Jouer pour changer : bâtir des communautés respectueuses grâce au sport

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Gaborone et district de Kweneng (Botswana)
Date de début 05.01.2026
Date de fin 30.06.2026
Coût du projet EUR 136 000
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 2025001231
Partenaires HOPE Worldwide Botswana
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

La violence à caractère sexiste est un problème majeur au Botswana, qui concerne 67 % des femmes. Les jeunes adolescents manquent de modèles positifs et d’occasions structurées d’acquérir des compétences relationnelles saines. En outre, la prévention traditionnelle de la violence sexiste se concentre sur les femmes et les filles, sans offrir aux hommes ni aux femmes le soutien nécessaire pour remettre en question les normes néfastes liées au genre et développer des comportements respectueux en matière d’égalité des genres et de droits des enfants.

Objectifs du projet

  • Réduire de 30 % l’acceptation des violences à caractère sexiste parmi 1100 adolescents âgés de 10 à 15 ans (660 garçons et 440 filles).
  • Promouvoir l’égalité des genres, des relations saines et des formes positives de masculinité et de féminité, en encourageant le respect, le leadership et la protection des droits de l’enfant.
  • Mettre en place des programmes de prévention communautaires et durables.
  • Renforcer la protection des droits de l’enfant grâce à une formation à l’intervention des témoins pour tous les participants.
  • Créer des partenariats communautaires inclusifs et sur le long terme pour un développement global et durable des jeunes.

Contenu du projet

  • Former quinze entraîneurs afin qu’ils proposent un programme sportif à deux volets adapté au contexte culturel local et alliant des activités sportives à des programmes sur les problématiques liées au genre et à la protection de l’enfance : Aider les garçons à devenir des hommes responsables (volet 1) et Changer le jeu pour les filles (volet 2).
  • Séances hebdomadaires de deux heures animées par les quinze entraîneurs formés dans vingt écoles, deux institutions pour personnes en situation de handicap et dix clubs communautaires, à l’intention de 1100 enfants âgés de 10 à 15 ans, dont des enfants en situation de handicap.
  • Évaluation initiale, à mi-parcours et à la fin du programme auprès de l’ensemble des 1100 participants.
  • Expositions communautaires conjointes, événements de mobilisation des parties prenantes et dialogue communautaire sur l’évolution des normes et les droits humains, y compris les droits de l’enfant, les droits des femmes et les droits des personnes handicapées

Partenaire

Football for Unity (le football pour l’unité)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Dublin (République d'Irlande)
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.10.2026
Coût du projet EUR 65 860
Investissement de la Fondation EUR 30 000
Identifiant du projet 2025002117
Partenaires Sport Against Racism Ireland (SARI)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Le nord-est de Dublin connaît des niveaux élevés de dénuement et de pauvreté : forte concentration de familles monoparentales (jusqu’à 80 % dans certaines zones), chômage (environ 50 % des hommes et 40 % des femmes, contre une moyenne nationale de 4 %), faible niveau de formation (50 % des personnes âgées de 15 ans et plus n’ont qu’une éducation de niveau primaire, contre une moyenne nationale de 9 %) et taux élevés de criminalité et de toxicomanie. C’est également la région de la République d’Irlande qui présente la plus forte concentration de minorités ethniques.

 

Objectifs du projet

  • Améliorer la compréhension mutuelle entre les enfants et les jeunes issus de milieux différents ainsi que l’intégration des migrants et des ressortissants de pays tiers.
  • Créer des espaces sûrs pour que les enfants et les jeunes puissent jouer au football.
  • Promouvoir la participation des migrants au sport et au bénévolat.
  • Favoriser l’autonomisation des jeunes grâce au football.
  • Renforcer la cohésion entre les jeunes, les groupes communautaires, la police et les autorités locales.
  • Sensibiliser les participants à la diversité et à l’inclusion, ainsi qu’à la lutte contre le racisme et la xénophobie.

Contenu du projet

Pendant trois mois, soirées d’entraînement de football et de sensibilisation à la diversité et à l’inclusion, suivies d’une série de tournois de football à sept dans différentes catégories d’âge dans le nord-est de Dublin, en juin et juillet.

Partenaire

Bridging Footsteps (projets sociaux)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Sofia (Bulgarie), Prizren (Kosovo), Odobesti (Roumanie)
Date de début 01.05.2026
Date de fin 31.07.2027
Coût du projet EUR 100 000
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 2025001536
Partenaires Fondation Concordia Bulgarie
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Renforcement des partenariats

Contexte 

Selon Eurochild, 33,9 % des enfants en Bulgarie et 41,5 % des enfants en Roumanie vivent dans la pauvreté ou sont menacés d’exclusion sociale, soit environ 400 000 et 1,5 million d’enfants, respectivement. Les chiffres sont tout aussi alarmants au Kosovo, qui compte la population la plus jeune d’Europe. L’UNICEF a constaté que 23 % des enfants de ce pays grandissent dans la pauvreté et 7 % dans l’extrême pauvreté. Ces circonstances affectent non seulement leur qualité de vie au quotidien, mais elles réduisent également leurs chances d’obtenir une bonne éducation et, par conséquent, leurs perspectives professionnelles et leurs chances de mener une vie d’adulte en bonne santé. Les communautés marginalisées souffrent d’inégalités en matière d’éducation, d’un taux élevé de décrochage scolaire, d’un accès limité aux services publics et aux activités de loisirs, de problèmes de santé dus à une mauvaise alimentation, à une mauvaise hygiène et au manque d’exercice, ainsi que de stéréotypes et de discrimination systémique, qui perpétuent la pauvreté.

