École Rouge et Bleu Necker

Situation géographique et informations générales

to be started
Emplacement Paris, France
Date de début 01.10.2025
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 950 000
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 2024000405 
Partenaires PSG for Communities
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement

Contexte 

Conscient de l’incroyable force d’attraction dont le PSG bénéficie auprès des jeunes, PSG for Communities a décidé de se mobiliser pour l'inclusion des jeunes afin de les aider à bien grandir ensemble. 

Pour leur donner les bases essentielles non seulement à leur réussite mais aussi à leur bien-être, PSG for Communities a créé l’École Rouge et Bleu, un outil pédagogique innovant axé autour de trois domaines clés : l’éducation, le sport-santé et la culture. 

Objectifs du projet

  • Proposer une combinaison d’activités sportives ludiques et pédagogiques (dans la journée et/ou après l’école) adaptée aux contraintes médicales des enfants.  
  • Faire se rencontrer des enfants hospitalisés et des enfants non hospitalisés afin qu’ils puissent se comprendre mutuellement et apprendre les uns des autres. 
  • Donner aux enfants le goût d’apprendre et leur transmettre des valeurs de tolérance et d’ouverture à l’autre pour plus d’épanouissement. 

Contenu du projet

L'École Rouge et Bleu accueille deux groupes de seize enfants simultanément, selon des rythmes adaptés à chacun. Les activités sont conçues pour : 

- Offrir des activités culturelles et sportives aux enfants hospitalisés ; 

- Proposer du temps de pratique sportive individuelle et collective ; 

- Proposer des activités aux parents des enfants hospitalisés et des moments encadrés avec libre accès au personnel soignant. 

Partenaires

Éducation et sport pour les enfants vulnérables en Afghanistan

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Kabul, Nangarhar and Parwan provinces, Afghanistan
Date de début 01.01.2025
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 316 230
Investissement de la Fondation EUR 75 000
Identifiant du projet 2024001460
Partenaires Action for Development (Switzerland)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

L’Afghanistan a connu plus de cinq décennies de conflits, de violence et d’inégalités systémiques, qui ont entraîné d’importantes pertes en vies humaines, des déplacements de population, une grande pauvreté et une insécurité alimentaire.  

Depuis la prise du pouvoir par les talibans en août 2021, la situation s’est encore détériorée, en particulier pour les femmes et les filles, dont les droits à l’éducation, au travail et à la participation à la vie publique sont fortement limités. L’Afghanistan est le seul pays au monde où les filles âgées de 13 ans et plus n’ont pas accès à l’éducation formelle.  

Cette évolution s’est accompagnée d’une augmentation de la violence sexiste, notamment les mariages forcés, la traite d’êtres humains et le travail des enfants, ce qui rend les femmes et les filles encore plus vulnérables. 

Les fermetures d’écoles risquent de créer une génération de femmes et de filles analphabètes et d’alimenter les cycles de pauvreté et d’inégalité sociale.  

L’éducation et les activités physiques telles que le sport sont essentielles pour relever ces défis. Non seulement elles atténuent les effets destructeurs des conflits, mais elles favorisent également la résilience, la confiance en soi et l’espoir chez les enfants, et les aident à surmonter les cicatrices psychiques et sociales d’une oppression prolongée. 

Objectifs du projet

Objectif général 

Réduire la pauvreté et le travail des enfants grâce à l’éducation et à l’amélioration de la qualité de vie des enfants en Afghanistan, afin de leur donner les moyens de subvenir à leurs besoins lorsqu’ils entrent dans l’âge adulte. 

Objectifs spécifiques 

  • Donner accès à une éducation et à une alimentation de qualité à 750 enfants par l’intermédiaire de centres pour enfants qui travaillent dans les rues et d’un enseignement à domicile. 
  • Améliorer les compétences de vie et la résilience des enfants à partir de 13 ans en mettant l’accent sur une plus grande égalité des genres.  
  • Offrir une formation professionnelle à 50 élèves. 

Contenu du projet

Le projet vise à offrir des possibilités éducatives et sportives à deux groupes principaux dans les provinces de Kaboul, de Nangarhar et de Parwan : les enfants de 6 à 13 ans (filles et garçons) qui travaillent dans les rues et les filles de 13 à 17 ans déscolarisées, ce qui favorisera la résilience face à l’adversité, améliorera le bien-être mental et apportera à ces enfants les outils nécessaires pour construire un avenir meilleur.  

Action for Development (AfD) fournit une éducation semi-formelle (alphabétisation de base, calcul, sport, informatique), de la nourriture, un soutien psychosocial, des entraînements de football, des bilans de santé et des vaccins aux jeunes enfants qui travaillent dans les rues, un enseignement à distance depuis la maison pour les filles de 13 ans et plus, et différentes options de formation professionnelle. Tous les centres éducatifs sont conçus pour que les bénéficiaires puissent s’y rendre à pied. 

AfD développe des méthodes de formation et d’apprentissage en ligne spécifiques pour garantir l’accès à l’éducation mais aussi améliorer les compétences numériques et la confiance dans les technologies éducatives. 

Les enseignants bénéficient d’une formation, d’une aide pour les fournitures scolaires, d’un accès à Internet, d’un programme d’études souple et de qualité ainsi que d’une plateforme pour l’enseignement à distance.  

AfD établira des relations avec les universités pour promouvoir l’octroi de bourses aux filles vulnérables et continuera de plaider en faveur de cours d’anglais pour élargir l’accès des étudiants afghans aux plateformes éducatives internationales, dont beaucoup ne sont disponibles qu’en anglais. 

Outre des cours d’anglais et d’informatique, AfD enseigne les droits de l’enfant et les droits humains, les réalités de la traite d’enfants et d’êtres humains, les mécanismes d’adaptation, le stress mental et la résilience. 

