Sport youth inspiring the future – Line Up, Live Up

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Oblasts de Chui, Naryn, Issyk-Kul et Talas (Kyrgyzstan)
Date de début 01.12.2022
Date de fin 30.06.2023
Coût du projet EUR 50 000
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20220786
Partenaires Institute for Youth Development
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Style de vie sain

Contexte 

Selon le Comité national de statistique du Kirghizistan, le pays comptait 1,6 million de jeunes âgés de 14 à 28 ans en 2018, dont 51 % d’hommes et 49 % de femmes.

Le pays possède une population très jeune puisque plus d’un quart se situe dans la tranche d’âge susmentionnée. Quelque 70 % des jeunes vivent dans les zones rurales, où il y a un besoin urgent d’augmenter les activités extrascolaires existantes. Permettre aux enfants de pratiquer un large éventail de sports dès leur plus jeune âge sous la direction d’entraîneurs spécialisés développerait la culture du sport au Kirghizistan.

Objectifs du projet

Les objectifs du projet Sport youth inspiring the future – Line Up, Live Up (Les jeunes sportifs inspirent l’avenir : participez, vivez) visent à :

1) Améliorer le comportement des jeunes grâce à leur participation au sport en général, et au football en particulier.

2) Promouvoir la pratique du sport et l’adoption d’un style de vie sain chez les jeunes.

3) Encourager les jeunes marginalisés et potentiellement en situation d’exclusion à pratiquer une activité sportive.

Contenu du projet

Le projet porte sur les régions rurales du nord du Kirghizistan et cible les jeunes de 14 à 16 ans qui se frayent un chemin dans la société, forment des groupes d’intérêts et réfléchissent à leur avenir.

1) Assurer la liaison avec de jeunes spécialistes du département régional de l’éducation afin d’identifier les écoles et les régions aux besoins prioritaires.

2) Former les entraîneurs afin qu’ils puissent donner le programme « Get into life » (Commence ta vie) à Bishkek.

3) Recruter de 150 à 300 participants pour former seize équipes de football.

4) Organiser un tournoi interrégional sur quatre sites.

5) Mettre sur pied un tournoi majeur à Bishkek.

Partenaires

KIFUMPA : des filles unies

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Lubumbashi, dans la région du Katanga (République démocratique du Congo)
Date de début 09.01.2023
Date de fin 30.06.2024
Coût du projet EUR 138000
Investissement de la Fondation EUR 75000
Identifiant du projet 20220560
Partenaires Play for Change UK charitable trust
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Infrastructure et équipement - Style de vie sain

Contexte 

Lubumbashi est la deuxième plus grande ville de la République démocratique du Congo et la capitale minière du pays. L’instabilité politique, la corruption et la violence y règnent, avec notamment des attaques généralisées contre des civils, des combats entre factions ethniques, des violences sexuelles et des meurtres. Accablé par la malnutrition et par des maladies qui se soignent facilement mais qui sont hautement infectieuses et mortelles, comme le paludisme et la maladie du sommeil, le pays affiche le deuxième taux de mortalité infantile le plus élevé au monde et un taux élevé de mortalité maternelle.

Voyant les enfants comme une ressource économique, les familles ont tendance à en avoir beaucoup (souvent plus de dix), sans toutefois pouvoir subvenir à leurs besoins. De nombreux enfants sont ainsi abandonnés et se retrouvent à vivre dans la rue, perpétuant le cercle des vols, de la criminalité, de la drogue et de la violence.

Les enfants mariées, les jeunes mères et les violences sexuelles contre les adolescentes et les jeunes femmes sont monnaie courante.

Objectifs du projet

Inclusion dans l'éducation:  Accroître la participation aux activités scolaires et réduire le taux d’abandon scolaire

Egalité des genres: Faire tomber les barrières liées au genre et développer le respect mutuel

Capacités pédagogiques: Former les éducateurs et les entraîneurs

Compétences de base: Favoriser la prise de conscience des participants quant à leurs aptitudes, améliorer leurs compétences relationnelles, émotionnelles, motrices et cognitives, et aider les filles en particulier à mieux planifier leur avenir

Santé et bien-être: Améliorer la santé et le bien-être des mineurs grâce à un accès à l’eau potable, à la nourriture, aux installations sanitaires, à l’éducation, etc.

Sport: Encourager la participation au sport, en particulier au football, en particulier chez les filles

Espaces sûrs: Garantir un accès à des espaces sûrs et proposer des solutions adaptées aux besoins des mineurs

En chiffres

  • 36 collaborateurs techniques et éducatifs qualifiés
  • 450 étudiants
  • 10 écoles participant aux ateliers
  • 40 filles participant aux activités de la pré-académie
  • 1000 enfants des rues bénéficiant des campagnes de sensibilisation

Contenu du projet

Lancé en janvier 2023, le projet KIFUMPA (mot swahili signifiant ballon en sachets) comprend six activités réparties en quatre catégories.

Campagnes de sensibilisation

  • CAMPAGNES DE PROXIMITÉ/RECRUTEMENT: Cinq visites nocturnes dans les quartiers où vivent les filles des rues, afin de promouvoir les activités éducatives et sportives proposées.
  • ÉVÉNEMENT DANS LA COMMUNAUTÉ: Concerts et théâtre en libre accès dans un quartier de la ville fréquenté par les enfants des rues afin de faire tomber les barrières culturelles et les stéréotypes entourant les activités généralement considérées comme étant « pour les hommes ».

Formation des collaborateurs

Introduction à l’entraînement basé sur des valeurs et à l’importance d’identifier et d’aborder les faiblesses et les besoins éducatifs des enfants lors d’activités sportives, d’aider les entraîneurs à soutenir la croissance globale des jeunes joueuses et joueurs et d’enseigner aux éducateurs comment promouvoir l’égalité des genres, la résilience et l’esprit d’équipe.