Objectifs du projet

  • Assurer l’égalité d’accès aux activités sportives aux enfants marginalisés issus de communautés roms et de régions très pauvres et rurales.
  • Aider les participants à développer des compétences relationnelles telles que l'esprit d’équipe, la discipline et la communication afin de les préparer à poursuivre leur formation et d’améliorer leur employabilité à long terme.
  • Renforcer les capacités locales, lutter contre les stéréotypes culturels et liés au genre, et développer des connaissances et des stratégies pour accroître la participation des filles dans le sport.
  • Encourager les participants au projet à une fréquentation scolaire assidue.
  • Promouvoir une bonne alimentation, une bonne hygiène de vie et une bonne condition physique, et faciliter l’accès à des soins infirmiers et psychologiques réguliers.

Contenu du projet

  • Visite de projets de football junior et d’une académie de football professionnel à Vienne pour sept travailleurs sociaux de CONCORDIA (Bulgarie, Roumanie et Kosovo), leur permettant d’acquérir des compétences dans l’entraînement inclusif et adapté à l’âge.
  • Formation d’une demi-journée pour ces travailleurs sociaux sur les pratiques de football inclusives pour les enfants et les jeunes défavorisés et sur l’expérience du projet en Bulgarie.
  • Entraînements de football hebdomadaires pour 30 enfants en Roumanie, 30 au Kosovo et 50 en Bulgarie, en collaboration avec les écoles locales, afin de promouvoir une fréquentation scolaire régulière.
  • Construction d’une clôture autour du terrain près du Centre Tranzit de CONCORDIA à Prizren, au Kosovo, au service de la communauté locale.
  • Festivals sportifs communautaires et autres activités de proximité pour surmonter les stéréotypes et d’autres problèmes susceptibles d’empêcher les enfants, en particulier les filles, de jouer au football.
  • Activités de renforcement de l’esprit d’équipe menées par des travailleurs sociaux, des formateurs ou des bénévoles.
  • Camp sportif d’été international en Bulgarie, réunissant 45 jeunes du Kosovo, de Roumanie et de Bulgarie pour plusieurs jours de sports collectifs et d’autres jeux inclusifs. L’objectif est de favoriser les échanges interculturels, la compétition saine et le plaisir de pratiquer une activité physique.

Partenaire

Kicking Boundaries

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Province de Limpopo (Afrique du Sud)
Date de début 15.01.2027
Date de fin 15.01.2027
Coût du projet EUR 85 000
Investissement de la Fondation EUR 45 000
Identifiant du projet 2025000428
Partenaires Uplift Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

L’Afrique du Sud continue d’être confrontée à des niveaux alarmants de violence et d’homicides à caractère sexiste. Dans les régions rurales, les filles sont particulièrement exposées aux abus, à l’exploitation et à la criminalité. Elles sont marginalisées, manquent d’informations sur leurs droits, ont très peu de modèles positifs et sont privées d’espaces sûrs pour s’exprimer, développer leur confiance et demander de l’aide. Les filles en situation de handicap sont encore plus exclues puisque les infrastructures, les programmes et les comportements ignorent souvent leurs besoins.

Limpopo est l’une des provinces les plus pauvres et les plus rurales du pays. Des normes liées au genre profondément ancrées font que le sport, et en particulier le football, est toujours considéré comme réservé aux hommes, tandis que les filles doivent donner la priorité aux tâches ménagères et à la garde des enfants. Elles sont privées des bienfaits physiques, émotionnels et sociaux liés à la pratique d’un sport.

Objectifs du projet

  • Proposer des activités footballistiques régulières et structurées dans les régions rurales pour au moins 600 filles âgées de 11 à 18 ans, avec un minimum de 30 % de filles en situation de handicap.
  • Utiliser le football comme une plateforme pour remettre en question les normes préjudiciables en matière de genre et promouvoir l’égalité des genres, le respect et la non-violence dans les familles, les écoles et les communautés.
  • Réduire la vulnérabilité des filles face au crime et aux violences à caractère sexiste.
  • Renforcer le leadership, la communication, le travail d’équipe et la résilience chez les filles.
  • Créer des environnements de soutien pour les filles.
  • Poser les bases de l’intégration du football féminin au sein de structures communautaires existantes.

Contenu du projet

  • Ateliers de football mobiles et réguliers au sein des communautés rurales pour offrir des séances de football structurées directement aux villages qui ont peu ou pas d’infrastructures sportives. Les séances seront axées sur les compétences footballistiques de base, la condition physique, le travail d’équipe et la notion de plaisir. Les entraîneurs veilleront à ce que les filles de différentes capacités, notamment celles qui sont en situation de handicap, puissent participer en toute sécurité et être vraiment intégrées aux entraînements.
  • Tournois de football et événements intercommunautaires visant à renforcer l’engagement, la fierté et les réseaux sociaux chez les filles de différents villages.
  • Ateliers sur l’égalité des genres et les droits afin de donner des informations adaptées à l’âge sur l’égalité des genres, les droits des filles, le respect et la non-discrimination grâce à des exemples et des discussions basées sur le football.
  • Ateliers sur la lutte contre la criminalité, sur la sécurité et l’autodéfense couvrant des sujets comme la sécurité personnelle, les techniques d’autodéfense de base, la manière de reconnaître des situations à risques et comment demander de l’aide en cas de violence ou d’abus. Ces séances seront liées à des activités footballistiques afin de renforcer le message selon lequel il faut rester fort, soutenir ses coéquipiers et signaler les incidents.
  • Développement du leadership grâce au sport : exercices de football et jeux réduits intégrant des notions de leadership. Les filles pourront s’entraîner à la communication, à la prise de décision et à la résolution de problèmes sur le terrain. Puis elles réfléchiront à la manière d’appliquer ces compétences à l’école, chez elles et au sein de la communauté.
  • Inclusion de filles en situation de handicap : ce projet inclura volontairement des filles en situation de handicap et adaptera ses activités, le cas échéant, pour qu’elles puissent participer pleinement. Les entraîneurs recevront une formation de base sur les approches inclusives, et une sensibilisation sera réalisée afin de réduire la stigmatisation et promouvoir l’acceptation.
  • Mobilisation de la communauté et partenariats : l’équipe du projet collaborera avec les écoles, les clubs locaux, les organisations communautaires et les autorités de manière à favoriser le recrutement, l’accès aux installations et les événements organisés en commun. Des réunions et des séances de feed-back régulières encourageront un soutien local.

