soi et favoriser les interactions, l’éducation physique est limitée, à défaut d’entraîneurs formés et de terrains sûrs. En l’absence d'environnements favorables à la pratique d’un sport et aux jeux, les enfants ne bénéficient pas des avantages qui y sont associés.

Objectifs du projet

Améliorer l’accès des enfants aux activités sportives à l’école et accroître leur participation à l’éducation physique par les moyens suivants :

  • s’assurer que les enfants vivant en milieu rural aient accès à des terrains sûrs et adaptés aux jeux ;
  • offrir aux écoles en milieu rural des équipements sportifs correspondant à l’âge concerné ;
  • former des animateurs sportifs pour l’école primaire aux techniques d’entraînement, et les aider à organiser des activités sportives régulières et à utiliser le sport pour contribuer au développement de compétences de vie, à la cohésion sociale et à l'intégration des filles aux activités sportives ;
  • accroître la participation des filles aux activités sportives et aux jeux, en visant un taux d’au moins 50 % de filles dans la zone ciblée ;
  • s'appuyer sur les programmes existants de Right to Play et sur les relations nouées avec les écoles et avec le gouvernement du district de Kayouza pour établir de nouveaux partenariats en lien avec le sport pour le développement, y compris avec la Fédération rwandaise du sport scolaire et la Fédération Rwandaise de Football Association.

Contenu du projet

Le projet sera implémenté dans cinq écoles primaires de Kayonza, un district rural du Rwanda.

Les activités comprennent :

  • la rénovation des aires de jeu et des terrains de football, afin de donner à la population d’écoliers âgés de 6 à 12 ans des cinq écoles du district l’accès à des terrains de sport sûrs et inclusifs et à des séances d’entraînement plus fréquentes et de qualité ;
  • une formation pratique approfondie aux méthodes d’entraînement axées sur l’enfant et les compétences de vie pour dix entraîneurs sportifs et enseignants ;
  • la distribution d’équipements sportifs et de matériel d’entraînement adaptés à l’âge et inclusifs ;
  • l’organisation de tournois.

Partenaire

Kicking Barriers (Faire tomber les barrières)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Corona, Californie (Etats-Unis)
Date de début 20.02.2027
Date de fin 20.02.2026
Coût du projet EUR 86 600
Investissement de la Fondation EUR 59 100
Identifiant du projet 2025001630
Partenaires Arise Organization
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Enfants en situation de handicap

Contexte 

La ville de Corona, en Californie, compte de nombreux enfants en situation de handicap, y compris 12 % des étudiants de l’académie scolaire unifiée de Corona-Norco. Malgré cela, il n’existe pas de programme de sport inclusif annuel et structuré, et les possibilités de sport inclusif sont rares. En conséquence, de nombreux enfants sont privés des avantages sociaux, émotionnels et en matière de développement procurés par le sport.

Les enfants en situation de handicap sont souvent exclus des sports collectifs. Ils sont spectateurs, ils ne participent pas. De nombreuses familles indiquent que leur enfant n’est jamais choisi, qu’il est mis de côté, ce qui entraîne un isolement social, une faible confiance en soi et une mauvaise santé mentale.

Les barrières sont multiples :

  • physiques : pas d’équipements adaptés ni de programmes de football inclusifs ,
  • sociales : faible sensibilisation, stigmatisation et exclusion ;
  • émotionnelles : peur, anxiété et répétition des expériences de rejet ;
  • structurelles : problèmes de transport, financement limité, infrastructures inaccessibles.

Objectifs du projet

Kicking Barriers veut changer cette situation en créant une culture où chaque enfant a sa place sur le terrain.

  • Étendre l’accès au football inclusif
  • Former les entraîneurs locaux aux pratiques inclusives
  • Renforcer la confiance, l’empathie et les compétences en matière de travail d’équipe chez les enfants
  • Renforcer la sensibilisation de la communauté
  • Créer un modèle d’apprentissage sportif et socio-émotionnel inclusif et reproductible

Contenu du projet

Proposer un programme intégré d’un an, qui combine des entraînements de football inclusifs, un apprentissage social et émotionnel, des formations pour les entraîneurs et une sensibilisation au sein de la communauté.

Séances d’entraînement inclusives

  • Organiser 36 séances de football adaptées à des équipes de toutes les capacités en utilisant des règles et un équipement inclusifs.
  • Réaliser des évaluations de la sauvegarde et des risques et un suivi de la participation.

Mentorat et formation des entraîneurs

  • Développer et réaliser trois séances d’entraînement inclusives pour les entraîneurs.
  • Former dix entraîneurs locaux et offrir un mentorat et un soutien pratique constant.

