Fútbol X Mi País (« FxP ») est un programme extra-scolaire gratuit qui offre aux enfants un espace sûr pour apprendre, se sociabiliser et faire du sport. Nous utilisons une approche développée par « Fútbol con Corazón Colombia » qui allie football, apprentissage et développement des compétences pour atteindre nos objectifs. Ce programme se concentre sur quatre valeurs fondamentales : l’honnêteté, la tolérance, le respect et la solidarité. « FxP » encourage également les participants à adopter une démarche écologique et à prendre soin des infrastructures de la communauté. 

Nos éducateurs travaillent avec des enseignants pour s’assurer que les participants au programme sont scolarisés. Nous invitons les parents et les entreprises locales à s’investir. 

• Apprendre par le football 

Des éducateurs diplômés organisent huit à dix séances par mois pour promouvoir le développement personnel et l’acquisition de compétences de vie par le football. À l’issue de chaque séance de 90 minutes, les participants discutent et réfléchissent sur ce qu’ils ont appris de manière à approfondir leur compréhension du sujet. Les entreprises locales, les parents et les bénévoles préparent la collation pour favoriser un sentiment de communauté. 

À la fin de l’année, les participants prennent part à un projet de vie qui les invite à imaginer et à construire un meilleur avenir pour eux-mêmes et pour leur communauté. 

Chaque année, nous mettons l’accent sur les valeurs fondamentales du programme (honnêteté, tolérance, respect et solidarité) tout en sensibilisant les participants au travail en équipe, à la non violence, à l’égalité des genres, à une sexualité saine et responsable et aux risques liés à l’alcoolisme et au tabagisme.  

• Matches de football inclusifs  

Nous organisons deux matches de football inclusifs et non traditionnels par mois. Les participants décident des règles et jouent en équipes mixtes, sans arbitre. Ils sont responsables du suivi et de la mise en œuvre de ces règles pour garantir une rencontre juste et disputée dans un esprit de respect. Après le match, ils évaluent leur comportement, ce qui les aide à intégrer ces valeurs et à apprendre de leurs expériences. 

• Ateliers en famille 

Une fois par mois, nos éducateurs rencontrent les familles des participants pour discuter et analyser le travail qui est fait sur le terrain, et pour les aider à mieux comprendre la méthodologie qui constitue la base de notre programme.  

Lors de ces séances, nous parlons des sujets d’inquiétude concernant l’éducation des participants, et nous donnons aux familles des tâches à accomplir à la maison. Nous créons ainsi une occasion pertinente d’appliquer et de renforcer ce que les enfants ont appris dans leur vie quotidienne. Nous utilisons aussi ces séances pour inviter les parents à devenir bénévoles et à soutenir nos éducateurs. 

• Séances d’éducation environnementale et activités de durabilité  

Nous organisons des séances publiques de nettoyage de terrains de football, de parcs, de rues et de plages, en plus des entraînements de football, de manière à en faire profiter notre communauté. Nous mettons également en place des ateliers pédagogiques sur l’importance du recyclage et sur la réduction de notre impact environnemental. Ces activités contribuent à la sensibilisation aux questions environnementales, autonomisent les participants et permettent de préserver la beauté de nos espaces publics. Certaines plages que nous avons nettoyées ont reçu le prestigieux label Pavillon bleu. Cette reconnaissance renforce la fierté au sein de la communauté et favorise un sentiment de responsabilité partagée pour l’environnement. 

• Tournoi régional   

Nous envisageons d’organiser un tournoi régional mensuel pour faire participer d’autres communautés et d’autres académies de football. Cette initiative va nous permettre de faire participer plus de 100 enfants supplémentaires, de favoriser la collaboration et la participation au sein de divers groupes, de renforcer la sensibilisation aux bienfaits de notre approche, et enfin, de contribuer au développement des enfants dans ces communautés.