Préserver le bien-être des enfants dans les camps de personnes déplacées au Yémen grâce au jeu et au sport

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Yemen
Date de début 02.11.2023
Date de fin 31.10.2024
Coût du projet EUR 96 840
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20230339
Partenaires Medair
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Victimes de conflits

Contexte 

After nine years of conflict, more than 60% of its population depends on vital humanitarian aid. People are forced to flee, sometimes far from friends and family. As many as 4.4 million people, including 1.8 million children, live in displacement camps all over the country. Life in these camps is marked by extreme distress and precariousness, which has a negative impact on well-being and mental health, especially of children who are the most vulnerable.

Objectifs du projet

Improving and preserving the well-being and mental health of children living in two displacement camps, through sport and play activities.

Contenu du projet

  • Improving playing areas for children aged 0 to 6. We run sessions focused on mother-child interactions through activities, and develop positive parenting and stress management to provide caregivers with the tools and knowledge to stimulate early child development.
  • Establishing and running sports and recreational activities for children aged 7 to 13 to promote psychosocial well-being, a sense of security, and social cohesion.
  • Handing the management of the places and activities over to trained community leaders and facilitators to enable play areas to continue after the project ends.

Partenaires

Campo do Sancho

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Brésil, Recife, Etat de Pernambouc
Date de début 01.04.2024
Date de fin 31.08.2025
Coût du projet EUR 114 575
Investissement de la Fondation EUR 80 000
Identifiant du projet 20230618
Partenaires love.fútbol
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Au Brésil, selon l’Institut brésilien de géographie et de statistique (IBGE, 2020), 47 % des écoles publiques ne disposent pas d’infrastructures sportives, et, en 2019, 78 % des enfants et 84 % des adolescents avaient un niveau d’activité physique inférieur aux recommandations de l’OMS.

Objectifs du projet

Le projet sera mené à Sancho, une communauté représentative du manque d’espaces de jeu et d’une formation de qualité dans le nord-est du Brésil.

  • Utiliser la méthodologie primée de love.fútbol, qui compte seize années d’expérience dans le développement d’espaces sportifs gérés par la communauté, de manière à créer une installation destinée à la pratique du football au sein d’une communauté mal pourvue.
  • Mobiliser la communauté locale et lui donner les moyens de construire cet espace sous la forme d’une plateforme dédiée au sport et à l’éducation et de se l’approprier.
  • Organiser des séances de « sport pour l’éducation » deux fois par semaine pour 60 enfants.
  • S’associer à la ville et à l’organisation locale Cores do Amanhã pour sécuriser cet espace et établir un programme journalier.Contenu du projet

Contenu du projet

love.fútbol fera la promotion d’un partenariat intersectoriel entre la ville de Recife, l’organisation à but non lucratif locale Cores do Amanhã, et un large éventail de leaders communautaires, de groupes, de secteurs d’activité et d’organisations. Ce partenariat aura pour but de planifier les travaux, de restaurer et de remettre en activité un terrain de football, qui servira de plateforme durable pour les séances sportives et éducatives et de point d’intégration entre différents secteurs de la communauté. Il s’agira d’une référence pour la politique municipale, étatique et régionale. Le « Campo do Sancho » sera plus qu’un espace où jouer au football. Ce sera aussi un pôle local d’éducation, de coexistence sociale et de paix.

Partenaire

Playing with Corals (Jouer avec les coraux) Le football comme passerelle vers l’action climatique et la sensibilisation au milieu marin

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Maldive, Atoll de Faafu
Date de début 01.02.2024
Date de fin 31.01.2026
Coût du projet EUR 203 430
Investissement de la Fondation EUR 101 930
Identifiant du projet 20230488
Partenaires MaRHE Center, University of Milano-Bicocca
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Protection de l’environnement - Style de vie sain

Contexte 

Les 1200 îles qui composent les Maldives abritent l’un des groupes d’animaux les plus menacés au monde : les coraux ! L’archipel dépend des récifs pour les services écosystémiques qu’ils fournissent par le tourisme, la pêche et la protection des côtes. Ce précieux écosystème souffre de l’élévation du niveau de la mer, des phénomènes météorologiques extrêmes entraînant l’érosion des plages et des migrations potentielles de population.

Dans ce scénario, il est impératif que les générations futures, même dans les endroits reculés, deviennent des ambassadeurs de l’environnement et des gardiens des océans et lancent des initiatives en faveur de la protection des océans.

Le football pourrait être une porte d’entrée vers l’action climatique et la sensibilisation à la protection du milieu marin.

Objectifs du projet

  • Utiliser le football comme outil pour motiver les enfants à protéger l’environnement
  • Favoriser la résilience des enfants, réduire leurs vulnérabilités et accroître leurs ressources personnelles grâce au football
  • Innover dans les stratégies de communication sur le changement climatique et la sensibilisation aux questions environnementales
  • Associer sport et activités pratiques de restauration des récifs pour créer une nouvelle génération de gardiens des coraux.
  • Créer un modèle reproductible d’utilisation du sport comme lien entre la protection de l’environnement et un style de vie sain.

Contenu du projet

Le projet associe entraînement de football et conservation marine. Il fait participer les entraîneurs et les enfants par l’intermédiaire d’activités éducatives (ODD 4) tout en enseignant les principes d’un style de vie sain (ODD 3), de la protection de l’environnement (ODD 13) et en faisant des efforts concrets pour préserver et restaurer les récifs coralliens. Le football est un moyen de s’adresser à un grand nombre d’enfants, de renforcer les capacités locales, d’inspirer la jeune génération, de combler l’écart entre la participation des hommes et celle des femmes (ODD 5), d’améliorer les capacités physiques et de participer activement à la conservation des récifs coralliens (ODD 14).

