Camp junior

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Romanie
Date de début 01.04.2025
Date de fin 31.10.2026
Coût du projet EUR 164 900
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 2024000421
Partenaires European Amputee Football Federation
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

Les enfants amputés ou ayant un handicap des membres sont souvent confrontés à toute une série de difficultés physiques, émotionnelles et sociales, et les études montrent que les enfants en situation de handicap sont davantage victimes de harcèlement et de discrimination que leurs pairs. Les sports adaptés sont essentiels à leur développement, mais l’accès reste limité, voire inexistant. Le fait d’offrir aux enfants amputés ou ayant un handicap des membres la possibilité de jouer au football améliore leur bien-être et leur permet de s’intégrer et de se développer.

Objectifs du projet

  • Offrir aux jeunes davantage d’occasions de jouer au football pour amputés.
  • Mettre en place de nouveaux programmes nationaux et augmenter le nombre de joueurs, en particulier les filles.
  • Utiliser le pouvoir culturel du football pour renforcer l’estime de soi des enfants en situation de handicap, leur confiance en eux et leur indépendance.
  • Favoriser le bien-être physique, émotionnel et psychologique.
  • Renforcer l’intégration sociale et le soutien par les pairs, promouvoir les échanges culturels entre les participants.
  • Encourager la pratique d’un sport et l’adoption d’un style de vie actif tout au long de la vie.
  • Sensibiliser à l’inclusion et plaider en faveur de celle-ci.

Contenu du projet

Camp junior est un camp annuel de football pour amputés qui offre aux enfants d’Europe et d’ailleurs un environnement inclusif, positif et valorisant. Il crée pour les enfants des possibilités de jouer au football, de créer des liens grâce au langage universel du sport et de développer leurs compétences. Le camp est également une plateforme permettant aux entraîneurs de partager leurs connaissances et leurs expériences, et permettant aux parents de tisser des liens avec leurs enfants.

Le camp est plus qu’un simple événement : c’est un outil pour promouvoir et développer des programmes nationaux et motiver les enfants à s’entraîner tout au long de l’année. Le camp 2025 se tient à Eforie Nord, en Roumanie.

Activités

  • Entraînements et matches de football pour amputés : des entraîneurs et des joueurs professionnels organisent des séances d’entraînement spécialisées axées sur le développement des compétences et le travail d’équipe (exercices, matches d’entraînement et exercices techniques adaptés aux capacités de chaque joueuse et joueur).
  • Ateliers sur la sauvegarde de l’enfance à l’intention des nouveaux entraîneurs et des entraîneurs expérimentés.
  • Expériences culturelles : possibilités de s’imprégner de la culture et de l’histoire de la ville qui accueille le camp.
  • Activités réunissant les parents et les entraîneurs.

Partenaires

Girls Community League : Life Skills Plus

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Philippines
Date de début 01.02.2025
Date de fin 31.01.2026
Coût du projet EUR 127 150
Investissement de la Fondation EUR 33 700
Identifiant du projet 2024001198
Partenaires FundLife International Inc.
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité

Contexte 

Aux Philippines, près de 5 millions d’enfants abandonnent l’école chaque année, la plupart à cause de la pauvreté, qui touche près de 48 % de la population dans la province de Leyte. La pandémie de COVID-19 a aggravé la situation puisque les écoles publiques sont restées fermées pendant plus de 700 jours, laissant la plupart des étudiants sans accès aux ressources pédagogiques et sans soutien scolaire. En 2021, le typhon Rai a encore perturbéle parcours éducatif puisque des familles ont été déplacées et des écoles détruites. Par conséquent, les jeunes en situation de vulnérabilité font face à d’importantes barrières pour poursuivre leur formation, et en particulier les filles. Sans un soutien ciblé et sans programmes pour y remédier, de nombreuses filles risquent d’être prises au piège d’un cycle générationnel de pauvreté et de possibilités limitées.

Objectifs du projet

  • Fournir un espace sûr pour que les filles puissent pratiquer le futsal, guidées par des modèles féminins inspirants. Points clés : promotion de l’environnement, cohérence, régularité
  • Apprendre aux filles à faire face à des défis courants comme la maternité précoce, la santé reproductive, la santé mentale et la sécurité sur Internet. Points clés : autonomisation, bien-être mental et émotionnel
  • Proposer des formations et des conseils pratiques pour aider les filles à identifier les possibilités et faire des choix de carrière éclairés. Points clés : employabilité, confiance

Contenu du projet

  • Séances de développement par le football : séances d’entraînement ludiques pour les filles, sensibilisation à la protection de l’environnement, à la qualité de l’eau, au système sanitaire et à l’hygiène
  • Séances « championnes » : discussions interactives avec de jeunes mentors qui vont inspirer les filles grâce aux expériences d’athlètes accomplis ou autres
  • Mentorat : mobiliser les filles pour développer leur esprit critique, leur créativité et leur confiance
  • Développement des compétences : formations et ateliers destinés aux enseignants et aux leaders locaux pour qu’eux aussi puissent proposer une éducation durable et des programmes de soutien pour les filles
  • Matches de championnats locaux : matches de futsal hebdomadaires qui permettent aux filles de développer leurs capacités techniques, de créer des réseaux avec leurs pairs et de s’entraîner à surmonter les défis psychologiques et émotionnels
  • Séances « Life Skills Plus » : formation en technologie, capacités numériques, business et recherche d’emploi

Partenaires

Opportunités et apprentissage dans le domaine des études sociales

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Népal
Date de début 01.03.2025
Date de fin 28.02.2026
Coût du projet EUR 25 250
Investissement de la Fondation EUR 25 000
Identifiant du projet 2024000997
Partenaires Childreach Nepal
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Protection de l’environnement - Style de vie sain

Contexte 

Les Chepang comptent parmi les groupes indigènes les plus défavorisés du Népal. Ils ont été classés comme « hautement marginalisés » à partir de plusieurs indicateurs socio-économiques comme la taille de la population, le taux d’alphabétisation, les conditions de logement, les terres détenues, l’activité professionnelle et l’accès à l’éducation supérieure. Près de 90 % de la population des Chepang vit en dessous du seuil de pauvreté.