Programme Ability Avengers

  • Organiser 36 séances qui combinent apprentissage socio-émotionnel et football dans le cadre du programme Ability Avengers, qui a pour but d’éduquer les enfants sur le sujet du handicap.
  • Effectuer des évaluations en début et fin de projet afin de mesurer les progrès réalisés en matière d’empathie, de confiance et de compétences en travail d’équipe.

Engagement dans la communauté

  • Organiser trois matches inclusifs au sein de la communauté.
  • Faire participer 300 parents, tuteurs légaux et enseignants à des événements et des activités de proximité.
  • Demander un feed-back et répertorier les changements d’attitudes.

Documentation et diffusion

  • Produire une méthodologie d’apprentissage sportif et socio-émotionnel détaillée et inclusive, et concevoir des documents de conseil.
  • Recenser les modèles de réussite de trois enfants qui ont vécu précédemment des situations d’exclusion.
  • Définir le modèle à utiliser par les écoles, les clubs et les organisations communautaires.

Partenaire

Football pour enfants et adolescents issus de communautés défavorisées

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Parque Ecodeportivo Santo Domingo Oeste, Manoguayabo, Dominican Republic
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 56 034
Investissement de la Fondation EUR 28 017
Identifiant du projet 2025002480
Partenaires Fundacíon Café con Leche
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Style de vie sain

Contexte 

souvent sollicité à l’excès, et de nombreuses familles ne disposent pas des ressources économiques et sociales dont elles auraient besoin pour inscrire leurs enfants à des activités extrascolaires structurées. Résultat : les jeunes ont un accès limité à des loisirs sains et des espaces sûrs qui promeuvent les interactions sociales positives, le développement personnel et la motivation académique. Ils sont ainsi plus vulnérables à l’exclusion sociale et à des comportements à risque.

Le football est un loisir très populaire à Saint-Domingue, mais la plupart des jeunes le pratiquent de façon informelle, rarement dans le cadre d’un programme structuré, ce qui limite le potentiel pédagogique. Les projets qui, intentionnellement, relient le sport au soutien pédagogique et au développement personnel sont rares.

Objectifs du projet

Créer un environnement de soutien sûr et structuré qui :

  • promeuve le développement global et l’autonomisation des enfants et des adolescents qui grandissent dans les communautés vulnérables de Saint-Domingue ;
  • renforce le bien-être physique et mental des participants, favorise l’estime de soi et l’inclusion sociale, et soutienne la réussite académique ;
  • dote les jeunes des compétences de vie essentielles, leur présente des modèles positifs et leur donne la motivation nécessaire pour réaliser leurs buts professionnels et personnels malgré les difficultés structurelles.

 

Contenu du projet

  • Onze séances d’entraînement de football hebdomadaires de 90 minutes pour les enfants et les adolescents.
  • Dix séances de formation hebdomadaires d’une heure pour les enfants et les adolescents.
  • Des matches amicaux et des tournois au moins une fois par mois.
  • Dix voyages et rencontres pédagogiques pour les enfants et les adolescents.
  • Douze ateliers et entretiens d’une heure avec un·e psychologue proposant un soutien psycho-émotionnel.

Partenaire

Play and Debate

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Aley and Beirut (Achrafieh district), Lebanon
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 35 572
Investissement de la Fondation EUR 15 240
Identifiant du projet 2025001131
Partenaires Baroudeurs de l'Espoir
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Le Liban fait face à une grave crise multisectorielle, aggravée par la guerre actuelle et les conflits régionaux, qui affectent lourdement les enfants. L’instabilité persistante, les pénuries d’électricité et de carburant, ainsi que l’affaiblissement des services essentiels compromettent leur accès à l’éducation, à la santé et à la protection. Le contexte de guerre accroît les risques de violence familiale, de travail des enfants, de séparation et de détresse psychosociale. Notre programme offre un soutien socio-psychologique visant à améliorer le bien-être des enfants grâce à des sessions socio-sportives et des débats sur des thématiques essentielles à leur développement.

Objectifs du projet

« Play & Debate » a pour objectif d’accompagner, par l’intermédiaire du sport, le développement psycho-social des enfants et adolescents au Liban. Dans un cadre sécurisant, le projet offre aux enfants des moments de décompression. Parallèlement, il transmet des messages de prévention ainsi que de promotion de la paix et du vivre ensemble.