La sensibilisation à l’environnement sera encouragée en combinant des activités pédagogiques qui fournissent une base théorique et la pratique de la restauration des récifs coralliens. Enfin, les séances de formation des formateurs garantiront la mise en place d’un modèle reproductible à long terme pour renforcer les compétences locales des entraîneurs de football et des professionnels de la restauration des récifs coralliens.

Le projet se déroulera sur l’atoll de Faafu dans le cadre d’une collaboration entre deux centres d’expertise :

  • le Centre de recherche marine et d’enseignement supérieur (Marine Research and Higher Education Center, Centre MaRHEde l’Université de Milan-Bicocca ; et
  • Inter Campus, le programme de responsabilité sociale d’entreprise du FC Internazionale Milano

Le Centre MaRHE mène des activités de recherche et d’enseignement dans les domaines des sciences de l’environnement et de la biologie marine, des sciences du tourisme et de la géographie humaine aux Maldives depuis 2009.

Depuis 1997, Inter Campus a conclu des accords de collaboration avec différentes ONG et institutions du monde entier. Dans le cadre de ses programmes sociaux en faveur des enfants dans le besoin, Inter Campus utilise le football comme un outil éducatif et comme une incitation à la réalisation d’objectifs sociaux tels que l’inclusion, l’intégration, l’éducation, le dialogue au sein de communautés divisées et la participation active dans la société. Il propose des ateliers techniques gratuits pour les adultes, rétablit le droit de jouer pour les enfants et favorise le développement des communautés locales, tout en respectant leurs besoins et leurs caractéristiques spécifiques.

L’atoll de Faafu, situé au sud-ouest de la capitale Malé, comprend cinq îles (Feeali, Bileiydhoo, Magoodhoo, Dharanboodhoo et Nilandhoo).  Dix éducateurs locaux seront formés par le personnel du Centre MaRHE et d’Inter Campus dans le cadre de quatre sessions hebdomadaires sur deux ans. Tout au long de l’année, sous la supervision à distance de l’équipe en charge de l’organisation, les formateurs locaux animeront des sessions hebdomadaires sur leur propre île, où ils participeront à des activités footballistiques et marines, notamment la restauration des récifs coralliens.

Les bénéficiaires directs du projet sur les deux années seront :

  • les cinq îles ;
  • plus de dix entraîneurs ; et
  • 200 adolescents et pré-adolescents âgés de 10 à 14 ans (40 par île), dont 25 % de filles.

Partenaire

Play for Equality

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Ukraine
Date de début 15.01.2023
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 114 000
Investissement de la Fondation EUR 80 000
Identifiant du projet 20231123
Partenaires Klitschko Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain

Contexte 

Dans de nombreux endroits du monde, les adolescentes manifestent moins d’intérêt pour le sport et l’activité physique que les garçons. Des enquêtes menées dans 142 pays ont montré que les filles sont généralement moins actives que les garçons en termes de pratique sportive.

En Ukraine, la représentation hommes-femmes dans le sport et les activités physiques reflète cette tendance mondiale. Une étude réalisée en 2019 a révélé qu’en moyenne, les femmes et les filles représentaient seulement 25 % des personnes qui pratiquaient un sport. Ce déséquilibre est largement attribué aux nombreux stéréotypes auxquels sont confrontées les filles qui souhaitent pratiquer un sport.

La situation est aggravée par la guerre en cours, qui a des répercussions importantes sur le bien-être psychologique des enfants et entraîne une baisse de motivation pour l’école et le sport. Depuis le début de la guerre, les données indiquent que 75 % des parents ukrainiens ont observé des symptômes de traumatismes psychologiques chez leurs enfants. Ces symptômes comprennent des sautes d’humeur brusques et injustifiées, allant d’un état émotionnel extrêmement positif à extrêmement négatif, et inversement.

Pour inciter davantage de femmes à adopter un mode de vie actif, il est essentiel de montrer la valeur du sport aux jeunes filles et d’éliminer les stéréotypes sur les femmes dans le sport.

Objectifs du projet

  • Remettre en question les stéréotypes sur les filles qui pratiquent des sports qui ne sont généralement pas associés aux femmes
  • Encourager les filles à pratiquer un sport et à adopter un mode de vie actif
  • Former les enseignants d’éducation physique à adopter des approches qui ne font pas de différences entre les genres dans les écoles
  • Promouvoir des changements positifs dans la société grâce au sport
  • Fournir aux écoles des équipements sportifs pour favoriser un environnement sûr et stimulant pour les enfants

Contenu du projet

  • Un programme de formation en ligne de 21 jours destiné aux enseignants d’éducation physique de 150 écoles ukrainiennes
  • Équipements sportifs pour ces 150 écoles
  • Organisation de 150 tournois dans les écoles des enseignants participants
  • Un camp sportif de cinq jours pour 100 filles âgées de 13 à 16 ans

Partenaire

Programme Empower Play au Safe-Hub de Diepsloot

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Afrique du Sud, Johannesburg
Date de début 12.02.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 97 024
Investissement de la Fondation EUR 74 970
Identifiant du projet 20231018
Partenaires Amandla KuLutsha
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Style de vie sain

Contexte 

Diepsloot, située dans la partie nord de Johannesburg, en Afrique du Sud, est une région densément peuplée confrontée à divers problèmes socioéconomiques : taux de chômage élevé, possibilités d’éducation limitées et ressources insuffisantes pour le développement des jeunes. En outre, la consommation généralisée de drogues est devenue une préoccupation majeure qui a des répercussions importantes sur le bien-être et les perspectives d’avenir, en particulier des plus jeunes.