Une étude récente publiée par le bureau de la santé publique du district a montré qu’à Makwanpur, entre 45 et 86 % des filles issues de la communauté Chepang se marient entre 12 et 15 ans, bien que le mariage des enfants soit interdit au Népal depuis 1963. La pauvreté, le manque d’éducation et de sensibilisation, le peu de nourriture disponible et les faibles chances de générer un revenu sont considérés comme des facteurs majeurs.

 

Objectifs du projet

Principaux objectifs

  • Autonomiser les enfants pour qu’ils puissent reconnaître et faire valoir leurs droits à la protection contre toutes les formes d’abus.
  • Établir une collaboration solide et une approche unifiée pour protéger les enfants chez leurs parents, dans les écoles et dans les communautés du district de Makwanpur.
  • Développer et mettre en œuvre des méthodes d’enseignement innovantes et ludiques qui favorisent un apprentissage actif et immersif.

Autres objectifs

  • Donner une place au sport et au jeu dans l’éducation et s’assurer que tous les enfants ont accès à des activités de loisirs structurées à l’école pour soutenir l’apprentissage et l’engagement.
  • Concevoir et mettre en œuvre un cursus basé sur le sport qui aborde les principaux problèmes sociaux tels que la protection de l'enfance, l’égalité et les pratiques traditionnelles dangereuses.
  • Encourager les enfants à combattre les stéréotypes et à défendre leurs droits, favorisant ainsi une culture d’ouverture et d’autonomisation.
  • Sensibiliser les parents et les communautés à la protection de l’enfance grâce à des programmes attrayants basés sur le sport.
  • Proposer des formations aux enseignants et aux leaders de la communauté afin d’intégrer à leurs méthodes d’enseignement des techniques immersives basées sur le jeu.

Le projet GOAL-S a déjà enregistré des résultats positifs, notamment une participation accrue, surtout chez les filles, et une meilleure connaissance de la communauté en matière de protection de l’enfance.

Contenu du projet

  • Entraînements hebdomadaires dirigés par des éducateurs formés pour environ 300 enfants âgés de 11 à 14 ans.
  • Cursus d’études sociales qui transmet des messages clés sur la protection de l’enfance, informe les enfants sur leurs droits et les encourage à parler de ce qu’ils ont appris avec leurs parents, tuteurs et autres membres de leur famille.
  • Activités et jeux adaptés qui promeuvent le changement de comportement pour aider les enfants à faire valoir leurs droits.
  • Consultation active et engagement des enseignants de manière à incorporer leur expertise et leur compréhension des besoins de leurs élèves. Processus de création et de mise en œuvre conjointe qui permet aux enseignants d’acquérir de nouvelles compétences en termes de pédagogie basée sur le jeu pouvant être appliquées dans différents contextes.
  • Ateliers sur le développement des capacités et mentorat pour les enseignants et les éducateurs.
  • Formation sur la protection de l’enfance destinée aux parents et aux membres de la communauté avec pour objectif de co-créer un mécanisme de protection de l’enfance.
  • Fête du football annuelle faisant participer les enfants, les parents et les membres de la communauté de manière à les sensibiliser sur les droits de l’enfant et la prévention des abus.

Partenaires

Kick for Hope (L’espoir au bout des crampons)

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Jordanie
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 400 000
Investissement de la Fondation EUR 175 000
Identifiant du projet 2024000682
Partenaires Association Football Development Programme (AFDP) Global
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Infrastructure et équipement - Renforcement des partenariats - Style de vie sain - Victimes de conflits

Contexte 

Par rapport à sa population, la Jordanie accueille le deuxième plus grand nombre de réfugiés dans le monde, notamment 706 100 réfugiés syriens enregistrés (environ 7 % de sa population). Le nombre de réfugiés non enregistrés est bien plus élevé. Il est estimé à plus d’1,5 million, soit 20 % de la population. Plus de la moitié (51 %) sont des enfants, et plus de 80 % vivent en-dessous du seuil de pauvreté.

Depuis 2011, les camps de réfugiés de Zaatari et d’Azraq accueillent des réfugiés syriens qui ne sont jamais retournés dans leur pays.

Dans les camps, la surpopulation et le manque de ressources limitent les activités de loisirs et les espaces sécurisés pour que les enfants puissent jouer et se faire des amis. L’absence d’activités structurées peut générer de l’ennui, de la frustration et des problèmes de comportement qui entravent encore davantage le bien-être et le développement émotionnels et psychologiques des enfants et des jeunes adultes.

Objectifs du projet

  • Développer les compétences des éducateurs syriens et créer des possibilités d’emploi.
  • Donner accès à des espaces sûrs pour que les enfants puissent jouer au football et pratiquer d’autres activités sportives.
  • Promouvoir des compétences de vie à travers le sport.
  • Créer des possibilités de développement professionnel et des possibilités concurrentielles pour les jeunes réfugiés.
  • Créer des clubs de football dans les camps.
  • Intégrer des équipes de réfugiés syriens dans les championnats de football M13 (garçons) et M14 (filles) locaux et dans la ligue de judo de Jordanie.

