Éradiquer le blues

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Merseyside, Liverpool - Angleterre
Date de début 01.02.2023
Date de fin 01.02.2024
Coût du projet EUR 160 821
Investissement de la Fondation EUR 88 836
Identifiant du projet 20220531
Partenaires Everton in the Community
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

L’inégalité est un problème grave dans les zones les plus défavorisées, où les gens sont exposés à de multiples facteurs de risque, notamment des maladies mentales, de mauvaises expériences vécues pendant l’enfance et des horizons bouchés. Liverpool est la troisième région la plus défavorisée d’Angleterre du point de vue de la santé. Les enfants et les jeunes doivent souvent attendre longtemps avant de pouvoir être pris en charge, et une grande proportion de jeunes atteints de troubles mentaux ne bénéficient d’aucun traitement. Le projet vise à s’attaquer aux déterminants sociaux complexes et aux inégalités associées à la santé et à la maladie mentales.

Pour ce faire, il applique des mécanismes d’inclusion sociale et d’équité, en fournissant notamment aux écoles locales des services auxquels elles n’auraient pas accès autrement. Le projet permet aux jeunes de mieux connaître et comprendre les stratégies positives en matière de santé mentale et la résilience, ce qui pourrait permettre de se passer de l’intervention des services de santé mentale. Une étude externe réalisée par RealWorth a estimé que le projet avait une valeur sociétale de GBP 7 354 000 (env. EUR 8 370 000), ce qui laisse penser que ses effets sur ses bénéficiaires sont importants.

Objectifs du projet

- Réduire les inégalités et soutenir les enfants et les jeunes vivant dans les zones les plus défavorisées en leur faisant comprendre l’importance d’une bonne santé mentale.

- Soutenir les écoles dans l’adoption d’une approche globale de la santé mentale.

- Proposer des activités inclusives aux enfants et aux jeunes, telles que l’art, le sport et la formation.

- Adopter une approche de mentorat pour aider les élèves à trouver un emploi à temps plein.

Contenu du projet

- Des sessions hebdomadaires seront organisées dans le dixième supérieur du classement des Lower Layer Super Output Areas (Zones de super production de la couche inférieure, LSOA), où la pauvreté est répandue et l’accès au sport limité.

- La consultation des écoles partenaires permet de cerner les questions pertinentes et de déterminer comment le projet peut offrir un soutien.

- Le sport, l’art et la formation ont des effets bénéfiques significatifs sur la santé physique et mentale des enfants. Ces activités constitueront des points centraux du projet, qui offrira aux étudiants de l’Université Edge Hill des possibilités d’échange de connaissances leur permettant d’améliorer leurs compétences et leur expérience en matière de planification et de mise en œuvre de projets en matière de santé mentale axés sur le sport, l’art et la formation.

Partenaires

Créer des champions de la vie

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Serbie, Montenegro, Bosnia et Herzegovina, Macédoine du Nord et Croatie
Date de début 01.12.2022
Date de fin 30.11.2023
Coût du projet EUR 317 800 00
Investissement de la Fondation EUR 150 000 00
Identifiant du projet 20220331
Partenaires Development Center for Youth
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

La commercialisation du sport a entraîné une diminution de son rôle pédagogique. Au lieu d’utiliser le sport pour éduquer et promouvoir un style de vie sain ainsi que des valeurs sociales positives, l’accent est mis sur la haute performance. Il y a aussi une augmentation des phénomènes négatifs au sein et autour du sport, qui est directement liée à la crise généralisée des valeurs sociales et morales.

Tous les jeunes athlètes ne deviendront pas des sportives ou des sportifs d’élite, mais ils devraient tous s’efforcer d’être de bonnes personnes. Les enfants vont à l’école, car ils doivent y aller et font du sport parce qu’ils en ont envie, ce qui montre à quel point le sport est important durant l’enfance.

Objectifs du projet

Le but est de donner un nouveau souffle au rôle éducatif du football en utilisant l’influence des entraîneurs pour contribuer à l’éducation des jeunes. Le module de formation apprend aux entraîneurs comment intégrer de nouveaux sujets importants pour la vie quotidienne dans leurs séances afin d’aider les jeunes à devenir des citoyens ouverts d’esprit, tolérants et actifs, c’est-à-dire qu’il leur apprend à utiliser le football pour aider les jeunes à devenir des champions de la vie.