Objectifs du projet

  • Créer, dans le cadre du programme EduFootball, un environnement dans lequel les participants se sentent en sécurité et soutenus, qui encourage des dialogues ouverts et offre un espace sans jugement pour partager les préoccupations et les expériences.
  • Cultiver des relations positives entre les entraîneurs, les mentors et les participants en leur fournissant des modèles et des structures de soutien.
  • Sensibiliser les participants aux dangers de la consommation de drogues au moyen d’ateliers réguliers et de sessions animées par des experts.
  • S’attaquer à la crise du chômage en intégrant le programme Playmakers, qui propose des stages accrédités et une expérience de travail pratique.

Contenu du projet

Le programme Empower Play est conçu pour répondre aux défis spécifiques rencontrés par la communauté de Diepsloot :

  • Environnement sûr et favorable : Le projet vise à créer un espace sûr et favorable au sein du programme EduFootball qui permette aux participants de se protéger des difficultés quotidiennes. Des dialogues ouverts et un espace sans jugement favorisent la confiance et encouragent les participants à partager leurs préoccupations.
  • Modèles positifs : Le projet vise à pallier le manque de modèles positifs à Diepsloot en présentant des exemples de réussite et en organisant des sessions de motivation. Des personnalités inspirantes issues de milieux similaires montrent le pouvoir transformateur de l’éducation et du sport.
  • Éducation en matière de consommation de drogues : Le volet sensibilisation aux drogues vise directement l’épidémie de toxicomanie à Diepsloot. Les ateliers et les sessions animées par des experts permettent aux participants d’acquérir des connaissances essentielles sur les dangers de la consommation de drogues et offrent des ressources à ceux qui demandent de l’aide.
  • Amélioration de l’employabilité : Face au taux de chômage élevé, le programme EduFootball va au-delà du sport en intégrant le programme Playmakers. Cette initiative offre des programmes de compétences accrédités et une expérience pratique du travail. Elle donne aux jeunes chômeurs qui ont terminé leurs études secondaires des compétences qui amélioreront leur employabilité.
  • Suivi et évaluation : Le projet reconnaît la nécessité d’une évaluation continue pour suivre les progrès des participants dans divers domaines, comme le bien-être émotionnel, l’éducation et l’employabilité. Un feed-back permanent garantit que le programme répond à l’évolution des besoins de la communauté de Diepsloot.

Concrètement, le programme Empower Play n’est pas seulement une réponse aux défis immédiats de Diepsloot, mais aussi un effort proactif pour autonomiser les jeunes de la communauté, briser le cycle du chômage et de la consommation de drogues, et ouvrir la voie à un avenir plus radieux et plus durable.

Le programme comprend :

  • une séance de formation sur les compétences de vie
  • des journées de matches de fair-play
  • des programmes de vacances
  • des tournois en nocturne
  • une formation aux compétences sur le lieu de travail dans le cadre du programme Playmakers

Partenaire

But Inclusif

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Argentina, Buenos Aires
Date de début 01.02.2024
Date de fin 01.02.2025
Coût du projet EUR 126 000
Investissement de la Fondation EUR 60 000
Identifiant du projet 20231168
Partenaires Asociacion Civil Andar
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Protection de l’environnement - Style de vie sain

Contexte 

Les personnes en situation de handicap sont exclues de notre société et doivent avoir accès aux espaces normalisés. Les barrières sociales les isolent et les privent de la possibilité de se développer dans les différents domaines de la vie sociale. Cela influe sur leur développement et limite leurs possibilités de mener à bien leur projet de vie en toute liberté et indépendance.

Objectifs du projet

  • Éliminer les barrières culturelles à l’accès au développement et au sport.
  • Créer des modèles qui promeuvent l’égalité des genres et l’égalité d’accès, indépendamment du genre.
  • Promouvoir l’autonomisation en s’entraînant à prendre des décisions et à ses conséquences par le jeu.

Contenu du projet

À l’académie Andar, nous sommes convaincus que le jeu est l’un des meilleurs moyens d’avoir un effet positif sur la vie des enfants. Nous développons ainsi des valeurs et des compétences de vie qui leur permettent de relever les défis de leur environnement. Notre approche par le sport contribue à l’inclusion des enfants, promeut le respect de leurs droits et l’égalité des genres, prévient les situations de violence et encourage le développement des compétences de vie, ce qui aura un effet positif sur leur développement sportif et socio-émotionnel. Aucun enfant ou adolescent ne doit être laissé pour compte, indépendamment de ses aptitudes, de son origine ethnique, de son genre, de son orientation sexuelle, de sa langue, de sa culture ou de sa religion. Toutes nos activités sont donc conçues pour répondre aux besoins spécifiques des enfants en matière d’apprentissage et de compétences.

Partenaire

Fun Football au Nigeria

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Anambra, Kaduna, Benue et Kano (Nigeria)
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.03.2025
Coût du projet EUR 200 000
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 20230056
Partenaires Association Cross Cultures Project
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Le Nigeria compte près de 224 millions d’habitants, dont 63 % ont 24 ans ou moins. Depuis son indépendance en 1960, le pays est confronté à des conflits incessants entre les deux principales religions, entre différents groupes ethniques et entre éleveurs et agriculteurs. Ces conflits ont fait des millions de morts et causé des dommages sociaux et matériels incommensurables. En 2023, environ 9,3 millions de personnes ont eu besoin d’une aide humanitaire d’urgence, et près de 3 millions étaient des déplacés internes. Les femmes et les enfants sont particulièrement vulnérables : l’UNICEF estime que six enfants sur dix au Nigeria subissent quotidiennement de la violence, sous une forme ou une autre, et que près de 20 millions ne vont pas à l’école, ce qui les expose davantage à la violence, à la criminalité, au travail des enfants, à la pauvreté et au recrutement par des milices. Dans le nord du pays, 44 % des filles seulement vont à l’école primaire, et 48 % se marient avant l’âge de 15 ans. En outre, le taux de chômage des Nigérians âgés de 15 à 24 ans a atteignait près de 53,4 % en 2021. Le Nigeria est également très exposé aux catastrophes liées au changement climatique, telles que les inondations et la sécheresse, qui exacerbent les crises humanitaires, les conflits et la pauvreté.