Contenu du projet

  • Sélection de jeunes éducateurs et d’administrateurs syriens.
  • Mise en place de formations en présentiel à destination des éducateurs, des coordinateurs et des équipes administratives.
  • Organisation d’activités en lien avec le football et d’autres sports pour les enfants et les jeunes adultes.
  • Création de championnats de football pour toutes les catégories d’âge.
  • Activités de judo, de tennis de table et
  • cours de zumba pour les filles.

Partenaires

Football pour tous

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Liban
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 95 000
Investissement de la Fondation EUR 63 000
Identifiant du projet 2024000427
Partenaires Tawazon
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Style de vie sain

Contexte 

Le projet « Football pour tous » vient en aide aux enfants libanais en leur donnant accès à des centres de formation au football. Les enfants libanais sont victimes de la terrible crise économique, sanitaire, sociale et politique qui frappe le pays depuis octobre 2019, et plus encore depuis l’explosion destructrice du port de Beyrouth en août 2020. Ils ont vécu des mois terribles cet été en découvrant l’horreur de la guerre.

Objectifs du projet

  • Créer des espaces sûrs où les jeunes peuvent jouer au football
  • Redonner accès à des entraînements de football structurés aux enfants des quartiers défavorisés qui, faute d’aller au stade, s’exposent aux dangers et aux dérives de la rue dans le climat actuel que traverse le Liban
  • Former les enfants au football et à ses valeurs (cohésion, esprit d’équipe, fair-play, entraide, fraternité), en les éloignant des conflits sectaires, politiques et confessionnels
  • Favoriser le développement personnel et l’intégration des jeunes Libanais dans la société etoccuper sainement leur temps périscolaire

Contenu du projet

Football : initiation, entraînement et perfectionnement selon leur niveau

Partenaires

Génération sportive

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Marco, Tunisie et Libye
Date de début 02.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 260 247
Investissement de la Fondation EUR 150 000
Identifiant du projet 2024000931
Partenaires Tibu Maroc
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Dans les pays ciblés (Maroc, Tunisie et Libye), les enfants font face à un accès limité à l’éducation physique, à un taux élevé de décrochage scolaire et à une situation économique difficile. En Libye et en Tunisie, les conditions sociales sont aggravées par des conflits et par l’instabilité.

  • Problématique principale : le manque d’accès au sport et à l’éducation physique impacte la santé physique et mentale des enfants et limite leur développement personnel. Cette situation conduit à des comportements à risque, notamment la migration illégale pour les jeunes adultes.
  • Pertinence du projet : le programme Génération Sportive vise à répondre à ces défis en intégrant le sport et l’activité physique dans le cursus scolaire des enfants pour améliorer la santé, l’inclusion sociale et l’éducation tout en créant des possibilités d’emploi local.

Objectifs du projet

  • Encourager 12 000 enfants dans 20 écoles primaires à pratiquer régulièrement des activités physiques.
  • Former et employer 20 jeunes adultes comme animateurs sport-santé pour favoriser leur inclusion socio-économique.
  • Promouvoir l’égalité des genres en assurant une participation égale des filles et des garçons.
  • Réduire le décrochage scolaire en créant un environnement scolaire plus motivant et inclusif.
  • Organiser des caravanes sportives annuelles pour toucher 9200 enfants, notamment dans les zones rurales.
  • Offrir une solution alternative à la migration illégale grâce à des emplois locaux et des possibilités d’inclusion économique.

Contenu du projet

  • Séances de sport supervisées dans les écoles primaires: activités adaptées pour développer la motricité, la coordination et l’estime de soi des enfants.
  • Ateliers de santé et de bien-être: éducation sur la nutrition, l’hygiène et les habitudes de vie saines.
  • Initiatives pour l’égalité des genres: promotion de la participation équitable des filles et des garçons.
  • Formation et emploi de 20 jeunes adultes en tant qu’animateurs sport-santé pour encadrer les activités dans les écoles.
  • Caravanes annuelles dans chaque pays: organisation d’activités sportives et éducatives pour les écoles, avec la participation des enfants, des parents et des enseignants.
  • Engagement des communautés locales: sensibilisation des parents et des enseignants pour assurer la durabilité du programme.

Partenaires

Autonomisation économique des jeunes femmes à Malaika

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement République démocratique du Congo
Date de début 01.02.2025
Date de fin 31.01.2026
Coût du projet EUR 239 285
Investissement de la Fondation EUR 60 000
Identifiant du projet 2024001267
Partenaires Georges Malaika Foundation
Catégories Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité

Contexte 

Les filles et les jeunes femmes vivant dans les zones rurales de la République démocratique du Congo font face à un certain nombre d’obstacles quand elles tentent d’entrer dans le monde du travail. Même celles qui ont eu la chance de terminer leur scolarité ou d’avoir un certain niveau d’éducation ont du mal à trouver un emploi. Elles connaissent des restrictions dans leur choix de carrière et dans l‘accès aux ressources, une situation accentuée par les normes culturelles et les stéréotypes de genre.

Elles sont contraintes d’accepter des emplois peu rémunérés et sont souvent exploitées, ce qui ne leur offre aucune sécurité de l’emploi, des avantages minimaux et des perspectives limitées en ce qui concerne une possible évolution de carrière. Les femmes sont souvent enfermées dans un cycle de pauvreté et de vulnérabilité, ce qui les expose à des risques de dépendance ou d’abus en tous genres.