Lors de la première étape, les objectifs spécifiques seront les suivants :

- Définir le cadre pour une utilisation adaptée de l’apprentissage informel par le sport; c’est-à-dire développer un programme comprenant trois domaines d’intervention (pour les entraîneurs, les jeunes et les parents) et reposant sur le développement des capacités;

- Tester le modèle du travail éducatif dans le sport sur 2000 enfants, pour en faire un outil reproductible dans d’autres catégories d’âge, pays et disciplines sportives ;

- Présenter le concept de Champions de la vie à plus de 2 000 000 de personnes avec la vaste campagne Créer des champions de la vie.

Contenu du projet

Le projet comprendra de nombreuses activités sous différents formats et commencera par la conception de modules éducatifs pour les trois principaux groupes cibles (les entraîneurs, les jeunes et les parents). Il inclura six journées d’information régionale dans les pays concernés, pour présenter le concept et l’approche, et inviter les entraîneurs et les jeunes à s’inscrire aux camps d’été.

Trente entraîneurs de toute la région seront sélectionnés pour la formation. La préférence sera donnée aux entraîneurs qui utilisent les connaissances et les compétences acquises lors des camps d’été organisés par les célèbres joueurs Dejan Stankovic (DEKI5) et Goran Pandev (Académie Pandev) lors de leurs entraînements réguliers. L’accent sera mis sur les groupes défavorisés.

Une vaste campagne sera lancée dans les médias, qui vise à sensibiliser au moins deux millions de personnes en mettant en avant les messages des Champions de la vie, avec le soutien d’athlètes célèbres qui joueront le rôle d’ambassadeurs.

Le projet se terminera par une grande conférence internationale qui présentera les principaux résultats et les avantages de ce nouveau modèle de travail qui promeut l’utilisation du sport dans l’éducation des nouvelles générations.

Partenaires

Camp junior

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Poland
Date de début 01.12.2022
Date de fin 01.12.2023
Coût du projet EUR 105 000
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20220904
Partenaires European Amputee Football Federation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

Les avantages de la pratique sportive pour les enfants sont universels. Dans de nombreux pays, les enfants en situation de handicap ont un accès limité au sport, alors qu’il s’agit d’un de leurs droits fondamentaux. Donner aux enfants la possibilité de participer à toute une série d’activités physiques améliore leur bien-être, leur permet de nouer des relations avec leurs camarades, développe leurs compétences sociales et améliore leur santé physique et mentale. Il est important de réduire autant que possible les inégalités auxquelles sont confrontés les enfants en situation de handicap.

Objectifs du projet

- Offrir un accès égal au sport.

- Augmenter les niveaux de compétence.

- Diffuser le concept de football junior pour amputés.

- Offrir des échanges culturels aux enfants, aux parents et aux entraîneurs.

- Développer de nouveaux projets juniors dans les pays participants.

- Accroître la participation à des activités physiques.

- Augmenter le nombre de filles pratiquant un sport.

Contenu du projet

Le Camp junior est un camp d’entraînement pour les enfants âgés de 5 à 16 ans ayant un membre amputé ou déficient. Des participants de toute l’Europe et d’ailleurs participent à ce camp, dans le cadre duquel ils ont la possibilité de jouer au football, de parler le langage universel du sport et de développer de nouvelles compétences. Le Camp junior constitue également une occasion pour les entraîneurs d’échanger leurs connaissances et d’envisager le développement d’autres programmes. De plus, il permet aux parents de renforcer leurs liens avec leurs enfants.

Partenaires

The Neighbourhood League (La ligue des voisins)

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Jerusalem, Israel
Date de début 01.12.2022
Date de fin 01.12.2023
Coût du projet EUR 427 900
Investissement de la Fondation EUR 120 000
Identifiant du projet 20220404
Partenaires Katamon Moadon Ohadim
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Renforcement des partenariats

Contexte 

Les projets Hapoel Jerusalem se déroulent dans la région du Grand Jérusalem. Jérusalem est une zone extrêmement sensible et complexe des points de vue politique, ethnique, religieux et géographique. Il s’agit d’une mosaïque presque inconcevable de communautés et de confessions qui attire des gens du monde entier. La ville est touchée par une violence, une animosité et des tensions aiguës, et il n’y a pour ainsi dire aucun contact positif entre les différentes communautés. Jérusalem étant la cité la plus pauvre d’Israël, Hapoel Jérusalem met l’accent sur l’inclusion des enfants de toutes origines et sur l’égalité des chances pour tous.

Objectifs du projet

- Réunir les enfants de religions, de nationalités et de milieux différents afin de lever les obstacles et de mettre fin aux préjugés.

- Utiliser le football pour promouvoir des valeurs telles que la tolérance, la non-violence et la lutte contre le racisme.