Objectifs du projet

Objectif général

Promouvoir une coexistence pacifique, l’autonomisation des jeunes et la protection des enfants au Nigeria.

Objectifs spécifiques

  • Fournir aux personnes sans emploi les compétences et les réseaux nécessaires pour promouvoir une coexistence pacifique, la coopération et la cohésion sociale grâce à des activités de fun football, tout en améliorant leur résilience et en leur permettant de gagner leur vie grâce au sport de base ou à l’éducation physique.
  • Renforcer la protection des enfants dans les zones menacées par les conflits, en mettant l’accent sur les enfants les plus vulnérables, notamment ceux qui ne sont pas scolarisés et les déplacés internes.
  • Intégrer le fun football au programme scolaire primaire dans les communautés vulnérables en tant que moyen de promouvoir le bien-être et le développement des enfants et de réduire le décrochage scolaire.

Contenu du projet

Au-delà des classes sociales, le fun football cherche à rassembler les gens autour de points qu’ils ont en commun, comme leur passion pour le football et leur espoir d’un avenir épanoui pour leurs enfants. Ce sport favorise également le développement social et psychologique des enfants en leur offrant des espaces sûrs où jouer, des modèles positifs, de nouvelles amitiés, des compétences de vie et un soutien psychosocial. Il a été démontré que le sport contribue à maintenir les enfants à l’école, car il favorise leurs compétences sociales, leur bien-être mental et leur confiance en eux, autant d’éléments qui contribuent à accroître leur motivation et à améliorer leurs résultats. Le programme Fun football de Cross Cultures comprend trois activités principales :

  • Formation de jeunes leaders et entraîneurs

Notre partenaire Cross Cultures forme d’anciens footballeurs et des femmes qui ne sont pas en cours d’emploi ou de formation aux méthodes d’apprentissage par l’action et à la philosophie d’un fun football centré sur l’enfant afin qu’ils puissent prendre le contrôle de leur vie et s’engager davantage dans leur communauté en tant que leaders et entraîneurs bénévoles.

  • Écoles de fun football, fun festivals et autres activités de fun football

Les enfants ont la possibilité de pratiquer le fun football avec des enfants de différents milieux dans un cadre sûr et paisible caractérisé par l’amitié, la non-violence, la protection de l’enfance et l’égalité des genres. Les activités sont organisées par des entraîneurs et des leaders bénévoles.

  • Coopération intersectorielle

Le projet travaille avec 20 écoles primaires qui s’engagent à introduire le concept de fun football dans leur programme. Cross Cultures a pour objectif de former 80 professeurs d’éducation physique et entraîneurs, qui formeront à leur tour 5000 étudiants participants.

Partenaire

Football pour tous les enfants

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Bosnie-Herzégovine, Bihać
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 146 343
Investissement de la Fondation EUR 39 100
Identifiant du projet 20230933
Partenaires Bihać youth football club (OFK Bihać)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Les stratégies de développement local soulignent la nécessité de permettre aux enfants et aux adolescents d’accéder au sport, de former du personnel professionnel et d’améliorer les installations sportives, en particulier pour les groupes sociaux vulnérables et marginalisés.

Objectifs du projet

Le projet vise à offrir un accès inclusif au sport pour tous les enfants des communautés locales, y compris ceux des groupes de population marginalisés, à faciliter les interactions sociales et à éliminer la stigmatisation grâce au football, en promouvant l’esprit d’équipe et l’égalité entre pairs. En améliorant les infrastructures, le projet renforcera les capacités de l’OFK Bihać et les perspectives de durabilité à long terme en faveur de l’ensemble de la communauté.

Contenu du projet

Le centre sportif de Prekounje que le projet vise à développer est situé sur la rive droite de la rivière Una, qui traverse Bihać. Des communautés comptant environ 17 000 habitants, dont environ 5400 enfants de tous âges, vivent à proximité, y compris la plus grande communauté rom.

Le centre sportif améliorera de manière significative l’accès et les possibilités pour tous les enfants de ces communautés, puisqu’il sera à quelques minutes à pied de chez eux. De plus, la modernisation des infrastructures offrira des possibilités d’accroître la diversité et le nombre d’activités de plus de 60 %, ce qui permettra à tous les enfants de participer à des activités et à des tournois en soirée dans un cadre moderne et sûr.

  • École de football inclusive : une année de pratique gratuite du football avec au moins deux séances par semaine, sous la direction d’entraîneurs au bénéfice d’une licence de l’UEFA, pour des garçons et des filles issus de groupes de population marginalisés et d’autres communautés, au sein d’équipes mixtes (ethnie, genre, etc.).
  • Amélioration des installations du centre sportif de Prekounje : modernisation et rénovation du terrain de football existant (100 m x 64 m) et installation d’un nouveau terrain synthétique (40 m x 20 m).