Ateliers scolaires

Atelier éducatif et récréatif de quatre heures destiné à dix écoles, utilisant le football et l’art pour promouvoir l’égalité des genres, l’inclusion, l’esprit d’équipe et le sport chez les enfants de 10 à 14 ans.

Éducation et sport

  • CAMPS D’ÉTÉ: trois semaines d’activités sportives éducatives et récréatives à la fin de l’année scolaire, en juin et juillet 2023, en guise d’introduction à la pré-académie.
  • PRÉ-ACADÉMIE: cours et football à partir de septembre 2023 (5 heures de cours de langue, 5 heures de mathématiques, 15 heures de culture générale et 5 heures de football par semaine) dans les locaux de l’académie masculine de Futuka (en attente de l’achèvement de l’Académie de football Msichana).

Partenaires

Rester pour jouer : réintégration dans le système scolaire grâce au sport

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Batticaloa, Eastern Province, Sri Lanka
Date de début 01.02.2023
Date de fin 31.07.2023
Coût du projet EUR 20 285 00
Investissement de la Fondation EUR 20 300
Identifiant du projet 20220861
Partenaires Street Child
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Infrastructure et équipement - Style de vie sain

Contexte 

En raison de la fermeture des écoles provoquée par le COVID-19 et de la grave crise économique qui sévit actuellement, de nombreux enfants srilankais ont souffert d’isolement et de l’absence d’interactions sociales ces trois dernières années. Ces événements auront des répercussions durables sur le pays, avec de nombreux enfants laissés pour compte. Ces derniers ne peuvent acquérir des compétences de vie essentielles s’ils ne passent pas suffisamment de temps avec leurs pairs. Le bien-être des jeunes est un souci majeur. Les écoliers qui ne fréquentent pas régulièrement leur établissement prennent du retard en classe et sont souvent déscolarisés.

Objectifs du projet

La participation à des activités sportives développe les compétences cognitives et non cognitives. Elle offre aux écoliers une expérience d’apprentissage globale leur permettant de devenir des individus bien équilibrés. Les objectifs du projet sont les suivants : (i) motiver les enfants à retourner à l’école dans un esprit positif et dans un cadre scolaire favorisant la poursuite des études ; et (ii) introduire des activités sportives régulières dans les établissements pour encourager les interactions sociales.

Contenu du projet

Au total, 900 écoliers bénéficieront d’heures d’éducation physique améliorées, avec des leçons de football.

Dix-huit enseignants de six écoles suivront une formation de deux mois donnée par des éducateurs expérimentés dans le domaine des pratiques d’apprentissage actif. Ils apprendront en particulier comment créer, gérer et proposer un apprentissage basé sur le sport dans le contexte scolaire.

En outre, 180 écoliers bénéficieront d’un programme de formation de deux mois en vue de créer six équipes de football communautaire. Ce programme sera axé sur l’entraînement du football, des séances de football après l’école et des matches interscolaires hebdomadaires.

Les données récoltées durant le processus d’évaluation des effets seront utilisées par Street Child pour rédiger des rapports distribués à l’échelle tant locale (écoles, partenaires et parties prenantes) qu’internationale. Street Child transmettra les résultats à ses antennes dans d’autres pays et à ses partenaires locaux, afin d’identifier les atouts du modèle et d’encourager sa reproduction ailleurs.

Partenaires

Faire face à la crise grâce au football en Colombie et au Venezuela

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Colombie (Cauca, Valle del Cauca, Vichada) et Venezuela (Caracas)
Date de début 31.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 212 864
Investissement de la Fondation EUR 99 864
Identifiant du projet 20220558
Partenaires Inter Campus
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

La Colombie et le Venezuela traversent des crises économiques sans précédent, qui affectent en particulier les personnes les plus vulnérables, à savoir les enfants, les femmes et les minorités. Des milliers de jeunes et leurs familles font face à des pénuries alimentaires, ce qui limite leur développement physique et cause peut-être aussi des dommages psychologiques irréversibles. Cette crise économique et sociale est liée à un désordre politique aigu, qui engendre l’insécurité, la violence et la corruption.

Objectifs du projet

L’objectif est de soutenir la santé physique, mentale et sociale des enfants en leur fournissant des éléments culturels et une structure psychologique qui leur permettent de faire face aux menaces courantes dans leur communauté.

Deux grandes priorités ont été identifiées :

1. Combler le fossé nutritionnel qui nuit au développement des enfants.

2. Lutter contre la vague de violence provoquée par la crise socioéconomique, principalement du fait de la production, de la distribution et de la consommation de drogue.

Contenu du projet

Trois approches sont suivies :

1. Enseigner aux entraîneurs locaux comment apprendre aux enfants les valeurs de l’équipe : respecter les entraîneurs, les règles et les arbitres ; voir les adversaires non pas comme des ennemis mais comme des partenaires ; collaborer avec les autres enfants ; apprendre à profiter au mieux de leur temps lors des entraînements et des activités scolaires ; développer leurs compétences et gagner confiance en eux ; devenir plus forts face à l’adversité en apprenant à gérer la victoire et la défaite ; réaliser leurs rêves en travaillant dur ; s’entraîner même par mauvais temps ; et apprendre à surmonter le stress ou l’instinct d’agressivité de manière positive.

2. Promouvoir l’intégration entre les personnes de langues, cultures et religions différentes ; réduire la violence ; promouvoir l’égalité entre les genres et renforcer la confiance.

3. La seule présence de la marque Inter attirera l’attention des bénévoles, des sponsors, des autorités locales, d’autres offices sociaux et d'ONG et les incitera à s’engager.

Ce projet durera 24 mois et comprendra des séances d’entraînement hebdomadaires et des matches périodiques le week-end. Il verra la participation de 530 enfants vulnérables âgés de 6 à 13 ans vivant dans onze contextes ruraux et urbains différents en Colombie et au Venezuela.