- Donner aux enfants issus de milieux défavorisés une meilleure éducation et proposer des activités sportives de haute qualité.

- Promouvoir le football féminin.

Contenu du projet

- Inscrire 550 filles et garçons juifs et arabes dans des centres d’apprentissage après l’école.

- Organiser 24 activités mixtes et interculturelles tout au long de l’année pour les participants au projet.

- Intégrer au moins 10 % de parents des participants aux activités.

- Au moins 300 enfants participent à seize heures d’ateliers et de tournois de résolution de conflits.

- Les familles, les écoles et les communautés des participants seront également impliquées dans cette opération unique de changement social, dans le but d’humaniser les autres communautés et d’apprendre que, tout comme eux, les personnes de l’autre côté de la fracture sociale recherchent une vie paisible pour elles-mêmes et leurs familles.

Partenaires

Le football contre la discrimination

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Ireland
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 108 000 00
Investissement de la Fondation EUR 54 000 00
Identifiant du projet 20221197
Partenaires Sport Against Racism Ireland (SARI
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

Récemment, l’Irlande s’est retrouvée sous le feu de la critique internationale pour avoir failli à son engagement en matière de droits humains consistant à lutter contre le racisme et la discrimination. Le Comité pour l’élimination de la discrimination raciale de l’ONU, l’Agence des droits fondamentaux de l’UE, le Conseil de l’Europe et le Réseau irlandais contre le racisme ont tous pointé du doigt les manquements de l’Irlande : le pays connaît un nombre supérieur à la moyenne de cas de discrimination et de violence raciste.

Objectifs du projet

  • Améliorer la compréhension mutuelle entre les enfants et les adolescents d’origines ethniques différentes.
  • Contribuer à lutter contre le racisme et la xénophobie.
  • Promouvoir l’intégration des immigrés dans les écoles et la société irlandaises.
  • Promouvoir l’égalité des genres dans le sport et la société.
  • Présenter aux enfants la notion de droits humains.

Contenu du projet

« Le football contre la discrimination » est un atelier interactif de 75 minutes utilisant le football comme un outil pour aborder des questions liées à la discrimination, tels que le racisme, le sexisme, le capacitisme et l’homophobie.

  • Les enfants découvrent les différentes formes de discrimination en jouant au football.
  • Des jeux de rôle permettent aux enfants d’identifier et de comprendre le ressenti des victimes de discrimination et des auteurs de discrimination.
  • Des matches de football fair-play (football3) sont organisés, au cours desquels les participants assument la responsabilité de leurs actes. Il n’y a pas d’arbitres, et les joueuses et les joueurs sont encouragés à fixer leurs propres règles et à résoudre leurs différends par le dialogue.
  • Dans les jours qui suivent l’atelier, les participants remplissent un questionnaire en classe pour réfléchir à ce qu’ils ont appris.

Partenaire

Ligue du football fair-play

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Prague, Usti nad Labem, Pilsen, Olomouc, Karlovy Vary, Brno, Liberec - Czechia
Date de début 01.12.2022
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 236 164
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20220231
Partenaires INEX association for voluntary activities
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain

Contexte 

Des rapports récents ont montré des inégalités manifestes dans l'accès à une éducation convenable en Tchéquie. Ces inégalités ont encore été creusées par la pandémie de COVID-19 du fait de la fermeture prolongée d’écoles, du manque de soutien familial et de l’accès sporadique aux technologies en ligne à la maison, p. ex. parents illettrés, absence d’ordinateur personnel ou de connexion Internet fiable.

La région de Tchéquie où un enfant naît joue un rôle majeur dans sa réussite future. Dans les zones qui présentent un taux de pauvreté élevé, les enfants ont moins de chances de recevoir une bonne éducation ou de pouvoir suivre des programmes extrascolaires. Souvent, ils sont en outre confrontés à la violence entre jeunes ou à la maison, à la délinquance, aux addictions, aux problèmes sanitaires, au stress mental, à la discrimination et à la pression financière. Notre projet s’adresse aux enfants de ces régions au moyen d’une approche qui associe les bienfaits du football sur la santé à la valeur ajoutée d’une éducation de qualité.

Objectifs du projet

  1. Accroître l’accès gratuit, utile et sain aux activités et installations sportives pour les enfants qui en seraient sinon privés.
  2. Augmenter la cohésion sociale entre les jeunes confrontés à l’isolement.
  3. Améliorer le sentiment d’accomplissement et de réussite des enfants qui sont discriminés et qui sont coutumiers de l’échec.
  4. Combler les lacunes dans la qualité de l’éducation des enfants vivant dans des régions défavorisées de Tchéquie.
  5. Offrir aux enfants vulnérables un programme extrascolaire pertinent ciblé sur leur développement.