Partenaire

Miracoli FC : une école de football d’un nouveau genre

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Italie, Rome
Date de début 01.01.2024
Date de fin 30.03.2025
Coût du projet EUR 120 700
Investissement de la Fondation EUR 100 700
Identifiant du projet 20230223
Partenaires Calciosociale
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres

Contexte 

À Corviale (banlieue de Rome), les jeunes sont influencés par des comportements négatifs, ce qui nous oblige à chercher continuellement de nouvelles façons de les convaincre de suivre une voie socio-éducative. Le football étant l’un des sports les plus appréciés au monde, il constitue le catalyseur idéal pour faire du Campo dei Miracoli (notre bureau local) un lieu de rencontre pour les jeunes et leur famille.

Objectifs du projet

  • Faciliter l’accès au sport.
  • Favoriser l’inclusion et lutter contre la discrimination grâce au football.
  • Développer les compétences émotionnelles et interpersonnelles chez les jeunes risquant d’être mis à l’écart de la société et encourager les attitudes sociales.
  • Promouvoir une vision nouvelle des écoles de football et de la communauté par le sport.
  • Faire participer les parents aux différentes activités afin de travailler en synergie avec eux et d’accroître ainsi les effets positifs sur les enfants et la région.

Contenu du projet

Le projet Miracoli FC entend créer la première école de football mixte dans la banlieue de Corviale basée sur les principes et les valeurs de Calciosociale. Les terrains de football deviennent des lieux d’entraînement pour la vie, des lieux où l’inclusion est vraiment possible. Les participants apprennent non seulement à adopter un style de vie sain grâce au sport, mais aussi à passer du temps ensemble, à partager leurs émotions et à suivre un parcours éducatif qui leur permettra de construire un avenir meilleur, différent de ce qu’ils vivent actuellement.

Entraînement de football : chaque semaine, deux séances d’entraînement sont coordonnées par des entraîneurs, des éducateurs, des psychologues et des nutritionnistes expérimentés. Cette année, nous avons décidé de renforcer la compétitivité des 13-20 ans et de cibler davantage d’adolescents susceptibles d’être impliqués dans la délinquance ou la toxicomanie.

Tournoi de football social : un tournoi est organisé une fois par semaine, dans le respect des règles de Calciosociale. Un thème est associé au tournoi et les équipes choisissent un nom en lien avec ce thème. Chaque année, le thème change. L’année dernière, le thème du tournoi était la protection de l’environnement. Les équipes ont ainsi choisi des noms de femmes et d’hommes qui se battent pour cette cause. Certaines des activités organisées en dehors du terrain sont également inspirées du thème en vigueur.

Réseautage avec les parents : afin d’avoir plus d’effets positifs sur les bénéficiaires du projet, il est essentiel de créer des liens avec leur famille. Il a ainsi été décidé cette année de nommer une personne responsable du réseau des parents, qui a été créé au cours de la première année du projet.

Ateliers à l’intention des parents : au cours de la première année, nous avons constaté qu’une approche informelle avec les parents donnait de meilleurs résultats pour ce qui est d’inspirer de la confiance. Il a donc été décidé de permettre aux parents de participer à des activités visant à consolider l’esprit d’équipe, à sensibiliser les parents eux-mêmes et à adopter une approche saine des compétitions sportives : encourager le long de la touche et apprendre à respecter les adversaires, les entraîneurs et les coéquipiers des enfants.

Partenaire

Thérapie par l’art et le sport pour renforcer l’aspect psychosocial des programmes de réintégration des enfants qui ont participé aux conflits en Colombie

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Colombie, Cali et Medellin
Date de début 01.07.2023
Date de fin 30.06.2024
Coût du projet EUR 79 496
Investissement de la Fondation EUR 20 087
Identifiant du projet 20230122
Partenaires WAPA International
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Victimes de conflits

Contexte 

En Colombie, durant les cinq décennies de conflit armé, quasiment tous les groupes armés ont recruté des enfants en tant que soldats tantôt dans les villages, tantôt dans les villes. Ils auraient été près de 18 000 à avoir été enrôlés. Les enfants ont « rejoint » les groupes armés pour différentes raisons : des conditions économiques difficiles, la violence domestique, le manque d’opportunités, le désir de vengeance, les menaces et le recrutement forcé.

Objectifs du projet

Le but des programmes Kuakumun (à Medellin) et Arteuma (à Cali) est de renforcer les projets de vie des jeunes filles et garçons démobilisés du conflit et de les aider à prendre conscience de leur potentiel personnel et social grâce à la participation à l’art et au sport. Ils développent ainsi de nouvelles compétences nécessaires pour réintégrer la société civile et reprendre possession de leurs droits et devoirs. Le but est qu’ils se sentent apaisés et disposés à entreprendre un travail psychologique de fond ainsi qu’à s’investir dans l’apprentissage d’un métier.

Contenu du projet

Deux projets, « Arteuma » à Cali et « Kuakumun » à Medellin, se déroulent dans deux centres de réinsertion et sont destinés aux adolescents démobilisés des guérillas et d’autres groupes armés.

L’approche psychosociale par l’art

Des séances de musique, de danse, d’arts plastiques, de théâtre, ou encore de broderie représentent bien plus qu’une simple distraction dans l’emploi du temps des jeunes. Elles leur permettent de développer des compétences aussi bien personnelles que sociales :

  • mieux se connaître, retrouver la confiance en soi, se découvrir des talents et explorer de nouvelles perspectives d’avenir au-delà du port d’armes ;
  • apprendre à contrôler son agressivité, développer sa tolérance, sa patience et sa concentration ;
  • panser ses blessures et aller de l’avant, apprendre à construire au lieu de déconstruire ;
  • travailler en équipe, respecter les différences, entrer en relation avec les autres sans rivalité ;
  • combattre sa timidité ;
  • créer des amitiés.

