Programme de développement Safe Soccer

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Ukraine, Chernihiv, Dnipro et Kharkiv
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 500 000
Investissement de la Fondation EUR 150 000
Identifiant du projet 2025000863
Partenaires Spirit of Soccer
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

En Ukraine, les enfants font face à des dangers sans précédent à cause du conflit en cours. Rien qu’en 2025, plus de 340 établissements scolaires ont été endommagés ou détruits, ce qui porte le total à plus de 2800 depuis le début de la guerre. Près de 4,6 millions d’enfants ont vu leur scolarité être interrompue. De plus, une surface représentant entre 23 et 30 % du territoire est truffée de mines et de munitions qui n’ont pas explosé. C’est l’une des conséquences les plus graves de la guerre. Depuis le début de la guerre, en février 2022, des centaines d’enfants ont été tués ou blessés par des restes d’explosifs, et les garçons âgés de 14 à 17 ans sont les plus exposés lorsqu’ils explorent des zones contaminées.

Objectifs du projet

Renforcer la sécurité des civils et favoriser la résilience des communautés en formant les entraîneurs de football aux dangers posés par les engins explosifs de manière à ce qu’ils puissent éduquer les jeunes à risques.

Contenu du projet

  • Organiser avec des professionnels 360 sessions de formation sur les dangers posés par les engins explosifs dans les écoles de zones où les restes d’explosifs sont nombreux. Ces séances baptisées « séances Safe Soccer » s’adresseront à 7000 jeunes à risques.
  • Atteindre 21 000 bénéficiaires indirects par des formations, des ateliers, le bouche à oreille, des tournois communautaires locaux, des campagnes multimédias et la distribution de matériel de sensibilisation.
  • Distribuer 500 ballons de football et 10 050 carnets Safe Soccer.
  • Organiser un festival Safe Soccer par mois dans l’une des trois zones, proposantdes entraînements tenant compte des traumatismes de chacun à destination de groupes composés de 40 % de filles.
  • Organiser six tournois Safe Soccer par an.

Partenaire

Football for all – Unified Football en Thuringe (Football pour tous – football unifié)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Arnstadt, Bad Langensalza, Erfurt, Gera, Iéna, Suhl et Weimar (Allemagne)
Date de début 01.01.2026
Date de fin 30.06.2027
Coût du projet EUR 152 828
Investissement de la Fondation EUR 47 828
Identifiant du projet 2025002425
Partenaires Spirit of Football e.V.
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

En Thuringe, les enfants atteints d’une déficience intellectuelle sont souvent confrontés à des problèmes d’exclusion dans les écoles traditionnelles, les clubs de football et dans la vie sociale en générale. Beaucoup d’entre eux adorent le football mais n’y ont pas accès en raison de la stigmatisation, de difficultés financières ou d’un manque de soutien. Les filles sont particulièrement concernées. Unified Football fait tomber ces barrières en proposant des activités inclusives dans les écoles et les clubs, des modèles issus de clubs professionnels et des événements novateurs comme les tournois Unified Football qui font la promotion de la visibilité, de la santé, de l’amitié et de la confiance pour tous.

 

Objectifs du projet

  • promouvoir l’inclusion dans les écoles, les clubs et les communautés en créant des expériences partagées qui font tomber les idées reçues et favorisent l’empathie ;
  • améliorer la santé physique et mentale des enfants et des jeunes adultes déficients intellectuels tout en inculquant des valeurs de tolérance, de compassion et de solidarité aux personnes sans handicap ;
  • accroître la visibilité et inspirer l’émulation, en particulier dans les régions rurales de Thuringe, grâce à des collaborations avec des clubs (professionnels).

 

Contenu du projet

Unified Football rassemble des enfants atteints d’une déficience intellectuelle et des enfants sans handicap lors de séances de football inclusives hebdomadaires dans les écoles et les clubs, lors d’ateliers de sensibilisation, d’événements communautaires et de tournois inclusifs. Ce programme favorise l’empathie, le respect mutuel, le bien-être et le travail d’équipe. Il permet de créer des amitiés durables, de réduire la stigmatisation et de faire tomber les barrières. Unified Football prouve que le football est un sport pour tous, indépendamment des capacités, sur le terrain et en dehors, sur le plan local et international.

Partenaire

Girl Power, Académie de leadership et Coupe du Monde des réfugiés

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Copenhague (Danemark)
Date de début 02.02.2026
Date de fin 01.02.2027
Coût du projet EUR 250 000
Investissement de la Fondation EUR 51 000
Identifiant du projet 2025001066
Partenaires Girl Power Organisation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

En Europe, les filles et les jeunes femmes sont confrontées à de nombreuses difficultés qui ont des répercussions sur leur santé mentale. Des études montrent que ces difficultés sont encore plus fréquentes chez les réfugiés, qui présentent des taux plus élevés de dépression, de stress post-traumatique et de troubles anxieux. Un autre sujet de préoccupation, lié aux pressions exercées sur la santé mentale, est le taux d’abandon du sport pendant l’adolescence chez les filles de tous les milieux.

Les études montrent qu’environ 49 % des filles arrêtent de participer à des activités sportives à l’adolescence. Le manque de confiance en soi est l’une des principales raisons. Mais les pressions sociales, les inquiétudes liées à l’apparence physique et l’accès insuffisant à des programmes destinés spécifiquement aux femmes et aux filles sont également des facteurs. Les filles et les jeunes femmes marginalisées, comme les migrantes, les réfugiées et les apatrides, rencontrent des difficultés supplémentaires pour accéder à l’éducation et à l’apprentissage des compétences de vie en raison des structures systémiques existantes et des barrières économiques et linguistiques.

Les attentes de la société concernant le rôle des femmes restent problématiques, tout comme les contraintes financières et le manque de modèles qui dissuadent les filles de faire du sport en tant que loisir ou au niveau professionnel. Il existe un lien direct entre le sport et la santé mentale : un manque d’activité physique peut accroître les niveaux d’anxiété et de dépression, et inversement, la participation à un sport organisé contribue à renforcer l’estime de soi, le soutien social et le sentiment d’appartenance. Pourtant, 85 % des adolescentes en Europe n’atteignent pas le niveau d’activité physique recommandé par l’Organisation mondiale de la santé.