Contenu du projet

Ce projet vise à introduire la Ligue du football fair-play (LFF) dans plusieurs régions de Tchéquie. Cette ligue offre une plateforme de socialisation positive au moyen d’une année d’activités à l’intention des enfants qui n’ont pas accès à une éducation de qualité ni à des activités sportives. La LFF utilise le football pour attirer, motiver, autonomiser et développer les jeunes qui sont confrontés à l’échec social du fait de leur situation économique ou familiale, de leur contexte social ou de leur milieu ethnique. La LFF offre gratuitement à ces enfants l’occasion de s’émanciper de manière constructive dans un environnement sûr, inclusif et encadré.

Partenaires

Cahier des Olympiens

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Marseille, France
Date de début 01.07.2022
Date de fin 30.06.2023
Coût du projet EUR 50 000
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20220270
Partenaires OM Fondation
Catégories Développement personnel

Contexte 

Marseille est une ville marquée par de fortes inégalités sociales et un taux élevé de décrocheurs scolaires. Conforme au programme de l’Education Nationale, le Cahier des Olympiens est un moyen inédit et efficace pour contribuer à lutter contre cette problématique grâce à la mise à disposition gratuite d'un outil ludique, de qualité, utilisable à l'école et également à la maison. Sur recommandation de l’Académie d'Aix-Marseille (partenaire de ce projet), notre choix s'est porté sur l'année charnière de CM1 (1ère année du cycle 3: CM1, CM2, 6e) au cours de laquelle les 1ères difficultés apparaissent.

Objectifs du projet

  1.  Donner accès à un support de qualité et unique à l'intégralité des élèves et enseignants de CM1 de Marseille (9-10 ans)
  2. Contribuer à lutter contre le décrochage scolaire grâce à l'attractivité et l'image du club, de ses infrastructures et de ses joueurs
  3. Développer un sentiment d'appartenance à une large communauté
  4. Créer une appétence pour la pratique sportive de façon innovante
  5. Véhiculer les valeurs du sport et du vivre ensemble
  6. Promouvoir la mixité à travers les illustrations (personnages fille et garçon)

Contenu du projet

Conforme au programme de l'Education Nationale, l’ouvrage se positionne comme un outil de révision des fondamentaux de CM1 et a vocation à être utilisé à la demande des professeurs en classe ou à la maison mais également comme cahier de vacances, notamment pour les familles ne pouvant s'en procurer.

Ce support se distingue par la richesse de son contenu et la présence de nombreuses références OM (illustrations, photos, exercices...) visant à renforcer son attractivité et son utilisation.

De plus, le projet réside à la fois dans la distribution en début d'année scolaire du cahier parascolaire dans toutes les écoles publiques et privées de Marseille, ainsi que dans l'animation de cet outil pédagogique grâce à des rencontres et échanges constructifs avec des joueurs professionnels au cours de la saison (visioconférences entre un joueur et des classes permettant de travailler sur l’expression orale). Ces liens étroits entre le club et les écoles permettent de renforcer l'attractivité du cahier pour les élèves et de fait l'utilisation à bon escient de celui-ci.

Partenaires

Marquer pour l’éducation

Situation géographique et informations générales

Terminé
Emplacement Albania
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 201 141
Investissement de la Fondation EUR 129 931
Identifiant du projet 20220339
Partenaires Save the Children
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres

Contexte 

En Albanie, de nombreuses écoles ne sont pas en mesure de mettre en œuvre le programme officiel d’éducation physique, en raison d’un manque d’installations et de matériel. Seulement 8 % des filles et 22 % des garçons âgés de 15 ans participent à des activités physiques quotidiennes. Les normes liées au genre empêchent les filles de pratiquer un sport. En outre, le harcèlement et les mauvais traitements constituent des défis de taille. En collaboration avec la Fondation, Save the Children s’attaque à ces problèmes en intensifiant le projet.

Objectifs du projet

L’objectif général du projet est que les écoles et les communautés encouragent un style de vie sain et un développement global grâce à des activités sportives, sans laisser aucun enfant de côté. Les approches pour atteindre cet objectif sont les suivantes :

  1. Mettre à disposition des installations et proposer des activités sportives de qualité pour les enfants de cinq écoles.
  2. Encourager les enseignants à utiliser le sport pour promouvoir le respect, l’égalité et l’inclusion.
  3. Soutenir les enfants, les parents et les communautés pour les sensibiliser davantage aux questions d’inclusion, d’acceptation sociale et d’égalité.