L’entrepreneuriat est une voie possible vers l’émancipation économique, mais le manque de financement, de soutien, de formation et de modèles empêche les filles de se lancer, de faire tomber les barrières et de se créer une carrière.

Objectifs du projet

  • Former et responsabiliser : toutes les filles et les femmes qui participent à ce projet sont formées au sujet de l’entrepreneuriat, acquièrent des connaissances financières et développent des compétencespour explorer divers plans de carrière et lancer leur propre petite entreprise.
  • Améliorer les compétences professionnelles : 80 % des filles et des femmes qui aimeraient créer leur propre entreprise disent qu’elles ont la confiance et les connaissances pour le faire.
  • Créer des réseaux forts : l’organisation a développé des relations diverses, durables, stables et constructives avec cinq entreprises qui vont proposer des stages à des femmes qui participent au programme.
  • Lancer un financement initial : les participantes au programme acquièrent les compétences nécessaires pour lancer des petites entreprises au sein de leur communauté.
  • Garantir un accès équitable : le centre communautaire de Malaika a donné accès à plus de 1500 jeunes femmes et filles à des formations professionnelles et leur a permis de développer les compétences nécessaires pour trouver un emploi convenable et reconnu.

Contenu du projet

Malaika est une organisation africaine à but non lucratif qui agit auprès des jeunes. Créée en 2007, son but est d’autonomiser les communautés grâce à l’éducation, le développement des compétences et des programmes de santé. Elle a eu un effet sur la vie de milliers d’enfants et de leurs familles dans le village rural de Kalebuka et dans les communautés alentours, en République démocratique du Congo. L’organisation s’investit également dans l’éducation des filles et s’attache à tirer les communautés de la pauvreté grâce à des initiatives en matière de conditions de vie, d’eau, de santé et d’hygiène et d’agriculture.

Le projet d’autonomisation économique des jeunes femmes forme les jeunes filles âgées de 13 ans et plus sur les questions d’entrepreneuriat et de leadership à l’école et au centre communautaire Malaika. Lancé en 2024, ce projet adopte une approche globale pour autonomiser les jeunes femmes en combinant éducation, expérience pratique et soutien financier afin de révéler leur potentiel d’entrepreneuses et d’actrices du changement au sein de leurs communautés.

Les participantes suivent un programme pédagogique complet qui comprend des ateliers, des simulations, des possibilités de mentorat et des cours de développement de carrière. Grâce à des partenariats avec des entreprises locales, les participantes peuvent faire des stages pratiques et des stages d’observation, ce qui favorise le développement de l’expérience et des connexions professionnelles.

Le point culminant de cette initiative est le concours annuel de pitch, où les participantes présentent leurs idées à un jury d’éducateurs et d’entrepreneurs. Les lauréates reçoivent un financement initial pour pouvoir concrétiser leurs idées et sont soutenues par un programme continu de mentorat pour créer et développer leurs petites entreprises. Cette activité est une étape fondamentale pour les jeunes femmes, notamment celles qui ne poursuivront pas leurs études. Elle leur permet de créer des petites entreprises durables qui répondent aux besoins de la communauté.

Un plan de durabilité est en cours de développement pour s’assurer que cette formation à l’entrepreneuriat continue à la fin du projet avec l’objectif de déployer ce programme dans d’autres communautés.

Partenaires

Projet T.E.A.M

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Ecosse
Date de début 01.04.2025
Date de fin 31.03.2026
Coût du projet EUR 148 000
Investissement de la Fondation EUR 78 144
Identifiant du projet 2024001326
Partenaires Big Hearts Community Trust
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

En Écosse, les enfants vulnérables vivant avec des traumatismes, dans la pauvreté, avec des différences culturelles ou linguistiques, porteurs de handicap ou ayant des problèmes de santé mentale sont susceptibles de rencontrer des difficultés au moment de passer de l’école primaire à l’école secondaire. Le soutien apporté à ces enfants est particulièrement insuffisant dans les villes d’Édimbourg, Falkirk, Paisley, Motherwell et Greenock.

Objectifs du projet

Le projet T.E.A.M utilise le football pour améliorer la résilience et la cohésion sociale des enfants en situation de vulnérabilité. Ses objectifs sont les suivants :

  • encourager de nouvelles amitiés et de nouveaux liens sociaux ;
  • aider à créer des liens entre les participants et leur communauté ;
  • améliorer la santé physique ;
  • favoriser la confiance et le bien-être.

Contenu du projet

Le projet propose des entraînements hebdomadaires en plus d’activités visant à renforcer la confiance en soi et la résilience à 250 enfants marginalisés âgés de 10 à 12 ans. Les enfants reçoivent également une collation saine à chaque séance.

Plus de 80 % des enfants constatent une amélioration de leur confiance et de leur bien-être. Les parents ont plus confiance pour soutenir leurs enfants, et ces derniers se sentent plus à l’aise dans leurs relations personnelles.

Un modèle et un plan de formation sont en cours de développement avec l’objectif d’élargir ce programme à davantage de communautés écossaises à moyen et long terme.

Partenaires

Bijzondere Eredivisie (Première division spéciale)

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Pays-Bas
Date de début 01.01.2025
Date de fin 01.07.2026
Coût du projet EUR 421 000
Investissement de la Fondation EUR 50 000
Identifiant du projet 2024000243
Partenaires Stichting Het Gehandicapte Kind
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Enfants en situation de handicap

Contexte 

Environ 1500 enfants pratiquent le football handisport aux Pays-Bas. Comme tous les enfants, ils rêvent de jouer pour leurs clubs professionnels préférés, et grâce à Bijzondere Eredivisie, ce rêve peut devenir une réalité. Les enfants en situation de handicap sont mis sur le devant de la scène et ont l’occasion de montrer qu’ils sont capables de jouer au plus haut niveau.