Partenaires

The Green Side – le football pour lutter contre la criminalité à Medellin 

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement El Pinar et El Limonar, Medellin (Colombie)
Date de début 16.01.2025
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 109 128
Investissement de la Fondation EUR 85 049
Identifiant du projet 2024000488 
Partenaires Ankla Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Le crime organisé est un fléau qui progresse dans le monde. Connue pour être la capitale de la violence et de la cocaïne, la ville de Medellin (Colombie) abrite plus de 100 gangs qui recrutent des adolescents et des enfants pour accomplir des activités criminelles (meurtres, trafic de drogue, vols à main armée, prostitution, etc.). On s’est rendu compte que le football était un moyen très efficace de protéger les jeunes des quartiers vulnérables contre le recrutement de ces gangs armés. 

Objectifs du projet

  • Empêcher les enfants d’être recrutés par des gangs criminels  
  • Promouvoir la transformation sociale et la cohabitation pacifique dans les quartiers défavorisés
  • Améliorer la santé physique et mentale des enfants  
  • Promouvoir les droits des enfants et les soins psychosociaux  
  • Autonomiser les enfants et favoriser leur développement personnel  

Contenu du projet

Ce projet va concerner 320 enfants (dont 30 % de filles) dans deux quartiers défavorisés de la banlieue de Medellin. Les activités suivantes seront organisées dans chacun de ces quartiers par des entraîneurs de football, des psychologues et des travailleurs sociaux :  

  • Cinq séances d’entraînement hebdomadaires
  • Participation à différents championnats 
  • Huit ateliers psychosociaux par mois pour les enfants et/ou les familles dans le but de promouvoir le bien-être psychologique, la cohésion sociale et la résolution non violente de conflits 
  • Soutien psychosocial individuel si besoin, par exemple pour les victimes de violence domestique et pour les enfants ayant des difficultés scolaires 

Partenaires

Objectifs pour les enfants, l’équité et l’environnement

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Péninsule de Nicoya, Puntarenas, Costa Rica
Date de début 14.09.2020
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 210 000
Investissement de la Fondation EUR 20 000
Identifiant du projet 2024000308
Partenaires Fútbol por mi país
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Protection de l’environnement

Contexte 

Le Costa Rica fait face à d’importantes difficultés économiques, sociales et environnementales qui ralentissent sa croissance et son développement. Les régions rurales et les communautés marginalisées, surtout les femmes et les enfants, sont particulièrement touchées. 

Objectifs du projet

  • Autonomiser et éduquer les enfants grâce au football en leur donnant les outils nécessaires pour faire les bons choix de vie et pour qu’ils puissent se construire un avenir meilleur sur le plan personnel et au sein de leur communauté. 
  • Étendre notre programme à l’intérieur des communautés avec lesquelles nous travaillons pour augmenter la participation globale, y compris au moins 40 % de filles et de femmes, et pour garantir une participation plus assidue. 
  • Inviter davantage de parents et de tuteurs à participer à nos ateliers mensuels destinés aux familles. 
  • Élargir notre champ d’action aux communautés voisines comme Las Delicias et Valle Azul. 
  • Proposer davantage d’activités environnementales comme le nettoyage des plages et le recyclage en partenariat avec d’autres organisations de manière à sensibiliser les gens à l’écologie et leur permettre de faire la différence. 
  • Organiser un tournoi sur la péninsule de Nicoya pour augmenter la participation et promouvoir les avantages de notre programme. 

Contenu du projet

Fútbol X Mi País (« FxP ») est un programme extra-scolaire gratuit qui offre aux enfants un espace sûr pour apprendre, se sociabiliser et faire du sport. Nous utilisons une approche développée par « Fútbol con Corazón Colombia » qui allie football, apprentissage et développement des compétences pour atteindre nos objectifs. Ce programme se concentre sur quatre valeurs fondamentales : l’honnêteté, la tolérance, le respect et la solidarité. « FxP » encourage également les participants à adopter une démarche écologique et à prendre soin des infrastructures de la communauté. 

Nos éducateurs travaillent avec des enseignants pour s’assurer que les participants au programme sont scolarisés. Nous invitons les parents et les entreprises locales à s’investir. 

  • Apprendre par le football 

Des éducateurs diplômés organisent huit à dix séances par mois pour promouvoir le développement personnel et l’acquisition de compétences de vie par le football. À l’issue de chaque séance de 90 minutes, les participants discutent et réfléchissent sur ce qu’ils ont appris de manière à approfondir leur compréhension du sujet. Les entreprises locales, les parents et les bénévoles préparent la collation pour favoriser un sentiment de communauté. 

À la fin de l’année, les participants prennent part à un projet de vie qui les invite à imaginer et à construire un meilleur avenir pour eux-mêmes et pour leur communauté. 

Chaque année, nous mettons l’accent sur les valeurs fondamentales du programme (honnêteté, tolérance, respect et solidarité) tout en sensibilisant les participants au travail en équipe, à la non violence, à l’égalité des genres, à une sexualité saine et responsable et aux risques liés à l’alcoolisme et au tabagisme.  

  • Matches de football inclusifs  

Nous organisons deux matches de football inclusifs et non traditionnels par mois. Les participants décident des règles et jouent en équipes mixtes, sans arbitre. Ils sont responsables du suivi et de la mise en œuvre de ces règles pour garantir une rencontre juste et disputée dans un esprit de respect. Après le match, ils évaluent leur comportement, ce qui les aide à intégrer ces valeurs et à apprendre de leurs expériences. 

  • Ateliers en famille 

Une fois par mois, nos éducateurs rencontrent les familles des participants pour discuter et analyser le travail qui est fait sur le terrain, et pour les aider à mieux comprendre la méthodologie qui constitue la base de notre programme.  

Lors de ces séances, nous parlons des sujets d’inquiétude concernant l’éducation des participants, et nous donnons aux familles des tâches à accomplir à la maison. Nous créons ainsi une occasion pertinente d’appliquer et de renforcer ce que les enfants ont appris dans leur vie quotidienne. Nous utilisons aussi ces séances pour inviter les parents à devenir bénévoles et à soutenir nos éducateurs. 

