Fun Football au Nigeria

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Anambra, Kaduna, Benue et Kano (Nigeria)
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.03.2025
Coût du projet EUR 200 000
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 20230056
Partenaires Association Cross Cultures Project
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Le Nigeria compte près de 224 millions d’habitants, dont 63 % ont 24 ans ou moins. Depuis son indépendance en 1960, le pays est confronté à des conflits incessants entre les deux principales religions, entre différents groupes ethniques et entre éleveurs et agriculteurs. Ces conflits ont fait des millions de morts et causé des dommages sociaux et matériels incommensurables. En 2023, environ 9,3 millions de personnes ont eu besoin d’une aide humanitaire d’urgence, et près de 3 millions étaient des déplacés internes. Les femmes et les enfants sont particulièrement vulnérables : l’UNICEF estime que six enfants sur dix au Nigeria subissent quotidiennement de la violence, sous une forme ou une autre, et que près de 20 millions ne vont pas à l’école, ce qui les expose davantage à la violence, à la criminalité, au travail des enfants, à la pauvreté et au recrutement par des milices. Dans le nord du pays, 44 % des filles seulement vont à l’école primaire, et 48 % se marient avant l’âge de 15 ans. En outre, le taux de chômage des Nigérians âgés de 15 à 24 ans a atteignait près de 53,4 % en 2021. Le Nigeria est également très exposé aux catastrophes liées au changement climatique, telles que les inondations et la sécheresse, qui exacerbent les crises humanitaires, les conflits et la pauvreté.

Objectifs du projet

Objectif général

Promouvoir une coexistence pacifique, l’autonomisation des jeunes et la protection des enfants au Nigeria.

Objectifs spécifiques

  • Fournir aux personnes sans emploi les compétences et les réseaux nécessaires pour promouvoir une coexistence pacifique, la coopération et la cohésion sociale grâce à des activités de fun football, tout en améliorant leur résilience et en leur permettant de gagner leur vie grâce au sport de base ou à l’éducation physique.
  • Renforcer la protection des enfants dans les zones menacées par les conflits, en mettant l’accent sur les enfants les plus vulnérables, notamment ceux qui ne sont pas scolarisés et les déplacés internes.
  • Intégrer le fun football au programme scolaire primaire dans les communautés vulnérables en tant que moyen de promouvoir le bien-être et le développement des enfants et de réduire le décrochage scolaire.

Contenu du projet

Au-delà des classes sociales, le fun football cherche à rassembler les gens autour de points qu’ils ont en commun, comme leur passion pour le football et leur espoir d’un avenir épanoui pour leurs enfants. Ce sport favorise également le développement social et psychologique des enfants en leur offrant des espaces sûrs où jouer, des modèles positifs, de nouvelles amitiés, des compétences de vie et un soutien psychosocial. Il a été démontré que le sport contribue à maintenir les enfants à l’école, car il favorise leurs compétences sociales, leur bien-être mental et leur confiance en eux, autant d’éléments qui contribuent à accroître leur motivation et à améliorer leurs résultats. Le programme Fun football de Cross Cultures comprend trois activités principales :

  • Formation de jeunes leaders et entraîneurs

Notre partenaire Cross Cultures forme d’anciens footballeurs et des femmes qui ne sont pas en cours d’emploi ou de formation aux méthodes d’apprentissage par l’action et à la philosophie d’un fun football centré sur l’enfant afin qu’ils puissent prendre le contrôle de leur vie et s’engager davantage dans leur communauté en tant que leaders et entraîneurs bénévoles.

  • Écoles de fun football, fun festivals et autres activités de fun football

Les enfants ont la possibilité de pratiquer le fun football avec des enfants de différents milieux dans un cadre sûr et paisible caractérisé par l’amitié, la non-violence, la protection de l’enfance et l’égalité des genres. Les activités sont organisées par des entraîneurs et des leaders bénévoles.

  • Coopération intersectorielle

Le projet travaille avec 20 écoles primaires qui s’engagent à introduire le concept de fun football dans leur programme. Cross Cultures a pour objectif de former 80 professeurs d’éducation physique et entraîneurs, qui formeront à leur tour 5000 étudiants participants.

Partenaire

Football pour tous les enfants

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Bosnie-Herzégovine, Bihać
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 146 343
Investissement de la Fondation EUR 39 100
Identifiant du projet 20230933
Partenaires Bihać youth football club (OFK Bihać)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Les stratégies de développement local soulignent la nécessité de permettre aux enfants et aux adolescents d’accéder au sport, de former du personnel professionnel et d’améliorer les installations sportives, en particulier pour les groupes sociaux vulnérables et marginalisés.

Objectifs du projet

Le projet vise à offrir un accès inclusif au sport pour tous les enfants des communautés locales, y compris ceux des groupes de population marginalisés, à faciliter les interactions sociales et à éliminer la stigmatisation grâce au football, en promouvant l’esprit d’équipe et l’égalité entre pairs. En améliorant les infrastructures, le projet renforcera les capacités de l’OFK Bihać et les perspectives de durabilité à long terme en faveur de l’ensemble de la communauté.

Contenu du projet

Le centre sportif de Prekounje que le projet vise à développer est situé sur la rive droite de la rivière Una, qui traverse Bihać. Des communautés comptant environ 17 000 habitants, dont environ 5400 enfants de tous âges, vivent à proximité, y compris la plus grande communauté rom.

Le centre sportif améliorera de manière significative l’accès et les possibilités pour tous les enfants de ces communautés, puisqu’il sera à quelques minutes à pied de chez eux. De plus, la modernisation des infrastructures offrira des possibilités d’accroître la diversité et le nombre d’activités de plus de 60 %, ce qui permettra à tous les enfants de participer à des activités et à des tournois en soirée dans un cadre moderne et sûr.

  • École de football inclusive : une année de pratique gratuite du football avec au moins deux séances par semaine, sous la direction d’entraîneurs au bénéfice d’une licence de l’UEFA, pour des garçons et des filles issus de groupes de population marginalisés et d’autres communautés, au sein d’équipes mixtes (ethnie, genre, etc.).
  • Amélioration des installations du centre sportif de Prekounje : modernisation et rénovation du terrain de football existant (100 m x 64 m) et installation d’un nouveau terrain synthétique (40 m x 20 m).

