Situation géographique et informations générales





Contexte
Le Kosovo est le pays le plus pauvre des Balkans occidentaux, selon la Banque mondiale. Près de 100 000 personnes y vivent en situation de handicap, y compris 38 000 enfants, qui ne sont pas scolarisés.
Les inégalités en matière d’éducation sont particulièrement marquées dans les communautés rom, ashkali et égyptienne, dans lesquelles 45 % des enfants ne vont pas à l’école.
Il y a un manque important d’investissements dans des infrastructures scolaires inclusives, en particulier des salles de sport. La plupart des écoles ne disposent pas d’équipements accessibles et adaptatifs, ce qui marginalise encore davantage les enfants en situation de handicap et limite leurs possibilités.
Objectifs du projet
Objectif principal
Créer un environnement inclusif pour l’éducation physique dans trois écoles.
Objectifs spécifiques
- Donner accès à une éducation inclusive et à des installations sportives accessibles aux enfants les plus touchés par les inégalités et par la discrimination.
- Soutenir le personnel enseignant à l’aide d’outils inclusifs et d’un guide pour des activités sportives inclusives afin de fournir des moyens éducatifs personnalisés et adaptés aux capacités et aux besoins de chaque enfant.
- Organiser des campagnes de sensibilisation et de mobilisation par les pairs à la suite desquelles les communautés et les enfants concernés puissent constater une meilleure inclusion et une réduction de la stigmatisation.
Contenu du projet
- Appareils et équipements adaptatifs pour trois écoles afin de proposer des activités éducatives et sportives accessibles
- Guide et formation sur les pratiques sportives inclusives ; formation et participation d’une centaine d’enseignants
- Campagnes de sensibilisation axées sur les enfants, y compris une vidéo promotionnelle et du contenu pour les médias sociaux, et initiatives récréatives pour promouvoir l’inclusion et réduire la stigmatisation des enfants les plus touchés par les inégalités et la discrimination