  • Séances d’éducation environnementale et activités de durabilité  

Nous organisons des séances publiques de nettoyage de terrains de football, de parcs, de rues et de plages, en plus des entraînements de football, de manière à en faire profiter notre communauté. Nous mettons également en place des ateliers pédagogiques sur l’importance du recyclage et sur la réduction de notre impact environnemental. Ces activités contribuent à la sensibilisation aux questions environnementales, autonomisent les participants et permettent de préserver la beauté de nos espaces publics. Certaines plages que nous avons nettoyées ont reçu le prestigieux label Pavillon bleu. Cette reconnaissance renforce la fierté au sein de la communauté et favorise un sentiment de responsabilité partagée pour l’environnement. 

  • Tournoi régional   

Nous envisageons d’organiser un tournoi régional mensuel pour faire participer d’autres communautés et d’autres académies de football. Cette initiative va nous permettre de faire participer plus de 100 enfants supplémentaires, de favoriser la collaboration et la participation au sein de divers groupes, de renforcer la sensibilisation aux bienfaits de notre approche, et enfin, de contribuer au développement des enfants dans ces communautés. 

Partenaires

Bloomsbury Communities

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Londres, Royaume-Uni
Date de début 09.09.2024
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 456 373
Investissement de la Fondation EUR 47 505
Identifiant du projet 2024000446 
Partenaires Bloomsbury Football Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Aujourd’hui, seulement 44 % des jeunes (et 41,9 % des filles) issus de foyers à faible revenu au Royaume-Uni remplissent les critères des directives du gouvernement en matière d’activité physique. Cela pose un risque pour la santé physique et mentale car les problèmes de santé systémiques et les inégalités sociales sont accentués. Certains jeunes ne peuvent tout simplement pas se permettre de jouer au football, tandis que les filles, les enfants réfugiés, les demandeurs d’asile et les enfants en situation de handicap font face à d’autres barrières en plus de l’aspect financier.  

Objectifs du projet

  • Améliorer la santé physique et mentale, la mobilité sociale et les occasions offertes aux enfants dans les quartiers les plus défavorisés de Londres.  
  • Permettre aux participants de tisser des relations positives avec des jeunes  de nationalités différentes, d’autres origines ethniques ou socio-économiques.   
  • Aider les participants à se sentir plus intégrés au sein de leur communauté.   
  • Développer la capacité des participants à comprendre et à contrôler leurs émotions.   

Contenu du projet

Ce projet va offrir aux jeunes, y compris les réfugiés et les enfants en situation de handicap, la possibilité de participer à des programmes de football au sein de cités, d’écoles et de communautés situés dans des quartiers défavorisées de Londres, créant ainsi des « communautés de football » ultra localisées. Le soutien financier de l’association caritative et le côté accessible des activités vont permettre d’intégrer tous les enfants sans exception. 

Partenaires

This Is How We Football Océanie

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Fidji, Îles Salomon, Nouvelle-Calédonie, Papouasie-Nouvelle-Guinée, Samoa, Tahiti, Tonga, Vanuatu
Date de début 10.01.2024
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 260 000
Investissement de la Fondation EUR 150 000
Identifiant du projet 2024000633
Partenaires Oceania Football Confederation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain

Contexte 

Depuis bientôt 20 ans, la Confédération Océanienne de Football (OFC) utilise activement le pouvoir du football pour soutenir les individus et les communautés dans toute l’Océanie. Elle œuvre notamment à développer le football féminin, promouvoir l’égalité des genres et mettre fin aux violences à caractère sexiste. Dans la région du Pacifique, les filles sont confrontées à des obstacles pour jouer au football, à des inégalités en matière d’éducation ainsi qu’à un accès restreint aux prestations de santé et aux processus de prise de décision. Une étude a montré que 64 % des femmes entre 15 et 49 ans qui ont déjà été en couple ont été victimes de violence physique ou sexuelle de la part d’un partenaire au courant de leur vie. En outre, plus de 50 % des acteurs clés de la communauté, femmes et hommes confondus, n’interviendraient pas en public en faveur de la participation féminine au sport. 

Objectifs du projet

Le programme This Is How We Football (TIHWF) de l’OFC a été conçu spécifiquement pour répondre à ces difficultés sociales à travers le football, en créant des possibilités de rejoindre des environnements footballistiques sûrs, en renforçant les capacités et en ouvrant la voie à une participation de longue durée dans des communautés solidaires. Ce projet vise à amener des changements durables aux niveaux individuel, organisationnel et communautaire à l’aide de campagnes de communication régionales et nationales, de l’élaboration de politiques et de stratégies, de formations, d’éducation ainsi que de la réalisation de programmes de grande qualité.  

Il entend créer des environnements footballistiques sûrs et inclusifs qui favorisent la participation des jeunes et réduisent l’inégalité des genres et la violence à caractère sexiste au sein des communautés. Pour ce faire, les actions suivantes sont menées : 

  • augmentation du nombre de filles qui jouent au football grâce à la création d’espaces sûrs où elles peuvent vivre l’expérience du jeu ; 
  • formation des adultes impliqués dans le football, afin d’accroître les connaissances sur la mise en œuvre de meilleures pratiques en matière de sauvegarde, de défense de l’égalité des genres et d’accès aux services de prévention des violences à caractère sexiste ; 
  • soutien des leaders émergents dans tous les domaines du football afin d’encourager le changement social ;  
  • amplification de la portée de messages clés grâce à des campagnes de promotion locales et régionales. 

Contenu du projet

Le projet propose huit semaines de sessions hebdomadaires réservées aux femmes dans différentes écoles et communautés. Ces séances portent sur le respect, le leadership, la santé, la sécurité ainsi que la manière de réagir à la violence. Le programme est réalisé dans huit pays à travers l’Océanie. 