Partenaire

Jouer pour s’améliorer

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement District de Kayonza (Rwanda)
Date de début 01.01.2026
Date de fin 30.06.2027
Coût du projet EUR 88 044
Investissement de la Fondation EUR 88 044
Identifiant du projet 2025002245
Partenaires Right to Play
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats

Contexte 

Dans les régions rurales du Rwanda, de nombreux enfants n’ont pas l’occasion de pratiquer un sport. Bien qu’elle fasse partie du programme scolaire et qu’elle soit essentielle pour développer les capacités motrices, renforcer la confiance en soi et favoriser les interactions, l’éducation physique est limitée, à défaut d’entraîneurs formés et de terrains sûrs. En l’absence d'environnements favorables à la pratique d’un sport et aux jeux, les enfants ne bénéficient pas des avantages qui y sont associés.

Objectifs du projet

Améliorer l’accès des enfants aux activités sportives à l’école et accroître leur participation à l’éducation physique par les moyens suivants :

  • s’assurer que les enfants vivant en milieu rural aient accès à des terrains sûrs et adaptés aux jeux ;
  • offrir aux écoles en milieu rural des équipements sportifs correspondant à l’âge concerné ;
  • former des animateurs sportifs pour l’école primaire aux techniques d’entraînement, et les aider à organiser des activités sportives régulières et à utiliser le sport pour contribuer au développement de compétences de vie, à la cohésion sociale et à l'intégration des filles aux activités sportives ;
  • accroître la participation des filles aux activités sportives et aux jeux, en visant un taux d’au moins 50 % de filles dans la zone ciblée ;
  • s'appuyer sur les programmes existants de Right to Play et sur les relations nouées avec les écoles et avec le gouvernement du district de Kayouza pour établir de nouveaux partenariats en lien avec le sport pour le développement, y compris avec la Fédération rwandaise du sport scolaire et la Fédération Rwandaise de Football Association.

Contenu du projet

Le projet sera implémenté dans cinq écoles primaires de Kayonza, un district rural du Rwanda.

Les activités comprennent :

  • la rénovation des aires de jeu et des terrains de football, afin de donner à la population d’écoliers âgés de 6 à 12 ans des cinq écoles du district l’accès à des terrains de sport sûrs et inclusifs et à des séances d’entraînement plus fréquentes et de qualité ;
  • une formation pratique approfondie aux méthodes d’entraînement axées sur l’enfant et les compétences de vie pour dix entraîneurs sportifs et enseignants ;
  • la distribution d’équipements sportifs et de matériel d’entraînement adaptés à l’âge et inclusifs ;
  • l’organisation de tournois.

Partenaire

She Should Play (À elle de jouer)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Bangui (République centrafricaine)
Date de début 15.02.2026
Date de fin 26.02.2027
Coût du projet EUR 56 176
Investissement de la Fondation EUR 44 940
Identifiant du projet 2025002247
Partenaires iACT
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Un tiers de la population de la République centrafricaine est déplacée en raison du conflit en cours. Les filles, en particulier, sont confrontées à de profondes inégalités entre les genres qui limitent leur liberté et leurs chances. Les normes culturelles les dissuadent de pratiquer un sport, notamment le football, et elles disposent de peu d’espaces sûrs pour jouer, grandir ou diriger. Ce manque d’accès sape leur confiance, leur leadership et leur sentiment d’appartenance.

Objectifs du projet

  • Multiplier le nombre de filles qui jouent au football.
  • Soutenir le développement social et émotionnel des filles.
  • Changer les attitudes à l’égard des filles qui jouent au football.
  • Offrir des espaces sûrs pour que les filles puissent jouer et s’amuser.

Contenu du projet

  • Mener des activités de proximité ciblant les filles, les parents, les écoles et les enseignants.
  • Organiser des camps de football après l’école trois jours par semaine dans trois écoles et dans deux bidonvilles.
  • Fournir des kits d’hygiène et dispenser des formations sur les menstruations.
  • Organiser des ateliers pour les parents et les enseignants ainsi que des séances de sensibilisation à l’égalité des genres.
  • Sensibiliser à la pratique du football par les filles dans des émissions radiophoniques.

Partenaire

Le sport comme porte d’entrée vers l’identité juridique et d’autres droits de l’enfant

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Santa Cruz, Bolivie
Date de début 01.01.2026
Date de fin 30.06.2027
Coût du projet EUR 143 286
Investissement de la Fondation EUR 71 643
Identifiant du projet 2025000291
Partenaires Toybox Charity
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Un nombre croissant d’enfants et de jeunes adultes vivent dans la rue sans documents d’identité parce que leur naissance n’a pas été enregistrée ou parce qu’ils ont perdu leurs papiers. Sans identité juridique, ils se voient refuser l’accès aux soins de santé, aux services sociaux, à l’éducation et à l’emploi. Ils sont confrontés à un discrimination systémique, à la pauvreté générationnelle et se trouvent dans une situation de vulnérabilité extrême. Malgré l’urgence, aucune politique gouvernementale ne répond à leurs besoins ; ces enfants restent invisibles et sont à risque.