Contenu du projet

Les séances socio-sportives sont divisées en trois périodes de 20 minutes : découverte d’un jeu sportif, présentation d’un sujet (activité physique, émotions, gestion des conflits et promotion de la paix), puis un débat fait le lien entre les concepts et la réalité. Lors des séances, une collation équilibrée est offerte, une aide précieuse pour les familles qui rencontrent des difficultés financières. Enfin, un tournoi sportif conclut l’initiative et offre aux enfants un moment joyeux et vital dans leur quotidien difficile. Chaque session dure deux heures au total, un temps indispensable pour s’épanouir, pour bouger, pour se dépasser et pour développer l’esprit d’équipe.

Partenaire

Protection de l’enfant : jouer en toute sécurité pour développer un sentiment d’appartenance

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Cox’s Bazar (Bangladesh)
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 140 232
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 2025001001
Partenaires ActionAid Suisse
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Environ 1 140 000 Rohingyas vivent dans des camps surpeuplés à Cox’s Bazar et sur l’île de Bhasan Char. La moitié d’entre eux sont des enfants et des adolescents qui jouissent d’une protection limitée et n’ont pas accès à des jeux en toute sécurité. Les filles et les enfants en situation de handicap en particulier sont marginalisés du fait de normes patriarcales, de la stigmatisation et de problèmes de sécurité. Des sports inclusifs et structurés sont nécessaires pour favoriser le bien-être, l’inclusion sociale et le développement dans un environnement sûr et approprié.

Objectifs du projet

  • Bien-être psychosocial : améliorer la santé mentale et la résilience de 300 Rohingyas âgés de 13 à 24 ans.
  • Protection de l’enfant : réduire la vulnérabilité des enfants et des adolescents à l’exploitation et à la maltraitance en intégrant des clubs sportifs dans les structures de protection communautaires existantes.
  • Diversité, égalité et inclusion : lutter contre la stigmatisation sociale et les normes patriarcales en garantissant une participation équitable des filles (objectif de 35 %) et des enfants en situation de handicap (objectif de 5 %) à toutes les activités sportives.
  • Cohésion sociale : susciter un sentiment d’appartenance à la communauté en organisant des événements sportifs inclusifs qui rassemblent les jeunes, leurs parents et les leaders communautaires dans les camps de réfugiés.
  • Autonomisation et leadership des jeunes : former des jeunes réfugiés à devenir des entraîneurs et des mentors en leur fournissant des compétences de vie et une expérience de leadership.

Contenu du projet

Accès régulier à une activité physique structurée et inclusive ainsi qu’à des espaces de loisirs sûrs dans les camps de réfugiés de Camp 4 Extension, Camp 26 et Nayapara. L’accent sera mis sur les filles, les enfants en situation de handicap et les adolescents à risque, afin de les encourager à participer à des activités sportives tout en favorisant la cohésion sociale, les compétences de vie et la protection.

  • Engagement des participants et consultation de la communauté : mobiliser les jeunes, leurs familles et leurs communautés afin de garantir l’inclusion et l’appropriation des activités du projet.
  • Séances structurées de sport et de développement des compétences de vie : offrir aux enfants et aux jeunes adultes des occasions sûres et inclusives de participer à des activités sportives et de développer des compétences de vie.
  • Clubs de sports inclusifs : créer et soutenir des clubs sportifs qui promeuvent l’égalité des genres, l’inclusion et la participation communautaire.
  • Développement des compétences des entraîneurs : former des jeunes réfugiés et des membres de la communauté à organiser des activités sportives inclusives et sûres.
  • Gestion des installations: veiller à ce que les installations sportives soient accessibles, sûres et correctement entretenues.
  • Soutien psychosocial : intégration d’un soutien psychosocial basé sur le jeu pour renforcer le bien-être et la résilience des participants.
  • Suivi, évaluation et reporting : suivre l’avancement du projet et documenter les résultats afin de garantir la responsabilisation et de soutenir l’apprentissage.

Partenaire

Fútbol en Señas : enfants sourds sur le terrain

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Argentine
Date de début 01.03.2026
Date de fin 30.10.2027
Coût du projet EUR 99 000
Investissement de la Fondation EUR 73 040
Identifiant du projet 2025001810
Partenaires Canales Asociación Civil
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

Plus de 2600 athlètes sourds et malentendants sont enregistrés auprès de la Confederación Argentina Deportiva de Sordos, l’organe dirigeant national des sports pour les sourds et les malentendants en Argentine. Néanmoins, les enfants sourds sont souvent exclus du football et des autres sports en raison du manque d’espaces accessibles et d’entraîneurs formés en langue des signes argentine. Cette exclusion limite leurs interactions sociales, leur développement personnel et leur estime de soi. Il y a peu de modèles de personnes sourdes dans le sport, et de nombreuses familles n’ont pas les moyens d’assumer la participation de leurs enfants au football.