L’OFC propose également des formations pour les entraîneurs et coordinateurs du projet. Ces deux groupes forment ensuite les entraîneurs dans leurs pays respectifs afin de garantir que le personnel du programme puisse mettre en œuvre des pratiques de sauvegarde, organiser des activités et communiquer des messages clés.  

À l’aide de campagnes médiatiques, le projet servira de plateforme pour promouvoir l’égalité des genres ainsi que l’élimination de la violence contre les femmes et les filles, tout en créant des partenariats et en augmentant la visibilité du football féminin.  

Partenaires

Sports for Resilience and Empowerment Project (Le sport pour la résilience et l’autonomie) Construction d’une école primaire

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Région de Masindi, Ouganda
Date de début 15.02.2025
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 300 000
Investissement de la Fondation EUR 170 000
Identifiant du projet 2024000336
Partenaires Aliguma Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

La vie dans la région de Masindi reflète les difficultés rencontrées dans les zones rurales en Ouganda, où l’accès à un enseignement de qualité est très limité. De nombreux enfants se massent dans des classes saturées et sous-équipées. Le taux d’abandon scolaire est élevé et les performances académiques faibles. En outre, les conditions socio-économiques sont telles que les enfants sont souvent contraints de travailler au lieu d’aller à l’école, ce qui les prive des compétences et des connaissances dont ils ont besoin pour un avenir meilleur. 

Ce projet a pour but de traiter la question du manque d’infrastructures adéquates, d’enseignants formés et de matériel d’apprentissage. Il vise aussi à briser le cycle de la pauvreté en investissant dans l’avenir des enfants de cette région. 

Objectifs du projet

  1. Construire une école primaire moderne : mettre en place une infrastructure d’apprentissage bien équipée et sûre ainsi qu’un environnement qui invite les enfants à étudier dans la région rurale de Masindi.
  1. Améliorer l’accès à une éducation de qualité : garantir aux enfants de la région un enseignement de qualité, faire tomber les barrières liées aux infrastructures et aux ressources inadéquates.
  1. Promouvoir l’inclusion sociale : offrir la possibilité à tous les enfants, y compris ceux qui viennent de familles défavorisées ou qui ont des besoins particuliers, d’accéder à l’éducation et de participer pleinement à la vie de leur communauté.
  1. Améliorer les résultats scolaires : améliorer les performances scolaires et le développement général des élèves en leur fournissant de meilleures conditions d’apprentissage, des enseignants formés et du matériel éducatif.
  1. Autonomiser la communauté : faire participer la communauté locale au développement et à l’entretien de l’école ; développer un sentiment d’appartenance et de responsabilité. 
  1. Encourager un développement global : intégrer le sport et les activités annexes dans le cursus scolaire de manière à promouvoir la santé physique, le travail en équipe et les compétences de vie.
  1. Réduire le taux d’abandon scolaire : s’attaquer aux différents facteurs et créer un contexte scolaire offrant du soutien et de la motivation.
  1. Renforcer les compétences des enseignants : proposer des formations et des ressources aux enseignants de manière à améliorer la qualité de l’enseignement et à soutenir un apprentissage efficace.
  1. Promouvoir l’égalité des genres : garantir aux filles le même accès à l’éducation et les mêmes possibilités, contribuer à l’égalité des genres et à l’autonomisation.
  1. Promouvoir la durabilité : développer des stratégies pour soutenir l’école sur le long terme et obtenir des effets durables, notamment grâce à la mobilisation de la communauté et aux partenariats.

Contenu du projet

Planification et construction d’une école primaire dans la région de Masindi (Ouganda)

Formation des enseignants et développement d’un programme scolaire

Fourniture de matériel pédagogique et d’autres ressources

Engagement de la communauté et élargissement de la portée

Partenaires

She Should Play (À elle de jouer)

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Bangui, République Centrafricaine
Date de début 01.02.2025
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 14 733
Investissement de la Fondation EUR 14 733
Identifiant du projet 2024001462
Partenaires iACT
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Victimes de conflits

Contexte 

Près d’un tiers de la population en République centrafricaine a été déplacée à cause des problèmes de violence. Et même les populations qui n’ont pas été déplacées sont  touchées par le conflit en cours. Les femmes et les filles continuent de subir l’inégalité des genres et le manque d'autonomie, y compris dans le sport. Par exemple, elles n’ont que très peu de possibilités de jouer au football car il est toujours considéré comme un sport de garçons. Les effets de cette exclusion se reflètent sur la vie des filles et touchent la manière dont elles se considèrent dans la société. 

Objectifs du projet

  • Augmenter le nombre de filles qui jouent au football de manière organisée à Bangui. 
  • Faire tomber les barrières qui bloquent l’accès des filles au football. 
  • Changer les perceptions en ce qui concerne les filles et le football. 

Contenu du projet

  • Camp de football organisé par l’académie Refugees United pour les filles âgées de 8 à 17 ans.  
  • Ateliers avec les parents et les enseignants. 
  • Recrutement d’entraîneures. 
  • Fourniture d’équipements et de produits d’hygiène pour les participantes. 
  • Match d'exhibition et fête de la communauté à la fin du projet. 

Partenaires

ADEC – Promotion de l’éducation et du développement personnel des enfants par le sport

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Calheta, Santiago (Cap-Vert)
Date de début 05.05.2020
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 108 510
Investissement de la Fondation EUR 30 000
Identifiant du projet 2024000879
Partenaires Cabo Verde Stiftung für Bildung (Foundation for Education)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats

Contexte 

Le Cap-Vert, et plus particulièrement la région de Calheta sur l’île de Santiago, fait face à un taux élevé de pauvreté et des possibilités limitées pour les jeunes. Beaucoup d’enfants n’ont pas accès à une éducation suffisante, ni à un soutien scolaire et vivent dans des conditions précaires. Les familles manquent de ressources, ce qui limite l’accès à des cours de soutien scolaire, au sport ou aux activités de loisir. Ces inégalités freinent le développement personnel et professionnel des jeunes, qui n’ont pas de perspectivse d’avenir durable. Les filles et les jeunes femmes sont particulièrement touchées. 