Le sport peut être utilisé pour intégrer ces enfants des rues dans le système et leur donner une identité juridique, ouvrant ainsi la voie à des droits longtemps bafoués, tout en renforçant la confiance, la résilience et les compétences de vie.

Objectifs du projet

D’ici à juin 2027 :

  • faire participer chaque semaine 50 enfants des rues/à haut risque à des entraînements sportifs ou à des jeux, et leur donner ainsi accès à des documents d’identité, à l’éducation et à des soins médicaux ;
  • obtenir des documents d’identité pour 720 enfants ;
  • scolariser 120 enfants ;
  • former 30 professionnels de la santé pour qu’ils puissent soutenir activement les enfants des rues/à haut risque.

Contenu du projet

  • Enregistrement des naissances, établissement de cartes d’identité et cartes d’invalidité
  • Travail de proximité : travail dans la rue, contact avec les enfants et premiers secours
  • Activités sportives : football et zumba
  • Éducation : jeux préscolaires, alphabétisation, calcul et travaux manuels
  • Soutien scolaire : campagnes d’inscription et d’éducation
  • Santé : bilans de santé, évaluation de l’invalidité et suivi

Partenaire

Football et éducation en matière de santé dans les écoles

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Village de Goliati (Malawi)
Date de début 01.01.2026
Date de fin 30.06.2026
Coût du projet EUR 44 000
Investissement de la Fondation EUR 40 000
Identifiant du projet 2025001386
Partenaires LiiKe – Sports & Development
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Dans les écoles primaires et secondaires du Malawi, les salles de classe sont surpeuplées, les installations sportives font défaut et les taux de pénurie d’enseignants et de décrochage scolaire sont élevés. Les écoles primaires et secondaires de Goliati, fréquentées par plus de 2500 élèves divisés en deux groupes qui se relaient, disposent d’installations sportives de très mauvaise qualité.

Objectifs du projet

  • Utiliser le football et l’éducation physique comme outils pour améliorer la santé, les résultats scolaires, l’égalité des genres, l’autonomisation des jeunes et la cohésion sociale chez les élèves de Goliati.
  • Améliorer l’accès à des installations sportives et de football sûres et inclusives.
  • Fournir des formations et des ressources aux professeurs d’éducation physique et aux entraîneurs.
  • Informer les élèves sur la santé, l’hygiène et les styles de vie actifs.
  • Encourager l’égalité des genres et l’inclusion des filles et des enfants vulnérables dans le sport.
  • Réduire le taux de décrochage scolaire.
  • Renforcer l’engagement communautaire.

Contenu du projet

  • Entretenir les terrains de football et de netball dans les écoles.
  • Fournir des équipements de netball et de football aux écoles.
  • Former des enseignants et des éducateurs pour garantir la réalisation continue d’activités d’éducation physique et de football.
  • Créer des commissions sportives dans les écoles pour assurer l’entretien des installations et gérer les activités.
  • Mobiliser les parents et les responsables locaux pour renforcer l’appropriation par la communauté.
  • Collaborer avec les autorités scolaires pour intégrer le sport dans les programmes scolaires.
  • Organiser des initiatives locales de collecte de fonds et de sponsoring telles que des tournois communautaires pour gérer les ressources.
  • Créer des clubs sportifs dirigés par des pairs pour maintenir l’engagement des enfants, en particulier des filles.
  • Travailler avec les médias locaux et les réseaux sociaux pour promouvoir le projet et partager une publicité positive.

Partenaire

Fields of Hope (Terrains de l’espoir)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement San Juan and Villalba (Porto Rico)
Date de début 15.02.2026
Date de fin 15.03.2027
Coût du projet EUR 174 781
Investissement de la Fondation EUR 75 000
Identifiant du projet 2025002298
Partenaires Fundación Rimas
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

À Porto Rico, près de 60 % des jeunes vivent sous le seuil de pauvreté et ont un accès limité à des activités extrascolaires structurées visant à soutenir leur développement physique, émotionnel et social. Dans le centre de détention pour mineurs de Villalba, les garçons qui sont incarcérés sont isolés, dépourvus de toute possibilité d’engagement positif, tandis qu’au sein de communautés comme Las Margaritas, les filles manquent d’espaces sûrs et inclusifs pour pouvoir faire du sport. Ces facteurs contribuent à leur exclusion sociale, à une faible estime de soi et à des possibilités d’intégration limitées.

Objectifs du projet

  • Promouvoir l’inclusion sociale et le bien-être émotionnel grâce au sport.
  • Renforcer la confiance en soi, la discipline et les compétences en matière de travail en équipe chez les jeunes en situation de vulnérabilité.
  • Favoriser l’égalité des genres en soutenant la pratique du football par les filles.
  • Proposer aux jeunes garçons incarcérés une activité constructive et motivante, et soutenir leur développement personnel à long terme ainsi que leur réinsertion sociale.

Contenu du projet

La Fundación Rimas soutient une équipe de football féminine à Las Margaritas. Elle propose des séances d’entraînement hebdomadaires, du mentorat et des matches entre communautés. En parallèle, des entraîneurs formés proposent chaque mois des séances de football et des ateliers sur diverses compétences au sein du centre de détention pour mineurs de Villalba. Les activités de ce projet comprennent du mentorat et des activités liées aux compétences de vie, l’accent étant mis sur le leadership, la gestion des émotions et la cohésion d’équipe. Ce projet sera ponctué par un événement final commun mettant à l’honneur les notions de participation, de progression et d’inclusion.