Objectifs du projet

 

Académie de leadership Girl Power

  • Permettre à des jeunes femmes réfugiées et marginalisées d’obtenir des qualifications d’entraîneur, y compris une exposition internationale et du mentorat.
  • Aider les jeunes leaders à trouver des applications pratiques de ce qu’elles ont appris durant le programme.
  • Offrir aux jeunes leaders des occasions concrètes de changer les choses au sein de leur communauté, veiller à ce que les compétences et connaissances acquises durant le programme se traduisent par des résultats tangibles positifs dans l’intérêt de la communauté, en particulier des jeunes générations, renforcer l’importance du leadership communautaire et le pouvoir de transformation du sport.
  • Créer un réseau diversifié sur les plans géographique et social de leaders sportives qui comprennent et mettent en avant l’importance des filles et des femmes dans le sport et dans les communautés locales, ainsi que l’effet qu’elles peuvent avoir, et qui s’efforcent de rendre à la communauté ce qu’elles ont reçu.

Coupe du monde des réfugiés Girl Power

  • Offrir un espace permettant aux jeunes femmes d’Europe de partager leurs expériences et de favoriser l’inclusion et l’intégration à travers le sport.
  • Créer un lieu où les jeunes femmes peuvent utiliser leurs compétences en tant que joueuses, entraîneures, conférencières, intervenantes, communicatrices, représentantes, etc.
  • Montrer comment le football favorise des changements positifs dans les communautés.

 

Contenu du projet

Notre projet introduit un modèle holistique novateur qui combine cinq éléments clés dans des activités transformatrices : l’activité physique, la formation au leadership, le mentorat, la narration inspirante et la prise de parole en public.

Nous lançons un programme d’entraînement et de leadership d’une année en deux parties pour 45 jeunes femmes réfugiées au Danemark et dans d’autres pays européens où l’organisation Girl Power est active. Les futures leaders seront âgées de 16 à 25 ans et sélectionnées en fonction de leur passion pour le sport et le changement social.

  1. Apprentissage et développement(six mois)
    Cette phase comprend une formation en résidence de cinq jours avec cours en présentiel, accompagnée de sessions animées par des experts sur le thème des parcours de formation sûrs pour les filles dans le football. En se concentrant sur la façon de créer des environnements inclusifs, sûrs et favorisant l’autonomie dans lesquels les filles se sentent en sécurité pour jouer et rester dans le football, les participantes aborderont des problématiques telles que la sauvegarde, le leadership inclusif et les méthodologies d’entraînement adaptées aux communautés marginalisées.
  2. Mise en œuvre pratique du football (six mois)
    Au cours de cette phase, chaque jeune leader formera une équipe locale de football féminin composée de réfugiées et de filles marginalisées de leur communauté. Avec le soutien de mentors Girl Power, elles dirigeront des séances d’entraînement hebdomadaires tout en étant guidées dans leur parcours d’entraîneure.

Au Danemark, nous poursuivrons nos séances de football hebdomadaires dans deux centres d’accueil pour réfugiés et demandeurs d’asile, afin de soutenir des enfants âgés de 10 à 13 ans et des équipes de filles de 13 à 16 ans. En outre, nous collaborerons avec des écoles locales pour organiser des ateliers de narration et des festivals culturels lors desquels les filles de notre programme de leadership co-dirigeront des activités visant à promouvoir le leadership communautaire, l’apprentissage pratique et l’échange de récits dans le but de favoriser l’amitié et de créer des liens entre les réfugiés et les communautés d’accueil.

Nous organiserons également une Coupe du monde des réfugiés au Danemark, un tournoi à sept unique entre des équipes comprenant au moins trois joueurs réfugiés et au moins trois ressortissants de leur pays d’accueil. Il y aura deux équipes du Danemark et une équipe de chaque autre pays d’Europe dans lequel l’organisation Girl Power est actuellement active : Allemagne, Grèce, Portugal et Royaume-Uni. Le tournoi comprendra non seulement des matches compétitifs, mais aussi une scène et des tables rondes, donnant aux joueurs et aux entraîneurs l’occasion de partager leurs histoires personnelles et de montrer comment le football crée des changements positifs dans leurs communautés.

Toutes les activités organisées durant l’année seront documentées et partagées sur nos réseaux sociaux afin d’amplifier leurs effets et de susciter une action à plus grande échelle. Nous présenterons également des modèles et des jeunes influents pour renforcer les histoires positives et la portée globale du programme.

Partenaire

Invisible Champions

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Serbie, Vranje, Bujanovac et Preševo, disgrict de Pčinja
Date de début 01.03.2026
Date de fin 01.11.2026
Coût du projet EUR 56 112
Investissement de la Fondation EUR 56 112
Identifiant du projet 2025002437
Partenaires Vranje centre for activism
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Victimes de conflits

Contexte 

Situé dans le sud de la Serbie, le district de Pčinja fait partie des régions serbes les moins développées et les plus diverses sur le plan social. De nombreux enfants et jeunes adultes, en particulier les filles, les enfants roms, les migrants, les réfugiés et les enfants porteurs d’un handicap, sont confrontés à la pauvreté, à l’exclusion sociale et à un accès limité à des activités sportives sûres et organisées.

La plupart des installations sportives du district sont vieilles ou en mauvais état, et les possibilités pour les enfants issus de différents milieux de se rencontrer et d’interagir grâce à des activités positives et structurées sont rares. La collaboration entre les écoles, les clubs de sport et les institutions locales est souvent insuffisante et limite le potentiel dont dispose le sport pour faire la promotion de l’inclusion et d’un développement sain et de prévenir la violence.

Objectifs du projet

  • Améliorer l’accès à des activités sportives sûres et inclusives pour les enfants et les jeunes adultes marginalisés, notamment les filles, les enfants roms, les migrants, les réfugiés et les enfants porteurs d’un handicap.
  • Utiliser le sport comme un outil pour promouvoir l’inclusion sociale, la tolérance et le respect mutuel chez les enfants issus de différents milieux ethniques et sociaux.
  • Réduire les barrières sociales, culturelles et liées au genre grâce à des activités qui allient sport et apprentissage.
  • Améliorer l’accès à des infrastructures sportives sûres et fonctionnelles au sein des communautés locales.
  • Faire la promotion de styles de vie sains, de la non-violence, du travail d’équipe et du fair-play chez les enfants et les jeunes adultes.
  • Renforcer la collaboration entre les écoles, les clubs de sport, les organisations de la société civile et les autorités locales pour garantir durabilité et résultats à long terme.
  • Autonomiser les enfants et les jeunes adultes en leur fournissant des espaces sûrs pour participer, se développer et interagir avec leurs pairs.