Ces séances sont accompagnées de sorties et d’événements artistiques, notamment la présentation des œuvres créées à d’autres jeunes de la société, des rencontres avec des artistes professionnels et la visite d’un musée  Ces échanges sont bénéfiques aux jeunes, car ils leur permettent de retrouver leur fierté et d’être considérés autrement que comme des ex-enfants soldats.

L’approche psychosociale par le sport

Notre projet ambitionne de renforcer notre stratégie d’accompagnement psychosocial par l’art-thérapie en y ajoutant une composante de sport-thérapie. Il est mené par une équipe interdisciplinaire composée de travailleurs psychosociaux et d’entraîneurs sportifs professionnels.
Le programme comprend, entre autres, des initiations et des séances hebdomadaires dans trois disciplines sportives (football, natation et exploration aquatique, arts martiaux), des entraînements, des rencontres avec des sportifs de haut niveau, l’achat de matériel sportif, des sorties sportives et éducatives, ainsi que l’organisation d’un tournoi.
Pourquoi le sport ? Parce que le bien-être mental passe aussi par le corps et parce que les jeunes nourrissent un grand intérêt pour ce type d’activités.

Au moyen d’une pratique sportive, les jeunes :

  • renforcent leurs facultés relationnelles ;
  • réapprennent à nouer des liens ;
  • accroissent leur estime d’eux-mêmes et leurs aptitudes sociales ;
  • enrichissent leurs compétences psychosociales ;
  • apprennent à s’investir dans un projet ;
  • apprennent à travailler collectivement ;
  • retrouvent une hygiène de vie ;
  • apprennent à tenir compte de leurs propres limites ;
  • apprennent à accepter leur corps.

Partenaire

This is How We Football

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Fidji, Îles Cook, Îles Salomon, Kiribati, Nouvelle-Calédonie, Papouasie-Nouvelle-Guinée, Samoa, Samoa américaines, Tahiti, Tonga, Vanuatu
Date de début 08.03.2023
Date de fin 31.03.2025
Coût du projet EUR 1 170 904
Investissement de la Fondation EUR 175 000
Identifiant du projet 20230422
Partenaires Confédération océanienne de football (OFC)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

En 2022, la Confédération Océanienne de Football (OFC) a essayé de comprendre et de surmonter les obstacles à la participation auxquels les femmes et les filles sont confrontées, et a mis en place un projet visant à lutter contre l’inégalité des genres et la violence à caractère sexiste dans la région.

En effet, celle-ci connaît certains des taux les plus élevés – deux fois plus élevés que la moyenne mondiale – de violence à l’égard des femmes et des filles, avec environ deux femmes sur trois touchées par la violence sexiste. On retrouve cette discrimination sur les terrains de football : 70 % des femmes ne sont pas suffisamment actives physiquement et les femmes et les filles sont largement sous-représentées parmi les joueurs et aux postes de direction du football.

La capacité du football à atteindre les communautés et à rassembler les personnes dans tout le Pacifique est unique. Il est le sport le plus populaire dans la région et représente un moyen efficace et peu coûteux d’apporter des changements sociaux et d’atteindre nos objectifs de développement régionaux et internationaux.

Objectifs du projet

Objectif général

Le projet est conçu pour faire tomber les obstacles à la participation des femmes et des filles et les inciter à s’engager dans le sport tout au long de leur vie, en encourageant les attitudes et les actions positives en faveur de l’égalité des genres, en mettant en place des institutions sûres et solidaires, et en plaidant en faveur d’un changement social plus large dans tous les domaines du jeu.

Objectifs spécifiques

  • Chaque année, participation de 15 000 filles âgées de 13 à 18 ans à des activités de football et transmission de messages d’autonomisation et de résistance à la violence à caractère sexiste dans le Pacifique.
  • Participation de 30 000 garçons et filles âgés de 6 à 12 ans à des programmes en faveur de l’égalité des genres.
  • Plus de 800 entraîneurs faisant preuve d’une compréhension accrue et d’une attitude positive à l’égard des filles dans le football.
  • Plus de 800 entraîneurs, enseignants et bénévoles communautaires formés à la sauvegarde de l’enfance.
  • Cours en ligne sur l’égalité des genres, la diversité et l’inclusion réunissant 5000 participants chaque année.
  • Politique de sauvegarde et personne de référence dans toutes les associations membres de l’OFC, ainsi que plans d’action nationaux visant à obtenir l’égalité des genres et à lutter contre la violence dans et par le football, notamment des partenariats en vue d’accroître la participation des femmes en toute sécurité.

Contenu du projet

Le projet adopte une approche globale pour parvenir à une plus grande égalité, grâce à la compréhension des besoins et au soutien du changement parmi les joueurs et les entraîneurs, dans les organisations et au sein de la communauté dans son ensemble. Il s’appuie sur des recherches approfondies et des activités clés décrites dans le Gender Equality Playbook (Manuel sur l’égalité des genres) de l’OFC.

Il fournit aux enfants et aux adolescents des programmes qui leur permettent d’acquérir les connaissances, les attitudes et les pratiques nécessaires pour renforcer l’autonomisation des femmes, lutter contre la violence sexiste et permettre aux participants eux-mêmes de devenir des acteurs du changement au sein de leurs communautés. Ces activités sont soutenues par la formation et le développement des compétences, le soutien aux associations membres de l’OFC et à d’autres organisations de football, ainsi que par des campagnes nationales et régionales d’autonomisation des genres.