Partenaire

This is How We Football

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Fidji, Îles Cook, Îles Salomon, Kiribati, Nouvelle-Calédonie, Papouasie-Nouvelle-Guinée, Samoa, Samoa américaines, Tahiti, Tonga, Vanuatu
Date de début 08.03.2023
Date de fin 31.03.2025
Coût du projet EUR 1 170 904
Investissement de la Fondation EUR 175 000
Identifiant du projet 20230422
Partenaires Confédération océanienne de football (OFC)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

En 2022, la Confédération Océanienne de Football (OFC) a essayé de comprendre et de surmonter les obstacles à la participation auxquels les femmes et les filles sont confrontées, et a mis en place un projet visant à lutter contre l’inégalité des genres et la violence à caractère sexiste dans la région.

En effet, celle-ci connaît certains des taux les plus élevés – deux fois plus élevés que la moyenne mondiale – de violence à l’égard des femmes et des filles, avec environ deux femmes sur trois touchées par la violence sexiste. On retrouve cette discrimination sur les terrains de football : 70 % des femmes ne sont pas suffisamment actives physiquement et les femmes et les filles sont largement sous-représentées parmi les joueurs et aux postes de direction du football.

La capacité du football à atteindre les communautés et à rassembler les personnes dans tout le Pacifique est unique. Il est le sport le plus populaire dans la région et représente un moyen efficace et peu coûteux d’apporter des changements sociaux et d’atteindre nos objectifs de développement régionaux et internationaux.

Objectifs du projet

Objectif général

Le projet est conçu pour faire tomber les obstacles à la participation des femmes et des filles et les inciter à s’engager dans le sport tout au long de leur vie, en encourageant les attitudes et les actions positives en faveur de l’égalité des genres, en mettant en place des institutions sûres et solidaires, et en plaidant en faveur d’un changement social plus large dans tous les domaines du jeu.

Objectifs spécifiques

  • Chaque année, participation de 15 000 filles âgées de 13 à 18 ans à des activités de football et transmission de messages d’autonomisation et de résistance à la violence à caractère sexiste dans le Pacifique.
  • Participation de 30 000 garçons et filles âgés de 6 à 12 ans à des programmes en faveur de l’égalité des genres.
  • Plus de 800 entraîneurs faisant preuve d’une compréhension accrue et d’une attitude positive à l’égard des filles dans le football.
  • Plus de 800 entraîneurs, enseignants et bénévoles communautaires formés à la sauvegarde de l’enfance.
  • Cours en ligne sur l’égalité des genres, la diversité et l’inclusion réunissant 5000 participants chaque année.
  • Politique de sauvegarde et personne de référence dans toutes les associations membres de l’OFC, ainsi que plans d’action nationaux visant à obtenir l’égalité des genres et à lutter contre la violence dans et par le football, notamment des partenariats en vue d’accroître la participation des femmes en toute sécurité.

Contenu du projet

Le projet adopte une approche globale pour parvenir à une plus grande égalité, grâce à la compréhension des besoins et au soutien du changement parmi les joueurs et les entraîneurs, dans les organisations et au sein de la communauté dans son ensemble. Il s’appuie sur des recherches approfondies et des activités clés décrites dans le Gender Equality Playbook (Manuel sur l’égalité des genres) de l’OFC.

Il fournit aux enfants et aux adolescents des programmes qui leur permettent d’acquérir les connaissances, les attitudes et les pratiques nécessaires pour renforcer l’autonomisation des femmes, lutter contre la violence sexiste et permettre aux participants eux-mêmes de devenir des acteurs du changement au sein de leurs communautés. Ces activités sont soutenues par la formation et le développement des compétences, le soutien aux associations membres de l’OFC et à d’autres organisations de football, ainsi que par des campagnes nationales et régionales d’autonomisation des genres.

Partenaire

DIANGSPORT (éducation par le sport en wolof)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Sénégal, Mbour et Saly
Date de début 06.12.2023
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 31 000
Investissement de la Fondation EUR 21 000
Identifiant du projet 20230494
Partenaires AKA Association Kenskoazell Afrika
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

À l’occasion de l’inauguration du Lycée Demba Diop (terrain multisports et salle polyvalente 2022), trois proviseurs sont venus nous voir pour nous demander d’aider leurs lycées dépourvus de toutes infrastructures sportives.

Après avoir visité les lycées en juin 2023, nous avons décidé de développer une variante d’Educafoot utilisé dans les écoles primaires et de l’adapter aux lycées avec des épreuves sportives et pédagogiques, ainsi qu’un volet environnement et santé (menstruation auprès des filles).

Objectifs du projet

Aider les enfants à s’épanouir et à devenir des citoyens de demain. Pour ce faire, notre programme s’articule autour de plusieurs thématiques comme l’égalité des genres, l’accès au sport, l’éducation à l’environnement, les valeurs du sport, le goût de l’effort, le dépassement de soi, le vivre ensemble, le respect des règles, le respect des adversaires, l’éducation à la santé. L’idée est de faire de ces enfants des personnes qui se sentent bien à la fois dans leur tête et dans leur corps.

Contenu du projet

Nous utilisons une boîte à outils pour atteindre nos objectifs. Nous recourons par exemple à la mixité pour composer les équipes dans les différentes épreuves, à l’arbitrage par des filles et garçons pour développer le leadership et la prise de décision. Nous développons l’éducation à l’environnement par la diffusion d’un film suivi d’un échange et la confection d’un filet à base de déchets plastiques, le nettoyage de l’école avant chaque rencontre. Nous organisons des épreuves pédagogiques en français et en mathématiques. Nous mettons en place le co-capitanat et abordons des questions relatives à la santé, notamment les menstruations pour les filles.

Partenaire

Sport pour le développement

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Turquie
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 250 000
Investissement de la Fondation EUR 200 000
Identifiant du projet 20230844
Partenaires Organisation Bonyan pour le développement des juniors
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Les réfugiés syriens et leurs communautés d’accueil rencontrent tous deux des obstacles lorsqu’il s’agit de pratiquer un sport en Turquie. Des ressources limitées, les différences culturelles et les barrières linguistiques entravent l’accès aux activités sportives, ce qui a des répercussions sur le bien-être physique et mental des personnes.