La formation sera donnée par des éducateurs locaux appliquant une méthodologie sociosportive innovante en fonction des besoins locaux. Une aide alimentaire hebdomadaire sera fournie sous la forme d’aliments sains et de bonne qualité auxquels ces enfants n’ont généralement pas accès.

Les partenaires locaux, la Fundación Crecer Jugando en Colombie et la Fundación Magallanes au Venezuela, sélectionneront et dirigeront les activités.

Douze entraîneurs participeront à un groupe de travail et apprendront à utiliser les outils scientifiques utilisés pour évaluer la personnalité des enfants, ainsi que les compétences sportives de base en rapport avec les problèmes sociaux, émotionnels et cognitifs.

Partenaires

Le sport pour la résilience et l’autonomie, phase 2

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Quartier d’Acholi, district de Kinuuma Masindi, Kampala, Ouganda
Date de début 01.12.2022
Date de fin 01.12.2024
Coût du projet EUR 350000
Investissement de la Fondation EUR 200000
Identifiant du projet 20220122
Partenaires The Aliguma Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

La Fondation Aliguma est une organisation caritative qui aide les communautés marginalisées à satisfaire leurs besoins fondamentaux. L’organisation cherche à améliorer les conditions de vie des mères et des enfants. Elle travaille actuellement à Acholi, un bidonville de la périphérie de Kampala, principalement habité par des réfugiés du nord de l’Ouganda.

 

Objectifs du projet

1. Identifier et développer les objectifs de carrière des personnes grâce au sport.

2. Améliorer l’éducation et l’alphabétisation des enfants pour favoriser le développement global.

3. Offrir un logement décent et un environnement sûr dans lequel les femmes de milieux défavorisés peuvent élever leurs enfants.

4. Créer des sources alternatives de revenus pour les mères rencontrant de graves difficultés.

5. Consolider les progrès réalisés par le projet en utilisant le sport et les entreprises comme catalyseurs pour permettre à 1500 femmes et 5000 enfants et jeunes de sortir de l’exclusion sociale et économique.

6. Étendre le projet aux communautés de réfugiés dans la région du Nil occidental et de l’ouest de l’Ouganda en organisant des tournois de football pour les réfugiés et les communautés d’accueil.

7. Créer un tournoi de football pour les écoles primaires afin de promouvoir la protection des enfants et des filles en particulier.

8. Utiliser les matches de football pour offrir davantage de bourses de formation.

9. Continuer la construction du Centre de sports et d’autonomisation, qui comprend deux terrains de football, des terrains de volleyball et de basketball et des dortoirs au Centre d’autonomisation des femmes et des enfants, à Masindi.

10. Créer une unité dédiée aux compétences pratiques au Centre de sports et d’autonomisation, à Masindi.

 

Contenu du projet

- Campagne pour les filles dans les écoles et les communautés;

- Tournoi de football dans les bidonvilles;

- Projet de ballons dans les écoles de la Fondation UEFA pour l’enfance;

- Education;

- Développement des infrastructures;

- Activités générant des revenus dans le centre d’autonomisation

Partenaires

Marquer sans barrières

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Brovary, Poltava, Vinnytsia, Lviv, Zhytomyr, Smila (Ukraine)
Date de début 01.03.2023
Date de fin 31.03.2024
Coût du projet EUR 43 124
Investissement de la Fondation EUR 35 640
Identifiant du projet 20220924
Partenaires Shakhtar Social
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

Une étude menée par le ministère ukrainien de la Jeunesse et des Sports indique que seulement 6000 enfants en situation de handicap ont participé à des activités sportives en 2019. Selon un rapport publié cette année par Comité d’État aux statistiques, ce chiffre ne représente que 3,7 % des enfants en situation de handicap en Ukraine.

Objectifs du projet

Ce projet, qui se déroule en étroite collaboration avec Special Olympics Ukraine et l’Assemblée nationale des personnes handicapées d’Ukraine, vise à améliorer l’accès aux sports, et au football en particulier, pour 180 enfants de 7 à 16 ans en situation de handicap. Une cinquantaine d’entraîneurs seront formés sur la pratique handisport et le projet fera la promotion de l’inclusion sociale et de la protection des droits des enfants. Les enfants profiteront de sessions de football et de cours de perfectionnement gratuits durant l’année, qui seront tous donnés par des entraîneurs de la fondation et des joueurs du FC Shakhtar. Au moins 10 % des participants seront des filles.

Contenu du projet

Le projet vise principalement à donner une formation sur la pratique du football handisport à une cinquantaine d’entraîneurs de football de base de toute l’Ukraine ainsi qu’aux entraîneurs de la fondation. Les sessions seront animées par des experts locaux en football de base et en football handisport. La méthodologie inclura les éléments fondamentaux du football de base, du football inclusif, du football pour enfants en situation de handicap, ainsi que de la tolérance et du respect dans le football (prévention de la violence et du harcèlement).

Le deuxième volet du projet comprend des sessions de football gratuites. Celles-ci sont organisées deux fois par semaine par un·e entraîneur·e et deux bénévoles dans six villes aux quatre coins du pays, à savoir Brovary, Poltava, Vinnytsia, Lviv, Zhytomyr et Smila. Chaque entraîneur s’occupe de 30 enfants, dont 10 % de filles au minimum. Ces séances de football d’une heure comprennent des exercices physiques, des jeux, unentraînement individuel et un match de football, et sont toutes adaptées aux enfants en situation de handicap. Tous les équipements nécessaires seront fournis : tenues d’entraînement, ballons, cônes, dossards, sifflet, filets de football, trousses de premiers secours, pompes, bombes de froid et échelles de coordination. Chaque site dispose d’un terrain synthétique et d’une salle de sport.