Contenu du projet

Le projet contribue à l‘amélioration du cadre scolaire, ce qui encouragera des styles de vie sains et permettra aux enfants de développer leur plein potentiel. Tout en poursuivant ses activités dans les trois écoles urbaines soutenues au cours de la phase 1, le projet sera étendu à deux écoles rurales. Cette deuxième phase intègre les leçons tirées des projets antérieurs et introduira, par exemple, des activités de lutte contre le harcèlement. D’autres sports, par exemple le volleyball, seront également ajoutés en fonction des commentaires reçus des filles. Au total, 1104 enfants participeront directement au projet. Activités prévues :

  • Création et soutien de miniclubs de sport pour filles et garçons proposant différentes activités sportives.
  • Organisation d’un championnat de football.
  • Rénovation et amélioration des installations sportives dans deux écoles rurales.
  • Amélioration des connaissances des professeurs d’éducation physique en matière de développement des compétences de vie grâce au sport.
  • Organisation d'ateliers avec les parents et les enfants sur les bienfaits du sport pour un style de vie sain.

Partenaires

Deporte por Refugio – Le sport comme refuge

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Séville (Espagne)
Date de début 15.02.2023
Date de fin 15.02.2024
Coût du projet EUR 300 177
Investissement de la Fondation EUR 203 165
Identifiant du projet 20220760
Partenaires Fundación Grande Valores
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Victimes de conflits

Contexte 

Quatre des dix quartiers les plus pauvres d’Espagne sont situés à Séville. Dans ces quartiers, 38,6 % des enfants sont à risque ou se trouvent dans une situation de pauvreté et d'exclusion sociale alarmante. En outre, une importante partie des migrants est concentrée dans ces quartiers et se heurte à des problèmes d’exclusion et de ségrégation. Ce contexte, conjuguée à l’inégalité et au chômage, engendre divers problèmes familiaux qui ont une incidence majeure sur l’éducation et le développement des enfants.

Objectifs du projet

  1. Promouvoir l’inclusion, l’éducation et le bien-être des enfants et des jeunes issus de communautés locales et de groupes de réfugiés à Séville.
  • Accroître le sentiment d’appartenance et de participation à la communauté chez les enfants.
  • Réduire les préjugés culturels et de genre chez les enfants.
  • Former les jeunes réfugiés à la méthodologie du sport au service du développement.
  • Favoriser la résilience des enfants en leur enseignant des compétences de vie.
  1. Sensibiliser à l’inclusion des personnes en situation de vulnérabilité grâce au sport dans les écoles.

Contenu du projet

Le projet Deporte por Refugio a eu un grand effet au cours de sa première année. Aujourd’hui, pour la deuxième année du projet, sa mission consiste à promouvoir le bien-être et l’inclusion des enfants, des jeunes et des familles réfugiés, issus de la population migrante ou vivant dans des communautés vulnérables à Séville. Le message que nous voulons transmettre à la société à travers ce projet est que le football peut transformer la vie et les perspectives des enfants et des réfugiés. Ce projet est soutenu par le HCR, l’UNICEF, le gouvernement espagnol et les autorités municipales de Séville.

Partenaire

Solidarité Aveugle

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Bamako, Mali
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 60 000
Investissement de la Fondation EUR 45000
Identifiant du projet 20220995
Partenaires Libre Vue and Union Malienne des Aveugles
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Style de vie sain

Contexte 

L'Institut des Jeunes Aveugles de Bamako est une école qui accueille 250 enfants en situation de handicap qui vivent et étudient dans des conditions de grande précarité. Depuis 2012, Libre Vue a développé à leur attention un programme de cécifoot, le football adapté aux non-voyants, pour favoriser leur accès à la pratique sportive et contribuer à leur développement personnel, leur santé et leur inclusion.

Objectifs du projet

Notre objectif est de maintenir une qualité d'entraînement, de motiver encore plus de jeunes, et de développer la formation des entraîneurs, des guides et des éducateurs. Nous souhaitons créer une politique pour favoriser l'accès au cécifoot et la durée de pratique pour les filles, et mettre en place une cantine-sportive. Pour mieux communiquer et pour vendre des œuvres photographiques (source de financement pour Libre Vue), il nous faut actualiser notre film et créer de nouvelles expositions.

Contenu du projet

Organiser les formations aux niveaux local et international.

Créer une politique « féminine » au sein du staff et entre les joueuses d’une part et les familles et l'école d’autre part.