Objectifs du projet

Objectif principal : promouvoir l’inclusion sociale des enfants sourds et malentendants à travers le sport, en particulier le football, le sport le plus populaire en Argentine

Autres objectifs :

  • faire des entraîneurs sourds et malentendants des modèles à suivre
  • encourager les interactions entre les enfants sourds et malentendants et leurs pairs entendants
  • soutenir les familles pour aider leurs enfants à s’épanouir dans le sport
  • développer la confiance en soi, l'esprit d’équipe et la discipline
  • élargir l’accès à de nouvelles régions afin de garantir une durabilité à long terme et des effets plus larges

Contenu du projet

  • Formation d’entraîneurs de football pour sourds en langue des signes argentine et stratégies inclusives.
  • Sessions de football hebdomadaires dans des institutions pour personnes sourdes et malentendantes à Buenos Aires.
  • Ateliers de sensibilisation et séances de soutien pour les familles.
  • Production et distribution de matériel d’entraînement footballistique utilisant la langue des signes ou adapté à cet effet.
  • Tournois inclusifs réunissant des enfants sourds et malentendants et des enfants entendants.

Partenaire

Terrain d’espoir : le sport comme outil d’inclusion et de résilience pour les enfants marginalisés du Burundi

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Bujumbura (Burundi)
Date de début 01.02.2026
Date de fin 31.01.2027
Coût du projet EUR 61 000
Investissement de la Fondation EUR 48 800
Identifiant du projet 2025000021
Partenaires Coalition pour l’Éducation pour Tous BAFASHEBIGE
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Infrastructure et équipement - Victimes de conflits

Contexte 

Au Burundi, beaucoup d’enfants vivent dans la pauvreté. Certains sont déplacés ou porteurs d’un handicap, et beaucoup n’ont pas accès à des espaces sûrs pour jouer ou s’exprimer. Les filles sont encore moins visibles. Le manque d’activités sportives inclusives renforce leur isolement. Ce projet vient répondre à ce vide en créant des lieux où ils peuvent se développer, se sentir valorisés et retrouver un peu de joie, ensemble.

Objectifs du projet

Offrir aux enfants vulnérables un accès sûr et inclusif au sport ; renforcer leur développement personnel et leur bien-être ; promouvoir l’égalité filles-garçons et l’inclusion des enfants handicapés ; sensibiliser les communautés ; former des éducateurs locaux pour assurer la continuité.

Contenu du projet

Ce projet contribue à la création de clubs sportifs inclusifs dans les écoles rurales pour permettre aux enfants marginalisés, filles et garçons, de s’exprimer, de jouer, de se reconstruire. Par le sport, ils développent confiance, solidarité et espoir. Le fil rouge est simple : chaque enfant compte. Le but est de leur offrir un espace où ils se sentent valorisés, protégés et soutenus, indépendamment de leur parcours ou de leur condition.

Activités :

Création de clubs sportifs inclusifs dans douze écoles rurales ; organisation de tournois communautaires mixtes ; formation de 30 éducateurs locaux sur le sport, le genre et l’inclusion ; distribution de matériel adapté ; ateliers de sensibilisation pour les familles ; émissions en collaboration avec des radios locales pour valoriser les enfants et changer les regards sur le handicap et le genre.

Partenaire

She Should Play (À elle de jouer)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Bangui (République centrafricaine)
Date de début 15.02.2026
Date de fin 26.02.2027
Coût du projet EUR 56 176
Investissement de la Fondation EUR 44 940
Identifiant du projet 2025002247
Partenaires iACT
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Un tiers de la population de la République centrafricaine est déplacée en raison du conflit en cours. Les filles, en particulier, sont confrontées à de profondes inégalités entre les genres qui limitent leur liberté et leurs chances. Les normes culturelles les dissuadent de pratiquer un sport, notamment le football, et elles disposent de peu d’espaces sûrs pour jouer, grandir ou diriger. Ce manque d’accès sape leur confiance, leur leadership et leur sentiment d’appartenance.

Objectifs du projet

  • Multiplier le nombre de filles qui jouent au football.
  • Soutenir le développement social et émotionnel des filles.
  • Changer les attitudes à l’égard des filles qui jouent au football.
  • Offrir des espaces sûrs pour que les filles puissent jouer et s’amuser.