Le troisième volet du de projet est un cours de perfectionnement de football, qui sera donné dans chacune des six villes par des représentants du FC Shakhtar. Un joueur ou une joueuse de l’équipe première ou de l’académie ou un·e entraîneur·e du FC Shakhtar se rendra dans chacune des villes du projet pour enseigner aux enfants des compétences footballistiques de base et participer à des jeux amusants pendant les deux heures de l’événement. Les enfants auront l’occasion de parler avec les joueurs et de recevoir des autographes et des cadeaux du club. Les médias locaux seront invités à couvrir l’événement pour accroître la visibilité du projet. Le personnel de Shakhtar Social s’occupera d’organiser les événements et de la logistique y relative. Les cours de perfectionnement visent à accroître l’impact du projet, à offrir aux enfants la chance de rencontrer des joueurs du FC Shakhtar et à rapprocher les participants de chaque ville. Trente enfants participeront à chaque événement.

Partenaires

La connaissance pour être en bonne santé

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Bucharest, Roumanie
Date de début 01.12.2022
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 70 000
Investissement de la Fondation EUR 70 000
Identifiant du projet 20220457
Partenaires United Way Romania
Catégories Accès au sport - Style de vie sain

Contexte 

En Romanie, un enfant sur quatre est en surpoids. La Fédération mondiale de l’obésité estime que 500 000 jeunes roumains seront obèses d’ici 2030. Selon les experts, les principales causes de l’augmentation du taux d’obésité infantile sont une mauvaise alimentation (trop de sel, de sucre et de gras) associée à un manque d’activité physique.

Ces tendances alarmantes reflètent l’éducation insuffisante des parents et des enfants en matière de nutrition, le niveau élevé d’urbanisation et de numérisation, ainsi que le marketing agressif des boissons et aliments malsains. En outre, selon la croyance populaire, un enfant gros est un enfant en bonne santé, c’est pourquoi certaines familles nourrissent excessivement leurs enfants. En raison de leur manque de connaissances et d’informations sur l’alimentation et l’importance de l’exercice physique, les parents ne sont même pas conscients des problèmes de poids et de santé de leurs enfants.

Dans le cas des enfants de milieux défavorisés, dans les grandes familles à faible revenu, ou lorsque les parents sont partis à l’étranger en laissant les enfants aux grands-parents, les problèmes susmentionnés sont encore aggravés et augmentent la probabilité de transmettre le problème à la génération suivante.

Objectifs du projet

L’objectif principal est de promouvoir un style de vie sain dans deux écoles de communautés défavorisées, à Bucarest et dans le județ d’Ilfov. Les bénéficiaires sont 800 enfants de 7 à 14 ans.

Les objectifs visés par le projet sont les suivants :

  1. informer les enfants sur l’importance d’une alimentation équilibrée et de l’exercice physique ;
  2. promouvoir le sport, grâce à des activités sportives et des jeux d’équipe comme le football, le basketball, le volleyball, le badminton et le tennis de table ;
  3. proposer des en-cas sains (fruits, barres de céréales) pendant les activités sportives ; et
  4. organiser des journées sportives avec des séances d’information sur l’importance d’une bonne alimentation et de l’exercice physique pour mener une vie saine.

Contenu du projet

  1. Douze séances d’information et de sensibilisation sur l’importance d’une vie saine, une fois par mois dans les deux écoles. Le contenu des séances sera adapté à l’âge des enfants et présenté par des personnes spécialement formées. Bénéficiaires : 300 enfants
  2. Quatre activités pour de petits groupes d’élèves, répartis par catégories d’âge, sur des sujets comme le fair-play, le travail d’équipe et la lutte contre le harcèlement. Tous les trois mois, une séance sera organisée pour chaque catégorie d’âge dans les deux écoles. Bénéficiaires : 300 enfants
  3. Cinq sports (football, volleyball, badminton, basketball et tennis de table) lors de séances hebdomadaires avant et après l’école. Bénéficiaires : 300 enfants
  4. Les deux écoles seront équipées de systèmes de filtrage de l’eau pour s’assurer que les élèves restent hydratés avec de l’eau potable.
  5. Des en-cas sains (fruits, barres de céréales et compléments alimentaires) proposés pendant les séances d’éducation et les entraînements sportifs pour améliorer les habitudes alimentaires des bénéficiaires. Bénéficiaires : 300 enfants pour les entraînements hebdomadaires et 500 enfants supplémentaires lors des journées sportives.

Partenaires

Centre de vacances et de formation pour les jeunes de Sport dans la Ville

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Le Poët-Laval (France)
Date de début 30.11.2022
Date de fin 29.11.2023
Coût du projet EUR 674 000
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 20220257
Partenaires Sport dans la Ville
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Infrastructure et équipement - Style de vie sain

Contexte 

Depuis le premier jour, l’association Sport dans la Ville a souhaité offrir des vacances aux jeunes qu’elle accompagne afin qu’ils puissent sortir de leur quotidien et s’ouvrir au monde, car chaque été, un enfant sur quatre ne part pas en vacances. La crise sanitaire a malheureusement renforcé ce problème, en accentuant les difficultés rencontrées par les jeunes des quartiers prioritaires.

Ne pas partir en vacances, c’est être privé·e de moments qui nous ressourcent, qui nous font découvrir de nouvelles possibilités, qui éveillent nos sens à la nature et qui permettent de faire des rencontres. Les vacances changent les trajectoires de vie. Parce qu’elles donnent de la force et sont sources de motivation, elles sont indispensables au développement personnel et éducatif de chaque enfant. C’est pour accueillir les jeunes accompagnés par l'Association qui ne peuvent pas partir en vacances que Sport dans la Ville a souhaité construire un centre de vacances et de formation.

Objectifs du projet

Sport dans la Ville souhaite faire partir toujours plus d’enfants en vacances. Son objectif pour la saison 2023 est d’accueillir 500 jeunes qu’elle accompagne et 50 autres de ses associations partenaires à l’étranger, sur cinq séjours, soit 110 jeunes par séjour.