Installer une cantine-bar près du terrain (ancienne cabane des vestiaires à rénover).

Créer des images : enregistrement de vidéos (localement) pour réactualiser notre film, faire des photographies, concevoir de nouvelles expositions, fournir des tirages pour notre Boutique Solidaire en ligne et des supports de communications percutants.

 

Partenaires

Salles de sport pour les enfants et les jeunes

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Switzerland
Date de début 01.01.2023
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 6 489 800
Investissement de la Fondation EUR 60 000
Identifiant du projet 20220216
Partenaires Fondation IdéeSport
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Style de vie sain

Contexte 

Les projets de la Fondation IdéeSport répondent à trois problèmes majeurs observés chez les enfants, les jeunes et les familles : l’inactivité physique et la sédentarité, l’utilisation excessive des réseaux sociaux et l’accès difficile et coûteux aux salles de sport. La possibilité de faire du sport est indispensable pour un développement sain. La pandémie de COVID-19, qui a entraîné des confinements successifs et des fermetures d’établissements sportifs, a encore aggravé la situation.

Objectifs du projet

En s’adressant aux enfants et aux jeunes de tous les milieux sociaux, indépendamment de leur sexe, statut social, origine ethnique ou de leurs compétences sportives, ces programmes gratuits visent à contribuer activement à l’intégration des enfants et des jeunes, notamment ceux ayant un parcours migratoire. La promotion de l’activité physique et de la santé et la prévention des dépendances sont renforcées en utilisant le sport pour atteindre les objectifs fixés.

Contenu du projet

La Fondation IdéeSport s’engage pour la promotion de l’enfance et de la jeunesse avec ses trois programmes, en offrant aux enfants, aux jeunes et aux familles des lieux pour se rencontrer et se dépenser durant les week-ends dans les salles de sport des communes. Les projets sont répartis entre les programmes MidnightSports et EverFresh pour les jeunes, OpenSunday pour les élèves du niveau primaire et MiniMove pour les plus petits, accompagnés de leurs parents.

Partenaires

Sport pour l’inclusion : Football contre le racisme

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Tunis, Sousse, Sfax and Zarzis, Tunisia
Date de début 01.02.2023
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 150 000
Investissement de la Fondation EUR 150 000
Identifiant du projet 20221075
Partenaires OIM Tunisia
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

La Tunisie est confrontée à des défis sociaux et économiques qui ont des répercussions importantes sur sa population, en particulier sur les enfants, les jeunes et les groupes marginalisés, comme les femmes et les communautés de migrants. La pandémie de COVID-19 a encore aggravé les conditions socio-économiques, ce qui a contribué à faire monter la frustration dans le pays, entraînant souvent des tensions entre les migrants et leurs communautés d’accueil.

En outre, les populations migrantes, notamment les Africains subsahariens en Tunisie, sont victimes de discrimination, il est donc nécessaire de promouvoir l’inclusion sociale, la tolérance et la diversité au sein des communautés de migrants et d’accueil. En utilisant le sport comme vecteur de changement, une activité qui permet d’accroître la participation des enfants et des femmes, ce projet vise à encourager et à faciliter l’inclusion sociale entre les communautés de migrants et d’accueil dans cinq villes de Tunisie.

S’appuyant sur le projet pilote « Sport pour l’inclusion : Football contre le racisme », ce projet vise à étendre sa portée aux communautés marginalisées pour qu’elles participent à des activités sportives et à développer la coordination et la collaboration avec les acteurs gouvernementaux et non gouvernementaux afin de garantir des communautés sûres et inclusives en Tunisie.

Objectifs du projet

Renforcer l’inclusion sociale des populations migrantes et tunisiennes en Tunisie, conformément au droit et aux normes internationales en matière de migration et de droits humains.

Contenu du projet

L’objectif global de ce projet est de contribuer à améliorer l’inclusion sociale entre les communautés de migrants et d’accueil, en particulier pour les femmes et les enfants, en donnant les moyens aux acteurs locaux et nationaux de fournir des services éducatifs liés au sport par le biais d’activités récréatives, en favorisant la mixité sociale, en proposant des formations et en sensibilisant la communauté au sens large à la lutte contre la discrimination, à la tolérance et à l’inclusion.

Le projet s’appuiera sur une initiative pilote mise en œuvre dans les villes tunisiennes de Sfax, Sousse, Tunis et Zarzis, en poursuivant les activités dans ces régions avec une portée élargie et un impact accru. L’action proposée intégrera les considérations de genre dans tous les aspects de la conception et de la mise en œuvre du programme, en évaluant les défis et les opportunités uniques pour les femmes et les enfants de participer au sport comme moyen d’autonomisation et de renforcement de l’estime de soi. Le projet repose sur la théorie du contact entre les groupes.