Contenu du projet

  • Mener des activités de proximité ciblant les filles, les parents, les écoles et les enseignants.
  • Organiser des camps de football après l’école trois jours par semaine dans trois écoles et dans deux bidonvilles.
  • Fournir des kits d’hygiène et dispenser des formations sur les menstruations.
  • Organiser des ateliers pour les parents et les enseignants ainsi que des séances de sensibilisation à l’égalité des genres.
  • Sensibiliser à la pratique du football par les filles dans des émissions radiophoniques.

Partenaire

Healing Through Football (Soigner grâce au football)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Gouvernorat de Tulkarem, Cisjordanie (Palestine)
Date de début 01.02.2026
Date de fin 31.10.2026
Coût du projet EUR 40 000
Investissement de la Fondation EUR 40 000
Identifiant du projet 2025001557
Partenaires Sports for Life
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

La violence quotidienne et la destruction des habitations laissent les familles dans un état de peur constante et de forte précarité. Les enfants sont très affectés psychologiquement, privés d’espaces sûrs, d’éducation et de soutien psychosocial.

Objectifs du projet

  • Offrir un soutien psychosocial aux enfants déplacés et aux orphelins grâce à des activités sportives et pédagogiques structuré
  • Promouvoir la guérison émotionnelle, la résilience et le bien-être grâce au football et à un apprentissage basé sur le jeu.
  • Créer des espaces sûrs où les enfants, en particulier les filles, se sentent protégés, autonomisés et entendus.
  • Fournir des kits d’apprentissage et des ballons de football aux enfants déplacé
  • Améliorer l’éducation des enfants, leurs compétences de vie, le travail d’équipe et leur confiance en eux.
  • Favoriser la cohésion au sein de la communauté grâce à un engagement inclusif.

Contenu du projet

Ce projet s’appuie sur une initiative réussie visant à proposer des activités structurées et inclusives aux enfants déplacés dans les camps de réfugiés de Tulkarem et de Nur Shams, au nord de la Cisjordanie. Lancée en avril 2025, cette initiative utilise le sport comme un outil pour développer, éduquer et promouvoir le bien-être mental, l’égalité des genres et l’autonomisation, en particulier chez les filles. Elle leur propose des méthodes pour développer leur expression émotionnelle, leur confiance et leurs compétences en matière de leadership.

 

Partenaire

École Sinkumunchis Andahuaylas

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement districts de San Jerónimo et Pacucha, province d’Andahuaylas, région d’Apurímac (Pérou)
Date de début 02.02.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 70 250
Investissement de la Fondation EUR 32 850
Identifiant du projet 2025001856
Partenaires Sinkumunchis Soccer Peru Foundation Inc.
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain

Contexte 

Dans les communautés rurales et périphériques de la province d’Andahuaylas, située dans la région d’Apurímac, dans la cordillère des Andes, au sud du Pérou, les enfants et les adolescents ont un accès limité à des programmes sportifs, des espaces de loisirs et des activités éducatives complémentaires. De nombreuses familles font face à des difficultés économiques, à l’isolement géographique et à un accès limité aux services publics, en particulier dans les districts de San Jerónimo et Pacucha. Les enfants et les jeunes disposent de peu d’espaces sûrs et organisés pour pratiquer un sport régulièrement, développer des habitudes saines et renforcer leurs capacités sociales et émotionnelles.

Objectifs du projet

  • Offrir un accès sûr et régulier à des activités de football organisé aux enfants et aux adolescents de la province rurale d’Andahuaylas.
  • Promouvoir un style de vie sain, le respect des règles et un comportement social positif par le sport.
  • Favoriser les capacités socio-émotionnelles comme le travail d’équipe, le respect, la persévérance et la confiance en soi.
  • Promouvoir l’égalité des genres en encourageant les filles à prendre part aux activités footballistiques.
  • Former et soutenir des entraîneurs au sein de la communauté.

Contenu du projet

L’école Sinkumunchis Andahuaylas propose des séances d’entraînement de football toute l’année, adaptées aux différents niveaux et catégories d’âge. Les enfants pratiquent chaque semaine avec des entraîneurs locaux suivant une méthodologie qui combine développement technique et éducation basée sur les valeurs.

En plus des séances d’entraînement, des championnats locaux, des matches amicaux et des événements compétitifs donnent aux participants une expérience positive du football dans un cadre structuré. Par ailleurs, des participants sélectionnés peuvent représenter leur communauté au sein de tournois interscolaires et interrégionaux, ce qui permet d’élargir leur horizon et de renforcer leur sentiment d’appartenance.

Les responsables de projet travaillent en étroite collaboration avec les familles, les leaders communautaires et les autorités locales en vue de garantir la durabilité du projet et son enracinement solide au sein de la communauté. La fréquentation et la participation seront suivies en permanence afin d’adapter les activités aux besoins locaux et de s’assurer que la population conserve son intérêt pour ce projet.