Contenu du projet

Nous organisons une série complète d’activités sportives, pédagogiques et communautaires à destination des enfants issus de milieux marginalisés. Ces activités offrent un accès sûr au sport et contribuent à l’amélioration des installations sportives locales et au renforcement des partenariats à l’échelle de la communauté. En créant des espaces où les enfants peuvent jouer, apprendre et grandir ensemble, le projet « Invisible Champions » favorise la tolérance, l’égalité et la cohésion sociale, contribuant ainsi au bien-être des enfants et à la résilience à long terme des communautés locales.

 

Toutes ces activités sont mises en œuvre en étroite collaboration avec les écoles, les clubs de sport, les organisations de la société civile et les autorités locales. Elles sont contrôlées et documentées en permanence de manière à garantir qualité, transparence et durabilité.

  • Des clubs de sport s’associent à des écoles primaires partenaires, et des entraîneurs et des enseignants formés proposent chaque semaine des séances d’entraînement de basket-ball, de football et de volley-ball, adaptées pour s’assurer que les enfants issus de milieux marginalisés y participent.
  • De jeunes bénévoles travaillent aux côtés des communautés et de partenaires locaux à la rénovation et à la réhabilitation de terrains de sport. Ils nettoient, repeignent, réparent et installent des équipements sportifs de base et créent des espaces plus sûrs et plus accessibles pour ces activités.
  • Dans le cadre de ce programme sportif, des ateliers pédagogiques viennent en complément des activités sportives et traitent de sujets comme la tolérance, l’égalité des genres, la non-violence, la protection de l’enfance et la prévention de la discrimination, tout en encourageant le dialogue, le travail d’équipe et le respect.
  • Les tournois de sport inclusifs rassemblent des équipes mixtes d’enfants issus de différentes communautés et font participer les parents, les écoles et les communautés locales, favorisant ainsi la coopération et le fair-play tout en renforçant la cohésion sociale.
  • La plateforme numérique « My Sport, My Voice » propose des informations sur les offres sportives locales, les horaires d’entraînement et les installations rénovées. Elle offre aussi aux enfants un espace dédié au partage d’expériences et d’histoires.

Partenaire

Together is OK! (Il est bon d’être ensemble !)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Bosnie Herzégovine, Čajniče, Foča, Goražde et Ustikolina
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 87 000
Investissement de la Fondation EUR 58 860
Identifiant du projet 2025000985
Partenaires Football Friends
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Victimes de conflits

Contexte 

La Bosnie-Herzégovine connaît toujours des tensions non résolues après le conflit et subit les conséquences négatives de la guerre impitoyable des années 1990, qui touchent particulièrement les jeunes et les groupes ethniques.

Le projet « Together is OK ! » (Il est bon d’être ensemble !) a fait ses preuves et a été mis en œuvre avec succès en 2022 et 2023 avec le soutien de la Fondation UEFA pour l’enfance.

Objectifs du projet

  • Promouvoir la participation des filles au football afin de modifier les stéréotypes et les rôles sociaux.
  • Fournir une éducation, en motivant les enfants à poursuivre leurs études.
  • Protéger les droits des enfants et les intégrer dans la société.
  • Donner aux jeunes des communautés défavorisées les moyens d'utiliser le football comme un outil de progrès.

Contenu du projet

Le projet comprend des matches disputés régulièrement selon la méthodologie football3 par des équipes mixtes et de différentes origines dans quatre villes et villages de Bosnie-Herzégovine, ainsi que des activités sociales structurées, telles que des ateliers, des séminaires et des rencontres communautaires. Le programme comprend également des tournois juniors et des activités basées sur le dialogue qui renforcent la collaboration, la compréhension et le fair-play. Un festival à Foča fait partie des autres activités prévues en 2026.

Partenaire

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Promotion de l’inclusion et du développement social grâce au football

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement gouvernorats d’Aden, de Lahij et d’Abyan (Yémen)
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.10.2026
Coût du projet EUR 138 458
Investissement de la Fondation EUR 77 634
Identifiant du projet 2025001808
Partenaires Helpcode Italia ETS
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Selon la publication Yemen Humanitarian Needs and Response Plan 2025 (Yémen : besoins humanitaires et plan d’intervention en 2025), on estime que 19,5 millions de personnes au Yémen (1,3 million de plus qu’en 2024) ont besoin d’une aide humanitaire et de services de protection dans un contexte de conflit armé, de déplacement et d’urgence sanitaire. Cela correspond à plus de la moitié de la population du pays, et les enfants représentent plus de 55 % des personnes dans le besoin (5,3 millions de filles et 5,5 millions de garçons, soit 10,8 millions d’enfants au total).

Le projet inclut également plus de 2500 membres des Muhamasheen (signifiant « les marginalisés » en arabe), une minorité sociale défavorisée yéménite qui a subi des siècles de discrimination, d’exploitation et de pauvreté. Les conflits et les déplacements ont encore accentué leurs difficultés, les exposant à des risques accrus de violence sexiste, de mariage précoce, de trafic d’enfants, de travail des enfants, d’exploitation sexuelle et de maltraitance. Ces vulnérabilités sont aggravées par l’accès limité aux services essentiels, à l’éducation, aux soins de santé, aux centres d’accueil et à des sources de revenu.

De récentes données de Helpcode sur la zone cible ont mis en évidence d’importantes lacunes dans l’accès aux services essentiels tels que la protection de l’enfance, le soutien psychosocial et les programmes sportifs structurés. Les parents ont indiqué que de nombreux enfants éprouvaient de la détresse émotionnelle en raison de l’insécurité, du déplacement et de l’exposition à la violence, et ont signalé des problèmes de comportement comme des actes de violence (53 %), le harcèlement (30 %) et la colère (12 %). Environ 67 % des foyers ont déclaré que les enfants effectuaient des travaux dangereux tels que la vente de khat, la collecte de plastiques et la mendicité. Non seulement les enfants sont privés de leur droit à l’éducation, mais ils sont aussi exposés à l’exploitation, à la maltraitance et à des risques pour leur santé.