Objectifs du projet

L’objectif de Sport pour le développement est de créer des programmes sportifs inclusifs qui s’adressent aux réfugiés et aux communautés d’accueil à Sanlıurfa et à Adıyaman. En offrant aux enfants réfugiés et aux enfants locaux la possibilité de jouer ensemble dans un cadre sûr et adapté, nous cherchons à favoriser la compréhension mutuelle et l’intégration sociale ainsi qu’à promouvoir l’inclusion et l’égalité des genres. Nous associerons le sport à des activités spécialisées en matière de santé mentale et de soutien psychosocial afin de permettre à ces enfants vulnérables de devenir autonomes sur les plans physique et mental, de leur transmettre des compétences de vie essentielles, de renforcer leur résilience et de créer un sentiment de bien-être et d’appartenance à leur communauté. Ce faisant, nous espérons être un catalyseur de changements positifs, en promouvant les droits fondamentaux et le développement général des enfants vulnérables, indépendamment de leur origine et de leur nationalité.

Contenu du projet

  • Accroître la participation des filles aux activités sportives
    • Programmes réservés aux filles
    • Campagnes ciblées
    • Activités sportives indépendantes du genre
    • Partenariats avec des écoles
    • Mise à contribution des parents et des familles
    • Accessibilité des installations sportives
    • Collaboration avec des organisations de femmes
    • Bourses d’études et mesures d’encouragement
  • Intégrer la sensibilisation à l’environnement dans le sport
    • Équipements sportifs verts
    • Poubelles de recyclage et gestion des déchets
    • Initiatives de surcyclage
    • Campagnes de sensibilisation
    • Événements sportifs respectueux de l’environnement
    • Nettoyages par les communautés
  • Utiliser le football comme un outil de promotion de la santé mentale et de soutien psychosocial
    • Le football pour réduire le stress
    • Activités visant à consolider l’esprit d’équipe
    • Sessions de sensibilisation à la santé mentale
    • Réseaux de soutien par les pairs
    • Séances de football thérapeutiques
    • Le sport comme mécanisme d’adaptation
    • Célébrer les réussites
    • Orientation vers un soutien professionnel
  • Ligues de football électronique
    • Organisation de matches de championnat
    • Suivi et enregistrement des résultats
    • Matches de barrage et phase finale
    • Prix et distinctions
    • Feed-back et évaluation

Partenaire

Peace Field (Terrain pour la paix)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Belgique, Mesen
Date de début 04.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 100 000
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 20230280
Partenaires Children's Football Alliance
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Les jeunes réfugiés, les migrants, les personnes en situation de handicap physique ou mental et les adolescents frappés par la pauvreté issus de communautés déchirées par la guerre ont peu d’occasions de s’approprier des projets de promotion de la paix. La faible estime de soi, le manque d’aspiration, la méfiance et les comportements antisociaux continuent d’alimenter la discorde et les inégalités au sein des communautés transfrontalières. Le climat demeure hostile en raison des relations intergénérationnelles qui alimentent souvent le ressentiment, faisant de ces jeunes des cibles faciles pour le recrutement paramilitaire.

Objectifs du projet

  • Aider les jeunes à développer leurs compétences en matière d’organisation, de communication et d’intervention, et leur enseigner le multiculturalisme, la résolution de conflits et la pleine conscience
  • Organiser des événements annuels célébrant la paix par le football sur des « terrains de la paix » en partenariat avec le projet Peace Field de la Flandre
  • Montrer le pouvoir du football
  • Plaider pour l’égalité, la diversité et l’inclusion sociale
  • Sensibiliser aux questions liées à la santé et au bien-être, y compris la santé mentale
  • Encourager l’empathie et la compassion parmi les participants
  • Former les artisans de la paix de demain

Contenu du projet

Le projet est un programme pédagogique conçu pour favoriser la paix par le jeu. Les ressources éducatives en ligne, les boîtes à outils et les webinaires proposés préparent tous les participants aux Global Peace Games qui durent une semaine. Pendant cette période, des sports mixtes tant du point de vue du genre des participants que de leurs capacités, des excursions, des activités artistiques et musicales ainsi que des ateliers sur la résolution des conflits, le multiculturalisme, la déradicalisation et les sciences humaines sont proposés. L’éducation à la paix par le jeu permettra d’utiliser le pouvoir du sport pour former les artisans de la paix de demain.

Partenaire

Promotion du leadership chez les jeunes

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Kenya et Ouganda
Date de début 01.02.2024
Date de fin 31.01.2025
Coût du projet EUR 32 734
Investissement de la Fondation EUR 15 900
Identifiant du projet 20231140
Partenaires Power for the People
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Dans un monde où l’éducation est de plus en plus accessible, il est essentiel de ne pas regarder simplement les statistiques de fréquentation, mais de se concentrer aussi sur la qualité de l’expérience vécue à l’école.

Si, aujourd’hui, de plus en plus de filles accèdent aux bancs de l’école dans le monde, il reste beaucoup de travail à faire pour s’assurer que l’éducation dépasse la simple présence pour favoriser le développement personnel et l’autonomisation.

Souvent, les normes de genre limitent les possibilités de socialisation et de développement personnel offertes aux filles, qui ont moins de temps de loisir et moins d’occasions de découvrir leur potentiel. Les garçons aussi sont parfois oubliés par des aides qui ciblent en priorité l’éducation des filles.

Power for the People (PFP) vise la création d’espaces inclusifs au sein desquels tous les enfants puissent s’épanouir. L’organisation a créé l’initiative « Clubs de garçons et de filles PFP », qui offre un moyen adéquat et efficace de compléter l’éducation traditionnelle. Ces clubs proposent une approche globale de l’éducation, en abordant tous les aspects, depuis le sport et la santé physique jusqu’à l’informatique, en passant par la gestion de l’environnement.