Cette approche a été adoptée par l’OIM au niveau mondial, y compris l’OIM Tunisie, dans le cadre de la promotion de la cohésion sociale. Selon la théorie du contact entre les groupes, lorsque des personnes d’origines différentes se rencontrent et se mélangent dans de bonnes circonstances, la confiance augmente et les préjugés diminuent au sein des groupes participants. Cette théorie issue de la psychologie sociale a été lancée par Robin Williams en 1947 et a depuis été soutenue et développée par d’autres chercheurs.

Il existe aujourd’hui de nombreuses preuves empiriques démontrant que les contacts positifs entre individus de différents groupes de la société sont plus susceptibles d’améliorer les relations entre ces groupes. Le projet repose sur cette approche et utilisera également une méthodologie éprouvée pour évaluer l’impact de l’initiative.

Partenaires

Poursuivre le plus longtemps possible leurs études

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement AMEGNONA-KONDJI, TOGO
Date de début 01.12.2022
Date de fin 30.11.2024
Coût du projet EUR 80 000
Investissement de la Fondation EUR 35 000
Identifiant du projet 20220058
Partenaires C.I.E.LO – Coopération Internationale pour les Equilibres Locaux
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Infrastructure et équipement

Contexte 

Au Togo, considéré par l’ONU comme l’un des 25 pays les plus pauvres du monde, le collège public rural d’enseignement général AMOUSSIMÉ 2 a été créé par des parents d’élèves en 2019 et a reçu l’agrément de l’Etat en 2021. À la rentrée 2022/23, il accueillait 107 élèves provenant de plusieurs villages, dont 48 % de filles. Mais ses quatre classes (de la 6e à la 3e) ne disposent que de paillotes, qui prennent l’eau durant la saison des pluies. Le collège manque de pupitres, de tableaux noirs, de bureaux et de chaises pour ses sept professeurs, n’a pas de latrines ni d’équipement sportif pour bonnes conditions d’apprentissage.

Objectifs du projet

  • Améliorer la couverture en infrastructures scolaires dans l’enseignement secondaire au Togo
  • Améliorer les conditions d’enseignement pour les professeurs et d’apprentissage pour les élèves
  • Permettre l’accès à l’assainissement amélioré
  • Contribuer à augmenter l’effectif du centre d’enseignement général avec de meilleures conditions d’accueil
  • Valoriser le collège aux yeux des parents pour lutter contre l’abandon scolaire
  • Renforcer les activités pédagogiques, notamment la pratique sportive
  • Favoriser l’économie de la zone en engageant des entreprises locales
  • Étendre et promouvoir les actions de l’association togolaise APMRPD, partenaire de C.I.E.LO

Contenu du projet

Le projet apportera un soutien global au collège AMOUSSIMÉ 2. Il permettra la construction de quatre salles de classe (équipées chacune de 20 pupitres à deux places, d’un bureau pour les professeurs et de deux tableaux noirs), l’aménagement d’un terrain de sport en sable (équipé de buts de football et de poteaux de volleyball, doté de 30 jeux didactiques, de 10 jeux sportifs et de 20 instruments de musique), l’organisation d’une formation complémentaire pour les professeurs par quatre formateurs spécialisés, de même que la construction de latrines scolaires.

Partenaires

Équipe de football féminine de Pristina 

Location and general information

Terminé
Emplacement Kosovo
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 55 350
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20221234
Partenaires KFV Prishtina
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain - Victimes de conflits

Context

Girls in India face a number of significant challenges including discrimination, exclusion and inequalities in education, health care and access to sport. According to UNICEF over 20% of girls aged 15-19 experience physical violence. The COVID-19 pandemic has exacerbated these issues for girls. Sport is a powerful vehicle to promote inclusion and meaningful participation from both genders. There is, however, limited knowledge among instructors around gender equality and safeguarding practices.

Project goals

  • Promote girls’ participation in football to alter stereotypes and social roles
  • Provide education, motivating the children to continue to study
  • Protect the children’s rights and integrate them into society
  • Empower young people from disadvantaged communities to use football as a tool for progress

 

Project content

As future community leaders, children and youth are critical to building stronger healthier communities and nations. This program aims to change the attitudes and perceptions among over 10,000 children and young people in India to ensure gender equality and reduce violence against girls. Along with the direct beneficiaries our programmes have shown that these children become advocates and leaders in their families and communities, promoting broader social change. This program will also deliver training and coaching to over 1,000 youth instructors and develop enduring support structures to ensure that football is accessible and safely delivered now and for generations to come.