Les activités sportives peuvent combler les lacunes en matière de protection, promouvoir la résilience et favoriser la cohésion sociale chez les enfants et les adolescents vulnérables. Les écoles seraient en mesure de soutenir ce type d’activités, en particulier au niveau primaire, si elles disposaient du matériel, des entraîneurs et des ressources nécessaires. Sur les douze écoles de la zone en question, seules deux écoles primaires pour filles proposent un nombre limité d’activités sportives. Au degré secondaire, il n’existe pas de programmes sportifs pour les garçons ni pour les filles. En outre, aucune des écoles ne dispose d’entraîneurs formés localement ou n’organise d’activités sportives communautaires après les cours. Les enfants et les adolescents sont ainsi privés d’exercice physique structuré et de loisirs, ce qui les expose davantage au recrutement dans des groupes armés, au mariage précoce, à l’exploitation par le travail, au trafic d’enfants et à d’autres activités dangereuses.

Objectifs du projet

  • Améliorer le bien-être physique et psychosocial des enfants et des adolescents touchés par la guerre grâce à des programmes sportifs structurés
  • Utiliser le sport pour promouvoir la tolérance, l’inclusion, la résilience et le respect parmi les personnes déplacées et dans les communautés d’accueil

Contenu du projet

  1. Ateliers de lancement et sensibilisation de la communauté

Un atelier de lancement sera organisé dans chacun des trois gouvernorats pour présenter le projet, discuter des rôles et responsabilités des différentes parties prenantes et sensibiliser la communauté aux objectifs, aux activités et aux résultats escomptés.

  1. Équipes de football communautaires

Au total, douze équipes d’enfants (âgés de 10 à 14 ans) et douze équipes de jeunes (âgés de 15 à 25 ans) seront constituées. L’accent sera mis sur l’inclusion des jeunes déplacés, vulnérables et marginalisés, y compris les filles lorsque cela est approprié sur le plan culturel.

  1. Événements sportifs et championnats communautaires

Des championnats, des matches intercommunautaires et des tournois amicaux réguliers seront organisés pour favoriser les interactions, réduire les tensions et soutenir l’unité parmi les jeunes issus de milieux différents. Les activités seront organisées en groupes.

  1. Équipements sportifs et tenues de jeu

Des ballons, des tenues des équipes (maillots et shorts), des cônes, des buts, des marqueurs et des trousses de premiers secours seront distribués aux équipes locales, qui continueront à en bénéficier après la fin du projet.

  1. Séances de sensibilisation

Au total, 450 séances de sensibilisation brèves et interactives seront organisées lors des événements sportifs communautaires et d’autres rassemblements sur des thèmes tels que la promotion de la paix, la tolérance, la lutte contre la discrimination et la résolution des conflits, en coordination avec les écoles locales, le ministère de la Jeunesse et des Sports et les réseaux de protection au sein de la communauté.

Partenaire

Création d’un espace de jeu sûr pour les enfants réfugiés de Boa Vista

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement centre pour réfugiés de Waraotuma a Tuaranoko, Boa Vista -Brésil
Date de début 01.01.2026
Date de fin 31.12.2026
Coût du projet EUR 175 958
Investissement de la Fondation EUR 120 000
Identifiant du projet 2025001012
Partenaires KLABU Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Plus de 6 millions de Vénézuéliens ont été déplacés en raison de la crise socio-économique qui sévit dans leur pays. Les populations les plus vulnérables sont les groupes autochtones, tels que les Waraos, les Pemóns et les Kariñas, qui sont particulièrement marginalisés. Nombre de ces groupes ont trouvé refuge au Brésil.

L’association KLABU a ouvert un club house à Waraotuma a Tuaranoko, un centre qui accueille quelque 1300 réfugiés (dont 800 mineurs), ce qui en fait le plus grand centre d’accueil pour réfugiés autochtones en Amérique latine. Cependant, l’unique terrain de sport de la communauté est en mauvais état et pose des problèmes de sécurité.

Objectifs du projet

  • Construire au sein du centre de Waraotuma a Tuaranoko un terrain de sport sûr, inclusif et destiné à la communauté grâce à la méthodologie participative « love.fútbol ».
  • Permettre aux enfants et aux jeunes issus des communautés de réfugiés et des communautés locales de pratiquer des activités sportives et récréatives régulières.
  • Favoriser l’inclusion sociale et la résilience grâce à des tournois, des événements et des programmes gérés par des bénévoles.
  • Créer un sentiment d’appartenance et de durabilité en faisant participer des réfugiés bénévoles à l’entretien du site et à la programmation des activités.

Contenu du projet

En partenariat avec « love.fútbol », l’association KLABU envisage de reconstruire le terrain principal au centre de Waraotuma a Tuaranoko et d’en faire un lieu de rassemblement pour le sport et la communauté. En outre, elle remettra en état les infrastructures voisines (un terrain de volley, les gradins autour du terrain et une zone de jeu). Elle organisera aussi des activités inclusives ouvertes aux six autres centres d’accueil de la région. Le club house de KLABU est déjà en activité et les nouvelles installations sportives offriront des espaces sûrs et inclusifs où les enfants pourront s’épanouir et la communauté continuera à être fière de ses activités.

Partenaire

Pour un avenir inclusif grâce au football (Championing an Inclusive Future through Football)

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Allemagne, Hongrie, Espagne
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2027
Coût du projet EUR 260 544
Investissement de la Fondation EUR 260 544
Identifiant du projet 20245000
Partenaires FedEx
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

En tant que sponsor officiel de l’UEFA Champions League durant le cycle 2021–2024, FedEx a étendu son engagement au-delà du sponsoring commercial pour inclure un programme solide de responsabilité sociale. Cette initiative a mis en lumière des enjeux sociaux majeurs dans les villes hôtes des finales de l’UEFA Champions League : Paris en 2022, Istanbul en 2023 et Londres en 2024. À travers le programme Championing an Inclusive Future through Football, FedEx a apporté un soutien financier à des organisations à but non lucratif qui utilisent le football comme levier pour promouvoir l’inclusion et la cohésion sociale au sein des communautés locales.

Fort de ce succès, FedEx poursuivra son engagement pour le cycle 2025–2027, en soutenant des projets dans les villes hôtes des finales de l’UEFA Champions League : Munich en 2025, Budapest en 2026 et Madrid en 2027. Cet engagement renouvelé souligne la volonté de FedEx de créer un impact social durable par le sport.