Contenu du projet

Le contenu des séjours est placé sous la responsabilité des équipes pédagogiques expérimentées de Sport dans la Ville. Le centre se trouve sur le domaine de Chabotte, en pleine nature. Sa situation exceptionnelle en fait un lieu privilégié pour adopter de nouvelles habitudes de vie dans les meilleures conditions. Ces nouvelles habitudes concernent quatre domaines souvent jugés non essentiels par les jeunes des quartiers prioritaires, mais qui sont pourtant capitaux pour connaître une vie meilleure : le mouvement, la nourriture, la nature et l’ouverture.

  • Le mouvement : bouger plus, prendre conscience de son corps, ressentir du plaisir en se dépensant, et faire des activités aussi bien créatives que créatrices.
  • La nourriture : favoriser une alimentation variée, découvrir des plats qui enchantent nos papilles, et faire de la cuisine et des repas une expérience partagée.
  • La nature : vivre en communion avec la nature en apprenant à découvrir un nouvel environnement tout en le respectant.
  • L’ouverture : s’ouvrir aux autres en participant à des échanges interculturels dans le département de la Drôme, en faisant la découverte du patrimoine drômois (lavande, nougat et céramique) et en accueillant des associations partenaires d’Angleterre, des États-Unis et du Brésil.

Sur les terrains de sport, l’association veillera à ce que les jeunes continuent d’appliquer les réflexes durables qu’ils auront appris pendant leurs vacances.

Partenaires

Les joueurs Fitba

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Écosse
Date de début 01.12.2022
Date de fin 01.03.2024
Coût du projet EUR 124000
Investissement de la Fondation EUR 88000
Identifiant du projet 20220116
Partenaires Scottish Football Partnership Trust
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Style de vie sain

Contexte 

En Écosse, il faut malheureusement payer pour jouer, même si les clubs essaient de soutenir les plus démunis dans la mesure du possible. Une étude menée récemment par l’Association écossaise de football montre qu’au moins 49 % des clubs de quartier ont dû augmenter leurs cotisations mensuelles pour couvrir la flambée des frais d’exploitation. Davantage d’enfants risquent d’arrêter de jouer en raison de cette hausse. Chaque jeune a un droit humain fondamental de participer au sport et de se sentir inclus, quelle que soit sa situation financière ou sociale. Ce projet entend garantir ce droit.

Objectifs du projet

Nous souhaitons soutenir 400 à 500 enfants défavorisés pendant douze mois. Si nous pouvons aider ces enfants et leurs familles à traverser cette période difficile marquée par la crise du coût de la vie, nous aurons davantage de chances qu’ils participent au football tout au long de leur vie.

Contenu du projet

SFP Trust va créer un processus de demande de bourses et travailler avec les clubs de quartier de football de base. Le financement permettra de soutenir des enfants jusqu’à l’âge de 18 ans qui jouent au football dans des clubs de quartier et qui pourraient être contraints de renoncer au jeu en raison de difficultés financières. Les clubs participants seront encouragés à demander des fonds afin de couvrir la cotisation annuelle d'enfants défavorisés, ce qui permettra à ces jeunes joueurs de continuer à pratiquer leur sport et de rester dans la famille du football.

Partenaires

SCORING GIRLS*

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Allemagne et Irak
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 435 000
Investissement de la Fondation EUR 115 000
Identifiant du projet 20220430
Partenaires HÁWAR.help
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Depuis la Seconde Guerre mondiale, il n’y a jamais eu autant de personnes déplacées qu’aujourd’hui. Il y a environ 1,4 million de réfugiés en Allemagne, tandis que l’Irak, après le conflit, compte quelque 1,2 million de déplacés internes. Des mesures sont nécessaires pour faire tomber les barrières à l’intégration des réfugiés et des déplacés internes, en particulier les femmes et les filles. Les femmes réfugiées se heurtent à des obstacles supplémentaires à leur intégration, qu’il s’agisse de pressions familiales ou d’attentes culturelles ou de la communauté d’accueil. Il faut se pencher sur ces questions. 

Objectifs du projet

Le projet utilise le football pour responsabiliser un groupe cible unique, à savoir les réfugiées, les migrantes et les filles défavorisées de 9 à 18 ans. Un programme hebdomadaire met en avant l’estime de soi et le sentiment d’appartenance à la communauté afin de favoriser l’intégration sociale. Le projet a été mis en œuvre dans trois camps de déplacés internes en Iraq et sur sept sites en Allemagne. Il encourage le développement d’une identité commune entre les participantes et leurs communautés d’accueil.

Ses objectifs sont les suivants : 

  1. Autonomiser les filles réfugiées ou déplacées internes grâce au développement de compétences relationnelles et à un soutien psychosocial. 
  2. Soutenir le développement d’une communauté forte et inclusive en renforçant la cohésion sociale et les services communautaires pour les réfugiés et leurs familles. 
  3. Promouvoir l’engagement direct et la compréhension mutuelle entre les filles réfugiées ou déplacées internes, d’un côté, et les communautés d’accueil en Allemagne et en Iraq, de l’autre. 
  4. Montrer le potentiel du sport en tant qu’outil d’autonomisation et d’intégration des réfugiés. 

Résultats attendus:

  1. Amélioration des compétences relationnelles telles que la confiance en soi, le travail d’équipe et la résilience de 280 filles. 
  2. Constitution de communautés solidaires composées de filles de milieux différents sur neuf sites. 
  3. Les filles impliquées dans le projet sont soutenues par 500 membres de leurs familles. 
  4. Quelque 700 000 personnes sont sensibilisées au pouvoir que revêt le sport pour bâtir des communautés soudées et autonomiser les filles. 

