Situation géographique et informations générales
Accès au sport - 
Développement personnel - 
Egalité des genres - 
Employabilité - 
Protection de l’environnementContexte
Haïti fait face à une crise extrême : insécurité sans précédent, violence des gangs, absence de gouvernement, grave pénurie de carburant, taux d’inflation de 40 % et épidémie de choléra, tout cela en plus des fréquentes catastrophes naturelles. Les femmes et les enfants sont victimes de la violence des gangs et d’agressions. Les effets sur leur santé physique et mentale sont très graves, sans parler du climat d’anxiété collective et de traumatisme qui règne dans l’ensemble du pays.
Le projet GOALS aide les communautés rurales d’Haïti dépourvues de services gouvernementaux et d’ONG, où les gens souffrent de l’isolement et vivent dans une extrême pauvreté. L’accès des enfants aux soins médicaux et à l’éducation y est extrêmement limité.
GOALS a été créé pour utiliser le pouvoir du sport afin de faire profiter les jeunes des zones défavorisées de solutions pédagogiques et d’expériences de leadership qui viennent en soutien de leur développement physique, mental et social. Le projet « Aktive Jen Yo » propose une pratique quotidienne du football, des jeux ciblés, des cours d’alphabétisation, une éducation à la santé et un service à la communauté. Nous mettons l’accent sur l’enseignement des compétences sociales et de vie au sein d’un environnement sûr et stimulant, avec un accès identique pour les filles et les garçons.
Objectifs du projet
Objectif principal
Encourager le développement des jeunes d’Haïti grâce à des programmes footballistiques structurés accompagnés d’initiatives pédagogiques et sanitaires. Utiliser le pouvoir universel du football pour faire participer les enfants et les adolescents des communautés défavorisées et leur fournir un soutien physique, mental et social.
Objectifs spécifiques
- Santé physique : améliorer la condition physique et les connaissances sanitaires des jeunes grâce à des entraînements réguliers et des activités liées au bien-être.
- Éducation : proposer des ateliers pédagogiques et des cours d’alphabétisation afin de combler les lacunes scolaires.
- Compétences de vie : cultiver le leadership, le travail d’équipe et la résolution de problèmes grâce au sport et à des formations axées sur les compétences de vie.
- Santé mentale : proposer des ateliers consacrés à la santé mentale et une assistance psychologique afin de favoriser le bien-être émotionnel.
- Engagement de la communauté : mettre en place des projets de service à la communauté afin de développer le sens de la responsabilité civique et de promouvoir les investissements dans la communauté
Contenu du projet
- Football : entraînements quotidiens, matches amicaux, tournois et jeux ciblés (résolution de conflits et égalité des genres)
- Éducation à la santé : prévention des maladies, éducation sexuelle, sensibilisation à la violence sexiste, règles d’hygiène
- Action pour le climat : plantation d’arbres, recyclage, jardins communautaires, éducation aux questions sur le climat et les genres
- Formation au leadership : projets traitant de problèmes communautaires et dirigés par des jeunes
- Scolarité : programme d’alphabétisation, tutorat
- Service à la communauté : projets de bénévolat
- Égalité des genres : activités visant à promouvoir l’inclusion et l’égalité des chances pour les filles ; éducation aux droits des enfants et des femmes
Partenaires