2025

SCORING GIRLS* a été fondé en 2016 par l’ancienne footballeuse professionnelle Tugba Tekkal avec pour mission d’autonomiser les filles* grâce au football. Si le travail commence sur le terrain, il va bien au-delà du sport et repose sur un concept pédagogique solide. L’approche intègre cinq domaines clés de compétences — travail d’équipe, auto-efficacité, résilience, positivité corporelle et participation sociale — dans les séances d’entraînement et les activités éducatives.

Ainsi, les participantes améliorent non seulement leurs compétences sportives, mais renforcent également leur confiance, leur résilience et leur développement personnel.

Le groupe cible comprend des filles* âgées de 8 à 18 ans, avec ou sans antécédents de migration ou de réfugiées, la plupart issues de communautés marginalisées. SCORING GIRLS* est actuellement présent sur trois sites à Cologne et quatre à Berlin, et s’est étendu à Munich en 2025 en partenariat avec le FC Bayern Munich.

2026

Objectifs des projets

2025

SCORING GIRLS*

  • Promouvoir la participation sociale et l’égalité des chances pour les filles¨
  • Construire une communauté forte et inclusive et donner de la visibilité à des modèles inspirants
  • Autonomiser les filles* grâce au développement des compétences et au mentorat pour favoriser la croissance personnelle et la responsabilité

Contenu des projets

2025

SCORING GIRLS*

Entraînement hebdomadaire au football

Séances hebdomadaires avec entraîneurs et personnel pédagogique, mêlant exercices ludiques et éducatifs pour développer confiance, résilience, responsabilité et esprit d’équipe. Feedback après chaque session. Les filles expérimentées (17+) jouent un rôle de mentors.

Activités éducatives

Programmes pendant les vacances : matchs, excursions, ateliers. Tournois et rencontres avec des personnalités inspirantes tout au long de l’année.

Programme de mentorat

Lancement en 2025 du programme SCORING GIRLS* avec des ambassadrices et ambassadeurs tels que Nikeata Thompson, Fabian Reese et Lena Oberdorf pour offrir des modèles forts.

Relations publiques & réseautage

Promotion active de SCORING GIRLS* pour sensibiliser et impliquer les participantes, avec l’appui de partenaires influents.

Utilisation de la subvention FedEx/UEFA Foundation

  • Infrastructure pour le site de Munich
  • Personnel & entraîneurs
  • Transport
  • Événements et ateliers

Partenaires

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Éducation et sport pour les enfants vulnérables en Afghanistan

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Kabul, Nangarhar and Parwan provinces, Afghanistan
Date de début 01.01.2025
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 316 230
Investissement de la Fondation EUR 75 000
Identifiant du projet 2024001460
Partenaires Action for Development (Switzerland)
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

L’Afghanistan a connu plus de cinq décennies de conflits, de violence et d’inégalités systémiques, qui ont entraîné d’importantes pertes en vies humaines, des déplacements de population, une grande pauvreté et une insécurité alimentaire.  

Depuis la prise du pouvoir par les talibans en août 2021, la situation s’est encore détériorée, en particulier pour les femmes et les filles, dont les droits à l’éducation, au travail et à la participation à la vie publique sont fortement limités. L’Afghanistan est le seul pays au monde où les filles âgées de 13 ans et plus n’ont pas accès à l’éducation formelle.  

Cette évolution s’est accompagnée d’une augmentation de la violence sexiste, notamment les mariages forcés, la traite d’êtres humains et le travail des enfants, ce qui rend les femmes et les filles encore plus vulnérables. 

Les fermetures d’écoles risquent de créer une génération de femmes et de filles analphabètes et d’alimenter les cycles de pauvreté et d’inégalité sociale.  

L’éducation et les activités physiques telles que le sport sont essentielles pour relever ces défis. Non seulement elles atténuent les effets destructeurs des conflits, mais elles favorisent également la résilience, la confiance en soi et l’espoir chez les enfants, et les aident à surmonter les cicatrices psychiques et sociales d’une oppression prolongée. 

Objectifs du projet

Objectif général 

Réduire la pauvreté et le travail des enfants grâce à l’éducation et à l’amélioration de la qualité de vie des enfants en Afghanistan, afin de leur donner les moyens de subvenir à leurs besoins lorsqu’ils entrent dans l’âge adulte. 

Objectifs spécifiques 

  • Donner accès à une éducation et à une alimentation de qualité à 750 enfants par l’intermédiaire de centres pour enfants qui travaillent dans les rues et d’un enseignement à domicile. 
  • Améliorer les compétences de vie et la résilience des enfants à partir de 13 ans en mettant l’accent sur une plus grande égalité des genres.  
  • Offrir une formation professionnelle à 50 élèves. 

Contenu du projet

Le projet vise à offrir des possibilités éducatives et sportives à deux groupes principaux dans les provinces de Kaboul, de Nangarhar et de Parwan : les enfants de 6 à 13 ans (filles et garçons) qui travaillent dans les rues et les filles de 13 à 17 ans déscolarisées, ce qui favorisera la résilience face à l’adversité, améliorera le bien-être mental et apportera à ces enfants les outils nécessaires pour construire un avenir meilleur.  

Action for Development (AfD) fournit une éducation semi-formelle (alphabétisation de base, calcul, sport, informatique), de la nourriture, un soutien psychosocial, des entraînements de football, des bilans de santé et des vaccins aux jeunes enfants qui travaillent dans les rues, un enseignement à distance depuis la maison pour les filles de 13 ans et plus, et différentes options de formation professionnelle. Tous les centres éducatifs sont conçus pour que les bénéficiaires puissent s’y rendre à pied. 

AfD développe des méthodes de formation et d’apprentissage en ligne spécifiques pour garantir l’accès à l’éducation mais aussi améliorer les compétences numériques et la confiance dans les technologies éducatives. 

Les enseignants bénéficient d’une formation, d’une aide pour les fournitures scolaires, d’un accès à Internet, d’un programme d’études souple et de qualité ainsi que d’une plateforme pour l’enseignement à distance.  

AfD établira des relations avec les universités pour promouvoir l’octroi de bourses aux filles vulnérables et continuera de plaider en faveur de cours d’anglais pour élargir l’accès des étudiants afghans aux plateformes éducatives internationales, dont beaucoup ne sont disponibles qu’en anglais. 

Outre des cours d’anglais et d’informatique, AfD enseigne les droits de l’enfant et les droits humains, les réalités de la traite d’enfants et d’êtres humains, les mécanismes d’adaptation, le stress mental et la résilience. 