Contenu du projet

Les activités suivantes se dérouleront avec 160 filles sur deux sites en Allemagne et dans trois camps de déplacés internes en Iraq :

Programme hebdomadaire d’autonomisation 

  1. Recrutement de filles et tissage de liens 
  2. Programme hebdomadaire de renforcement des compétences relationnelles basé sur le football 
  3. Dialogues sur l’autonomisation avec des modèles à suivre 

Programme de développement communautaire 

  1. Excursions en groupe 
  2. Événements et formations pour faire participer les familles 
  3. Matches de football amicaux 

Partenaires

Éducation et sport pour les enfants vulnérables en Afghanistan

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Afghanistan
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 293 915
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 20220474
Partenaires Action for Development
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Infrastructure et équipement - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

La sécheresse, les inondations, les tremblements de terre, le COVID-19 et le changement de régime récents ont eu un effet dévastateur sur les groupes les plus vulnérables de la population en Afghanistan, y compris les enfants qui travaillent dans la rue, et les filles en particulier.

Beaucoup d’Afghans se sont déplacés dans les grandes villes à la recherche de moyens de survivre. De nombreux enfants travaillent dans la rue et exercent des métiers dangereux pour aider leur famille. Ils sont particulièrement exposés aux abus, à l’exploitation sexuelle, au travail forcé, à la drogue et au recrutement par des groupes terroristes.

Offrir une éducation aux enfants réduit ces risques et favorise leur réintégration dans la société. Malheureusement, les enfants en Afghanistan doivent surmonter de nombreux obstacles pour accéder à une éducation, et les filles sont totalement exclues de l’école et de l’université.

Objectifs du projet

L’objectif général que poursuit l’association AfD est d’offrir un enseignement de qualité aux filles et aux enfants défavorisés en Afghanistan. À court terme, le but est d’améliorer leur bien-être et, à long terme, de faire reculer la pauvreté et le travail des enfants.

Contenu du projet

Scolarisation des enfants des rues

Les écoles d’AfD offrent deux heures d’enseignement de qualité par jour à 320 enfants, à proximité de l’endroit où ils travaillent, conformément aux objectifs de développement durable (ODD) 1 (« pas de pauvreté ») et 4 (« éducation de qualité »). L’association met en place de nouveaux centres d’apprentissage et recrute et forme de nouveaux enseignants pour répondre aux besoins spécifiques des enfants des rues. Elle développe du matériel pédagogique innovant et sur mesure. Un programme Montessori est en cours d’élaboration, et le matériel existant sera adapté au programme scolaire officiel. En outre, l’association crée davantage de synergies avec les écoles locales et continue d’organiser des séances de sensibilisation promouvant l’éducation et le sport pour les filles. Elle cherche aussi à intégrer autant d’enfants que possible dans les écoles publiques pour augmenter leurs chances de trouver un bon travail et de rompre le cycle de la pauvreté.

Santé et bien-être

Tous les enfants inscrits au programme d’éducation d’AfD reçoivent un repas sain chaque jour, ce qui, pour bon nombre d’entre eux, constitue le seul repas de la journée (ODD 2 : « faim "zéro" »). Le centre médical d’AfD réalise des examens de santé réguliers, qui comprennent le suivi de la croissance, les vaccins et le soutien psychologique, conformément à l’ODD 3 (« bonne santé et bien-être »). L’association propose aussi des entraînements de football afin de divertir et d’éduquer les filles et les garçons et de les faire profiter de leur enfance dans un environnement sûr.

Éducation pour les filles de plus de 13 ans

AfD a récemment mis en place un programme d’éducation à distance pour les filles du niveau secondaire qui ont été exclues du système scolaire public (ODD 5 : « égalité entre les sexes »). Actuellement, 180 filles y participent. L’association cherche également à engager et à former davantage d’enseignantes, à trouver des partenaires pour certifier les examens, à améliorer le programme et à identifier des plateformes numériques qui permettent à davantage de filles d’accéder à l’éducation.

Enseignement professionnel

AfD a créé un programme de formation professionnelle pour 20 garçons de 14 à 16 ans (ODD 8 : « travail décent et croissance économique »). L’association travaille avec des partenaires locaux pour améliorer encore les modules d’apprentissage qu’elle propose en lien avec des compétences recherchées comme la mécanique, la menuiserie et la taille de pierres précieuses. Elle cherche aussi à sensibiliser à l’importance de permettre aux enfants vivant dans des situations d’urgence et des zones de conflit d’accéder à un apprentissage numérique.

Partenaires

Sport et jeux pour les requérants mineurs non accompagnés

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Pays-Bas
Date de début 01.12.2022
Date de fin 01.12.2024
Coût du projet EUR 108 257
Investissement de la Fondation EUR 38 829
Identifiant du projet 20220370
Partenaires KLABU Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

L’accueil, le contrôle médical et l’entretien pour la première demande de tous les requérants d’asile arrivant aux Pays-Bas se déroulent au Centre principal d’accueil, à Ter Apel. Ce centre connaît un manque de places d’hébergement et de personnel. Les mineurs non accompagnés (MNA), c’est-à-dire les requérants d’asile de moins de 18 ans non accompagnés par le père, la mère ou un parent adulte, sont particulièrement vulnérables. Les MNA sont exposés à de nombreuses difficultés et aux traumatismes durant leur voyage et ont besoin de soins particuliers. Le nombre de MNA dans le centre a augmenté ces derniers mois, accentuant la pression sur les travailleurs sociaux qui manquent déjà de temps et de ressources. La bureaucratie et l’absence d’activités pendant la journée pour les MNA ont un impact direct indéniable sur leur bien-être mental.

Objectifs du projet

  • Améliorer le bien-être mental des MNA en leur donnant accès à des activités sportives
  • Créer un espace sûr pour les jeunes requérants d’asile, où ils peuvent se détendre et nouer des relations
  • Proposer des entraînements aux MNA par l’intermédiaire d’un programme de bénévolat
  • Créer un programme d’activités autour et au-delà du sport, qui met aussi l’accent sur le bien-être et le développement personnel

Contenu du projet

Les bénévoles de la communauté organisent des activités pour les MNA, notamment des ateliers artistiques et des journées d’entraînement sportif. Le foyer construit à l’aide de conteneurs a été transformé en bibliothèque axée sur le sport. Cette bibliothèque est entièrement gérée par des bénévoles de la communauté locale. Des améliorations seront apportées au foyer pour favoriser davantage les interactions sociales.