Objectifs du projet

  • Mettre en place quinze clubs PFP au sein de trois écoles, afin d’accroître l’assiduité et d’améliorer les résultats des élèves.
  • Mobiliser le personnel de l’école en qualité d’ambassadeurs des enseignants pour servir de mentors et encourager les élèves, ce qui devrait accroître l’engagement tant des jeunes que des enseignants.
  • Recruter et former trente ambassadeurs des élèves (dix dans chaque école), afin d’augmenter leurs capacités de leadership.
  • Permettre à plus de 900 écoliers des trois établissements de participer à un programme extrascolaire qui leur offre des occasions d’apprentissage dans un cadre informel, de soutien mutuel, de développement personnel et d’amélioration de leur santé physique et mentale.
  • Connecter entre elles les écoles participantes afin de favoriser les occasions d’apprentissages partagés.

Contenu du projet

Des clubs PFP seront mis en place dans trois écoles afin d’offrir des possibilités aux filles et aux garçons de développer leurs capacités de leadership et d’apprendre des compétences de vie essentielles, comme la prise de décisions et la communication. Les clubs offriront aux jeunes des espaces sûrs et stimulants pour aborder les questions qui leur tiennent à cœur : la santé menstruelle et sexuelle, la santé mentale, la santé et l’activité physiques, la gestion de l’environnement et les connaissances informatiques. Les écoliers apprendront à remettre en question les normes de genre et à défendre l’égalité.

Chaque club disposera de deux ambassadeurs des écoliers, qui participeront à une formation sur le leadership et le développement personnel. Ces ambassadeurs auront pour tâches de concevoir et de mettre en place un programme d’une année visant à mobiliser les autres écoliers dans des activités. Ils disposeront d’un petit budget à gérer, ils auront l’occasion de prendre des responsabilités et ils devront rendre compte de l’utilisation des fonds à leur école et à leurs camarades.

Des visioconférences régulières permettront aux écoliers et aux enseignants des trois écoles participantes de se parler et d’apprendre de leurs expériences respectives. Le programme se conclura par une cérémonie de remise des prix de l’innovation, qui récompensera les solutions que les écoliers auront trouvées aux problèmes identifiés.

 

Partenaire

Soutien psychosocial aux enfants, adolescents et parents vulnérables grâce au sport (PORUCH)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Oblasts de Poltava et de Soumy, Urkaine
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 1 019850
Investissement de la Fondation EUR 150 000
Identifiant du projet 200230654
Partenaires United Around Football
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Depuis le début de la guerre, en février 2022, les enfants d’Ukraine connaissent la violence, les traumatismes, les pertes, les destructions et les déplacements, sans parler du stress des raids aériens et des bombardements incessants. Les conditions de vie, l’actualité quotidienne et la situation générale pèsent sur leur santé mentale et physique. Selon des sources officielles, au matin du 29 novembre 2023, 511 enfants avaient été tués et plus de 1148 blessés.

La récupération par le sport est au cœur de la philosophie de PORUCH, un projet conjoint du ministère ukrainien de l’Éducation et de la Science et de l’UNICEF Ukraine visant à utiliser le sport en général, et le football en particulier, pour apporter un soutien psychosocial aux enfants, aux adolescents et aux familles touchés par la guerre. Pour la partie football, PORUCH s’est associé à l’Association ukrainienne de football, partenaire de la fondation United Around Football, et à Football Development in Ukraine, une autre organisation caritative.

Des professeurs d’éducation physique (entraîneurs), des psychologues et des coaches en mode de vie sain (bénévoles médicaux) proposent aux participants une forme de jeu qui vise à leur faire pratiquer une activité physique régulière et à développer un éventail de compétences et de valeurs d’une manière globale et positive. Cette approche est considérée comme efficace pour permettre un rétablissement psychologique après une expérience traumatisante et pour surmonter les peurs.

Un projet similaire a été mis en œuvre dans quinze oblasts entre mars 2022 et mai 2023. Il a atteint 90 417 enfants vulnérables et 34 663 parents et représentants légaux (bénéficiaires indirects).

Objectifs du projet

Objectif général

  • Apporter un soutien psychologique de groupe à des enfants et adolescents vulnérables grâce au sport.

Objectifs spécifiques

  • Développer la méthodologie et le matériel pour apporter un soutien psychologique ciblé en passant par le sport.
  • Organiser des séances de soutien psychologique en groupe pour 25 000 enfants et adolescents vulnérables dans deux oblasts (Poltava et Soumy), dans le centre et le nord-est de l’Ukraine.
  • Renforcer la capacité des professionnels à apporter un soutien psychologique ciblé.

 

Contenu du projet

Les terrains de sport sont divisés en trois postes, où les enfants, à tour de rôle, jouent à des jeux mobiles avec un ballon, travaillent avec un ou une psychologue et apprennent, grâce à des spécialistes médicaux bénévoles, comment adopter un style de vie sain et comment réagir en cas de blessure.

  • Zone 1 : entraîneur·e
  • Zone 2 : psychologue
  • Zone 3 : spécialiste médical·e bénévole

Environ 30 enfants touchés par la guerre participent à chaque séance, répartis en trois groupes. Chaque groupe passe deux fois à chaque poste.

Partenaire

Ballon de l’avenir : le football et la sensibilisation en faveur du développement durable

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Allemagne
Date de début 01.03.2023
Date de fin 30.09.2024
Coût du projet EUR 125 508
Investissement de la Fondation EUR 52 000
Identifiant du projet 20230801
Partenaires Spirit of Football e.V.
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Spirit of Football prend au sérieux les préoccupations des jeunes concernant le changement climatique en associant le football aux problématiques environnementales. En ciblant spécifiquement les écoles, les clubs, les centres communautaires et les stades, cette ONG cherche à initier les changements nécessaires à l’aide de méthodes ludiques et interactives afin de motiver les jeunes à persévérer et de montrer qu’il est plus efficace d’agir, de préférence en équipe, que de se laisser submerger par des problèmes qui semblent insolubles.