Partenaires

The Green Side – le football pour lutter contre la criminalité à Medellin 

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement El Pinar et El Limonar, Medellin (Colombie)
Date de début 16.01.2025
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 109 128
Investissement de la Fondation EUR 85 049
Identifiant du projet 2024000488 
Partenaires Ankla Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Le crime organisé est un fléau qui progresse dans le monde. Connue pour être la capitale de la violence et de la cocaïne, la ville de Medellin (Colombie) abrite plus de 100 gangs qui recrutent des adolescents et des enfants pour accomplir des activités criminelles (meurtres, trafic de drogue, vols à main armée, prostitution, etc.). On s’est rendu compte que le football était un moyen très efficace de protéger les jeunes des quartiers vulnérables contre le recrutement de ces gangs armés.   

Objectifs du projet

  • Empêcher les enfants d’être recrutés par des gangs criminels  
  • Promouvoir la transformation sociale et la cohabitation pacifique dans les quartiers défavorisés
  • Améliorer la santé physique et mentale des enfants  
  • Promouvoir les droits des enfants et les soins psychosociaux  
  • Autonomiser les enfants et favoriser leur développement personnel  

Contenu du projet

Ce projet va concerner 320 enfants (dont 30 % de filles) dans deux quartiers défavorisés de la banlieue de Medellin. Les activités suivantes seront organisées dans chacun de ces quartiers par des entraîneurs de football, des psychologues et des travailleurs sociaux :  

  • Cinq séances d’entraînement hebdomadaires
  • Participation à différents championnats 
  • Huit ateliers psychosociaux par mois pour les enfants et/ou les familles dans le but de promouvoir le bien-être psychologique, la cohésion sociale et la résolution non violente de conflits 
  • Soutien psychosocial individuel si besoin, par exemple pour les victimes de violence domestique et pour les enfants ayant des difficultés scolaires 

Partenaires

Bloomsbury Communities

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Londres, Royaume-Uni
Date de début 09.09.2024
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 456 373
Investissement de la Fondation EUR 47 505
Identifiant du projet 2024000446 
Partenaires Bloomsbury Football Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Aujourd’hui, seulement 44 % des jeunes (et 41,9 % des filles) issus de foyers à faible revenu au Royaume-Uni remplissent les critères des directives du gouvernement en matière d’activité physique. Cela pose un risque pour la santé physique et mentale car les problèmes de santé systémiques et les inégalités sociales sont accentués. Certains jeunes ne peuvent tout simplement pas se permettre de jouer au football, tandis que les filles, les enfants réfugiés, les demandeurs d’asile et les enfants en situation de handicap font face à d’autres barrières en plus de l’aspect financier.   

Objectifs du projet

  • Améliorer la santé physique et mentale, la mobilité sociale et les occasions offertes aux enfants dans les quartiers les plus défavorisés de Londres.  
  • Permettre aux participants de tisser des relations positives avec des jeunes  de nationalités différentes, d’autres origines ethniques ou socio-économiques.   
  • Aider les participants à se sentir plus intégrés au sein de leur communauté.   
  • Développer la capacité des participants à comprendre et à contrôler leurs émotions.   

Contenu du projet

Ce projet va offrir aux jeunes, y compris les réfugiés et les enfants en situation de handicap, la possibilité de participer à des programmes de football au sein de cités, d’écoles et de communautés situés dans des quartiers défavorisées de Londres, créant ainsi des « communautés de football » ultra localisées. Le soutien financier de l’association caritative et le côté accessible des activités vont permettre d’intégrer tous les enfants sans exception. 

Partenaires

Sports for Resilience and Empowerment Project (Le sport pour la résilience et l’autonomie) Construction d’une école primaire

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Région de Masindi, Ouganda
Date de début 15.02.2025
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 300 000
Investissement de la Fondation EUR 170 000
Identifiant du projet 2024000336
Partenaires Aliguma Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Enfants en situation de handicap - Infrastructure et équipement - Protection de l’environnement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

La vie dans la région de Masindi reflète les difficultés rencontrées dans les zones rurales en Ouganda, où l’accès à un enseignement de qualité est très limité. De nombreux enfants se massent dans des classes saturées et sous-équipées. Le taux d’abandon scolaire est élevé et les performances académiques faibles. En outre, les conditions socio-économiques sont telles que les enfants sont souvent contraints de travailler au lieu d’aller à l’école, ce qui les prive des compétences et des connaissances dont ils ont besoin pour un avenir meilleur. 

Ce projet a pour but de traiter la question du manque d’infrastructures adéquates, d’enseignants formés et de matériel d’apprentissage. Il vise aussi à briser le cycle de la pauvreté en investissant dans l’avenir des enfants de cette région. 

Objectifs du projet

  1. Construire une école primaire moderne : mettre en place une infrastructure d’apprentissage bien équipée et sûre ainsi qu’un environnement qui invite les enfants à étudier dans la région rurale de Masindi.
  1. Améliorer l’accès à une éducation de qualité : garantir aux enfants de la région un enseignement de qualité, faire tomber les barrières liées aux infrastructures et aux ressources inadéquates.
  1. Promouvoir l’inclusion sociale : offrir la possibilité à tous les enfants, y compris ceux qui viennent de familles défavorisées ou qui ont des besoins particuliers, d’accéder à l’éducation et de participer pleinement à la vie de leur communauté.
  1. Améliorer les résultats scolaires : améliorer les performances scolaires et le développement général des élèves en leur fournissant de meilleures conditions d’apprentissage, des enseignants formés et du matériel éducatif.
  1. Autonomiser la communauté : faire participer la communauté locale au développement et à l’entretien de l’école ; développer un sentiment d’appartenance et de responsabilité. 
  1. Encourager un développement global : intégrer le sport et les activités annexes dans le cursus scolaire de manière à promouvoir la santé physique, le travail en équipe et les compétences de vie.
  1. Réduire le taux d’abandon scolaire : s’attaquer aux différents facteurs et créer un contexte scolaire offrant du soutien et de la motivation.
  1. Renforcer les compétences des enseignants : proposer des formations et des ressources aux enseignants de manière à améliorer la qualité de l’enseignement et à soutenir un apprentissage efficace.
  1. Promouvoir l’égalité des genres : garantir aux filles le même accès à l’éducation et les mêmes possibilités, contribuer à l’égalité des genres et à l’autonomisation.
  1. Promouvoir la durabilité : développer des stratégies pour soutenir l’école sur le long terme et obtenir des effets durables, notamment grâce à la mobilisation de la communauté et aux partenariats.