Le projet ADEC (« ADEC Academía do Desporto, Educação e Cultura », Académie du sport, de l’éducation et de la culture) vise à atténuer ces inégalités en répondant aux besoins éducatifs et sociaux d’une communauté trop souvent marginalisée et en soutenant spécifiquement les filles afin d’égaliser les chances. 

Objectifs du projet

La fondation CABO VERDE Stiftung für Bildung soutient plusieurs projets dans le domaine de l'éducation afin d'améliorer les perspectives d’avenir des enfants et des jeunes au Cap-Vert. Elle vise également à favoriser l’autonomisation des filles et l’égalité des chances.  

ADEC associe éducation et sport pour briser le cycle de la pauvreté et offrir de nouvelles possibilités aux enfants issus de milieux défavorisés et plus particulièrement aux filles et aux jeunes femmes.  

Ensemble, ils accompagnent la jeunesse capverdienne dans son développement personnel et professionnel en vue d’atteindre les objectifs suivants :
 

  • improve access to education through quality academic support programmes and tutoring for disadvantaged children 
  • encourage girls to participate in sport, particularly football, to promote gender equality 
  • improve youth employability through training and academic support 
  • create a structured framework that promotes personal development through sport and education

 

 

Contenu du projet

Le projet met en œuvre une série d’activités et de programmes pour atteindre ses objectifs : 

  • Soutien scolaire et éducation :
    les élèves bénéficient d’un soutien scolaire quotidien (ADEC n’est pas une école mais un complément), notamment de cours d’informatique pour développer leurs compétences numériques et d’un tutorat pour améliorer leurs résultats scolaires. Les enfants et les jeunes ne sont autorisés à participer qu’à condition de prendre part aux cours de soutien scolaire obligatoires. 
  • Sport, développement personnel et inclusion :
    Le football est utilisé comme un outil éducatif et social pour enseigner la discipline, le travail en équipe et la persévérance. Les filles, souvent marginalisées dans les activités sportives, sont activement encouragées à participer. Les équipes de l’ADEC prennent part à des compétitions locales, régionales et nationales, renforçant ainsi la motivation et l’engagement de leurs membres. 
  • Nutrition :
    Chaque enfant reçoit un repas sain par jour, garantissant un apport nutritionnel essentiel à son bien-être et à sa capacité de concentration. 
  • Sensibilisation et ateliers :
    Des ateliers thématiques abordent des enjeux clés comme la prévention de la toxicomanie ou des maladies sexuellement transmissibles, tout en promouvant l’égalité des genres et la conscience environnementale. L'ADEC considère également que la transmission de valeurs et une interaction sociale saine sont très importantes. 
  • Transport :
    Un service de transport est mis en place pour permettre aux enfants, notamment les plus jeunes, d’accéder aux infrastructures sportives et éducatives. 

 

En combinant ces éléments, ce projet met à disposition des enfants les outils nécessaires pour bâtir un avenir meilleur tout en renforçant la cohésion sociale au sein de leur communauté. 

Partenaires

Girls4Football

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement France, Allemagne, Italie, Espagne, et Royaume-Uni
Date de début 24.05.2024
Date de fin 24.05.2025
Coût du projet EUR 450 000
Investissement de la Fondation EUR -
Identifiant du projet 20240001
Partenaires Mastercard et organisations locales
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Girls4Football est une initiative à impact social lancée par Mastercard en partenariat avec la Fondation UEFA pour l’enfance. S’appuyant sur la collaboration de longue date entre Mastercard et l’UEFA Champions League, le programme répond au besoin croissant d’opportunités inclusives et valorisantes pour les jeunes filles en Europe. Il s’inscrit dans une prise de conscience grandissante du rôle du sport, en particulier du football, comme levier puissant de développement personnel, d’inclusion sociale et d ’égalité des genres.

L’initiative a été officiellement lancée le 18 mars 2025 et est déployée en France, Allemagne, Italie, Espagne et Royaume-Uni. Elle vise à toucher plus de 1 000 filles âgées de 8 à 16 ans au cours de sa première année. Il s’agit de la première phase d’un projet de trois ans.

Objectifs du projet

Les objectifs principaux du programme Girls4Football sont de :

  • Autonomiser les jeunes filles grâce à un accès gratuit à des entraînements de football et à des activités socio-éducatives.
  • Promouvoir le bien-être physique et émotionnel par une pratique régulière du sport et des loisirs. Développer des compétences de vie telles que le travail d’équipe, la discipline et la résilience.
  • Renforcer la littératie financière en apprenant aux participantes à gérer leur argent, leurs budgets et leurs investissements.
  • Encourager les aspirations professionnelles dans et autour du football, y compris dans des rôles hors terrain.

Contenu du projet

Le programme comprend plusieurs volets conçus pour soutenir un développement holistique :

  • Entraînements de football : Séances gratuites et inclusives axées sur le développement des compétences, le travail d’équipe et le plaisir, avec une forte incitation à la participation des filles.
  • Cours de littératie financière : Ateliers et sessions interactives pour enseigner les bases de la gestion financière, afin d’aider les filles à établir une relation saine avec l’argent dès le plus jeune âge.

Événements spéciaux :

  • Opportunités de participer en tant que mascottes Mastercard lors des matchs de l’UEFA Champions League dans des villes comme Paris, Munich, Milan, Madrid et Londres.
  • Rencontres avec des ambassadrices du football féminin servant de modèles inspirants.
  • Ateliers avec des professionnels tels que des nutritionnistes, physiothérapeutes et arbitres pour faire découvrir aux filles la diversité des carrières dans le sport.