Partenaire

Play it Safe

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Thailande, districts de Mae Sot et de Phop Phra
Date de début 01.01.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 59 079
Investissement de la Fondation EUR 45 243
Identifiant du projet 20230667
Partenaires Help Without Frontiers Thailand Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres

Contexte 

Les conséquences économiques de la pandémie de COVID-19 et du coup d’État au Myanmar en 2021 ont aggravé la vulnérabilité de la population migrante birmane dans le district de Mae Sot. Les communautés sont de plus en plus fréquemment confrontées à des risques en lien avec la sécurité alimentaire, l’exploitation, les problèmes de santé mentale et le chômage. Les enfants sont particulièrement vulnérables, car ils sont exposés à de nombreux risques, dont les problèmes de santé mentale, le mariage précoce, le travail des enfants ainsi que l’accès limité au sport et aux loisirs en raison de l’insécurité.

Objectifs du projet

  • Augmenter les mécanismes préventifs et réactifs de protection des enfants à la frontière entre la Thaïlande et le Myanmar en offrant des formations et des ressources aux enseignants, aux entraîneurs et aux enfants qui participent aux activités footballistiques.
  • Remettre en question les rôles et les normes sociales de genre chez les enseignants et les enfants migrants dans la zone frontalière grâce à des activités footballistiques et de protection des enfants sensibles au genre.
  • Renforcer le soutien à la santé mentale pour les enfants migrants dans la zone frontalière grâce à la mise en œuvre d’un programme de football.

Contenu du projet

« Play it Safe » aborde la question des inégalités et des risques auxquels les communautés migrantes sont confrontées en permettant aux enfants et aux adultes d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour relever les défis, inspirer des changements sociaux positifs et transmettre ces acquis au sein de leurs communautés. Dans le cadre du projet, des activités sportives sensibles au genre sont organisées par des entraîneurs juniors issus de la communauté d’accueil afin de promouvoir l’égalité des genres et la protection de l’enfance. Le projet vise également à renforcer les bonnes pratiques en matière de sauvegarde et à s’assurer que les communautés disposent d’un environnement d’apprentissage sûr et inclusif.

 

Partenaires

Futbol KY

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Guatemala, Ville de Guatemala
Date de début 04.01.2024
Date de fin 15.12.2024
Coût du projet EUR 36 150
Investissement de la Fondation EUR 25 000
Identifiant du projet 20230556
Partenaires Asociación de Maestros de Educación Temprana Plantando Semillas
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Style de vie sain

Contexte 

Dans la Zone 3 de la ville de Guatemala, plus de 10 000 familles déplacées internes vivent à côté de la décharge. Le niveau de pauvreté et le manque d’éducation et de soutien parental créent un terrain fertile pour la violence communautaire et la consommation de drogues. La prévalence de la violence met en danger les enfants et les adolescents et compromet leur avenir.

Objectifs du projet

  • Offrir aux enfants et aux adolescents à risque un moyen d’échapper à la violence en les faisant participer à des activités récréatives saines grâce au sport et en soutenant leur éducation.
  • Offrir un programme d’entraînement de football visant à améliorer les compétences footballistiques, l’esprit d’équipe et l’attitude sportive des joueurs grâce à des entraînements structurés, tout en encourageant l’amitié et la discipline.
  • Favoriser la réussite scolaire, renforcer l’importance de l’éducation et soutenir les jeunes en leur offrant des espaces et des possibilités qui leur permettent d’acquérir les compétences dont ils ont besoin pour réussir.
  • Veiller à ce que les participants à Futbol KY aient accès à des services supplémentaires, notamment des soins psychosociaux et un soutien parental pour leurs aidants, par le biais des programmes « Groupe de pères » et « Femmes motivées ».

Contenu du projet

Futbol KY associe entraînement de football, soutien scolaire et groupes de parents pour créer une expérience de développement complète.

Les programmes d’entraînement de football mettent l’accent non seulement sur le développement physique, mais également sur la discipline, l’amitié et le développement du caractère.

Outre les entraînements de football, le projet met la priorité sur la réussite scolaire. Nous proposons des sessions de tutorat, dans le cadre d’une approche globale du développement physique et intellectuel.

En vue de créer un environnement favorable, le projet comprend deux programmes de soutien parental, « Femmes motivées » et « Groupe de pères ».

Conscients de la nécessité d’un soutien psychosocial, nous offrons un espace pour améliorer le bien-être psychologique et la santé mentale des participants.

Partenaire

GCL – Ligue communautaire pour filles

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Philippines, Tacloban
Date de début 01.02.2024
Date de fin 31.01.2025
Coût du projet EUR 169 950
Investissement de la Fondation EUR 32 975
Identifiant du projet 20230961
Partenaires Fundlife International Inc.
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité

Contexte 

Aux Philippines, 4,8 millions d’enfants abandonnent l’école chaque année, car ils sont contraints de travailler, principalement en raison de la pauvreté. Le taux de pauvreté dans la province de Leyte avoisine les 48 %. C’est le plus élevé du pays après l’île de Mindanao. La pandémie de COVID-19 a eu des conséquences catastrophiques : les écoles ont été fermées pendant plus de 700 jours, et les enfants défavorisés ne pouvaient pas accéder aux cours en ligne. En décembre 2021, le typhon Rai a encore réduit l’accès à l’enseignement. L’école a repris à la fin de l’année 2022, mais les enfants ont du mal à y retourner.