Objectifs du projet

Spirit of Football vise à attirer l’attention des jeunes sur les Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies, en particulier sur les ODD 5, 12, 13 et 17, au moyen d’ateliers organisés dans les écoles et les stades en recourant à des méthodes interactives, amusantes et inspirantes. Cela signifie que tout le monde devrait avoir les mêmes chances dans le sport et en dehors, consommer et produire de façon responsable, et agir au quotidien en faveur du climat. Il est également important de montrer que le changement est possible uniquement grâce à des partenariats forts, engagés et créatifs.

Contenu du projet

  • Deux séances de formation à l’intention des enseignants et des entraîneurs afin de leur transmettre des méthodes combinant football et éducation au service du développement durable
  • Vingt-quatre journées d’ateliers dans des écoles et des centres de formation sur le développement durable et le sport, composées de méthodes visant à consolider l’esprit d’équipe, de jeux de rôles, de football fair-play et de peintures murales sur deux sites
  • Un « Future Ball Tour » (Tournée du Ballon de l’avenir) de 30 jours à travers l’Allemagne en train et à vélo pendant l’EURO 2024, qui comprendra des mini-ateliers et la collecte de signatures en faveur d’un style de vie plus neutre pour le climat, afin d’attirer l’attention des médias sur le football et l’éducation au service du développement durable.

Partenaires

Kick for Hope (L’espoir au bout des crampons)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Azraq et Za'atari, Jordanie
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 420 000
Investissement de la Fondation EUR 175 000
Identifiant du projet 20231224
Partenaires Association Football Development Programme (AFDP) Global
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Les camps de réfugiés d’Azraq et de Za’atari accueillent des réfugiés syriens depuis 2011. Ces camps sont plus grands que jamais, et 50 % de la population est composée d’enfants. Le projet Kick for Hope, lancé en collaboration avec l’UEFA en 2011, continue de soutenir ces enfants et ces jeunes adultes en proposant diverses activités footballistiques associées à un soutien social, afin d’exploiter les effets positifs du sport sur les enfants.

Objectifs du projet

  • Faire participer les enfants et les jeunes adultes réfugiés syriens en organisant des activités liées au football et à d’autres sports
  • Former et éduquer des entraîneurs et des arbitres réfugiés syriens et leur donner les outils pour mener leurs propres activités
  • Introduire un programme spécifique d’apprentissage des compétences de vie qui se base sur le contexte et les besoins
  • Constituer des clubs de football dans les camps
  • Autonomiser les enfants, cultiver des compétences de leadership et promouvoir leur bien-être physique et mental
  • Créer un club de jeunes du camp de Za’atari et permettre à ses membres de participer à des compétitions locales

Contenu du projet

AFDP Global dispose d’une équipe d’entraîneurs dans les camps de réfugiés de Za’atari et d’Azraq qui gèrent des activités footballistiques quotidiennes pour plus de 6000 enfants et jeunes adultes. L’organisation gère un programme de formation à l’intention des entraîneurs afin de garantir qu’ils disposent des compétences requises pour entraîner des jeunes au niveau que l’on attend d’eux.

Ce travail est renforcé par des compétitions amicales organisées dans les camps, qui permettent aux jeunes de mettre en pratique leur formation.

AFDP Global organise également des activités qui promeuvent un changement social positif. Ces activités sont intégrées au programme des entraîneurs afin de garantir un transfert de connaissances fluide et de capitaliser sur l’enthousiasme des jeunes pour le football.

L’organisation travaille également avec d’autres ONG dans les camps ; elle partage ses connaissances et participe à des initiatives complémentaires visant à encourager davantage d’activités footballistiques et à améliorer la qualité de toutes les activités proposées.

Partenaires

Esprit sportif dans une société multiculturelle

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Israel
Date de début 21.02.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 49 513
Investissement de la Fondation EUR 29 871
Identifiant du projet 20230231
Partenaires A New Way (ANW)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Renforcement des partenariats - Victimes de conflits

Contexte 

La société israélienne est profondément divisée, avec de fortes tensions entre les citoyens juifs et arabes. Les deux groupes ont peu de possibilités de véritables interactions positives. La division du système éducatif israélien renforce les craintes et les préjugés, empêchant la création d’une base pour une future collaboration. A New Way (ANW) agit comme une force fédératrice et remet en cause les clivages existants dans les relations judéo-arabes en Israël.

L’attaque du 7 octobre dernier et la guerre qui a suivi ont accentué le besoin d’apaiser et de réconcilier la société israélienne en reconstituant le tissu social entre Juifs et Arabes. En réunissant une masse critique de personnes souhaitant travailler ensemble, une nouvelle voie peut être tracée vers un avenir plus pacifique.

Objectifs du projet

  • Promouvoir une société pacifique, tolérante et inclusive.
  • Créer une première expérience positive de collaboration multiculturelle entre élèves arabes et juifs, en développant leur désir et leur aptitude à travailler ensemble.
  • Améliorer la compréhension mutuelle des communautés et promouvoir des valeurs et des idées communes qui contribueront à un avenir durable et empreint de plus de tolérance pour la société israélienne.
  • Consolider la société israélienne et cultiver une nouvelle génération qui, grâce à la coopération et à des actions communes, profitera de relations plus harmonieuses entre Juifs et Arabes.

Contenu du projet

Dans les écoles où travaille ANW, des programmes éducatifs et des cours sur plusieurs années permettent aux enfants et au personnel enseignant juifs et arabes de se rencontrer et de faire connaissance avec leurs homologues de l’autre communauté. Ils sont exposés à la culture de leurs voisins, développent un dialogue commun, trouvent des valeurs qui les rassemblent et travaillent ensemble à la réalisation de buts et d’objectifs communs.

Des ateliers aideront les enfants à développer les compétences de base nécessaires pour interagir et favoriser une coopération multiculturelle. Le pouvoir du sport sera utilisé pour créer une collaboration entre les enfants des différentes communautés.