Contenu du projet

Planification et construction d’une école primaire dans la région de Masindi (Ouganda)

Formation des enseignants et développement d’un programme scolaire

Fourniture de matériel pédagogique et d’autres ressources

Engagement de la communauté et élargissement de la portée

Partenaires

She Should Play (À elle de jouer)

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Bangui, République Centrafricaine
Date de début 01.02.2025
Date de fin En cours
Coût du projet EUR 14 733
Investissement de la Fondation EUR 14 733
Identifiant du projet 2024001462
Partenaires iACT
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Victimes de conflits

Contexte 

Près d’un tiers de la population en République centrafricaine a été déplacée à cause des problèmes de violence. Et même les populations qui n’ont pas été déplacées sont  touchées par le conflit en cours. Les femmes et les filles continuent de subir l’inégalité des genres et le manque d'autonomie, y compris dans le sport. Par exemple, elles n’ont que très peu de possibilités de jouer au football car il est toujours considéré comme un sport de garçons. Les effets de cette exclusion se reflètent sur la vie des filles et touchent la manière dont elles se considèrent dans la société. 

Objectifs du projet

  • Augmenter le nombre de filles qui jouent au football de manière organisée à Bangui. 
  • Faire tomber les barrières qui bloquent l’accès des filles au football. 
  • Changer les perceptions en ce qui concerne les filles et le football. 

Contenu du projet

  • Camp de football organisé par l’académie Refugees United pour les filles âgées de 8 à 17 ans.  
  • Ateliers avec les parents et les enseignants. 
  • Recrutement d’entraîneures. 
  • Fourniture d’équipements et de produits d’hygiène pour les participantes. 
  • Match d'exhibition et fête de la communauté à la fin du projet. 

Partenaires

Fun football au Nigeria

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Nigeria
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 200 000
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 2024000573
Partenaires Association Cross Cultures Project
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Employabilité - Victimes de conflits

Contexte 

Le Nigeria est à la fois le pays le plus peuplé d’Afrique mais aussi l’un des plus jeunes puisque 63 % de ses 224 millions d’habitants ont moins de 24 ans. Bien que le Nigeria soit la plus grande puissance économique du continent africain, le pays fait face à des inégalités extrêmes puisque 40 % de sa population vit dans une pauvreté absolue et 53 % dans une pauvreté multidimensionnelle.

Depuis son indépendance en 1960, le Nigeria a connu d’innombrables conflits religieux et ethniques, notamment entre ses deux principaux groupes religieux, les Musulmans et les Chrétiens. Pendant toutes ces années, les conflits ont causé la mort de millions de personnes et ont entraîné d’importants problèmes sociaux, économiques et infrastructurels. Aujourd’hui, le Nigeria est gangréné par la violence, notamment au nord-est du pays, où Boko Haram et d’autres organisations terroristes extrémistes sévissent depuis le début des années 2000.

D’après les données de l’UNICEF, au Nigeria, six enfants sur dix sont confrontés à la violence dans leur vie quotidienne et environ 20 millions d’enfants ne vont pas à l’école. La situation est particulièrement compliquée pour les filles, qui sont plus concernées que les garçons par la déscolarisation, surtout dans les régions du nord, où seulement 44 % vont à l’école primaire et 48 % se marient avant l’âge de 15 ans. Les enfants déscolarisés sont particulièrement exposés à la violence, à la criminalité, au travail forcé et au recrutement par des milices. Ils ont ainsi moins de chances d’enrayer le cycle de la pauvreté et du conflit.

Les jeunes adultes sont également vulnérables au Nigeria. Près de 40 % des jeunes de 25 à 34 ans sont sans emploi, tandis que le chômage chez les 15-24 ans a atteint un pic de 53,4 % en 2021. L’incertitude et le découragement qui en résultent ont un effet dévastateur sur les individus, les communautés, l’économie et la société au sens large. Les jeunes adultes au chômage ou en situation de sous-emploi contribuent dans une moindre mesure au développement national. Ils n’ont pas la chance de faire valoir leurs droits et ont souvent une capacité limitée à créer des changements dans leur vie et leur communauté.

Objectifs du projet

Objectif général

Favoriser une cohabitation pacifique, améliorer le bien-être des enfants vulnérables et renforcer l’autonomie des jeunes adultes au Nigeria.

Objectifs spécifiques

  • Proposer des espaces sûrs et adaptés pour faire participer, chaque mois, 4000 enfants âgés de 6 à 14 ans à des activités sportives et culturelles, qui favorisent la coopération et les relations positives à travers toutes les couches de la société.
  • Promouvoir la paix, la confiance et la cohésion au sein des communautés divisées des zones cibles.
  • Autonomiser 100 jeunes leaders et éducateurs qui ne sont ni étudiants, ni employés, ni en formation, et leur fournir un réseau, des formations, des outils et des expériences pratiques pour leur permettre de participer activement à la vie de la communauté et d’agir comme des modèles.
  • Créer des associations de bénévoles pour améliorer les compétences relationnelles et les aptitudes de ces jeunes leaders.

Contenu du projet

Fun football

Le projet Fun Football propose des activités communautaires à destination des enfants qui favorisent la communication et la coopération entre les groupes opposés, améliorant ainsi la confiance et faisant la promotion de relations positives. Ce projet rassemble les gens au sein d’environnements sains et inclusifs grâce à des jeux et des intérêts communs, notamment le bien-être des enfants. Les jeunes éducateurs et entraîneurs formés organisent des activités Fun Football, qui respectent les principes fondamentaux suivants :

  • les rencontres sont ludiques et non compétitives ; les enfants jouent en équipes mixtes, ensemble et jamais l’une contre l’autre ;
  • ces activités rassemblent les enfants, les entraîneurs, les clubs de football et les communautés à travers toutes les couches de la société ;
  • les activités font la promotion d’un environnement inclusif et de la diversité sociale et ethnique ; au minimum 30 % des enfants doivent être des enfants en situation de handicap, des réfugiés, des orphelins ou des enfants vulnérables qui ne participent généralement pas à des activités sportives organisées ;
  • ces activités font la promotion du football féminin, et 40 à 60 % des participants doivent être des filles et des femmes ;
  • ces activités sont organisées par des entraîneurs bénévoles ayant suivi une formation.