Objectifs du projet

  • Accroître la visibilité des enfants en situation de handicap.
  • Donner envie de faire du sport à des enfants en situation de handicap.
  • Accroître la participation des enfants en situation de handicap dans le sport.
  • Faire connaître le football handisport aux Pays-Bas.
  • Créer une compétition durable incluant tous les clubs professionnels de football néerlandais.

Contenu du projet

La Bijzondere Eredivisie, lancée en 2029, est une compétition qui permet à des clubs professionnels d’inscrire des équipes composées d’enfants en situation de handicap. Il s’agit de la première compétition de ce genre dans le monde. Elle permet à des enfants en situation de handicap de jouer pour leurs clubs de football professionnels préférés.

Les équipes sont mixtes et se composent de douze garçons et filles d’âges et de capacités différents, soigneusement sélectionnés pour garantir une compétition équitable. Elles s’affrontent dans le cadre d’un championnat.

Au début de la saison, les joueurs signent un contrat et sont présentés à la presse.

Ils s’entraînent avec leur club et participent à plusieurs ateliers, par exemple sur la nutrition ou sur les relations avec les médias.

Les enfants se déplacent avec le bus officiel de l’équipe première et sont invités à réaliser un tour d’honneur lors de leur premier match.

Partenaires

Équipe de football de filles de Pristina

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Kosovo
Date de début 01.02.2025
Date de fin 31.07.2026
Coût du projet EUR 161 650
Investissement de la Fondation EUR 100 000
Identifiant du projet 2024001492
Partenaires KFV Prishtina
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Style de vie sain

Contexte 

Au Kosovo, les normes culturelles et les barrières structurelles limitent la participation des filles à des activités sportives. Le manque de soutien de la part des institutions et les infrastructures inadaptées sont des obstacles importants.

Grâce à la Fondation UEFA pour l’enfance, un grand pas en avant a été fait , dans le cadre d’un protocole d’accord avec la municipalité de Pristina, avec la création du premier terrain de football au Kosovo géré par une équipe féminine, le KFV Prishtina.

Objectifs du projet

  • Créer un environnement sûr, autonomisant et inclusif où les filles issues de toutes les communautés et de toutes capacités pourront s’épanouir dans le football, faire tomber les barrières sociales et viser une participation égale et active.
  • Plaider en faveur des droits des filles, sensibiliser aux problèmes liés à la violence à caractère sexiste et promouvoir l’égalité des genres, de l’inclusion sociale et de l’autonomisation au sein du football et au-delà.
  • Favoriser le leadership, la paix, la diversité, le travail en équipe, le respect et les compétences de négociation en vue d’un développement personnel et professionnel.

Contenu du projet

  • Partenariats stratégiques : établir des protocoles d’accord à long terme avec les parties prenantes pour garantir un accès durable aux écoles et aux installations sportives grâce à un écosystème solide en faveur du football féminin au Kosovo.
  • Médiatisation : organiser une conférence de presse commune avec la Fédération de football du Kosovo afin de lancer le projet ainsi qu’un canal dédié au football féminin soutenu par les principaux médias pour sensibiliser aux problèmes liés à l’égalité des genres dans le sport.
  • Développement des infrastructures : améliorer et adapter les installations sportives afin de garantir l’égalité d’accès pour les filles, les équipements de football essentiels et les ressources en matière d'entraîneurs, et des espaces dédiés pour les athlètes féminines.
  • Participation mixte : favoriser l’intégration de filles dans les championnats masculins M9 et M11 afin de normaliser la participation mixte et de répondre au problème du nombre limité de championnats exclusivement féminins.
  • Collaboration avec le FC Barcelone : mettre en place un partenariat avec le FC Barcelone afin d’inclure des filles dans toutes les activités de l'académie du Barça au Kosovo, offrant ainsi des chances égales et favorisant l’inclusion dans le football dès le plus jeune âge.
  • Prévention des violences à caractère sexiste : organiser des ateliers pédagogiques pour les filles et les entraîneurs afin d’apprendre à prévenir et faire remonter les problèmes de violence à caractère sexiste conformément aux directives de l’UEFA en matière de sauvegarde de l’enfance et de la jeunesse.
  • Entraînements gratuits et modèles : mettre en place des entraînements de football gratuits et structurés dans les écoles, en utilisant les joueuses de l’équipe nationale comme des modèles pour inspirer et encourager les jeunes athlètes féminines.
  • Engagement des parents et de la communauté : créer un conseil des parents pour les équipes de M9 à M15 de manière à accroître la participation des parents dans le football féminin et masculin.
  • Inclusion de jeunes filles en situation de handicap : proposer des entraînements de football gratuits pour les filles atteintes du syndrome de Down (protocole d’accord avec l’organisation Down Syndrome Kosova) faisant la promotion de l’inclusion et la participation dans le sport.
  • Femmes et fonctions dirigeantes dans le sport : soutenir et encourager la participation des femmes à des activités d’arbitrage et d’entraînement et augmenter la représentation des femmes à des postes à responsabilités dans le football.
  • Santé mentale et bien-être : mettre en avant les bienfaits du sport sur la santé mentale puisqu’il favorise la résilience, la confiance et le bien-être chez les jeunes athlètes féminines.
  • Durabilité : autonomiser les filles pour les inviter à assumer des fonctions dirigeantes dans des initiatives de durabilité et intégrer certaines pratiques en matière de durabilité dans les entraînements et les événements liés au football.
  • Respect des objectifs de développement durable : veiller à ce que le projet contribue aux objectifs de développement durable (ODD) en matière d’égalité des genres, d’éducation, de santé et d’action pour le climat par le sport.

