En Arménie, les perceptions et les attitudes à l’égard des enfants en situation de handicap sont un véritable frein à l’intégration de ces derniers dans les communautés et les empêchent d’atteindre des objectifs fondamentaux. Les attitudes négatives sont liées aux stéréotypes et à la conviction que, en raison de leur handicap, ces enfants ne peuvent pas participer à la vie de la communauté et à l’éducation sur un pied d’égalité avec leurs pairs. De telles attitudes entraînent souvent un isolement social et une exclusion des réseaux sociaux de ces enfants.

Le problème est particulièrement grave dans les régions reculées comme Tavush, où les communautés considèrent souvent les enfants en situation de handicap comme incapables ou malades et estiment qu’ils sont un fardeau pour leur famille. Ces perceptions négatives limitent leurs possibilités de développement et d’inclusion sociale.

Environ 58 % des enfants en situation de handicap en Arménie vivent dans une pauvreté extrême et dans des environnements inhospitaliers, avec un accès limité à l’éducation, au sport et aux interactions sociales et culturelles.

Le projet cherche à faire tomber les barrières et à donner à tous les enfants la possibilité de jouir de leur droit de participer à l’éducation et au sport et de vivre de manière autonome au sein de leur communauté, indépendamment de leurs capacités, de leur handicap, de leur genre ou de leur situation.