Partenaire

Kick for Hope (L’espoir au bout des crampons)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement camps de réfugiés de Za’atari et d’Azraq (Jordanie)
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 400 000
Investissement de la Fondation EUR 150 000
Identifiant du projet 202500713
Partenaires Association Football Development Programme Global (AFDPG)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

La Jordanie accueille un grand nombre de réfugiés par rapport à sa population totale. Selon les données du Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés, environ 445 000 demandeurs d’asile et réfugiés enregistrés vivaient dans le pays en novembre 2025, la grande majorité (422 000 environ) étant des ressortissants syriens.

Si ces chiffres reflètent le nombre de réfugiés enregistrés, le nombre total de réfugiés syriens en Jordanie, y compris les personnes non enregistrées, est nettement plus élevé, plus de 1,3 million selon certaines estimations.

Depuis le début de la crise en 2011, la Jordanie accueille un grand nombre de réfugiés syriens dans les camps de Za’atari et d’Azraq ainsi que dans les communautés urbaines et périurbaines de tout le pays. Le caractère prolongé du déplacement signifie que de nombreuses familles réfugiées syriennes vivent en Jordanie depuis bien plus de dix ans.

De nombreux jeunes réfugiés vivent dans des environnements surpeuplés et n’ont qu’un accès limité à des activités récréatives et éducatives sûres et structurées. L’absence d’activités de soutien régulières et d’espaces sûrs pour jouer, socialiser et développer leurs compétences peut engendrer du stress, de l’ennui et des problèmes comportementaux, qui peuvent à leur tour avoir des répercussions sur leur bien-être émotionnel, leur intégration sociale et leur développement à long terme.

Objectifs du projet

  • Développer les compétences des entraîneurs syriens et créer des possibilités d’emploi.
  • Mettre à la disposition des enfants et des jeunes adultes des espaces sûrs pour qu’ils puissent jouer au football et pratiquer d’autres activités sportives.
  • Promouvoir des compétences de vie à travers le sport.
  • Créer des possibilités de développement professionnel et des opportunités de participer à des compétitions sportives pour les jeunes réfugiés.
  • Créer des clubs de football dans les camps.

Contenu du projet

  • Sélectionner des entraîneurs d’équipes juniors et des administrateurs syriens.
  • Offrir des formations en présentiel aux entraîneurs, aux coordinateurs et aux équipes administratives.
  • Organiser des activités régulières de football, judo, tennis de table et d’autres sports pour les enfants et les jeunes adultes.
  • Créer des championnats de football pour toutes les catégories d’âge.
  • Organiser des cours de zumba pour les filles syriennes.
  • Inscrire une équipe de réfugiés syriens dans le championnat local de football de base masculin M13.
  • Inscrire une équipe dans la ligue jordanienne de judo.

Partenaire

Projet RePlay

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Şanlıurfa (Turquie)
Date de début 05.11.2025
Date de fin 05.11.2026
Coût du projet EUR 59 220
Investissement de la Fondation EUR 35 220
Identifiant du projet 2025001225
Partenaires Kızlar Sahada
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

La Turquie s’est classée 135e sur 148 pays dans le Global Gender Gap Report 2025 (Rapport mondial sur l’écart entre les femmes et les hommes 2025) du Forum économique mondial. Seul 1 % des footballeurs licenciés sont des femmes, ce qui reflète la profonde inégalité des genres dans le sport. Şanlıurfa, une région confrontée à d’importantes difficultés socioculturelles et socioéconomiques, présente l’un des taux les plus élevés de mariages précoces et de décrochage scolaire. En outre, les filles de cette région sont confrontées à des obstacles importants pour participer aux activités tant sportives que sociales.

Objectifs du projet

Le projet RePlay, qui organise des activités footballistiques et des événements communautaires gratuits et accessibles pour promouvoir le fair-play, développer des compétences de vie, favoriser l’inclusion et autonomiser les filles et les garçons, entre dans sa troisième année à Şanlıurfa.

  • Utiliser le football pour renforcer les compétences sociales et émotionnelles en aidant les individus à relever leurs défis personnels et ceux de la communauté.
  • Favoriser le sentiment d’appartenance et la collaboration en impliquant les familles, les entraîneurs et les parties prenantes locales dans les activités communautaires.
  • Créer un environnement sûr, inclusif et accueillant pour tout le monde, en particulier pour les groupes marginalisés, et garantir un accès gratuit au sport.
  • Promouvoir l’égalité des genres en autonomisant les filles grâce à des formations et des événements réguliers.

Contenu du projet

  • Organiser régulièrement des activités de football, y compris des séances de football3, des entraînements techniques et des matches, afin de développer les compétences sociales et émotionnelles.
  • Organiser cinq événements pour impliquer la communauté et faire connaître le projet.
  • Consulter les écoles, les ONG, les gouvernements locaux et les clubs afin de garantir un accès au football gratuit, inclusif et sûr.
  • Organiser des ateliers, des présentations et des jeux axés sur l’égalité des genres.