Partenaires

Ecole Sinkumunchis Andahuaylas

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Pérou
Date de début 01.01.2025
Date de fin 21.12.2025
Coût du projet EUR 28 825
Investissement de la Fondation EUR 20 075
Identifiant du projet 2024001434
Partenaires Sinkumunchis
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres

Contexte 

Dans les régions des Andes péruviennes, les inégalités entre les communautés rurales et urbaines sont frappantes. Les enfants et les jeunes adultes vivant dans les communautés qui parlent la langue quechua et qui grandissent dans les régions rurales et montagneuses ont souvent une mauvaise estime d’eux-mêmes et pensent que leur culture, leurs traditions et leur langue sont inférieuresà celles des populations urbaines. L’origine ethnique est un facteur de division. Des initiatives sportives mises en œuvre dans leur langue peuvent permettre à ces enfants de développer de bonnes habitudes et des compétences socio-émotionnelles, améliorant ainsi leurs perspectives de vie.

Depuis 2011, Sinkumunchis a créé des académies sportives dans trois districts de la région de Cuzco, et en 2024, cette organisation a étendu ses activités à la province agricole d’Andahuaylas, dans les hauts sommets andins.

Objectifs du projet

  • Mettre en œuvre le programme sportif de Sinkumunchis pour 800 enfants et jeunes dans les communautés rurales de Lliupapuquio et Champaccocha (district de San Jerónimo, province d’Andahuaylas) pour la deuxième année consécutive.
  • Proposer ce programme aux communautés plus rurales de la province d’Andahuaylas.
  • Promouvoir et développer les habitudes sportives et les compétences socio-émotionnelles présentées dans la méthodologie Sinkumunchis.

Contenu du projet

  • Pendant neuf mois, deux séances d’entraînement par semaine à Liupapuquio et Champaccocha, ouvertes aux garçons et aux filles âgés de 4 à 20 ans et dirigées par des entraîneurs de football ou des professeurs d’éducation physique. Équipements et matériel fournis, séances basées sur la méthodologie Sinkumunchis.
  • Championnats masculins et féminins en moins de 8 ans, moins de 10 ans, moins de 13 ans et moins de 16 ans proposant, chaque mois, des matches face à des équipes d’autres districts. Arbitres, tenues et récompenses fournis par Sinkumunchis.
  • Deux programmes éducatifs interdisciplinaires par an proposant, entre autres, des ateliers, des tournées et des modules de formation.
  • Une deuxième enquête comparative sur le bien-être des participants et des non‑participants à Andahuaylas.
  • Élargissement à au moins une communauté voisine, comme Pacucha, Argama ou Ankatira.

Partenaires

Mbo Mpenza Challenge

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Belgium
Date de début 01.09.2024
Date de fin 01.09.2026
Coût du projet EUR 141 748
Investissement de la Fondation EUR 85 000
Identifiant du projet 2024000539
Partenaires Impala Performance ASBL
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Enfants en situation de handicap - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

Depuis 7 ans, le Mbo Mpenza Challenge prouve son efficacité auprès des jeunes lors de nos tournois de football. Il y a trois ans, nous avons intégré la méthode Mbo Mpenza qui nous a permis d’enregistrer des résultats importants. Depuis un an, notre fiche pédagogique est disponible gratuitement sur les plateformes e-classe de toutes les écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Forts de cette expérience, nous souhaitons toucher plus d'enfants et développer ce pilier d’actions concrètes au sein des écoles.

Objectifs du projet

Intégrer la méthode Mbo Mpenza dans les écoles en lien avec les cours généraux de citoyenneté et de sport. Promouvoir l'inclusion et la diversité par le football. Sensibiliser les jeunes à la lutte contre les discriminations. Former des citoyens responsables et conscients des valeurs de respect et de tolérance. Mesurer les effets et les changements auprès des jeunes grâce à une application. Élargir l'accès au sport pour tous les enfants, indépendamment de leur contexte socio-économique.

Contenu du projet

Le projet lutte contre toute forme de discrimination grâce à une méthode basée sur trois piliers : sensibilisation, formation et action. Nous souhaitons toucher davantage d'enfants de tous horizons, qui n'ont pas toujours accès au sport, en intégrant les écoles. Ayant déjà activé les piliers sensibilisation et formation via des livres et un fichier pédagogique, nous voulons développer le pilier d’action concrète. Une application sera développée pour mesurer en continu l'efficacité de notre travail.

Plusieurs activités et programmes seront mis en place :

  • Organisation du Mbo Mpenza Challenge, un tournoi de football national et international.
  • Développement d'une application numérique permettant d’évaluer les résultats et d’assurer un suivi continu des bénéficiaires.
  • Parrainage d’enfants dans les milieux défavorisés pour leur donner un accès privilégié au sport
  • Ateliers éducatifs autour des thèmes suivants : lutte contre les discriminations, premiers secours et nutrition.
  • Sensibilisation dans les écoles à travers des cours de citoyenneté, de français et des activités sportives et éducatives.