En plus des activités quotidiennes, le projet organise des événements spéciaux pour réunir les jeunes. Le premier « Social Sports Day » comprenait des activités sportives en salle, de la musique, ainsi que des ateliers de danse et d’art, qui ont tous remporté un franc succès auprès des jeunes participants. Un atelier est prévu pour concevoir une tenue de sport à l’intention des jeunes résidents du centre.

Des ateliers réguliers sont organisés par des réfugiés qui ont séjourné précédemment au centre de Ter Apel. Ces derniers partagent leurs expériences d’intégration aux Pays-Bas après avoir quitté le centre.

Partenaires

Le football: une langue universelle

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Lituanie
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 50 000
Investissement de la Fondation EUR 37 000
Identifiant du projet 20220179
Partenaires Vilnius social club
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Les Lituaniens ont été confrontés à plusieurs problèmes au cours des dernières années :

  • Détérioration de la santé psychologique de la population à la suite de la pandémie;
  • Arrivée d’un grand nombre de réfugiés d’Afrique et du Moyen-Orient en 2021, après l’ouverture de la frontière avec le Bélarus;
  • Tensions avec la communauté russe et immigration en provenance d’Ukraine en raison de la guerre dans ce pays;
  • Difficultés économiques, inflation et aggravation de la pauvreté.

En Lituanie, le football n’est pas accessible aux enfants et aux jeunes adultes vulnérables en raison des frais élevés pour le pratiquer et de l’importance excessive accordée aux résultats.

Objectifs du projet

Le Club social de Vilnius gère le programme de football depuis 2013. L’objectif principal n’est pas les résultats sportifs, mais un changement dans la qualité de vie des participants :

  • Contribuer au développement des enfants et des jeunes afin qu’ils acquièrent des compétences et des qualités qui les aideront à surmonter différentes difficultés de la vie, comme l’indépendance, les compétences de communication et la capacité à travailler en équipe, à prendre des responsabilités, à résoudre les conflits, ainsi qu'à trouver des compromis et des solutions.
  • Améliorer les compétences sociales et sportives des participants en élargissant les possibilités offertes aux adolescents à l’avenir.

Principes du projet :

  1. Le football n’est qu’un outil : nous voulons que les participants au programme de football s’épanouissent en tant que personnes, et nous voulons créer un espace dans lequel les enfants et les jeunes puissent participer à des activités régulières et à long terme, à leur rythme. Jouer au football les aide à apprendre à être ponctuels et à rester jusqu’à la fin de l’activité, à travailler en équipe, à contrôler leurs émotions, à gérer les situations stressantes et difficiles de manière constructive, à gagner et à perdre, à interagir avec leurs pairs et avec des adultes, et à réfléchir à leurs expériences.
  1. Égalité des chances pour tous : nous encourageons la diversité parmi les enfants qui assistent à nos séances de football, à savoir des filles et des garçons, des enfants plus calmes et des enfants plus bruyants, des enfants de différentes nationalités, ainsi que des enfants plus faibles et des enfants plus forts.
  1. Favoriser la performance : nous réfléchissons constamment à notre travail et essayons de définir clairement les limites de nos responsabilités. Au lieu de jouer le rôle de sauveurs, nous choisissons de collaborer avec nos partenaires, de leur faire part de nos commentaires et de travailler ensemble pour faire une différence positive dans la vie des enfants et des jeunes.

Contenu du projet

Les participants aux activités de football sont répartis dans différents groupes d’âge, à raison d’une séance de deux heures une fois par semaine. Les séances sont structurées comme suit :

  1. Activités informelles (jeux libres) : 20 minutes
  2. Cercle d’ouverture : 10 minutes
  3. Exercices de football : 30 minutes
  4. Match de football : 30 minutes
  5. Discussion (en cercle) : 30 minutes

Chaque année, quelque 120 personnes âgées de 7 à 20 ans, au bénéfice de différentes expériences et confrontées à différents défis, participent au programme de football. Elles trouvent toutes un espace où elles sont acceptées, indépendamment de leur comportement, de leur situation financière ou de leurs capacités physiques.

Les autres activités comprennent la collaboration avec les familles, la communication individuelle, le travail avec d'autres personnes, des activités pendant les vacances scolaires et un camp d’été.

Partenaire

La vie est une fête du football

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Afrique du Sud
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2023
Coût du projet EUR 48 550
Investissement de la Fondation EUR 48 550
Identifiant du projet 20220332
Partenaires Altus Sport
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Style de vie sain

Contexte 

Dans certains quartiers de Tshwane (Pretoria) et de Johannesbourg, les enfants vivent dans des conditions socioéconomiques déplorables et ont une éducation précaire en raison du manque d’enseignants, de ressources et de salles de classe. N’ayant pas accès à l’apprentissage en ligne, ces enfants ont vu leur scolarisation interrompue pendant près de deux ans à cause de la pandémie de COVID-19. Par ailleurs, l’éducation physique est quasiment inexistante dans le système scolaire. Les rares installations sportives sont délabrées, les enseignants d’éducation physique et les entraîneurs peu nombreux.

Les filles ont du mal à faire valoir leurs droits, et les mythes portant sur la santé et la reproduction les empêchent de développer leur plein potentiel. Le taux de chômage est très élevé. Nombre de jeunes n’ont ni la confiance en eux ni les compétences nécessaires pour trouver un emploi, et les modèles positifs sont rares.