Partenaire

Le sport comme porte d’entrée vers l’identité juridique et d’autres droits de l’enfant

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Santa Cruz, Bolivie
Date de début 01.01.2026
Date de fin 30.06.2027
Coût du projet EUR 143 286
Investissement de la Fondation EUR 71 643
Identifiant du projet 2025000291
Partenaires Toybox Charity
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Un nombre croissant d’enfants et de jeunes adultes vivent dans la rue sans documents d’identité parce que leur naissance n’a pas été enregistrée ou parce qu’ils ont perdu leurs papiers. Sans identité juridique, ils se voient refuser l’accès aux soins de santé, aux services sociaux, à l’éducation et à l’emploi. Ils sont confrontés à un discrimination systémique, à la pauvreté générationnelle et se trouvent dans une situation de vulnérabilité extrême. Malgré l’urgence, aucune politique gouvernementale ne répond à leurs besoins ; ces enfants restent invisibles et sont à risque.

Le sport peut être utilisé pour intégrer ces enfants des rues dans le système et leur donner une identité juridique, ouvrant ainsi la voie à des droits longtemps bafoués, tout en renforçant la confiance, la résilience et les compétences de vie.

Objectifs du projet

D’ici à juin 2027 :

  • faire participer chaque semaine 50 enfants des rues/à haut risque à des entraînements sportifs ou à des jeux, et leur donner ainsi accès à des documents d’identité, à l’éducation et à des soins médicaux ;
  • obtenir des documents d’identité pour 720 enfants ;
  • scolariser 120 enfants ;
  • former 30 professionnels de la santé pour qu’ils puissent soutenir activement les enfants des rues/à haut risque.

Contenu du projet

  • Enregistrement des naissances, établissement de cartes d’identité et cartes d’invalidité
  • Travail de proximité : travail dans la rue, contact avec les enfants et premiers secours
  • Activités sportives : football et zumba
  • Éducation : jeux préscolaires, alphabétisation, calcul et travaux manuels
  • Soutien scolaire : campagnes d’inscription et d’éducation
  • Santé : bilans de santé, évaluation de l’invalidité et suivi

Partenaire

Football et éducation en matière de santé dans les écoles

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Village de Goliati (Malawi)
Date de début 01.01.2026
Date de fin 30.06.2026
Coût du projet EUR 44 000
Investissement de la Fondation EUR 40 000
Identifiant du projet 2025001386
Partenaires LiiKe – Sports & Development
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Dans les écoles primaires et secondaires du Malawi, les salles de classe sont surpeuplées, les installations sportives font défaut et les taux de pénurie d’enseignants et de décrochage scolaire sont élevés. Les écoles primaires et secondaires de Goliati, fréquentées par plus de 2500 élèves divisés en deux groupes qui se relaient, disposent d’installations sportives de très mauvaise qualité.

Objectifs du projet

  • Utiliser le football et l’éducation physique comme outils pour améliorer la santé, les résultats scolaires, l’égalité des genres, l’autonomisation des jeunes et la cohésion sociale chez les élèves de Goliati.
  • Améliorer l’accès à des installations sportives et de football sûres et inclusives.
  • Fournir des formations et des ressources aux professeurs d’éducation physique et aux entraîneurs.
  • Informer les élèves sur la santé, l’hygiène et les styles de vie actifs.
  • Encourager l’égalité des genres et l’inclusion des filles et des enfants vulnérables dans le sport.
  • Réduire le taux de décrochage scolaire.
  • Renforcer l’engagement communautaire.

Contenu du projet

  • Entretenir les terrains de football et de netball dans les écoles.
  • Fournir des équipements de netball et de football aux écoles.
  • Former des enseignants et des éducateurs pour garantir la réalisation continue d’activités d’éducation physique et de football.
  • Créer des commissions sportives dans les écoles pour assurer l’entretien des installations et gérer les activités.
  • Mobiliser les parents et les responsables locaux pour renforcer l’appropriation par la communauté.
  • Collaborer avec les autorités scolaires pour intégrer le sport dans les programmes scolaires.
  • Organiser des initiatives locales de collecte de fonds et de sponsoring telles que des tournois communautaires pour gérer les ressources.
  • Créer des clubs sportifs dirigés par des pairs pour maintenir l’engagement des enfants, en particulier des filles.
  • Travailler avec les médias locaux et les réseaux sociaux pour promouvoir le projet et partager une publicité positive.