Trois activités seront proposées pour adapter chaque journée en fonction de la nature, de l’âge, des besoins et du niveau de développement des participants :

• activités dans la nature : ateliers axés sur des activités collectives en plein air qui favorisent les liens, l’esprit d’équipe, le développement du leadership, l’initiative, la joie et la créativité ;

• cirque et acro-yoga : ces formes d’art non verbal contribuent à surmonter les barrières linguistiques et à atténuer les peurs. Nous sommes tous égaux dans ces activités physiques communes, qui nécessitent de travailler ensemble et de se faire confiance ;

• football et fair-play : cet atelier de football, où les enfants élaborent et appliquent les règles, a été conçu avec l’aide d’Iddo Diamant, un spécialiste de premier plan dans le développement de l’éducation par le sport.

Partenaire

Sport inclusif et compétences de vie

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Kenya, Nairobi
Date de début 01.02.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 82 474
Investissement de la Fondation EUR 10 886
Identifiant du projet 20231046
Partenaires Mathare Youth Sports Association (MYSA)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Le bidonville de Mathare est l’un des plus pauvres et des plus peuplés d’Afrique. La drogue et la criminalité y sont omniprésentes. Le manque d’installations sportives adéquates et l’organisation d'activités sportives de base pour les enfants et les adolescents dans des lieux inadéquats pousse les jeunes à la délinquance, à la consommation de drogues et à de nombreux autres vices. On compte de plus en plus de violences à caractère sexiste, de grossesses précoces et d’infections par le VIH en raison de la pauvreté et du manque de connaissances et d’informations.

Objectifs du projet

  • Promouvoir un changement de comportement chez les enfants, les adolescents et les femmes afin de contribuer à réduire les problèmes auxquels les jeunes sont confrontés.
  • Mettre en place une structure de soutien social aux groupes marginalisés, y compris les réfugiés urbains, et faciliter leur acceptation dans les communautés d'accueil dans le but de promouvoir une coexistence pacifique.
  • Favoriser l’intégration des genres dans le sport et se pencher sur les problèmes auxquels sont confrontées les filles et les jeunes femmes dans le sport.
  • Créer un espace sûr pour les groupes marginalisés, y compris les réfugiés urbains.

Contenu du projet

  • Championnat de football « Sport pour tous » : nous organiserons un championnat de football inclusif au sein de notre communauté, auquel chacune et chacun pourra participer, quels que soient son statut social, sa situation économique, sa religion, son parcours de formation, son genre, son orientation sexuelle et sa culture.
  • Développement des compétences : nous accroîtrons les capacités des entraîneurs, des adolescents et des enfants au sein de la communauté grâce à une formation axée sur le développement des compétences.
  • Formation en compétences de vie : nous fournirons une formation axée sur les compétences de vie à l’intention des enfants, des adolescents et des femmes vivant dans des abris de fortune à Nairobi.
  • Séances coordonnées : nous tiendrons des séances mensuelles avec les parties prenantes pour vérifier l’avancée des projets.
  • Portée communautaire : nous tiendrons compte de la portée communautaire en sensibilisant le public aux questions qui touchent leur communauté, comme la santé sexuelle et reproductive, la consommation de drogues, etc.
  • Suivi et évaluation : nous évaluerons l'avancée des activités des projets tous les trois mois.

Partenaire

Football for All (Football pour tous)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Vietnam
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 59 165
Investissement de la Fondation EUR 48 306
Identifiant du projet 20230184
Partenaires Football Association of Norway/Football for All in Vietnam (NFF/FFAV)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Les hommes et les garçons jouissent d’un avantage socioculturel au sein de nombreuses minorités ethniques du Vietnam, tandis que les filles – censées devenir épouses et mères – sont souvent privées d’éducation, forcées à un mariage précoce et n’ont que peu de possibilités. Malgré les lois nationales et les conventions internationales qui l’interdisent, le mariage des enfants reste un phénomène très répandu au Vietnam, en particulier dans les zones rurales. Bien que cette pratique soit en recul, on estimait en 2019 que 14 % des femmes dans le pays étaient mariées avant leur 18e anniversaire.

En outre, les garçons bénéficient d’une préférence culturelle ancrée dans les lois et pratiques coutumières, telle que la croyance selon laquelle seuls les hommes peuvent pratiquer les rites ancestraux. Les enfants perçoivent eux-mêmes, leurs rôles et leurs relations à travers le prisme de normes liées au genre établies par la société, ce qui influence directement leurs propres attitudes et comportements.

Dans les provinces de Quảng Tri et de Cao Bằng, le football est perçu comme réservé aux garçons, ce qui constitue une forme de discrimination qui exclut les filles et limite leurs possibilités.

Objectifs du projet

Sensibiliser aux droits des femmes, encourager les pratiques équitables au sein des groupes ethniques minoritaires, autonomiser les femmes et les filles, et leur fournir des compétences de leadership et des compétences de vie en les encourageant à participer à un programme de football et de compétences de vie.

Contenu du projet

  • Mettre en place quinze clubs de football de base à Quảng Tri et quinze à Cao Bằng, en reproduisant le modèle de FFAV développé à Hà Giang. FFAV utilise le football pour lutter contre les stéréotypes, promouvoir l’égalité des genres et offrir à tous les enfants un environnement favorable en développant des clubs en milieu scolaire où la participation des filles et des garçons est obligatoire. Des séances d’entraînement sont organisées une ou deux fois par semaine et, en parallèle, les filles sont encadrées par des animatrices « Women Win in Goal », qui leur enseignent l’autonomisation économique, le leadership, les droits des femmes et la santé reproductive. Ce programme d’acquisition de compétences de vie aide les filles à renforcer leur estime d’elles-mêmes et leur donne des modèles positifs et des femmes de confiance auxquelles s’adresser pour obtenir de l’aide.
    • Former les enseignants, les bénévoles, les parents et d’autres personnes locales intéressées à l’entraînement et à l’arbitrage, et leur apprendre comment attirer des participants et rendre leurs clubs amusants, sûrs et inclusifs. La formation se déroule sur quatre jours et est dispensée par la Fédération vietnamienne de football sur la base de son manuel d’entraînement en matière de football de base.
    • Former des enseignantes en tant qu’animatrices « Women Win in Goal » lors d’un cours de trois jours dispensé par des animateurs et animatrices clés de FFAV.
  • Continuer à fournir un soutien technique et des équipements de football aux 30 clubs de football de la province de Hà Giang.
  • Organiser 30 festivals de fun football où garçons et filles peuvent disputer des matches de football et faire des jeux qui leur apprennent des compétences de vie qu’ils n’ont peut-être jamais expérimentées. Ces festivals sont également l’occasion de promouvoir les clubs, d’attirer des supporters et des bénévoles, et de présenter la campagne sur les compétences de vie à davantage de personnes.
  • Organiser deux ateliers internes d’évaluation et de planification à l’intention de tous les clubs en utilisant une approche participative, au cours desquels les entraîneurs et les animatrices « Women Win in Goal » évaluent les activités de leur club, partagent leurs expériences et apprennent les meilleures pratiques. Les résultats seront documentés dans un rapport final utilisé pour le plaidoyer et afin d’étayer le plan d’activités pour les années à venir.