Partenaires

Valeurs sur le terrain : le football, facteur de développement social et d’égalité

Situation géographique et informations générales

Ongoing
Emplacement Argentine
Date de début 02.01.2025
Date de fin 30.06.2026
Coût du projet EUR 280 055
Investissement de la Fondation EUR 106 408
Identifiant du projet 2024000047
Partenaires River Plate Foundation
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité - Renforcement des partenariats - Style de vie sain

Contexte 

La situation socio-économique en Argentine est critique. On compte 54,3 % d’enfants qui vivent en situation de pauvreté (INDEC, 2022) ; seuls 50 % des jeunes terminent l’école secondaire ; et les connaissances de base en lecture, écriture et mathématiques déclinent régulièrement (UNICEF, 2022). La pandémie de COVID-19 n’a fait qu’aggraver ces inégalités. Toutefois, grâce à la popularité du football, des projets alliant sport et éducation contribuent à réintégrer les enfants exclus qui vivent dans les zones marginalisées d’Argentine et à assurer un soutien à long terme.

En Argentine, près de 20 000 clubs communautaires jouent un rôle crucial en proposant des activités sociales et récréatives essentielles, en donnant à de nombreux enfants une première occasion de pratiquer un sport et en offrant un espace de participation communautaire aux gens de toutes situations économiques. Ce sont comme des havres de paix qui permettent aux enfants d’échapper à la rue, leur proposent des activités saines et leur inculquent des valeurs essentielles pour leur vie d’adultes.

Objectifs du projet

Objectif principal

Améliorer la qualité de vie des enfants et de leurs familles en leur fournissant les moyens et les compétences nécessaires pour qu’ils puissent relever les défis qui se présenteront à eux et s’intégrer dans la société.

Objectifs spécifiques

  • Favoriser et renforcer le développement global des enfants vulnérables grâce à des projets éducatifs.
  • Former des leaders sociaux à la méthodologie spécifique de la Fondation River Plate.
  • Utiliser le football comme un outil d’engagement social et mettre en valeur la formation pour que les enfants et leurs familles deviennent des acteurs du changement au sein de leur communauté.
  • Créer des occasions de développement personnel et d’intégration sociale.

Contenu du projet

« Valeurs sur le terrain » est un programme complet conçu pour favoriser le développement social et l’égalité par le sport. Il cible en particulier les enfants et les jeunes entre 6 et 14 ans. Ce programme est dispensé dans sept écoles « Football et valeurs », qui utilisent une méthodologie spécifique pour offrir un cadre structuré au sein duquel les participants peuvent participer à des activités de football et d’autres sports promouvant les valeurs sociales et individuelles. Des tournois interscolaires donnent aux participants l’occasion de rencontrer d’autres enfants et de mettre en pratique leurs compétences. Par ailleurs, la fondation a construit cinq terrains multisports. Le programme souligne en outre l’importance d’intégrer les femmes et les communautés indigènes, et de garantir l’inclusion et la diversité dans toutes les activités.

Partenaires

Droits des enfants à travers un cursus footballistique

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Mexique
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 75 000
Investissement de la Fondation EUR 75 000
Identifiant du projet 2024000750
Partenaires Street Child United
Catégories Accès au sport - Egalité des genres - Victimes de conflits

Contexte 

Au Mexique, les jeunes sont confrontés à un niveau élevé de criminalité et à une méconnaissance de leurs droits, ce qui les rend vulnérables à toutes formes d’exploitation. Ne sachant pas qu’une protection, un soutien et des ressources existent pour eux, de nombreux enfants sont pris au piège d’un cycle de vulnérabilité et de marginalisation. Leur accès à une éducation de qualité est limité. Les filles sont particulièrement touchées. Elles sont des milliers à être privées des droits et des possibilités dont bénéficient les garçons de leur âge.

Objectifs du projet

  • Former dix éducateurs de football et deux formateurs afin de mettre en œuvre un programme axé sur les droits des enfants et qui utilise le football pour susciter un changement social.
  • Faire participer plus de 1400 jeunes vulnérables à travers six villes (Baja California Sur, Guanajuato, Mexico City, Nuevo León, Oaxaca et Quintana Roo) et leur enseigner leurs droits.
  • Former les éducateurs et les communautés locales pour gérer et pour étendre cette initiative de manière indépendante afin de garantir un effet durable.

Contenu du projet

  • Recherche et conception du cursus : Les étapes de recherche seront menées par des partenaires locaux et le cursus sera créé en collaboration avec « Everton in the Community », l’association caritative du club de Premier League anglaise, de manière à concevoir un cursus sur les droits des enfants adapté spécifiquement au contexte local.
  • Programme de formation : Un stage de six jours sera organisé à Mexico City afin de présenter le cursus à dix éducateurs locaux et deux formateurs, leur donner les techniques de base de formation, de contrôle et d’évaluation, et les préparer à faire participer les enfants, à gagner leur confiance et à les encourager à faire participer les garçons et les filles.
  • Réalisation du cursus : Ce cursus de huit semaines sera mis en place dans six villes, et combinera exercices de football et discussions sur le sujet des droits des enfants.
  • Durabilité : Les éducateurs locaux seront formés à gérer de manière indépendante ce cursus et à le mettre en œuvre. Ils devront aussi utiliser ce modèle de formation pour former d’autres éducateurs communautaires.
  • Évaluation et reporting : Une évaluation méticuleuse et continue du programme permettra de réaliser les ajustements et les améliorations nécessaires.