Partenaire

Une équipe, plusieurs histoires : construire des passerelles grâce au sport

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Dorolt, Satu Mare County, Roumanie
Date de début 01.03.2026
Date de fin 01.09.2027
Coût du projet EUR 97 000
Investissement de la Fondation EUR 88 000
Identifiant du projet 2025000200
Partenaires Fondation Maurer
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain

Contexte 

Le județ de Satu Mare est une région ethniquement diversifiée où cohabitent des communautés rom, roumaine, hongroise et allemande. Dans cette région, les enfants issus de milieux défavorisés (notamment roms) sont confrontés à de nombreuses difficultés. En particulier, les enfants issus de communautés ethniques différentes ont rarement des interactions en dehors de l’école, et les préjugés et la discrimination sont des problèmes persistants. Les possibilités de promouvoir le développement personnel des enfants, d’encourager l’activité physique et de dispenser une éducation informelle sont également rares, ce qui les expose davantage à l’isolement social, au décrochage scolaire ou à des comportements malsains. Ces problèmes sont exacerbés par le manque d’installations sportives adéquates où les enfants puissent se réunir, jouer ensemble et développer des compétences sociales.

Objectifs du projet

  • Promouvoir l’inclusion sociale et réunir les enfants issus des différents groupes ethniques dans un cadre sûr et structuré.
  • Garantir l’égalité d’accès au sport dans des installations sûres et adaptées, en particulier aux enfants issus de milieux vulnérables.
  • Lutter contre la discrimination en encourageant l’esprit d’équipe et le respect mutuel.
  • Soutenir le bien-être et le développement physique, émotionnel et social des enfants.
  • Encourager l’égalité des genres et promouvoir la participation des filles aux activités sportives et communautaires.
  • Renforcer la cohésion communautaire, mobiliser les acteurs locaux et les encourager à s’approprier le projet sur le long terme.
  • Mettre en place des infrastructures et des activités à l’épreuve du temps pour garantir un accès continu à des activités sportives inclusives même après la fin du financement de la Fondation UEFA pour l’enfance.

Contenu du projet

Le projet propose une série d’activités pour des enfants âgés de 6 à 18 ans, indépendamment de leur origine ethnique. Il s’articule autour de sept axes principaux :

  1. Infrastructures sportives
    • Un terrain de football sûr et entièrement équipé est en cours de construction à Dorolț.
    • Des vestiaires accessibles et respectant les normes d’hygiène, équipés d’une douche et de WC, seront également mis à disposition.
  2. Séances d’entraînement hebdomadaires
    • Des entraîneurs bénévoles dirigent des séances d’entraînement de football mixtes.
    • Chaque session aborde un thème différent, notamment l’esprit d’équipe, le fair-play, le développement personnel, l’hygiène de vie, la discrimination et les addictions.
  3. Événements mensuels en matière de sport et d’inclusion
    • Des enfants de tous les milieux peuvent jouer ensemble lors de ces événements d’envergure.
    • Ces derniers comprennent des ateliers intégrés conçus pour promouvoir la cohésion sociale, le respect et la compréhension interculturelle.
  4. Éducation informelle
    • Les ateliers couvrent un large éventail de sujets, comme les habitudes saines, le développement personnel, la gestion des émotions, l’esprit d’équipe et les moyens d’éviter les comportements à risque.
    • Les sessions sont animées par un·e assistant·e social·e et un·e infirmier/infirmière, tou(te)s deux spécialisé·es dans la prévention des addictions et le bien-être des enfants.
  5. Mobiliser les parents et la communauté
    • Des parents et des bénévoles locaux participent activement à l’organisation et soutiennent les activités.
    • Les leaders communautaires sont consultés sur les activités du projet, ce qui contribue à renforcer l’appropriation locale et à accroître les chances de durabilité sur le long terme.
  6. Promouvoir l’égalité des genres
    • Un accent particulier est mis sur l’encouragement des filles à participer à tous les sports et ateliers.
    • Chaque activité individuelle est conçue de manière à garantir l’inclusion et l’égalité des chances pour les filles et les garçons.
  7. Surveillance, évaluation et visibilité
    • Les chiffres de la fréquentation, ventilés par origine ethnique et par genre, font l’objet d’un suivi, et les résultats sont contrôlés en permanence.
    • Des photos, des vidéos et des informations sur les médias sociaux sont publiées régulièrement pour communiquer les progrès, sensibiliser le public et mettre les effets en évidence.