Formation en matière de leadership à destination des jeunes

Le projet de formation en matière de leadership à destination des jeunes inclut deux niveaux : basique et avancé. La formation de niveau basique a eu lieu en 2024. Elle s’est déroulée sous la forme d’un séminaire interrégional de trois jours, d’une formation pratique de cinq jours avec des enfants et de séances individuelles de feed-back de la part d’instructeurs expérimentés. Les participants ont été formés en tant que bénévoles. Ils ont ainsi pu organiser des activités Fun Football pour les enfants et faire participer plusieurs communautés sociales. Cela a permis aux jeunes leaders d’améliorer leurs compétences en matière de communication, d’organisation et de résolution de problèmes, tout en développant leurs réseaux sociaux.

La deuxième partie proposera une formation avancée aux leaders et aux entraîneurs bénévoles qui mettra l’accent sur la durabilité locale. Pour s’assurer que ce projet perdure à moyen et long terme, les jeunes éducateurs seront invités à intégrer ces activités à des clubs de football existants ou à créer leurs propres structures de football de base. Ils apprendront à créer, gérer et développer des associations de bénévoles démocratiques en collaboration avec les associations de football régionales. L’organisation de ces activités Fun Football aux côtés d’associations locales va non seulement améliorer la durabilité et promouvoir la propriété locale, mais cela va également offrir aux entraîneurs une plateforme pour développer et mettre en œuvre leurs propres initiatives communautaires basées sur le sport, et renforcer leurs capacités à agir, leurs capacités entrepreneuriales et élargir leurs réseaux.

Partenaires

Kick for Hope (L’espoir au bout des crampons)

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Jordanie
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 400 000
Investissement de la Fondation EUR 175 000
Identifiant du projet 2024000682
Partenaires Association Football Development Programme (AFDP) Global
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Par rapport à sa population, la Jordanie accueille le deuxième plus grand nombre de réfugiés dans le monde, notamment 706 100 réfugiés syriens enregistrés (environ 7 % de sa population). Le nombre de réfugiés non enregistrés est bien plus élevé. Il est estimé à plus d’1,5 million, soit 20 % de la population. Plus de la moitié (51 %) sont des enfants, et plus de 80 % vivent en-dessous du seuil de pauvreté.

Depuis 2011, les camps de réfugiés de Zaatari et d’Azraq accueillent des réfugiés syriens qui ne sont jamais retournés dans leur pays.

Dans les camps, la surpopulation et le manque de ressources limitent les activités de loisirs et les espaces sécurisés pour que les enfants puissent jouer et se faire des amis. L’absence d’activités structurées peut générer de l’ennui, de la frustration et des problèmes de comportement qui entravent encore davantage le bien-être et le développement émotionnels et psychologiques des enfants et des jeunes adultes.

Objectifs du projet

  • Développer les compétences des éducateurs syriens et créer des possibilités d’emploi.
  • Donner accès à des espaces sûrs pour que les enfants puissent jouer au football et pratiquer d’autres activités sportives.
  • Promouvoir des compétences de vie à travers le sport.
  • Créer des possibilités de développement professionnel et des possibilités concurrentielles pour les jeunes réfugiés.
  • Créer des clubs de football dans les camps.
  • Intégrer des équipes de réfugiés syriens dans les championnats de football M13 (garçons) et M14 (filles) locaux et dans la ligue de judo de Jordanie.

Contenu du projet

  • Sélection de jeunes éducateurs et d’administrateurs syriens.
  • Mise en place de formations en présentiel à destination des éducateurs, des coordinateurs et des équipes administratives.
  • Organisation d’activités en lien avec le football et d’autres sports pour les enfants et les jeunes adultes.
  • Création de championnats de football pour toutes les catégories d’âge.
  • Activités de judo, de tennis de table et
  • cours de zumba pour les filles.

Partenaires

Droits des enfants à travers un cursus footballistique

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Mexique
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 75 000
Investissement de la Fondation EUR 75 000
Identifiant du projet 2024000750
Partenaires Street Child United
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Victimes de conflits

Contexte 

Au Mexique, les jeunes sont confrontés à un niveau élevé de criminalité et à une méconnaissance de leurs droits, ce qui les rend vulnérables à toutes formes d’exploitation. Ne sachant pas qu’une protection, un soutien et des ressources existent pour eux, de nombreux enfants sont pris au piège d’un cycle de vulnérabilité et de marginalisation. Leur accès à une éducation de qualité est limité. Les filles sont particulièrement touchées. Elles sont des milliers à être privées des droits et des possibilités dont bénéficient les garçons de leur âge.

Objectifs du projet

  • Former dix éducateurs de football et deux formateurs afin de mettre en œuvre un programme axé sur les droits des enfants et qui utilise le football pour susciter un changement social.
  • Faire participer plus de 1400 jeunes vulnérables à travers six villes (Baja California Sur, Guanajuato, Mexico City, Nuevo León, Oaxaca et Quintana Roo) et leur enseigner leurs droits.
  • Former les éducateurs et les communautés locales pour gérer et pour étendre cette initiative de manière indépendante afin de garantir un effet durable.

Contenu du projet

  • Recherche et conception du cursus : Les étapes de recherche seront menées par des partenaires locaux et le cursus sera créé en collaboration avec « Everton in the Community », l’association caritative du club de Premier League anglaise, de manière à concevoir un cursus sur les droits des enfants adapté spécifiquement au contexte local.
  • Programme de formation : Un stage de six jours sera organisé à Mexico City afin de présenter le cursus à dix éducateurs locaux et deux formateurs, leur donner les techniques de base de formation, de contrôle et d’évaluation, et les préparer à faire participer les enfants, à gagner leur confiance et à les encourager à faire participer les garçons et les filles.
  • Réalisation du cursus : Ce cursus de huit semaines sera mis en place dans six villes, et combinera exercices de football et discussions sur le sujet des droits des enfants.
  • Durabilité : Les éducateurs locaux seront formés à gérer de manière indépendante ce cursus et à le mettre en œuvre. Ils devront aussi utiliser ce modèle de formation pour former d’autres éducateurs communautaires.
  • Évaluation et reporting : Une évaluation méticuleuse et continue du programme permettra de réaliser les ajustements et les améliorations nécessaires.

Partenaires