Partners

Educafoot

Location and general information

En cours
Emplacement Bassam, Diabo et Adiaké, en Côte d’Ivoire
Date de début 16.12.2022
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 60 000
Investissement de la Fondation EUR 30 000
Identifiant du projet 20220061
Partenaires Association Kenskoazell Afrika (AKA)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Style de vie sain

Contexte national/regional

Le manque d’infrastructures sportives dans les écoles de Bassam, Diabo et Adiaké empêche les enfants, et notamment les filles, de pratiquer un sport de façon régulière.

Objectifs du projet

Le projet Educafoot est un programme centré sur le sport, et plus particulièrement sur le football, qui vise à aider les enfants à s’épanouir et à devenir les citoyens de demain. Dans ce sens, il recourt à une boîte à outils afin d’atteindre différents objectifs. Il cherche à répondre à des questions telles que l’égalité des genres et l’accès au sport. En outre, il entend sensibiliser les enfants à l’environnement et leur inculquer des valeurs sportives telles que la persévérance, le dépassement de soi et la vie en communauté, ainsi que le respect des règles et des adversaires. L’idée est de faire de ces enfants des personnes qui se sentent bien à la fois dans leur tête et dans leur corps. Le fil rouge du projet consiste à équiper quinze écoles par année pendant quatre ans et à permettre à des milliers d’enfants d’intégrer Educafoot.

Content du projet

Un tournoi interscolaire s’étirant sur une année est organisé. Il est composé de trois épreuves : mathématiques, français (avec une dictée « à l’ancienne »), et éducation physique et sportive (EPS) axée sur le football. Chaque épreuve peut rapporter jusqu’à trois points. L’équipe qui gagne la rencontre est celle qui a remporté le plus de points. Toutes les équipes sont mixtes. Il en va de même pour l’arbitrage, qui est assuré aussi bien par des filles que par des garçons. Le tournoi se conclut par une grande finale.

Dans le cadre de ce tournoi, les enfants sont sensibilisés :

  • à la mixité ;
  • à la composition d’une équipe ;
  • à l’arbitrage, afin de développer le leadership et la prise de décision ;
  • à l’environnement, avec la diffusion d’un film suivi d’un échange et avec la confection d’un filet à base de déchets plastiques ; en outre, les enfants nettoient l’école avant chaque rencontre ; et
  • à la fonction de capitaine.

Partenaire

EDUCAFOOT1

Le football pour l’égalité des genres en Inde

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement India
Date de début 01.01.2022
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 100000
Investissement de la Fondation EUR 30000
Identifiant du projet 20210418
Partenaires Asian Football Confederation et All India Football Federation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Sponsors

Contexte 

En Inde, les filles sont confrontées à un certain nombre de défis importants, notamment la discrimination, l'exclusion et les inégalités en matière d'éducation, de soins de santé et d'accès au sport. Selon l'UNICEF, plus de 20 % des filles âgées de 15 à 19 ans subissent des violences physiques. La pandémie de COVID-19 a exacerbé ces problèmes pour les filles. Le sport est un moyen puissant de promouvoir l'inclusion et la participation significative des deux sexes. Cependant, les instructeurs ont une connaissance limitée de l'égalité des genres et des pratiques de sauvegarde.

Objectifs du projet

  • Promouvoir la participation des filles au football afin de modifier les stéréotypes et les rôles sociaux.
  • Fournir une éducation, en motivant les enfants à poursuivre leurs études.
  • Protéger les droits des enfants et les intégrer dans la société.
  • Donner aux jeunes des communautés défavorisées les moyens d'utiliser le football comme un outil de progrès.

Contenu du projet

En tant que futurs leaders communautaires, les enfants et les jeunes jouent un rôle essentiel dans la construction de communautés et de nations plus fortes et plus saines. Ce programme vise à changer les attitudes et les perceptions de plus de 10 000 enfants et jeunes en Inde pour garantir l'égalité des sexes et réduire la violence à l'égard des filles. Outre les bénéficiaires directs, nos programmes ont montré que ces enfants deviennent des défenseurs et des leaders dans leurs familles et leurs communautés, favorisant un changement social plus large. Ce programme permettra également de former et d'entraîner plus de 1 000 jeunes instructeurs et de développer des structures de soutien durables afin de garantir que le football soit accessible et pratiqué en toute sécurité aujourd'hui et pour les générations à venir.

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