Partenaire

Move Forward (Va de l’avant)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Budapest, Hongrie
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 72 840
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 2025001801
Partenaires Second Chance Sports Association
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

En Hongrie, les enfants défavorisés et les réfugiés sont confrontés à des défis de taille, comme la pauvreté, l’exclusion sociale et l'accès restreint à l’éducation et aux services d’assistance. Les organisations qui travaillent avec eux sont mises sous une forte pression et ne peuvent pas compter sur un financement national stable. Dans ces conditions, il est essentiel de mener des projets ciblés pour garantir un soutien aux communautés marginalisées et répondre à leurs besoins.

Objectifs du projet

  • Renforcer la cohésion sociale et le sentiment d’appartenance chez les enfants défavorisés et les réfugiés.
  • Développer les compétences personnelles et sociales des participants, dont le travail d’équipe, la communication, la confiance en soi et la résolution de problèmes, en vue de favoriser leur intégration sociale.
  • Accroître la sensibilisation aux valeurs clés comme l’égalité, l’autonomisation des femmes et l’égalité des genres.
  • Favoriser les échanges interculturels et le développement de compétences.
  • Contribuer au bien-être des participants.
  • Renforcer la capacité du personnel et des bénévoles à organiser des programmes éducatifs basés sur le sport et adapter les méthodologies innovantes aux besoins effectifs de la communauté.

Contenu du projet

  • Planifier régulièrement des séances d’entraînement de football et de basketball qui créent un cadre inclusif, permettent aux participants d’acquérir des compétences personnelles et sociales essentielles, et promeuvent l’esprit d’équipe et le respect mutuel entre les participants.
  • Offrir un soutien personnalisé grâce au mentorat, au soutien par des travailleurs sociaux, à l’aide à la recherche d'emploi et à d’autres services sur mesure.
  • Réaliser une tournée Fair Play Football qui combine sport et sensibilisation en promouvant des valeurs telles que l’égalité, la lutte contre la discrimination et la citoyenneté active.
  • Organiser des ateliers sur des thèmes comme la lutte contre le racisme, l’alphabétisation numérique, l’employabilité, l’autonomisation des femmes, la prévention des grossesses précoces et la gestion des finances.
  • Grâce à notre formation de coach social, nous renforçons les compétences de notre personnel et de nos bénévoles afin qu'ils puissent travailler plus efficacement avec les groupes marginalisés en utilisant des méthodes basées sur le sport.
  • De plus, nous souhaitons expérimenter et développer une méthode éducative et de développement des compétences par le football.

Partenaire

Camps de football junior pour amputés Autonomiser les enfants et les jeunes grâce au sport

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement San Juan de los Lagos, Mexique et Kigali, Rwanda
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2027
Coût du projet EUR 151 802
Investissement de la Fondation EUR 104 561
Identifiant du projet 2025001278
Partenaires Fédération européenne de football pour amputés (EAFF)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Au Mexique et au Rwanda, le manque d’infrastructures, la faible sensibilisation du public et les difficultés économiques créent des obstacles majeurs chez les enfants porteurs d’un handicap. Ils sont confrontés à des barrières en matière de mobilité et à une stigmatisation sociale. Ceux qui sont issus de milieux pauvres et ruraux sont particulièrement marginalisés. Ils souffrent d’une profonde exclusion et leur potentiel reste inexploité faute de programmes et de soutien inclusifs. Le sport, en particulier le football, et dans notre cas, le football pour amputés, peut être une source d’espoir, de possibilités et de changements importants.

Objectifs du projet

  • Créer des possibilités de pratique du football inclusives pour les enfants en situation de handicap issus de milieux défavorisés
  • Améliorer le bien-être physique, social et émotionnel
  • Accroître la confiance, la résilience et le sentiment d’appartenance
  • Développer les compétences sociales grâce à des activités d’équipe
  • Faciliter les échanges entre pairs
  • Promouvoir l’inclusion, en particulier chez les filles en situation de handicap
  • Former et soutenir des entraîneurs et des éducateurs locaux
  • Faire participer les parents et les familles

Contenu du projet

  • Séances de présentation en ligne pour se familiariser avec le modèle d’apprentissage et soutenir la mise en œuvre dans chaque pays
  • Avant le camp : ateliers en ligne pour les entraîneurs et le staff (webinaires et questions-réponses en direct)
  • Organisation de deux camps, au Mexique et au Rwanda, proposant des entraînements de football adaptés, des rencontres inclusives, des échanges entre pairs, des ateliers sur les compétences de vie et un soutien parental
  • Formation sur l’inclusion pour les entraîneurs locaux
  • Ateliers avec des partenaires pour promouvoir les échanges culturels, favoriser l’inclusion, renforcer les capacités et travailler sur l’autonomisation

Partenaire