Partenaire

Éducation inclusive basée sur le football pour les enfants en situation de handicap

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Indonésie, Jakarta
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 30 000
Investissement de la Fondation EUR 20 000
Identifiant du projet 20230282
Partenaires ASA Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

L’Indonésie est aujourd’hui l’un des plus grands producteurs de déchets plastiques au monde, avec plus de 3,2 millions de tonnes par année. Le pays est également confronté à des niveaux élevés de pauvreté, à des systèmes de santé et d’éducation défaillants, à des infrastructures et à une alimentation inadéquates et à la discrimination envers les femmes, les filles et les personnes en situation de handicap. Ces problèmes d’envergure nationale touchent les populations tant rurales qu'urbaines, y compris les 30,5 millions d’habitants de la capitale, Jakarta.

Les enfants en situation de handicap se heurtent à de nombreux obstacles dans l’accès à l’éducation et ont donc moins de chances que leurs pairs de commencer et de terminer l’école. Le sport inclusif peut améliorer leur bien-être et leur estime d’eux-mêmes, et contribue à faire évoluer la perception que les communautés ont des personnes en situation de handicap.

Le football est le sport le plus populaire en Indonésie. Il est joué aussi bien par les enfants que par les adultes et gagne en popularité auprès des femmes et des filles.

 

Objectifs du projet

  • Améliorer le bien-être émotionnel, psychologique et social des bénéficiaires.
  • Développer une société unie qui lutte contre l’exclusion et favorise la mobilité ascendante.
  • Promouvoir l’éducation inclusive par la sensibilisation et la formation dans les domaines de la santé, des compétences de vie, de l’égalité des genres et de l’économie circulaire.
  • Encourager la participation des femmes (au moins 50 %) afin de promouvoir leur indépendance, leur prise de décisions, leur autonomie et l’égalité d’accès aux opportunités et aux ressources.
  • Améliorer l’accès à l’éducation et les résultats de l’apprentissage pour les enfants en situation de handicap grâce à des activités sportives et éducatives inclusives.
  • Parvenir à une société plus propre et plus verte en encourageant les autorités gouvernementales locales et les écoles à adopter les processus de gestion de l’économie circulaire et du recyclage contenus dans le programme.

Contenu du projet

Quinze enseignantes et quinze enseignants d’écoles pour enfants en situation de handicap, situées principalement dans des quartiers particulièrement défavorisés de la capitale, seront sélectionnés pour participer à un atelier de formation des formateurs de deux jours dans une école spécialisée soigneusement sélectionnée à Jakarta. Ils seront initiés à un programme collaboratif basé sur le football, disponible en indonésien et en anglais, qui couvre le développement des compétences de vie et l’égalité des genres, la santé et le bien-être, l’économie circulaire ainsi que le développement de la gestion des déchets. Ils apprendront également à mener des activités simples axées sur la durabilité, comme le recyclage de matériaux plastiques pour produire des équipements d’entraînement sportif.

Les enseignants retourneront ensuite dans leurs écoles pour diriger des séances d’entraînement extrascolaires hebdomadaires destinées aux garçons et aux filles en situation de handicap. Les enseignants seront soutenus, encadrés, suivis et évalués par des formateurs qualifiés sur une base hebdomadaire et participeront à une journée de formation continue après six mois.

Partenaire

Formation des Young Coach en Equateur

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Ecuador, Ibarra
Date de début 01.11.2023
Date de fin 24.03.2024
Coût du projet EUR 198 341
Investissement de la Fondation EUR 52 610
Identifiant du projet 20230885
Partenaires Scort Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Autrefois un havre de paix en Amérique du Sud, l’Équateur a vu sa situation se détériorer de façon manifeste ces dernières années, avec une insécurité généralisée et une forte augmentation de la violence dans tout le pays, qui continue néanmoins d’accueillir de nombreux réfugiés et migrants de Colombie et du Venezuela. Près d’un million de personnes sont exposées à la violence, à la pauvreté et aux déplacements forcés. Le bien-être mental et physique des enfants est particulièrement touché, car ils sont plus souvent victimes de discrimination, d’exploitation et de maltraitance. Il est essentiel que les enfants disposent d’espaces sûrs et inclusifs pour jouer, apprendre, se libérer du stress et simplement être des enfants. Le football en particulier s’est révélé un moyen important de rétablir des liens sociaux, de promouvoir l’apprentissage et de favoriser le bien-être psychosocial.

Pour cette raison, la Fondation Scort et son partenaire, la Football Club Social Alliance (Alliance sociale de clubs de football, FCSA), se sont associés à l’Agence des Nations Unies pour les réfugiés (HCR) et à l’organisation locale Fundación de las Americas para el Desarrollo (Fondation des Amériques pour le développement, FUDELA) afin de former 45 jeunes adultes engagés pour qu’ils deviennent des entraîneurs de football de base et des meneurs communautaires. Les Young Coach apprennent non seulement à proposer des activités sportives sûres et structurées aux enfants de leurs communautés, mais aussi à utiliser le football pour promouvoir la résilience et l’inclusion.

Objectifs du projet

  • Former 45 jeunes adultes pour qu’ils deviennent des modèles et des entraîneurs pour les enfants de communautés vulnérables et/ou sujettes aux conflits.
  • Promouvoir un accès à des activités ludiques et éducatives de qualité pour plus de 5000 filles et garçons issus de communautés de réfugiés et d’accueil.
  • Promouvoir la cohésion sociale par le sport.
  • Promouvoir l’accès au sport pour les filles et les enfants en situation de handicap.
  • Renforcer le réseau de Young Coach (et d’autres organisations) en Équateur en utilisant le sport pour protéger les enfants.