Objectifs du projet

  • Donner une chance de réussite aux jeunes sans emploi en les formant dans le domaine du développement personnel et du leadership, des compétences élémentaires nécessaires à l’emploi, de l’activité physique et du sport.
  • Promouvoir l’activité mentale et physique en faisant découvrir aux enfants divers sports et activités d’entraînement cérébral.
  • Favoriser les comportements positifs et réduire la violence, la maltraitance, la criminalité et la consommation de drogues.
  • Transmettre des valeurs positives et des principes de bonne citoyenneté par le biais des valeurs et de l’éducation olympiques.
  • Encourager les personnes en situation de handicap à être actives.
  • Favoriser l’acquisition de compétences telles que la lecture et l’écriture.
  • Permettre l’émancipation des filles en les informant sur l’hygiène, la santé reproductive, le leadership et les bases de la gestion financière.
  • Promouvoir l’entrepreneuriat à travers la création de jardins potagers transmettant aux enfants le sens de la responsabilité, de la gestion et du leadership.

Contenu du projet

Le but du projet consiste à utiliser le sport pour donner aux enfants la chance d’améliorer leur vie. Il comprend notamment de former des jeunes dans l’organisation d’activités sportives et de sessions sur les compétences de vie pour les enfants. Lors de ces sessions, les enfants jouent au football, au cricket, au touch rugby, au netball et au hockey. Divers sujets sont également abordés, notamment les valeurs positives, la résilience, l’hygiène, la puberté et les menstruations, la contraception, les relations saines, le harcèlement et la pression du groupe, les violences à caractère sexiste et la gestion financière.

Partenaires

Championnat communautaire de football pour la paix Genesis

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Bosnia and Herzegovina
Date de début 01.01.2023
Date de fin 31.12.2024
Coût du projet EUR 417 825
Investissement de la Fondation EUR 80 000
Identifiant du projet 20220524
Partenaires Genesis Project
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain

Contexte 

Ce projet contribue à surmonter la ségrégation ethnique dans dix communautés divisées de Bosnie-Herzégovine. Ce pays est caractérisé par le phénomène des écoles divisées, que l’on décrit par l’expression « deux écoles sous le même toit ». Ces écoles sont séparées sur la base de critères ethniques lorsque la population est mixte. Cette forme unique d’« apartheid » résulte de la méfiance et de la crainte alimentées par des politiciens nationalistes irresponsables. Mis en place dans les communautés et les écoles primaires divisées, ce projet vise à promouvoir l’égalité des genres, le développement personnel et la communication entre les jeunes des différents groupes ethniques en Bosnie-Herzégovine. Le football a le pouvoir d’unir les jeunes. Son langage commun compris par tous les enfants de Bosnie-Herzégovine sera utilisé comme un instrument de construction de la paix et d’autonomisation des jeunes.

Objectifs du projet

Les jeunes sont incités à agir comme des modèles et des leaders au sein de leur communauté. Le projet contribuera à réduire le risque récurrent de conflit et de violences en prônant la coexistence pacifique, la confiance, le respect de la diversité et le dialogue interculturel entre les bénéficiaires du projet.

    1. Prendre des décisions tenant compte du contexte pluriculturel.
    2. Utiliser des compétences de résolution de conflits.
    3. Faire des compromis et trouver des solutions.
    4. Respecter l’égalité des genres.
    5. Promouvoir une saine compétition sur le terrain.

Contenu du projet

Les activités menées dans le cadre de ce projet sont les suivantes :

  1. Signature d’un protocole d’accord avec les écoles primaires de dix communautés locales
  2. Don de l’équipement sportif nécessaire aux écoles primaires
  3. Transfert de connaissances de pair à pair sur la méthodologie football3
  4. Constitution d’équipes de football3
  5. Mise en place du Championnat communautaire de football pour la paix Genesis (GFPCL)
  6. Organisation de matches de football3 au sein du championnat GFPCL
  7. Organisation de camps GFPCL dans les communautés locales
  8. Projet d’évaluation des effets

Partenaires

Youth in Action – Jeunesse en Action

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Irlande du Nord et République d'Irlande
Date de début 05.12.2022
Date de fin 04.12.2023
Coût du projet EUR 130 000
Investissement de la Fondation EUR 85 000
Identifiant du projet 20220150
Partenaires Rio Ferdinand Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

L’Irlande du Nord et la République d’Irlande ont des populations de plus en plus hétérogènes, les migrants, les demandeurs d’asile et les communautés minoritaires étant de plus en plus présentes au sein de la société. Cette situation a causé des problèmes dans les zones populaires, avec une augmentation des crimes motivés par la haine contre les minorités ; par exemple, 48 % des crimes motivés par la haine en Irlande du Nord sont dirigés contre des communautés qui représentent 2 % de la population. Les tensions croissantes causées par le Brexit et le Protocole sur l’Irlande du Nord sont également source de conflits, les discussions sur la culture et l’identité dominant de plus en plus les débats et semant la discorde dans les comtés frontaliers.

Objectifs du projet

  • Établir des relations solides et durables grâce au football, au-delà des clivages d’ethnie et de culture, et de la frontière entre l’Irlande du Nord et la République d’Irlande.
  • Former des jeunes de toutes les communautés pour devenir des leaders.
  • Encourager les jeunes leaders à travailler ensemble pour proposer des initiatives sociales favorisant l’apprentissage et des objectifs communs afin de lutter contre le racisme, la division et les inégalités.
  • Superviser la coopération des jeunes leaders avec les parties prenantes et les décideurs pour aborder ces questions.
  • Élaborer un modèle de bonnes pratiques qui attirera un financement public durable pour apporter des changements à long terme dans les communautés ciblées.

Contenu du projet

Notre projet rassemble les communautés grâce au football et offre une plateforme pour nouer des relations et tisser des liens d’amitié. À partir de cette plateforme, nous encourageons les jeunes à travailler ensemble et à obtenir une certification, tout en menant des projets d’action sociale qui luttent contre le racisme, la division et les inégalités au sein de leur communauté et au-delà des frontières. Nous encouragerons les jeunes à partager les leçons qu’ils ont apprises avec les décideurs et les parties prenantes.

Partenaires