Partenaire

Ti Mouvman Fun-Da-Mentals

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Canaries, Soufrière, Vieux Fort et Dennery (Sainte Lucie)
Date de début 02.03.2026
Date de fin 29.02.2028
Coût du projet EUR 138 270
Investissement de la Fondation EUR 81 172
Identifiant du projet 2025001807
Partenaires Sacred Sports Foundation Inc
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Saint Lucie, comme de nombreux petits États insulaires en voie de développement situés dans les Caraïbes, connaît une baisse régulière de l’activité physique chez les enfants. Cette tendance est particulièrement visible au sein des communautés défavorisées, où les écoles ont des ressources limitées, un accès réduit à des professeurs d’éducation physique formés et d’autres priorités scolaires qui font souvent passer l’éducation physique au second plan. Par ailleurs, le mode de vie des enfants devient de plus en plus sédentaire en raison de l’utilisation des écrans, de la réduction du nombre d’espaces de jeu sûrs et de la diminution des possibilités d’activités physiques bien structurées.

Lorsque les éléments fondamentaux de motricité, la coordination, la confiance et une attitude positive à l’égard de l’activité physique ne sont pas développés dès leur plus jeune âge, les enfants sont plus susceptibles de se désintéresser complètement du sport, ce qui augmente leur risque à long terme de souffrir d’obésité et de maladies non transmissibles comme le diabète et les problèmes de santé mentale. Sainte-Lucie est déjà confrontée à un lourd fardeau de maladies liées au mode de vie chez les adultes, notamment l’obésité et le diabète, ce qui souligne la nécessité urgente d’une action préventive dès l’enfance.

Objectifs du projet

  1. Améliorer l’accès à des activités physiques sûres, structurées et inclusives pour les enfants âgés de 6 à 10 ans vivant dans des communautés défavorisées de Sainte-Lucie.
  2. Améliorer la motricité, l’agilité, l’équilibre et la coordination en plus de la culture physique générale des enfants participants.
  3. Encourager dès le plus jeune âge une attitude positive à l’égard de l’activité physique et un style de vie actif tout au long de la vie.
  4. Soutenir le bien-être mental et émotionnel des enfants en travaillant sur la confiance, la résilience, le travail en équipe et les compétences sociales grâce au sport.
  5. Promouvoir l’égalité des chances en matière de participation pour les filles et les garçons.
  6. Renforcer la capacité des écoles et des communautés à proposer des programmes d’activité physique et d’éducation durables même après la fin du projet.

Contenu du projet         

Ti Mouvman Fun-Da-Mentals (fondamentaux pour le mouvement) proposera un programme d’éducation physique structuré dans seize écoles primaires situées dans des communautés défavorisées.

Parmi les principales activités, on retrouvera :

  • Séances régulières d’activité physique structurées, adaptées à l’âge, inclusives et conformes aux besoins de développement des enfants.
  • Mouvements fondamentaux et activités de motricité : sauter, sauter à pieds joints, sauter à la corde, tenir en équilibre, courir, lancer, attraper, coups de pied, danser, courses d’obstacles et jouer activement. Ces activités renforcent la culture physique et la confiance grâce au mouvement.
  • Introduction au football à travers le jeu : matches sur terrain réduit et exercices de base pour favoriser le travail collectif, la communication et le plaisir, plus que la compétition.
  • Programme inclusif avec des stratégies telles que des activités mixtes, des approches d’entraînement adaptées aux filles et des encouragements ciblés afin de garantir la participation de 50 % de filles.
  • Formations et consignes d’activités simples pour les mentors, les entraîneurs, les enseignants et les parties prenantes de la communauté, afin de permettre aux écoles de poursuivre une éducation physique de qualité après la fin du projet.
  • Activités d’engagement au niveau de la communauté, y compris des journées sur le thème du mouvement et de l’activité physique organisées pour les parents et les représentants légaux, afin de renforcer le soutien local en faveur d’un style de vie actif.
  • Surveillance et suivi simple des progrès, grâce notamment à des feuilles de présence, une évaluation des niveaux de participation et des capacités motrices, afin de garantir des prestations de qualité et une amélioration continue.

Ensemble, ces activités permettront aux enfants non seulement de bouger plus, mais aussi de bouger mieux, de prendre confiance en eux et de voir le sport comme un élément positif et faisant partie intégrante de leur vie quotidienne.

Partenaire

Legacy for the Future (Un héritage pour l’avenir)

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Bosnie-Herzégovine, Géorgie, Moldavie et Roumanie
Date de début 01.03.2026
Date de fin 28.02.2027
Coût du projet EUR 660 000
Investissement de la Fondation EUR 180 000
Identifiant du projet 2025001234
Partenaires FIA Foundation
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Renforcement des partenariats - Sponsors - Style de vie sain

Contexte 

La Fondation UEFA pour l’enfance et la Fondation adidas ont conçu ensemble le projet « Legacy for the Future » (Un héritage pour l’avenir) afin d’aider les organisations à promouvoir l’égalité des genres au niveau local dans et à travers le sport. En collaboration avec la Fondation FIA, nous avons convenu d’étendre le projet afin d’inclure le plaidoyer pour des trajets plus sûrs jusqu’à l’école et la mobilité active. L’accent sera mis sur la collecte de témoignages et d’éléments auprès d’organisations partenaires afin de mettre en lumière les obstacles systémiques auxquels les femmes et les filles sont confrontées pour accéder à des activités sportives, se rendre aux installations sportives et à l’école et en revenir, pratiquer une activité physique, ainsi que les mesures requises pour les autonomiser et surmonter ces obstacles au niveau institutionnel en Europe.