Objectifs du projet

FundLife a pour mission de donner à tous les enfants les mêmes chances et le même soutien pour les aider à réussir. Les principaux objectifs de Girls Community League (GCL, Ligue communautaire pour filles) sont :

  • permettre aux enfants contraints de quitter l’école en raison de la pandémie de COVID-19 et/ou du typhon Rai d’accéder à des espaces sûrs pour jouer et apprendre au sein de leur communauté ;
  • offrir un soutien éducatif à ces enfants lors de leur retour à l’école grâce à notre méthodologie « Jouer, croire, réussir » ; et
  • accroître l’engagement des filles et leur capacité à prendre des décisions grâce à une approche qui les place au premier plan.

Contenu du projet

La GCL s’inscrit dans le prolongement du projet phare de FundLife, qui est en cours à Tacloban et à Cebu. Elle vise à atténuer les répercussions négatives de la pandémie et du typhon Rai sur l’accès à l’éducation. Il s’agit d’un programme de protection et d’éducation axé sur les filles et basé sur l’expérience du jeu et de l’apprentissage qui aide ces dernières : 1) à retourner à l’école après plus de 700 jours d’interruption ; 2) à ne pas abandonner plus tard et à terminer leur scolarité  ; et 3) à améliorer leur future employabilité et leurs compétences entrepreneuriales.

 

Partenaire

Le football pour l’égalité et l’éducation

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Palestine, Tulkarem, Nablus, Ramallah et al-Bireh, Jerusalem et Bethlehem
Date de début 01.12.2024
Date de fin 30.07.2024
Coût du projet EUR 30 000
Investissement de la Fondation EUR 30 000
Identifiant du projet 20231061
Partenaires Palestine Sports for Life (PS4L)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain

Contexte 

En raison de décennies de pressions politiques et économiques liées aux conflits et à l’oppression, la société palestinienne est devenue de plus en plus fragmentée, laissant de nombreux Palestiniens déconnectés et distants les uns des autres. Ces fractures sont particulièrement néfastes pour les jeunes qui sont déjà vulnérables et ont besoin de conseils et de possibilités pour développer leurs compétences de vie et conserver leur bien-être.

Un grand nombre d’enfants palestiniens sont exposés à des dangers tels que la violence physique et psychologique, les abus sexuels, le mariage précoce, le travail des enfants, la violence politique et les conflits. La pauvreté, le chômage et les conditions de vie dans des zones surpeuplées aggravent encore les risques qui pèsent sur leur sécurité et les conséquences des traumatismes qu’ils subissent. Les projets basés sur le football offrent une approche créative pour lutter contre la violence, la maltraitance et la négligence en renforçant les capacités institutionnelles et en répondant aux besoins psychosociaux uniques des bénéficiaires.

Objectifs du projet

Tous les enfants ont le droit fondamental de vivre, d’apprendre et de jouer dans un environnement sûr et stimulant, ce qui a des effets importants sur leur santé mentale. L’objectif général du projet est d’améliorer le bien-être des enfants et des adolescents qui fréquentent des écoles gérées par l’UNRWA (l’agence de l’ONU pour les réfugiés palestiniens) en Cisjordanie au moyen d’activités sportives et axées sur les compétences de vie. Le projet vise également à fournir un espace inclusif sûr où les jeunes filles, en particulier, peuvent faire du sport.

En outre, il entend renforcer la capacité des enseignants à proposer des activités de développement basées sur le sport, réaliser des analyses portant sur l’égalité des genres, et garantir la protection et la sauvegarde des enfants dans les camps de réfugiés.

 

Contenu du projet

PS4L travaille en étroite collaboration avec l’UNRWA afin de fournir un soutien psychosocial essentiel et de proposer des programmes de développement aux enfants des écoles de l’agence. Dix enseignants seront formés à la méthodologie du football pour le développement, ce qui leur permettra d’organiser des séances de football et de compétences de vie de grande qualité. Au moins 500 enfants de capacités différentes réfugiés et marginalisés, dont 70 % devraient être des filles, participeront à des sessions de formation hebdomadaires basées sur le football et portant sur les compétences de vie et l’égalité des genres et seront ainsi valorisés.

Partenaire

Sport au Village

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Zimbabwe, Harare
Date de début 19.02.2024
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 160 000
Investissement de la Fondation EUR 110 000
Identifiant du projet 20230180
Partenaires Fondation Khuon
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Style de vie sain

Contexte 

Depuis plus de 20 ans, le Village pour orphelins Saint-Marcellin, à Harare, accueille en permanence 66 enfants âgés de 3 mois à 18 ans. Il s’y trouve une école maternelle et une école primaire mixtes ouvertes aux enfants des environs. Elles accueillent jusqu’à 300 élèves répartis en seize classes. Pour les cours d’éducation sportive, ces écoles ne disposent que d’un espace en terre non aménagé. Cependant, des infrastructures sportives sont primordiales pour le développement des enfants.

Objectifs du projet

  • Tous les enfants ont accès à la pratique du sport dans le cadre scolaire.
  • Chacun des 300 élèves assistent à deux ou trois périodes de sport chaque semaine placées sous la responsabilité d’une monitrice ou d’un moniteur.
  • Les enfants de l’orphelinat et des environs peuvent utiliser les infrastructures sportives en dehors des heures de cours.
  • Les infrastructures sportives constituent un lieu de détente et d’échange pour la communauté locale.

Contenu du projet

  • Construction d’un terrain multisport de 30 x 15 m complétement équipé pour les jeux de ballon.
  • Réaménagement de l’espace en terre pour en faire un terrain de sport en gazon de 70 x 50 m.

Ces infrastructures seront réalisées de manière durable. En outre, elles seront accessibles aux enfants en situation de handicap. Leur gestion et leur entretien seront confiés aux deux écoles.

Partenaire