Partenaires locaux : Pour concrétiser cette initiative, Mastercard et la Fondation UEFA pour l’enfance collaborent avec des ONG dans les cinq pays :

Partenaires

La resocialisation des enfants et jeunes en grande précarité à travers le sport

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Roumanie
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 513 744
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 2024000806
Partenaires Samusocial International
Catégories Accès au sport - Développement personnel

Contexte 

Si le système de protection de l’enfance roumain s’est largement amélioré, on continue de trouver à Bucarest des enfants en situations d’exclusion sociale. Il peut s’agir d’enfants issus de minorités discriminées, vivant avec leurs familles en habitat informel sans accès aux services de base, de jeunes en rupture qui survivent dans la rue et sont souvent tombés dans l’addiction, d’enfants placés dans des institutions où leurs chances d’insertion sont limitées.

Objectifs du projet

L’objectif du projet est de contribuer à l’insertion sociale et scolaire des enfants et jeunes institutionnalisés, vivant à la rue ou dans des conditions indignes, en utilisant le sport comme vecteur d’intégration sociale. L’enjeu est de leur permettre, à travers l’accompagnement médico-psychosocial et la pratique d’activités sportives, d’accroître la confiance en eux, de rencontrer d’autres jeunes, de prévenir la violence, d’intégrer des règles de vivre ensemble et les bons repères pour une vie saine.

Contenu du projet

Le projet consiste à développer des activités de prise en charge médico-psycho-sociale et des activités sportives pour la réinsertion sociale et scolaire des enfants et jeunes en grande précarité à Bucarest.

Trois types d’activités seront mis en œuvre :

  • Des maraudes pour la prise en charge directe en rue et une aide d’urgence aux familles et enfants vivant dans des habitats informels de Bucarest.
  • Des collaborations avec des centres d’accueil publics et privés afin d’impliquer les enfants institutionnalisés d’au moins deux arrondissements de Bucarest dans le projet.
  • Des activités sportives (séances d’entrainement à visée éducative, compétitions) destinées à encourager la motivation des jeunes et à acquérir des compétences et règles de vie.

Partenaires

Le rêve commence ici !

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Italie, Sicile
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 90 000
Investissement de la Fondation EUR 45 000
Identifiant du projet 2024000370
Partenaires ASD Centro Olimpia Giarratana
Catégories Accès au sport - Infrastructure et équipement

Contexte 

Fondé en 1984, le club de l’ASD Centro Olimpia Giarratana, dirigé par des bénévoles, utilise le football pour faire rêver les enfants de la région de Ragusa, en Sicile. Avec le temps, ses installations se sont détériorées de manière significative et il est urgent de les rénover.

Objectifs du projet

L’objectif principal de l’ASD Centro Olimpia Giarratana est de proposer un espace sûr et en bon état pour que les enfants puissent développer non seulement leurs capacités athlétiques mais aussi leur confiance, leur discipline et leur esprit d'équipe. Leur développement en tant que personnes est plus important que leur développement en tant que footballeurs. Le club a également envie d’œuvrer comme un centre social et de loisirs pour la communauté tout en encourageant l’activité physique.

Contenu du projet

Le club propose des activités de football et de volleyball pour les garçons et les filles de 8 à 14 ans. Le financement de la Fondation UEFA pour l’enfance va permettre le remplacement de la pelouse artificielle usée, la rénovation des vestiaires et la construction d’une buvette où les parents pourront se détendre pendant que leurs enfants seront sur le terrain.

Partenaires

Fun football au Nigeria

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Nigeria
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 200 000
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 2024000573
Partenaires Association Cross Cultures Project
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Victimes de conflits

Contexte 

Le Nigeria est à la fois le pays le plus peuplé d’Afrique mais aussi l’un des plus jeunes puisque 63 % de ses 224 millions d’habitants ont moins de 24 ans. Bien que le Nigeria soit la plus grande puissance économique du continent africain, le pays fait face à des inégalités extrêmes puisque 40 % de sa population vit dans une pauvreté absolue et 53 % dans une pauvreté multidimensionnelle.

Depuis son indépendance en 1960, le Nigeria a connu d’innombrables conflits religieux et ethniques, notamment entre ses deux principaux groupes religieux, les Musulmans et les Chrétiens. Pendant toutes ces années, les conflits ont causé la mort de millions de personnes et ont entraîné d’importants problèmes sociaux, économiques et infrastructurels. Aujourd’hui, le Nigeria est gangréné par la violence, notamment au nord-est du pays, où Boko Haram et d’autres organisations terroristes extrémistes sévissent depuis le début des années 2000.

D’après les données de l’UNICEF, au Nigeria, six enfants sur dix sont confrontés à la violence dans leur vie quotidienne et environ 20 millions d’enfants ne vont pas à l’école. La situation est particulièrement compliquée pour les filles, qui sont plus concernées que les garçons par la déscolarisation, surtout dans les régions du nord, où seulement 44 % vont à l’école primaire et 48 % se marient avant l’âge de 15 ans. Les enfants déscolarisés sont particulièrement exposés à la violence, à la criminalité, au travail forcé et au recrutement par des milices. Ils ont ainsi moins de chances d’enrayer le cycle de la pauvreté et du conflit.

Les jeunes adultes sont également vulnérables au Nigeria. Près de 40 % des jeunes de 25 à 34 ans sont sans emploi, tandis que le chômage chez les 15-24 ans a atteint un pic de 53,4 % en 2021. L’incertitude et le découragement qui en résultent ont un effet dévastateur sur les individus, les communautés, l’économie et la société au sens large. Les jeunes adultes au chômage ou en situation de sous-emploi contribuent dans une moindre mesure au développement national. Ils n’ont pas la chance de faire valoir leurs droits et ont souvent une capacité limitée à créer des changements dans leur vie et leur communauté.

