Situation géographique et informations générales
Développement personnel - 
Egalité des genres - 
Employabilité - 
Style de vie sainContexte
Un enfant sur cinq en Autriche est exposé aux risques de pauvreté et d’exclusion. Ces enfants sont nettement désavantagés dans l’acquisition des compétences psychosociales nécessaires pour affronter un avenir plein d’incertitudes. Cette situation a des effets négatifs sur leur bien-être mental et physique, leur participation dans la société et leur sentiment d’appartenance à celle-ci. Ils ne sont ainsi pas préparés à relever les défis d’un monde en constante évolution.
Objectifs du projet
Objectifs généraux
- Les participants apprennent à croire en eux-mêmes, indépendamment de ce que les autres pensent. Ils identifient et utilisent leurs sentiments et persévèrent lorsque les choses se corsent. Ils poursuivent leurs objectifs avec courage et savent qu’ils peuvent changer les choses.
- Les participants développent une personnalité plus forte et de meilleures perspectives de vie. Leur situation socioéconomique s’améliore, ce qui favorise leur intégration dans la société à long terme et sur un pied d’égalité.
Objectifs spécifiques
- Sur les 2000 élèves suivis dans toute l’Autriche en 2024 : 90 % constatent une amélioration de leur confiance en eux, 85 % améliorent leur efficacité personnelle et 85 % constatent des améliorations dans des compétences telles que la persévérance, la tolérance à la frustration et la volonté d’apprendre.
- Dans les 50 écoles qui ont utilisé la méthode Objectifs de vie en 2024 : 500 enseignants/multiplicateurs ont été formés à l’utilisation de la méthode Objectifs de vie et 120 enseignants l’applique régulièrement.
Contenu du projet
Objectifs de vie est une méthode testée et éprouvée qui permet d’enseigner des aptitudes essentielles pour l’avenir des enfants par l’intermédiaire du football. Elle inclut des simulations de situations qui requièrent et enseignent des compétences spécifiques dans le cadre de leçons de sport spécialement conçues à cet effet. Après chaque leçon, l’expérience vécue sur le terrain est analysée à l’aide d’un manuel, et les apprentissages sont transposés dans le quotidien des enfants.
Partenaires
