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Développement personnel -
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Style de vie sainContexte
À Hong Kong, le football est perçu comme un sport de garçons, et beaucoup moins de filles que de garçons y jouent. Par exemple, seulement 37 équipes de filles ont pris part au Tournoi interscolaire de football 2024/25, contre 140 équipes de garçons. Cet écart entre les genres en matière de participation est souligné par des tendances plus générales. Plus de 94 % des élèves de Hong Kong n’effectuent pas les 60 minutes d’activité physique quotidienne intense à modérée recommandées par l’Organisation mondiale de la santé (OMS), et les filles sont encore moins susceptibles d’atteindre cet objectif que les garçons. De même, des études menées dans d’autres pays ont montré que les taux de décrochage scolaire peuvent être jusqu’à deux fois plus élevés chez les filles que chez les garçons.
Les obstacles auxquels les filles sont confrontées sont à la fois structurels et sociaux. Plus de 70 % des femmes et des filles interrogées par WISE en 2018 ont déclaré avoir rencontré davantage de difficultés à pratiquer un sport que les hommes et les garçons. Elles ont cité en exemple les stéréotypes, l’image négative d’elles-mêmes ainsi qu’un manque d’occasions, de ressources et de modèles féminins. Des études menées dans le monde entier ont également montré qu’une majorité de filles évitent de pratiquer une activité physique pendant leurs règles, ce qui a aussi été observé par les enseignants à Hong Kong.
Les répercussions de ces tendances sur le bien-être sont importantes, et l’enquête menée auprès des élèves du secondaire en 2024 a révélé que le bien-être était inférieur chez les filles que chez les garçons. Le sport peut contribuer à résoudre ce problème : il est en effet prouvé que la pratique d’un sport est associée à une baisse des troubles de santé mentale chez les filles, car elle leur apporte une raison d’être, un objectif et de la confiance.
Objectifs du projet
WISE a pour but d’accroître le nombre de filles qui jouent au football à Hong Kong. L’organisation s’adressera en priorité aux filles âgées de 11 à 17 ans qui fréquentent les écoles secondaires locales.
Les objectifs spécifiques du projet sont les suivants :
- fournir un espace sûr, positif, inclusif et stimulant où les filles puissent pratiquer un sport, apprendre de nouvelles compétences et étendre leur réseau social ;
- déconstruire les stéréotypes en incitant davantage de filles à jouer au football ;
- utiliser le football pour défendre l’égalité des genres ;
- réduire l’écart entre les genres dans le football dans les écoles secondaires à Hong Kong ;
- entretenir l’intérêt à long terme des filles pour le football ;
- développer les compétences de leadership chez les filles grâce au sport.
Dans le cadre de ce projet, le football est un outil d’autonomisation et de développement. L’objectif principal est d’inciter les filles à continuer à jouer au football plutôt que de cibler uniquement la performance.
Contenu du projet
Dans le cadre de ce programme pilote, nous visons à :
- former quatre équipes de football féminin, chacune dans une école différente ;
- recruter une quinzaine d’élèves de chaque école pour participer aux entraînements ;
- organiser 72 séances d’entraînement au cours du semestre et 28 autres en préparation des matches. Ces matches pourraient inclure des tournois entre toutes les écoles participantes et, le cas échéant, une compétition de football interscolaire ; et
- encourager la discussion de questions liées à l’égalité des genres, à l’image du corps, aux menstruations et à d’autres thèmes pertinents.