Objectifs du projet

Objectif général

Favoriser une cohabitation pacifique, améliorer le bien-être des enfants vulnérables et renforcer l’autonomie des jeunes adultes au Nigeria.

Objectifs spécifiques

  • Proposer des espaces sûrs et adaptés pour faire participer, chaque mois, 4000 enfants âgés de 6 à 14 ans à des activités sportives et culturelles, qui favorisent la coopération et les relations positives à travers toutes les couches de la société.
  • Promouvoir la paix, la confiance et la cohésion au sein des communautés divisées des zones cibles.
  • Autonomiser 100 jeunes leaders et éducateurs qui ne sont ni étudiants, ni employés, ni en formation, et leur fournir un réseau, des formations, des outils et des expériences pratiques pour leur permettre de participer activement à la vie de la communauté et d’agir comme des modèles.
  • Créer des associations de bénévoles pour améliorer les compétences relationnelles et les aptitudes de ces jeunes leaders.

Contenu du projet

Fun football

Le projet Fun Football propose des activités communautaires à destination des enfants qui favorisent la communication et la coopération entre les groupes opposés, améliorant ainsi la confiance et faisant la promotion de relations positives. Ce projet rassemble les gens au sein d’environnements sains et inclusifs grâce à des jeux et des intérêts communs, notamment le bien-être des enfants. Les jeunes éducateurs et entraîneurs formés organisent des activités Fun Football, qui respectent les principes fondamentaux suivants :

  • les rencontres sont ludiques et non compétitives ; les enfants jouent en équipes mixtes, ensemble et jamais l’une contre l’autre ;
  • ces activités rassemblent les enfants, les entraîneurs, les clubs de football et les communautés à travers toutes les couches de la société ;
  • les activités font la promotion d’un environnement inclusif et de la diversité sociale et ethnique ; au minimum 30 % des enfants doivent être des enfants en situation de handicap, des réfugiés, des orphelins ou des enfants vulnérables qui ne participent généralement pas à des activités sportives organisées ;
  • ces activités font la promotion du football féminin, et 40 à 60 % des participants doivent être des filles et des femmes ;
  • ces activités sont organisées par des entraîneurs bénévoles ayant suivi une formation.

Formation en matière de leadership à destination des jeunes

Le projet de formation en matière de leadership à destination des jeunes inclut deux niveaux : basique et avancé. La formation de niveau basique a eu lieu en 2024. Elle s’est déroulée sous la forme d’un séminaire interrégional de trois jours, d’une formation pratique de cinq jours avec des enfants et de séances individuelles de feed-back de la part d’instructeurs expérimentés. Les participants ont été formés en tant que bénévoles. Ils ont ainsi pu organiser des activités Fun Football pour les enfants et faire participer plusieurs communautés sociales. Cela a permis aux jeunes leaders d’améliorer leurs compétences en matière de communication, d’organisation et de résolution de problèmes, tout en développant leurs réseaux sociaux.

La deuxième partie proposera une formation avancée aux leaders et aux entraîneurs bénévoles qui mettra l’accent sur la durabilité locale. Pour s’assurer que ce projet perdure à moyen et long terme, les jeunes éducateurs seront invités à intégrer ces activités à des clubs de football existants ou à créer leurs propres structures de football de base. Ils apprendront à créer, gérer et développer des associations de bénévoles démocratiques en collaboration avec les associations de football régionales. L’organisation de ces activités Fun Football aux côtés d’associations locales va non seulement améliorer la durabilité et promouvoir la propriété locale, mais cela va également offrir aux entraîneurs une plateforme pour développer et mettre en œuvre leurs propres initiatives communautaires basées sur le sport, et renforcer leurs capacités à agir, leurs capacités entrepreneuriales et élargir leurs réseaux.

Partenaires

Transformation de la jeunesse

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Kenya
Date de début 01.02.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 126 000
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 2024001568
Partenaires Mathare Youth Sport Association
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Les jeunes du district de Mathare à Nairobi sont confrontés à de nombreuses difficultés comme le chômage, la pauvreté ou encore l’exclusion sociale et la violence.

Le crime et la violence sont fréquents dans les bidonvilles du Kenya, et les enfants et les jeunes y sont particulièrement exposés. Selon différentes études, les jeunes sont fréquemment des victimes mais aussi des auteurs de crimes.

Cette situation montre qu’il est urgent de lancer des initiatives qui utilisent le pouvoir du sport pour aborder les différentes problématiques auxquelles les jeunes sont confrontés aujourd’hui.

Objectifs du projet

  • Donner aux jeunes les moyens de développer des compétences de vie essentielles et des qualités de leader mais aussi leur offrir des possibilités de développement personnel et d’inclusion sociale
  • Favoriser la cohésion sociale et l’harmonie en réunissant des communautés d’horizons divers grâce à des expériences sportives et des initiatives de collaboration communes
  • Intégrer le sport et l’éducation pour améliorer les résultats d’apprentissage, promouvoir des styles de vie sains et défendre l’égalité des genres tout en transmettant aux jeunes les connaissances et les compétences dont ils ont besoin pour réussir
  • Sensibiliser la population aux effets négatifs des comportements dangereux et travailler avec la communauté pour lutter contre de tels comportements
  • Informer les communautés sur les stéréotypes pernicieux et promouvoir le respect de la diversité

Contenu du projet

L’Association Mathare Youth Sports encourage la pratique du sport en tant qu’alternative à des comportements dangereux et antisociaux en offrant une structure, une discipline et des incitations suffisantes pour éloigner les enfants et les jeunes des drogues, de la violence et de la criminalité. Elle organise des championnats de football pour les filles et les garçons dans un environnement sûr et inclusif, en mettant l’accent sur les compétences de vie et les valeurs. Ces championnats sont un moyen de traiter les problèmes auxquels la communauté est confrontée.