Concernant la sécurité routière, 923 enfants de moins de 17 ans, soit l’équivalent de 84 équipes de football, ont été tués ou blessés dans des accidents de la route en Géorgie en 2024, près du double de la moyenne de l’Union européenne. Environ la moitié des victimes étaient des filles. En Moldavie, en 2024, 447 enfants de moins de 17 ans ont été tués ou blessés sur les routes, soit l’équivalent d’une quarantaine d’équipes de football. La plupart de ces victimes étaient âgées de 10 à 17 ans et environ 40 % étaient des filles. La Bosnie-Herzégovine est également confrontée à d’importants problèmes de sécurité routière, avec 67 décès sur les routes par million d’habitants, contre une moyenne de 44,6 au niveau européen. Les enfants sont particulièrement vulnérables lorsqu’ils se rendent à l’école et aux installations de loisirs, notamment les terrains de football et les centres sportifs communautaires.

Objectifs du projet

Géorgie et Moldavie

  • Améliorer la sécurité routière autour des parcs et des clubs de football, car elle constitue un frein important à la pratique d’un sport par les filles, en se concentrant sur les thèmes suivants, identifiés comme problématiques par les clubs, la société civile et les autorités locales :
    • limitation de la vitesse autorisée dans les zones de déplacement actif ;
    • infrastructures sûres et accessibles autour des parcs et des clubs ;
    • visibilité lors des déplacements de nuit.

Roumanie (projet pilote)

  • Créer un modèle reproductible, évolutif et durable pour intégrer des exercices de réflexion critique, de débat, de création imaginaire et de construction du monde dans les entraînements d’autodéfense à l’intention des filles vivant et étudiant dans des communautés défavorisées près de Cluj et de Bucarest.
  • Accroître la sécurité personnelle à l’école et dans le sport en développant l’affirmation de soi, la confiance en soi et l’estime de soi, tout en réduisant la peur et l’anxiété.

Bosnie-Herzégovine

  • Identifier les risques et donner la priorité aux améliorations des trajets menant aux écoles et aux installations sportives en utilisant la méthodologie du Classement par étoiles pour les écoles (SR4S) du Programme international d’évaluation des routes (iRAP)
  • Autonomiser les jeunes dans le cadre d’ateliers interactifs sur la sécurité routière basés sur le football à l’aide de l’application iRAP Youth Engagement, leur permettant de signaler les dangers, de partager leur perception de la sécurité et de trouver ensemble des solutions
  • Promouvoir l’égalité des genres en répondant spécifiquement aux besoins et aux schémas de mobilité des jeunes filles, et en les encourageant à participer de façon durable à l’éducation et au sport
  • Utiliser les réseaux de football pour mobiliser les communautés, établir le dialogue avec les parents et influencer les décideurs locaux afin de favoriser des déplacements sûrs et inclusifs

Contenu du projet

  • Ateliers interactifs associant compétences footballistiques et formation à la sécurité routière
  • Formation de sensibilisation à la sécurité routière avec des équipes de football féminines dans chaque club
  • Instantanés de la mobilité intergénérationnelle ou classement par étoiles d’écoles et de terrains de football afin d’identifier et d’évaluer les principaux risques et de plaider en faveur d’une mobilité plus sûre
  • Évaluations du SR4S du programme iRAP dans les endroits particulièrement sensibles identifiés par les élèves
  • Soutien à la mise en œuvre d’améliorations de la sécurité peu coûteuses mais avec de grands effets (p. ex. carrefours, signalisation, mesures de réduction de la vitesse ou de modération du trafic)
  • Sessions intégrées aux cours de sport et d’éducation civique et durant les semaines de formation extrascolaire annuelles

Partenaire

Sports for Behaviour Change (Le sport pour un changement de comportement)

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Newham, Londres, Royaume-Uni
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 53 795
Investissement de la Fondation EUR 39 731
Identifiant du projet 2024001521
Partenaires Fight for Peace International
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Les jeunes de Newham sont confrontés à d’importants défis, notamment des niveaux élevés de pauvreté, l’exposition à la violence et une mauvaise santé physique et mentale. Le niveau d’activité chez les enfants est faible, l’obésité infantile augmente et les services d’assistance sont débordés. Le financement officiel des organisations de jeunesse a cessé, tandis que le sous-emploi et le faible niveau de qualification des jeunes persistent. Ces derniers manquent cruellement d’espaces sûrs, de mentors de confiance et de perspectives positives.

Objectifs du projet

En utilisant le sport comme catalyseur de développement et d’épanouissement personnels, le projet motive les jeunes à améliorer leurs relations, leur image d’eux-mêmes, leur perception des autres et leur vision de l’avenir. Fight for Peace International aide les participants à se sentir en meilleure forme, plus en sécurité, moins seuls et plus confiants. Les entraîneurs jouent le rôle de mentors de confiance, et les jeunes sont encouragés à faire de meilleurs choix, à redoubler d’efforts à l’école, à se fixer et à atteindre des objectifs personnels et à interagir avec des personnes issues de différents milieux.

Contenu du projet

  • Activité physique : séances inclusives de boxe et d’arts martiaux pour tous, y compris séances pour les enfants de 7 à 14 ans, les femmes, les jeunes en situation de handicap et les jeunes neurodivergents
  • Éducation : club de devoirs et programmes d’intervention pour les jeunes à risque
  • Employabilité : formation, orientation professionnelle et soutien au développement de compétences et pour favoriser l’évolution de carrière
  • Leadership des jeunes : réunions hebdomadaires du conseil des jeunes pour façonner le travail et les décisions de l’organisation
  • Services de soutien : mentorat individuel et de groupe, y compris groupes de soutien sur les problématiques propres au genre

Partenaire

Éducation et sport pour les enfants vulnérables en Afghanistan

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Kabul, Nangarhar and Parwan provinces, Afghanistan
Date de début 01.01.2025
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 316 230
Investissement de la Fondation EUR 75 000
Identifiant du projet 2024001460
Partenaires Action for Development (Switzerland)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

L’Afghanistan a connu plus de cinq décennies de conflits, de violence et d’inégalités systémiques, qui ont entraîné d’importantes pertes en vies humaines, des déplacements de population, une grande pauvreté et une insécurité alimentaire.  