Partenaires

Leadership grâce au sport

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Peam Ek, Battambang province, Cambodia
Date de début 01.01.2025
Date de fin 31.12.2025
Coût du projet EUR 136 139
Investissement de la Fondation EUR 30 481
Identifiant du projet 2024000996
Partenaires Children’s Future International
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres

Contexte 

Les économies actuelles, en constante évolution, ont besoin de forces vives qui réfléchissent de manière analytique afin de résoudre les nouveaux défis qui ne cessent d’émerger. Les étudiants des régions rurales du Cambodge n’ont pas la possibilité de développer des compétences essentielles en matière de leadership comme la créativité, la pensée critique, la collaboration et la communication. Le système scolaire traditionnel se concentre sur la mémorisation plutôt que sur les compétences analytiques. Il ne comporte aucune activité physique ou sportive, qui, nous le savons, est essentielle pour la santé et le bien-être.

Objectifs du projet

Objectif général

Utiliser le sport pour soutenir le développement personnel et révéler les compétences de leadership de 1000 enfants et jeunes adultes vulnérables en créant un espace sécurisé où ils peuvent faire du sport,mettre en pratique leurs compétences de vie et devenir des modèles pour leur communauté

Objectifs spécifiques

  • Créer un espace sécurisé où garçons et filles pourront faire du sport au sein du centre d’apprentissage dirigé par Children’s Future International
  • Multiplier le nombre de leaders communautaires dotés de qualités comme une bonne communication, un esprit critique et éthique, aimant travailler en équipe et sur qui on peut compter, tout en faisant la promotion de l’égalité des genres
  • Faire participer le plus grand nombre au sein de la communauté à des activités positives qui rassemblent les enfants, les jeunes adultes, les parents, les écoles, les enseignants et les autorités locales

Contenu du projet

  • Construction d’un complexe sportif composé de deux terrains de football (un terrain de 90 m x 50 m et un autre de 30 m x 20 m), d’un terrain de volley-ball (18 m x 9 m) et d’installations annexes (parking, toilettes, équipements sportifs)
  • Mise en œuvre du cursus existant « Leadership par le sport » avec la participation de 1000 enfants et jeunes adultes, qui se compose de 52 séances et de 8 journées de championnat par an, auxquelles les acteurs clés de la communauté sont invités à assister
  • Promotion de l’activité physique auprès des quelque 100 étudiants qui fréquentent quotidiennement le centre d’apprentissage Children’s Future International

Partenaires

Badgers Next Gen

Situation géographique et informations générales

En cours
Emplacement Cap Town, South Africa
Date de début 15.01.2025
Date de fin 15.12.2025
Coût du projet EUR 27 105
Investissement de la Fondation EUR 27 105
Identifiant du projet 2024001424
Partenaires Badgers Football Academy
Catégories Accès au sport - Développement personnel - Egalité des genres - Employabilité

Contexte 

Une étude britannique a montré que 43 % des filles ont abandonné leur activité sportive au moment de la puberté. Quelque 68 % ont indiqué avoir renoncé car elles se sentaient jugées, et 43 % ont dit qu’elles ne se sentaient pas en sécurité.

L’Afrique du Sud est un pays extrêmement dangereux pour les filles. Elle a l’un des plus hauts niveaux de violence à caractère sexiste au monde. En moyenne, en 2024, plus de 15 000 femmes ont été agressées tous les trois mois, et près d’un millier ont été assassinées.

L’Afrique du Sud a l’un des pires niveaux d’inégalité des richesses au monde. La Banque mondiale indique que 55 % de la population vit dans la pauvreté. La ville du Cap souffre du grand banditisme et d’inégalités spatiales et en matière de logement. C’est la conséquence du Group Areas Act, la loi de l’Apartheid qui a évincé les populations noires des zones dites réservées aux blancs.

En Afrique du Sud, les transports publics ne sont pas fiables et gangrénés par des problèmes d’insécurité. Les clubs de sport qui accueillent les filles sont en quantité infime. Par conséquent, il est quasiment impossible pour une majorité de filles de trouver des communautés sportives sûres, qui proposent un accompagnement et qui sont gérées par des professionnels.

Objectifs du projet

  • Proposer un environnement footballistique sûr et professionnel aux filles vivant dans la ville du Cap.
  • Créer des possibilités pour les filles à travers plusieurs aspects : croissance sur le plan athlétique et personnel, augmentation de la confiance, amélioration de la santé physique et mentale, amélioration des performances scolaires, construction et renforcement des liens d’amitié, et création d’un sentiment d’appartenance.
  • Proposer des bourses scolaires aux joueuses ayant besoin de plus de soutien.
  • Proposer à toutes celles qui en ont besoin des moyens de transport sûrs pour rentrer le soir.
  • Renforcer les compétences des entraîneures et des arbitres femmes grâce à des cours subventionnés et des expériences pratiques tout au long de la saison.
  • Nouer des relations fortes avec les familles des joueuses afin de garantir un réseau de soutien fort pour tout le monde.
  • Garantir un accès à une alimentation saine les jours de match.

Contenu du projet

La Badgers Football Academy est un club de football pour les filles et les femmes de la ville du Cap détenu et dirigé par des femmes. Son but est de faire tomber les barrières qui excluent les filles du sport. Le club utilise le football pour autonomiser les jeunes femmes en leur donnant accès à un environnement footballistique sûr, professionnel, animé par des valeurs et qui propose un accompagnement.

  • Formation professionnelle trois fois par semaine
  • Mentorat continu de la part d’entraîneures et de joueuses plus âgées
  • Équipements sportifs, survêtements et tenues
  • Repas équilibrés les jours de match
  • Au moins 10 bourses scolaires par an
  • Cours du soir et soutien scolaire
  • Activités régulières de cohésion et camp annuel pour renforcer les liens d’amitié

Partenaires