Le projet propose les activités suivantes :

  • championnat de football pour tous;
  • programmes d’entraînement sportif;
  • ateliers sur les compétences de vie;
  • programmes de mentorat;
  • initiatives d’engagement de la communauté ;
  • campagnes de proximité dans les écoles;
  • séances de formation des entraîneurs;
  • campagnes sur l’égalité des genres;
  • suivi et évaluations

Partenaires

Programme de développement sportif

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Afrique du Sud
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 166 000
Investissement de la Fondation EUR 30 000
Identifiant du projet 2024001091
Partenaires Fondation Grootbos
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Protection de l’environnement - Style de vie sain

Contexte 

À l’instar des autres zones rurales en Afrique du Sud, Gansbaai connaît des problèmes de chômage qui entraînent des possibilités limitées et un manque d’espoir omniprésent chez les jeunes.

La situation est aggravée par un certain nombre de difficultés typiques des communautés défavorisées : taux d’abandon scolaire élevé, transports publics insuffisants, violences à caractère sexiste, alcoolisme, toxicomanie, haut niveau de dépression et autres difficultés socio-économiques.

Objectifs du projet

  • Proposer un programme sportif, ludique et attrayant pendant et après l’école pour s’assurer que les enfants et les adolescents bénéficient d’un endroit sûr, accompagnés d’éducateurs adultes formés (cible : 3000 enfants).
  • Sensibiliser aux questions relatives à la santé mentale, à la gestion du stress, à la santé menstruelle, aux violences à caractère sexiste, au VIH/SIDA, à la conservation de la faune et à la santé nutritionnelle de manière à soutenir les programmes pédagogiques, à redonner de l’espoir aux enfants et à les encourager à poursuivre leurs études.
  • Proposer des programmes inclusifs à des personnes de toutes origines ethniques, de tous âges, de tous genres et de toutes capacités pour s’assurer que personne n’est laissé pour compte.
  • Sensibiliser aux questions environnementales et favoriser les efforts de préservation.
  • Aider les jeunes à se construire une carrière et à atteindre une certaine stabilité financière afin de réduire la dépendance aux aides de l’État.

Contenu du projet

  • Programme scolaire : projets d’éducation physique dans dix écoles, et
  • aide des adolescents dans leur choix de sujet et leur plan de carrière.
  • Activités multisports après l’école : football, netball, hockey, rugby féminin, course à pied, athlétisme, sauvetage en mer, surf, canoë, compétences mécaniques de base, jeux adaptés pour les jeunes avec des besoins spécifiques.
  • Quatre programmes par an, pendant les vacances
  • Tournois et compétitions
  • Projets liés à la santé mentale utilisant la « surf thérapie ».
  • Programmes de préservation des océans, de la faune et de la flore.
  • Projets de sensibilisation qui utilisent le football pour traiter les problèmes liés à la violence à caractère sexiste et au VIH/SIDA.
  • Projet santé menstruelle/serviettes hygiéniques.
  • Projet des stars montantes offrant des possibilités dans le sport d’élite.
  • Modules de formation pour l’encadrement technique.

Partenaires

Construction d’un terrain de foot en gazon synthétique

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Madagascar
Date de début 01.02.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 406 043
Investissement de la Fondation EUR 120 000
Identifiant du projet 2024000804
Partenaires AKAMASOA
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Style de vie sain

Contexte 

Madagascar est l’un des dix pays les plus pauvres au monde. Le père Pedro Opeka et son association Akamasoa se battent chaque jour, depuis 1989, contre l’extrême pauvreté qui sévit dans le pays. Akamasoa est une association humanitaire qui a pour vocation d’apporter une aide d’urgence aux personnes les plus démunies, de construire des logements, de scolariser les enfants, de fournir des soins de santé, de conduire à l’emploi, d’assurer une formation professionnelle pour les plus jeunes.

Objectifs du projet

En 1989, Akamasoa a installé 140 familles de Tana à Antolojanahary pour un retour à la terre à 60 km de la capitale, et des infrastructures se sont construites. L’association leur a fourni des maisons, un dispensaire, des écoles, quelques structures sportives, et nous souhaitons aujourd’hui construire un terrain de football en gazon synthétique à la place du terrain en terre existant, pour les 2190 élèves prioritaires en plus des autres enfants du village et des alentours.

L’objectif de ce projet est de donner à chaque enfant un accès au sport et de construire un terrain de football qui leur permettrait de pratiquer cette discipline et de sortir de leurs conditions de vie difficiles. Le football est un sport d’équipe qui va aussi leur apporter le sens du collectif. Redonner le sourire aux enfants est notre mission principale et le sport peut les aider à retrouver un peu de joie malgré le contexte difficile du pays. Ce terrain serait aussi un lieu de compétition entre les villages.

Cette activité est, par définition, destinée aux enfants pour qu’ils puissent jouer au football pendant les heures scolaires de sport, mais aussi pour y accéder avec des encadrants lors de leur temps libre et le week-end. Ce terrain sera aussi accessible aux jeunes ou aux adultes désirant pratiquer ce sport dans le village. Il sera également le théâtre de petites compétitions entre les villages avec toujours un contrôle en ce qui concerne le respect des infrastructures.

Antolojanahary compte 600 habitants. C’est donc tout le village qui va pouvoir profiter de ce terrain ainsi que les enfants et les adultes des villages voisins.

Tous les week-ends, les habitants des villages voisins affluent pour participer et regarder les matches. Des compétitions entre villages seront organisées avec toujours le contrôle du respect des installations. Des milliers de personnes sont concernées par ce projet qui va apporter beaucoup de joie à chacune et chacun.

Contenu du projet

Nombre d’écoles : 1 crèche et maternelle / 1 école primaire / 1 collège / 1 lycée

Nombre d’enfants : 2190 enfants du primaire au lycée à Antolojanahary (chiffres de l’année scolaire 2024-2025)

Nombre d’activités : difficilement quantifiable, il y aura des activités sportives tous les jours et le week-end. Idem pour les épreuves sportives.

Partenaires