Depuis la prise du pouvoir par les talibans en août 2021, la situation s’est encore détériorée, en particulier pour les femmes et les filles, dont les droits à l’éducation, au travail et à la participation à la vie publique sont fortement limités. L’Afghanistan est le seul pays au monde où les filles âgées de 13 ans et plus n’ont pas accès à l’éducation formelle.  

Cette évolution s’est accompagnée d’une augmentation de la violence sexiste, notamment les mariages forcés, la traite d’êtres humains et le travail des enfants, ce qui rend les femmes et les filles encore plus vulnérables. 

Les fermetures d’écoles risquent de créer une génération de femmes et de filles analphabètes et d’alimenter les cycles de pauvreté et d’inégalité sociale.  

L’éducation et les activités physiques telles que le sport sont essentielles pour relever ces défis. Non seulement elles atténuent les effets destructeurs des conflits, mais elles favorisent également la résilience, la confiance en soi et l’espoir chez les enfants, et les aident à surmonter les cicatrices psychiques et sociales d’une oppression prolongée. 

Objectifs du projet

Objectif général 

Réduire la pauvreté et le travail des enfants grâce à l’éducation et à l’amélioration de la qualité de vie des enfants en Afghanistan, afin de leur donner les moyens de subvenir à leurs besoins lorsqu’ils entrent dans l’âge adulte. 

Objectifs spécifiques 

  • Donner accès à une éducation et à une alimentation de qualité à 750 enfants par l’intermédiaire de centres pour enfants qui travaillent dans les rues et d’un enseignement à domicile. 
  • Améliorer les compétences de vie et la résilience des enfants à partir de 13 ans en mettant l’accent sur une plus grande égalité des genres.  
  • Offrir une formation professionnelle à 50 élèves. 

Contenu du projet

Le projet vise à offrir des possibilités éducatives et sportives à deux groupes principaux dans les provinces de Kaboul, de Nangarhar et de Parwan : les enfants de 6 à 13 ans (filles et garçons) qui travaillent dans les rues et les filles de 13 à 17 ans déscolarisées, ce qui favorisera la résilience face à l’adversité, améliorera le bien-être mental et apportera à ces enfants les outils nécessaires pour construire un avenir meilleur.  

Action for Development (AfD) fournit une éducation semi-formelle (alphabétisation de base, calcul, sport, informatique), de la nourriture, un soutien psychosocial, des entraînements de football, des bilans de santé et des vaccins aux jeunes enfants qui travaillent dans les rues, un enseignement à distance depuis la maison pour les filles de 13 ans et plus, et différentes options de formation professionnelle. Tous les centres éducatifs sont conçus pour que les bénéficiaires puissent s’y rendre à pied. 

AfD développe des méthodes de formation et d’apprentissage en ligne spécifiques pour garantir l’accès à l’éducation mais aussi améliorer les compétences numériques et la confiance dans les technologies éducatives. 

Les enseignants bénéficient d’une formation, d’une aide pour les fournitures scolaires, d’un accès à Internet, d’un programme d’études souple et de qualité ainsi que d’une plateforme pour l’enseignement à distance.  

AfD établira des relations avec les universités pour promouvoir l’octroi de bourses aux filles vulnérables et continuera de plaider en faveur de cours d’anglais pour élargir l’accès des étudiants afghans aux plateformes éducatives internationales, dont beaucoup ne sont disponibles qu’en anglais. 

Outre des cours d’anglais et d’informatique, AfD enseigne les droits de l’enfant et les droits humains, les réalités de la traite d’enfants et d’êtres humains, les mécanismes d’adaptation, le stress mental et la résilience. 

Partenaires

Bloomsbury Communities

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Londres, Royaume-Uni
Date de début 09.09.2024
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 456 373
Investissement de la Fondation EUR 47 505
Identifiant du projet 2024000446 
Partenaires Bloomsbury Football Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Aujourd’hui, seulement 44 % des jeunes (et 41,9 % des filles) issus de foyers à faible revenu au Royaume-Uni remplissent les critères des directives du gouvernement en matière d’activité physique. Cela pose un risque pour la santé physique et mentale car les problèmes de santé systémiques et les inégalités sociales sont accentués. Certains jeunes ne peuvent tout simplement pas se permettre de jouer au football, tandis que les filles, les enfants réfugiés, les demandeurs d’asile et les enfants en situation de handicap font face à d’autres barrières en plus de l’aspect financier.   

Objectifs du projet

  • Améliorer la santé physique et mentale, la mobilité sociale et les occasions offertes aux enfants dans les quartiers les plus défavorisés de Londres.  
  • Permettre aux participants de tisser des relations positives avec des jeunes  de nationalités différentes, d’autres origines ethniques ou socio-économiques.   
  • Aider les participants à se sentir plus intégrés au sein de leur communauté.   
  • Développer la capacité des participants à comprendre et à contrôler leurs émotions.   

Contenu du projet

Ce projet va offrir aux jeunes, y compris les réfugiés et les enfants en situation de handicap, la possibilité de participer à des programmes de football au sein de cités, d’écoles et de communautés situés dans des quartiers défavorisées de Londres, créant ainsi des « communautés de football » ultra localisées. Le soutien financier de l’association caritative et le côté accessible des activités vont permettre d’intégrer tous les enfants sans exception. 

Partenaires