Contenu du projet

Le projet de formation des Young Coach responsabilise de jeunes entraîneurs engagés dans leur rôle de leaders proactifs au sein de leur communauté, sur le terrain et en dehors.

Pendant leur formation, les Young Coach apprennent à utiliser le football pour créer un environnement sûr pour les enfants, en promouvant la santé, l’inclusion, la cohésion sociale et la protection. Le projet associe football et jeux éducatifs afin d’améliorer les compétences de vie des enfants ainsi que leur bien-être physique et mental. Il vise à être le plus inclusif possible, notamment grâce à un contenu éducatif adapté aux enfants en situation de handicap. Cet élément peut aider à faire tomber les barrières et à promouvoir l’inclusion des enfants en situation de handicap dans les activités régulières organisées par les Young Coach.

La formation se compose de trois modules : deux modules de cinq jours en présentiel en Équateur, et un module en ligne. L’apprentissage interactif et illustratif est au cœur de cette formation. Dans le cadre des modules sur site, l’accent est mis sur l’apprentissage pratique afin d’utiliser au mieux l’expertise des instructeurs de la FCSA et d’offrir aux Young Coach leurs premiers outils. Alors que les instructeurs commencent par montrer des solutions, ils attendent de plus en plus des Young Coach qu’ils fassent preuve d’imagination dans la résolution des problèmes et qu’ils élaborent des stratégies en groupe. Les enseignements tirés sont immédiatement mis en pratique lors de deux festivals organisés pendant chaque module sur site à l’intention des enfants de la communauté locale. Des ateliers supplémentaires sont animés par des experts sur des thèmes tels que la protection et la sauvegarde de l’enfance, les premiers secours et le rôle du sport dans la résilience et le bien-être mental.

Entre les deux modules sur site, les Young Coach doivent mettre en pratique ce qu’ils ont appris dans leur communauté et suivre de manière individuelle le module supplémentaire en ligne. Des webinaires réguliers en direct offrent un espace de soutien mutuel et une meilleure compréhension du contenu.

Partenaire

Emploi pour les filles et les jeunes femmes qui quittent les zones rurales

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement République démocratique du Congo, Kalebuka
Date de début 01.02.2024
Date de fin 31.01.2025
Coût du projet EUR 104 000
Investissement de la Fondation EUR 60 000
Identifiant du projet 20230592
Partenaires Malaika
Catégories Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats

Contexte 

Les filles et les jeunes femmes des régions rurales de la République démocratique du Congo ont des possibilités de carrière limitées. Même pour celles qui ont la chance d’avoir achevé leur scolarité, le chemin vers l’indépendance économique est semé d’embûches (risques de violence, d’exploitation sexuelle, de dépendance et de harcèlement).

Les normes culturelles et les stéréotypes de genre jouent également un rôle important dans les choix de carrière restreints. Beaucoup de jeunes femmes sont contraintes d’entrer dans le secteur informel des emplois faiblement rémunérés et souvent proches de l’exploitation, qui offrent peu de sécurité et des perspectives limitées d’ascension sociale, ce qui les enferme dans un cycle de pauvreté et de vulnérabilité.

L’entrepreneuriat est une voie possible vers l’émancipation économique et la création d’emplois. Cependant, peu de fonds sont disponibles pour soutenir les entrepreneurs en herbe, en particulier les jeunes femmes, qui ont du mal à accéder au capital et aux ressources nécessaires pour démarrer et développer leur entreprise.

L’entrepreneuriat est rarement considéré comme une option de carrière viable en raison du manque de formations précoces à l’entrepreneuriat et d’infrastructures de soutien. Compte tenu de l’absence de mentors et de modèles, il est difficile pour les femmes souhaitant créer leur entreprise de naviguer dans cet environnement.

Objectifs du projet

  • Sensibilisation accrue à l’esprit d’entreprise, afin que les étudiantes et les bénéficiaires des centres communautaires aient une bonne compréhension de ce que signifie être entrepreneure.
  • Amélioration de la confiance en soi, illustrée par le fait qu’au moins 70 % des participantes croient davantage en leur capacité à réussir en tant qu’entrepreneures ou à trouver un emploi.
  • Augmentation du nombre de jeunes entrepreneures en herbe.
  • Création d’un réseau de mentorat composé d’au moins cinq femmes entrepreneures qui ont réussi, assurant activement le mentorat et l’orientation des futures entrepreneures.
  • Accès à une formation professionnelle au centre communautaire de Malaika pour plus de 1500 filles et jeunes femmes, qui leur donnera les compétences nécessaires pour trouver un emploi convenable et reconnu.

Contenu du projet

Malaika a lancé un programme d’entrepreneuriat et de leadership pour les filles âgées de 13 à 19 ans dans la région rurale de Kalebuka. Les filles de l’école de Malaika découvriront le monde du travail, bénéficieront d’un coaching pour développer leurs aspirations professionnelles et acquerront les compétences pratiques nécessaires.

Les enseignants recevront une formation sur mesure, des clubs d’entrepreneuriat seront mis en place, et un programme de mentorat fournira un soutien et des conseils supplémentaires. Au centre communautaire, les jeunes femmes recevront une formation professionnelle, y compris dans des secteurs traditionnellement masculins, et des intervenants invités viendront partager leur expérience.

Une évaluation approfondie des défis et des opportunités en lien avec l’entrepreneuriat féminin à Kalebuka sera menée, et un plan de durabilité garantira un effet à long terme du projet sur les jeunes femmes de la communauté.

Malaika cherche à nouer des partenariats avec des entreprises et des organisations locales afin d’offrir des possibilités de stages pratiques et de stages d’observation. En outre, les jeunes femmes recevront une aide pour élaborer des plans d’affaires et présenter leurs idées entrepreneuriales aux investisseurs et aux chefs d’entreprise locaux.

Partenaire